Tarea módulo 10 Plan de Relaciones Comunitarias y Consulta
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
ESTUDIANTE: KRISTIAN FERNANDO HERAS SALAZAR CURSO: GESTIÓN E IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA
Instrucción:
Suponga que quieres desarrollar un proe!"o# pero la po$la!i%n por ra&ones que no "e e'pli!a no (a sido $ien in)or*ada !o*ien&an a (a$er ini!ial*en"e ru*ores *al in"en!ionados luego peque+os en)ren"a*ien"os que es"allan en un !on,i!"o -.u/ (ar0as1 Para en"ender *e2or es"e 3po de pro$le*as "e in4i"o a re4isar el 4ideo 5Con,i!"o Nego!ia!i%n6 para ello 3enes que a$rir el Lin7 que ad2un"o (8p9::s"a3!;upn4ir"ual;pe:re!ursos:a4:
?:SV:!on,i!"o@@nego!ia!i%n;*p
En un resu*en de B l0neas *0ni*o *'i*o >? (a& un resu*en del 4ideo !on le"ra Arial "a*a+o >?# a !on3nua!i%n# !o*ple"a la *a"ri& de par"es in"eresadas en donde u3li&as los a!"ores del 4ideo !o*ple"as los da"os segn el *odelo de la *a"ri& que en!on"rars al des!argar la presen"a!i%n del *%dulo; Considera los siguientes indicadores para la evaluación: a) b) c) d)
La "area respe"a la es"ru!"ura soli!i"ada es" es!ri"o en"re B a >? l0neas; La "area es !o(eren"e; La "area posee !orre!"a or"ograa; La "area !u*ple !on el prop%si"o indi!ado;
TIPO D P!RTICIP!"T
#ene$ciarios Directos
#ene$ciarios Indirectos
Go$ierno Regional n&dad P'blica
%avorecedores del Proceso
Opositores del Proceso
Re!i$e i*pues"os de la e*presa
En3dades de s!ali&a!i%n a*$ien"al
E'plo"a!i%n del re!urso
Co*unidad de auri
O!inas de =inis"erios Indus"ria S;A
mpresa
Con"ra3s"as pro4eedores
n&dad Privada
Ingresos por a!34idades de la indus"rial
ONG
Se oponen de$ido a las a!34idades que 4an en !on"ra del *edio a*$ien"e Po$ladores oposi"ores de aupi de$ido a pro"e!!i%n a*$ien"al
n&dad Privada sin $nes de lucro
(ociedad en eneral Otros*
Po$ladores de la aupi Go$ierno regional lo!al;
Re!i$en i*pues"os
Fis!ali&a!iones a*$ien"ales
RESUMEN
En el vídeo e !"ede #!$e%&#$ lo !$o%eo de e'e%"%&(n de "n !$o)e%*o +#l +#ne'#do # n&vel de %on,l&%*o de &n*e$ee- e !"ede o.e$v#$ /"e #0n #!$o.#do "n de*e$+&n#do !$o)e%*o e !o&.le /"e l# $el#%&one %on l# %o+"n&d#d no e 1#)#n d#do de l# +#ne$# +2 #de%"#d#3 !o$ ,#l*# de &n,o$+#%&(n !$&n%&!#l+en*e- #%on*e%&+&en*o #í llev#n # "n %on,l&%*o /"e e #4"d&5# *e$+&n#do 1#*# %on %o.$o de v&d# 1"+#n#3 !e$d&d# en l# e%ono+í#3 l"%1# %on*#n*e6 P#$# ol"%&on#$ de "n# +#ne$# %o$$e%*# e $e!e*#ndo lo !$o%eo de #n*e!$o)e%*o ) !$o)e%*o3 %on&de$2ndol# # l# !o.l#%&(n &n,l"en%&#d# d&$e%*#+en*e donde e llev#$2 el !$o)e%*o # %1#$l# &n,o$+#*&v# %on*#n*e+en*e %on el ,&n /"e *odo lo &nvol"%$#do e!#n %"2le on lo .ene,&%&o ) de /"7 +#ne$# e de#$$oll#$2 "n !$o)e%*o $e!on#.le6
