Tarea de la semana N° 6 Carolina López Pérez Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Planeación Estratégica Proyecto inal !nstit"to !#CC $%&mayo&$'%6
INTRODUCCIÓN Tomado en consideración ("e la plani)icación parte de la base como "n instr"mento para establecer objeti*os+ identi)icar las estrategias ("e se "tilizaran+ como se distrib"ye el trabajo+ el tiempo+ l"gar adec"ado+ adem,s de los rec"rsos necesariosPara lle*ar a cabo "n b"en proyecto se deben incl"ir todos estos elementos adem,s de los )actores ("e p"eden a)ectar a n"estro trabajo+ tanto los positi*os como negati*os logrando as.+ no caer en la impro*isación y por "ltimo re*isar los /na *ez ("e se realice esta plani)icación+ podremos aplicar a("ellos conocimientos ad("iridos d"rante todas las semanas de est"dio y también "tilizar a("ella estrategia ("e m,s nos acomoda seg0n n"estro propio aprendizaje-
DESARROLLO
E1T!L2 DE #P3END!4#5E Test de inteligencias m0ltiples
!nteligencia matem,tica
Test *is"al+ a"diti*o+ 7inestésico 8PNL9
*is"al
Estilos de aprendizaje 8:olb9
acomodador
# contin"ación+ aplicaremos n"estra planeación estratégica para abordar e;itosamente n"estro Proyecto inal el ("e debe ser entregado en la 1emana < de n"estra asignat"ra-
%- El material esta re*isadoDescarga y lee las instr"cciones del Proyecto inal disponible en 3ec"rsos #dicionales de esta semana-
$- Elabora "n plan estratégico de est"dio considerando los aspectos )"ndamentales de las )"nciones ejec"ti*as+ s" aplicación y relación con t" estilo de aprendizaje- Para ello determina "n organizador gr,)ico ("e incl"ya la sig"iente in)ormación
%$=?@6-
#cti*idad ("e plani)icar,s 2bjeti*o de la plani)icación >orario+ l"gar de trabajo 3ec"rsos #dicionales Estrategias de est"dios a "tilizar actores ("e podr.an a)ectar 8positi*a o negati*amente9 el desarrollo y c"mplimiento del plan estratégico A- E)ecto de la plani)icación a corto+ mediano y largo plazo
factores
Positivos
Negativos
CONTEXTUALES
#l re*isar todos los elementos ambientales para lle*ar a cabo mis est"dios a)ort"nadamente dispongo con cada "no de ellos y la mayor.a en condiciones adec"adas
El l"gar ("e destine para est"diar no es e;cl"si*o+ sino ("e se "tiliza para otras acti*idades+ 8comidas9 pero pretendo adec"ar el departamento en "n plazo de)inido y establecerlo-
SOCIALES
De ac"erdo a mi ambiente )amiliar y social+ me entregan "n apoyo %''B
El ambiente laboral es m"cho m,s hostil ya ("e in*ade de )orma arbitraria
factores
Positivos
Negativos
CONTEXTUALES
#l re*isar todos los elementos ambientales para lle*ar a cabo mis est"dios a)ort"nadamente dispongo con cada "no de ellos y la mayor.a en condiciones adec"adas
El l"gar ("e destine para est"diar no es e;cl"si*o+ sino ("e se "tiliza para otras acti*idades+ 8comidas9 pero pretendo adec"ar el departamento en "n plazo de)inido y establecerlo-
SOCIALES
De ac"erdo a mi ambiente )amiliar y social+ me entregan "n apoyo %''B permitiendo a"sentarme o retirarme antes de los e*entos sin ser criticada+ eso ay"da a ("e el proceso sea m,s amigable y moti*ante-
El ambiente laboral es m"cho m,s hostil ya ("e in*ade de )orma arbitraria espacios personales+ con rendición de proyectos ane;os o por el simple hecho de ser pro)esora+ mantengo "n alto .ndice de trabajo en mi horario personal para mantenerme al d.a-
PERSONALES
En el aspecto moti*acional+ considero ("e es m"y alto+ con grandes e;pectati*as y cada d.a *a en a"mento
Considerando ("e tengo "na bebe de $ aos y en este periodo ha pasado por bajas de)ensas+ me ha impedido realizar mis tareas a tiempo+ a pesar ("e manejo los tiempos de est"dios+ ella rompe mi estr"ct"ra personal ya ("e depende absol"tamente de m. y no c"ento con ay"da adicional-
EFECTO DE LA PLANIFICACIÓN
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
Permite recopilar el material necesario para lle*ar a cabo "na acti*idad+ sin necesariamente lograr *er el objeti*o o meta a c"mplir-
Esta plani)icación es m,s e;tensa la c"al se establecen los conocimientos pre*ios y l"ego a ra.z de ellos se inicia con los contenidos llegando a "na e*al"ación y retroalimentación teniendo nociones de los objeti*os o metas )inales
Esta es la plani)icación adec"ada )rente a "na acti*idad+ ya ("e se integra el proceso de aprendizaje j"nto con los conocimientos pre*ios+ y el objeti*o a lograr+
CONCLUSIÓN
En el transc"rso de esta asignat"ra he podido conocer m,s a )ondo de manera personal mi propio estilo de aprendizaje+ si bien ten.a "na *aga claridad+ el c"rso me permitió conocer mi estilo propiamente tal y aplicarlo d"rante todas las acti*idades ("e realice en mis aprendizajesEl propósito de este trabajo me ay"do a plani)icar el trabajo de la pró;ima semana y poder organizar mis tiempos+ rec"rsos para lograrlo de )orma e)ecti*a+ tomando en c"enta los pro y contras para poder realizarlo-
REFERENCIAS ILIOGR!FICAS
!acc 8$'%69+ contenido semana 6- Desarrollo de habilidades del aprendizaje-
!acc 8$'%69+ Proyecto )inal- Desarrollo de habilidades del aprendizaje-
