TEMA TEMA 3: EL DESA DESARR RROL OLLO LO DE LA PERS PERSON ONA ALIDA LIDAD. D. EL DESA DESARR RROL OLLO LO AFECTIVO DE LOS NIÑOS / AS DE LOS CERO A LOS SEIS AÑOS ÑOS. APORT PORTA ACIO CIONES NES DE DIS DISTINT TINTO OS AUTO UTORES. RES. LA CONQ CONQUI UIST STA A DE LA AUTON UTONOM OMÍA ÍA.. DIRE DIRECT CTRI RICE CES S PARA UNA UNA CORR CORREC ECT TA INTE INTERV RVEN ENCI CIÓN ÓN EDUCATIVA. ESQUEMA: 0. INTRODUCCIÓN. 1. EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. PERSONALIDAD. 2. EL DESARROLLO AFECTIVO DE LOS NIÑOS / AS DE LOS CERO A LOS SEIS AÑOS. 2.1. El apego 2.2. Otro !"#$%lo a&e$t'!o 2.(. Pr'#$'pale $o#&l'$to e)o$'o#ale. (. APORTACIONES DE DISTINTOS AUTORES. (.1. Teor"a P'$oa#al'ta (.2. Teor"a *e Er'+o#. (.(. Teor"a *e ,allo#. -. LA CONUISTA CONU ISTA DE LA AUTONOA. -.1. Fa$tore %e '#$'*e# e# la $o#%'ta *e la prop'a a%to#o)"a . DIRECTRICES PARA UNA CORRECTA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. 3. CONCLUSION. 4. 5I5LIO6RAFA. DESARROLLO DEL TEMA
0. INTRODUCCIÓN. El *earrollo *el er 7%)a#o e 'e)pre %#'tar'o e '#tegra*o. Al a#al'8arlo *'t'#g%')o *'!ero 9):'to; el *earrollo $og#'t'!o< el *e la pero#al'*a*< el *e la rela$'o#e o$'ale. La *'&ere#$'a$'=# *e 9):'to poee '#ter> a#al"t'$o ? 'r!e a &'#e &'#e *e $lar $lar'&'&'$ '$a$ a$'= '=# # *e lo lo pro$ pro$e eo o<< pero pero e# la real real'* '*a* a* e e#$% e#$%e# e#tr tra# a# etre$7a)e#te rela$'o#a*o %#o $o# otro. Lo et%*'o o:re la pero#al'*a* ? % *earrollo 7a# *a*o l%gar a )%$7o *ato %e to*a!"a et9# '# '#tegrar. Co)e#8are)o el te)a a#al'8a#*o el *earrollo *e la pero#al'*a* ? el *ea *earro rrollllo o a&e$ a&e$t't'!o !o e# lo #'@o #'@o ? #'@a #'@a *e E*%$ E*%$a$ a$'= '=# # I#&a I#&a#t #t'l'l<< a" a" $o)o $o)o la la apor aporta ta$' $'o# o#e e *e *'t *'t'# '#to to a%to a%tore re e# ete ete $a)p $a)po; o; Fre% Fre%*< *< Er'+ Er'+o o# # ? ,all ,allo# o#.. A $o#t'#%a$'=# #o *ete#*re)o e# lo &a$tore %e '#$'*e# e# la $o#%'ta *e la a%to#o)"a e# el #'@o ? la #'@a para $o#$l%'r el te)a $o# la *'re$tr'$e #e$ear'a para %#a $orre$ta '#ter!e#$'=# e*%$at'!a e# lo te)a a#ter'or)e#te *e$r'to. E# $%a#to a la leg'la$'=#< la Le? Org9#'$a /201(< *e B *e *'$'e):re< para la eora *e la Cal'*a* E*%$at'!a LOCE 7a )o*'&'$a*o a la LOE< Le? Org9#'$a 2/2003< *e ( *e )a?o *e E*%$a$'=#< pero #o la 7a *eroga*o< por lo %e eta lt')a 'g%e e# !'gor para to*o a%ello ape$to #o a&e$ta*o por la LOCE< $o)o por 1
ee)plo el Cap"t%lo I *el T"t%lo I *e la LOE< *o#*e e reg%la la E*%$a$'=# I#&a#t'l. Por ta#to er9 eta lt')a< la LOE< #%etra #or)at'!a *e re&ere#$'a para el *earrollo *el te)a.
1. EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. La $o#tr%$$'=# *e la pero#al'*a* t'e#e %#a ')porta#$'a $la!e para el *earrollo *el #'@o. El *earrollo *el er 7%)a#o e 'e)pre %#'tar'oG e %# *earrollo 7ata $'erto p%#to '#tegra*o. E# el a#9l'' *el )')o e 7a:'t%al *'t'#g%'r *'!ero 9):'to o ee $o#*%$t'!o *'&ere#te; el *earrollo )otor< $og#'t'!o< *e la rela$'o#e o$'ale ? el *earrollo *e la pero#al'*a*. La *'&ere#$'a$'=# *e eto 9):'to t'e#e '#ter> *e*e el p%#to *e !'ta a#al"t'$o ? 'r!e para $lar'&'$ar lo pro$eo. Pero eto pro$eo< e# la real'*a* *el '#*'!'*%o< e e#$%e#tra# etre$7a)e#te rela$'o#a*o lo %#o $o# lo otro ? =lo o# epara:le e# el a#9l'' *e $o#$epto. Te#'e#*o e# $%e#ta la *e&'#'$'o#e *e *'t'#to p'$=logo< la pero#al'*a* er"a el moo !"#$%&"l ' ()o($o e )e*(o+e) " *$%&",$o+e* $-e)*"* e+ -$)%& e l" e*(e,$"l e*%)&,%&)",$+ e l"* ,")",%e)*%$,"* $+$-$&"le* . E *e$'r< e per&'la por % $o#*'$'o#e e+%$,"* ' "m#$e+%"le*. La $ara$ter"t'$a *e la pero#al'*a* o#; •
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I+$-$&"l$" o lo#"l$": la pero#al'*a* e %# to*o %e e $al'&'$a ? *eter)'#a e# $a*a '#*'!'*%o $%a#t'tat'!a ? $%al'tat'!a)e#te. E*%)&,%&)",$+: lo *'&ere#te ele)e#to *e la pero#al'*a* #o $o#t't%?e# %# $%a*ro *eorga#'8a*o ? $a=t'$o< '#o $o# )%$7a or*e#a$'=# ? re$"pro$a '#&l%e#$'a< ta#to e# lo %e po*e)o *e#o)'#ar etr%$t%ra '#ter#a $o)o e# la '#tera$$'=# '#*'!'*%oHa):'e#te. Co+%$+&$" o ,o+*%"+,$": #o $a:e *%*a *e %e e# el *earrollo o#tog>#'$o *el '#*'!'*%o eper')e#ta #otor'o $a):'o a lo largo *el )')o #'@e8< a*ole$e#$'a< e*a* a*%lta< e#e$t%* ? %e al prop'o t'e)po % $o)porta)'e#to %&re apre$'a:le )o*'&'$a$'o#e. S'# e):argo< pee a ello< el '#*'!'*%o *$&e *$e+o el m$*mo. D$+"m$,$": la pero#al'*a* t'e#e %#a gra# r'%e8a *e a$t'!'*a* p'$ol=g'$a. La $o#t'#%'*a*< la per*%ra:'l'*a*< #o 'g#'&'$a# '#a)o!'l'*a*< e *e$'r %# $o#$epto et9t'$o *e la pero#al'*a*. La )ot'!a$'o#e< lo $a):'o a&e$t'!o< et$.< $o#t't%?e# %#a perpe$t'!a *'#9)'$a.
De#tro *e lo moelo* e e*"))ollo e l" (e)*o+"l$" po*e)o e#%)erar tre pr'#$'pal)e#te %e e *'&ere#$'a# e# la rep%eta %e *a# a la $%et'=# o:re lo *eter)'#a#te *e la $o#*%$ta '#*'!'*%al. •
MODELO INTERNALISTA 2(e)*o+" ",%$-": E#t'e#*e al 7o):re $o)o %# orga#')o ",%$-o< *eter)'#a#te &%#*a)e#tal *e la $o#*%$ta %e )a#'&'eta 2
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e# la *'t'#ta 't%a$'o#e. a#t'e#e# %e la $o#*%$ta *el '#*'!'*%o e alta)e#te ,o+*$*%e+%e ' e*%"#le ? %e $o#o$'e#*o la !ar'a:le pero#ale po*re)o pre*e$'r la $o#*%$ta. MODELO SITUACIONISTA 2(e)*o+" )e",%$-": Der'!a *el para*'g)a )e$a#'$'ta la $a%a %e po#e# e# )ar$7a lo orga#')o ? *'r'ge# % &%#$'o#a)'e#to< o# eter#a a ello. El )o*elo *ea re$aer el )a?or peo epl'$at'!o *el $o)porta)'e#to o:re 4",%o)e* e5%e)+o* al '#*'!'*%o< e *e$'r< o:re la $o#*'$'o#e et')%lare %e $o#&'g%ra# la 't%a$'=# e# %e e *earrolla la $o#*%$ta. MODELO INTERACCIONISTA O DIAL6CTICO 2(e)*o+" ",%$-" e $+%e+,$o+"l: El >#&a' e# *eter)'#a#te '#ter#o o 't%a$'o#ale< 7a$e %e la epl'$a$'o#e *e lo a#ter'ore )o*elo %#'*')e#'o#ale por epara*o ea# '#%&'$'e#te< o:re to*o al et%*'ar al '#*'!'*%o total. Eto )o*elo =lo p%e*e# pot%lar rela$'o#e a*'t'!a o '#tera$t'!a %#'*'re$$'o#ale< %e o# '#%&'$'e#te para lo ape$to )9 ')porta#te *e la $o#*%$ta 7%)a#a< lo %e %rge# *e la $o#t'#%a '#tera$$'=# e#tre la 't%a$'=#< el orga#')o ? la $o#*%$ta. El para*'g)a *'al>$t'$o %pera eta l')'ta$'o#e. La $o#*%$ta et9 (e)*o+"le* ' *$%&",$o+"le*< *eter)'#a*a por -")$"#le* pero &%#*a)e#tal)e#te por la '#tera$$'=# *e a):a. La pero#al'*a* e %# *$*%em" "&%o))e&l"o) e# per)a#e#te '#tera$$'=# $o# otro 'te)a.
La e!ol%$'=# *e la pero#al'*a* e pro*%$e *e &or)a reg%la*a< progre'!a ? a%to)9t'$a< $o)o $o#&l%e#$'a *e &a$tore p'$o&"'ol=g'$o ? a):'e#tale. Lo pr')ero a@o *e !'*a o# !'tale e# el *earrollo *e la $apa$'*a*e '#tele$t%ale ? a&e$t'!a $o)o :ae *e %#a pero#al'*a* ar)=#'$a. Lo !alore ? patro#e *e $o#*%$ta e p%e*e# a*%'r'r; por enseñanza directa o por imitación. E# el *earrollo *e la pero#al'*a* '#&l%?e# la pero#a %e e rela$'o#a# $o# el #'@o pa*re< )aetro<... ?a %e la to)a $o)o )o*elo a ')'tar. La reglas de conducta < e 'r9# 7a$'e#*o )9 $o)plea ? *eter)'#ara# el $o)porta)'e#to *el #'@o. Pr')ero e el a*%lto %'e# e'ge %#a $o#*%$ta *e a$%er*o a la regla ? l%ego el prop'o #'@o 'r9 !alora#*o % a$t't%* *e a$%er*o $o# ea regla. E e# la rela$'=# $o# % gr%po *e 'g%ale *o#*e apl'$a la #or)a *e $o)porta)'e#to ? la a*apta a la *'t'#ta 't%a$'o#e %e e !a# pree#ta#*o. A%" e)p'e8a a to)ar $o#$'e#$'a *e % po':'l'*a*e ? l')'ta$'o#e< *e % ')'l't%*e ? *'&ere#$'a $o# lo otro. Real'8a % apre#*'8ae o$'al ? $o#tr%?e % pero#al'*a* ? la $o#$'e#$'a *e " )')o. Eta $o#$'e#$'a *e " )')o o $o#$'e#$'a *el ?o e )a#'&'eta a part'r *e lo *o a@o $o# *eter)'#a*a pro7':'$'o#e *e lo pa*re. S% *earrollo *epe#*e *e la )a*%re8 $og#o$'t'!a ? *el '#&l%o *e lo )')o< a*%'r'e#*o pa%ta *e&'#'t'!a *%ra#te la pr')era e*a* e$olar. El gra# *e$%:r')'e#to *e a:ere #'@o o #'@a lo 3
logra a tra!> *e %# pro$eo *e '*e#t'&'$a$'=# e%al or'g'#a*o por la '*e#t'&'$a$'=# *el #'@o $o# el pa*re o *e la #'@a $o# la )a*re ? por la '#&or)a$'=# $%lt%ral.
7. EL DESARROLLO AFECTIVO DE LOS NIÑOS / AS DE LOS CERO A LOS SEIS AÑOS. Lo #'@o/a #a$e# $o# la gra# $apa$'*a* *e apre#*er< preHor'e#ta*o a :%$ar ? pre&er'r et")%lo o$'ale ? #e$e'ta*o *e !"#$%lo a&e$t'!o :9'$o< %ga#*o el apego %# rol &%#*a)e#tal e# eto pr')ero a@o *e !'*a. El *earrollo a&e$t'!o e %# ape$to *el *earrollo glo:al *el #'@o. E '#epara:le *el *earrollo $og#'t'!o ? o:re to*o *el *earrollo o$'al %e e *o#*e e pro*%$e. De$r':')o a $o#t'#%a$'=# lo pr'#$'pale !"#$%lo a&e$t'!o ? lo $o#&l'$to e)o$'o#ale %e e pro*%$e# *%ra#te la e*a* '#&a#t'l )9 te)pra#a.
7.1. El "(eo El "(eo e &%#*a)e#tal e# lo *o pr')ero a@o *e !'*a ? e el -+,&lo "4e,%$-o 8&e e*%"#le,e ,o+ l"* (e)*o+"* 8&e $+%e)",%9"+ ,o+ l ' 8&e *e ,")",%e)$" (o) e%e)m$+""* ,o+&,%"*; )e()e*e+%",$o+e* me+%"le* ' *e+%$m$e+%o*. El pro$eo *e &or)a$'=# ? *earrollo *el apego paa por; •
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Do* ()$me)o* me*e*: :%$a a$t'!a)e#te et")%lo o$'ale< le atrae el rotro< la !o8< el ta$to ? la te)perat%ra *e la pero#a %e le ro*ea#G ao$'a *eter)'#a*o et")%lo a a$o#te$')'e#to $o#$reto< $o)o el a)a)a#ta)'e#to< )e$')'e#to< l')p'e8a< et$.< pero #o e a:e %e lleg%e a re$o#o$er a la pero#a e# $%a#to tale. De 7 " < me*e*: *'$r')'#a e#tre %#a pero#a ? otra< ? a$epta )eor la ate#$'o#e ? $%'*a*o *e %'e#e lo 7a$e# 7a:'t%al)e#te $o# ello. De < " 17 me*e*: po#e# *e )a#'&'eto $o#*%$ta *e pre&ere#$'a por *eter)'#a*a pero#a ? a#te lo *e$o#o$'*o rea$$'o#a# $o# $a%tela< re$elo< )'e*o o< '#$l%o $laro re$7a8o. 7= ">o e -$": e $o#ol'*a el apego e#r'%e$'*o por el *earrollo *e la $apa$'*a*e '#tele$t%ale ? l'#gJ"t'$a %e &a$'l'ta# la $o)%#'$a$'=# ? el e#te#*')'e#to. A )e*'*a %e a*%'era a%to#o)"a )otora a)pl'ar9 el a):'e#te &"'$o ? o$'al e 'r9 re*%$'e#*o el apego.
F. LÓPE? $o#'*era %e la &'g%ra *e apego #o e e$l%'!'*a* *e la )a*re< e# $a):'o otro a%tore $o)o @OL@B ' $o#'*era# %e el apego e %#a rela$'=# e#tre el #'@o ? la )a*re $ara$ter'8a*a por el eta:le$')'e#to ? )a#te#')'e#to *e la pro')'*a* e#tre a):o. 7.7. O%)o* -+,&lo* "4e,%$-o*.
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A part'r *el 2K a@o *e !'*a< la rela$'o#e $o# lo pa*re p%e*e# er a&e$t%oa ? $o#&l'$t'!a. To)a# $o#$'e#$'a *e %e lo pa*re $o)parte# $'erta &or)a *e '#t')'*a* e# la %e ello #o part'$'pa# ? p%e*e# !er a %#o *e lo proge#'tore $o)o %# r'!al. Co# el #a$')'e#to *e %# #%e!o 7er)a#o apare$e# lo $elo< $o)o proteta por lo $a):'o pro*%$'*o e# el 'te)a &a)'l'ar ? alar)a a#te el )'e*o a per*er la *e*'$a$'=# *e lo pa*re. El e#t')'e#to 7a$'a el 7er)a#o e a):'!ale#te ? el $o)porta)'e#to *e lo pa*re p%e*e 7a$erle $o)pre#*er %e la #%e!a 't%a$'=# #o 'g#'&'$a %e !a?a# a per*er % apego. Co# el t'e)po< la rela$'o#e $o# lo 'g%ale t'e#e# %#a ')porta#$'a $re$'e#te ? et9# )ar$a*a por el t'po *e rela$'=# %e el #'@o 7a?a eta:le$'*o $o# lo a*%lto. La '#&l%e#$'a *el gr%po *e 'g%ale e epe$'al)e#te 'g#'&'$at'!a e#; •
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El ,o+o,$m$e+%o e l" ()o($" $e+%$": $o# la &'g%ra *e apego a%)e#ta la a%toet')a< pero la rela$'=# $o# lo 'g%ale $o#*'$'o#a la a$epta$'=# *el otro a % prop'o '#teree ? $rea $o#&l'$to %e le o:l'ga# a rea*aptare. Eto $o#&l'$to le lle!a# a &or)are %# $o#$epto *e " )')o )9 real'ta ? e'ge#te. El "()e+$"e ' l"* e*%)e"* *o,$"le*: e# la rela$'=# e#tre 'g%ale apre#*e %e lo :e#e&'$'o *e la rela$'=# $o# el otro e o:t'e#e# ' e a$epta % p%#to *e !'ta. Se !e o:l'ga*o a &or)a *e $o)%#'$a$'=# )9 pre$'a< a e#te#*er la $o)%#'$a$'=# *el otro< a $o#trolar *eeo ? $o#*%$ta %e '#ter&'ere# $o# el otro.... El *e+%$m$e+%o e (e)%e+e+,$" "l )&(o: 'r9 a*%'r'e#*o )9 peo 7ata $o#!ert're e# %#o *e lo gra#*e reorte *e la $o#*%$ta.
Lo +$>o* e 3 " < ">o* per$':e# la $ara$ter"t'$a *e la pero#al'*a* *e lo otro *e la 'g%'e#te &or)a; •
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Co#o$')'e#to :aa*o e# $ara$ter"t'$a eter#a ? apare#te. S% '#&ere#$'a a$er$a *e lo e#t')'e#to< pe#a)'e#to< '#te#$'o#e o rago pero#ale *e lo otro t'e#e# to*a!"a %# $ar9$ter glo:al. C%a#to )9 $o#o$'*a o# la 't%a$'o#e e# la %e e e#$%e#tra#< )9 &9$'l le re%lta $o#o$er la $ara$ter"t'$a *e lo otro ? a*aptar % $o)porta)'e#to. U#e# $ara$ter"t'$a $o#tra*'$tor'a al *e$r':'r a lo otro. T'e#e# *'&'$%lta*e para *'&ere#$'ar % p%#to *e !'ta *el *e otro< pree#ta#*o $'erto gra*o *e ego$e#tr')o.
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7.3. P)$+,$("le* ,o+4l$,%o* emo,$o+"le*. El m$eo: $o# &re$%e#$'a !e pel'gro *o#*e #o lo 7a? por '#*%$$'=# *el a):'e#te a*%lto %e %t'l'8a# la %get'=# '#&a#t'l para &or8arle a %# *eter)'#a*o $o)porta)'e#to o por '#eg%r'*a* pero#al !'e#e a$o)pa@a*a *e pro:le)a *e $o#*%$ta e# la $o)'*a< ra:'eta< e%#>re'<.... El #'$o )o*o *e ataar el pro:le)a e *9#*ole eg%r'*a*. Lo* ,elo*: trae# $o#'go %# *e$e#o *e la prop'a et')a$'=#. De 1 a a@o o# &re$%e#te< pero p%e*e# $o#!ert're e# %#a e)o$'=# eagera*a %e pro!o%e er'a *'&'$%lta*e. L"* )"#$e%"*: eta*o *e )al 7%)or $o)o rep%eta a &r%tra$'o#e. S% pa*re %ele# er )%? $oer$'t'!o o o:reprote$tore. La pot%ra )9 $orre$ta *el a*%lto e )a#te#er %#a a$t't%* ere#a ? $ar'@oa< pero #o ee#ta *e &'r)e8a. L" "+*$e": te)or *'&%o %e #o *epe#*e *e %# et")%lo eter#o $o#$reto. S%ele pree#tare e# lo pr')ero *"a *e e$%ela ? e ol%$'o#a $o# la pree#$'a *e la )a*re *%ra#te %#o )'#%to *e#tro *el a%la e# eo *"a o $o# el a$er$a)'e#to a po':le a)'go. P)o#lem"* )el",$o+"o* ,o+ l"* ,om$"*: el re$7a8o a la )')a o el e$eo. E+&)e*$*: e)''=# '#!ol%#tar'a *e la or'#a e# #'@o )a?ore *e ( a@o por $a%a *e t'po a&e$t'!o $o)o #a$')'e#to *e %# 7er)a#o< %perprote$$'=#. C%a#*o *eapare$e el )ot'!o *e la te#'=# *eapare$e el "#to)a< ? ' la te#'=# !%el!e ta):'># reapare$e el "#to)a. C%a#*o e trata *e %# pro:le)a org9#'$o e lla)a '#$o#t'#e#$'a *e la or'#a. E,o()e*$*: *e&e$a$'=# '#!ol%#tar'a %e #o p%e*e a$7a$are a $a%a &"'$a. El or'ge# ? la )ot'!a$'o#e o# lo )')o %e $o# la e#%re'. O+$,o4"$": $o)ere la %@a. E# lo #'@o la te#'=# p%e*e !e#'r por a*%lto *e)a'a*o r'g%roo ? per&e$$'o#'ta. Ta):'># e pree#ta e# a*%lto. 3. APORTACIONES DE DISTINTOS AUTORES. 3.1. Teo)" P*$,o"+"l$*%". Seg# F)e&< la e%al'*a* e el *eter)'#a#te *e la pero#al'*a*< e#te#*'*a $o)o e#erg"a !'tal $o#e'o#a*a $o# la a&e$t'!'*a*. Eta:le$e etapa p'$oe%ale; oral< a#al< &9l'$a< *e late#$'a ? ge#'tal< *e la $%ale la ( pr')era $orrepo#*e# al #'@o *e E*%$a$'=# I#&a#t'l; •
E%"(" o)"l; la l':'*o e lo$al'8a e# a$t'!'*a*e orale. I#terpreta parte *el )%#*o eter'or a tra!> *e la %$$'=#< %e e % &or)a *e $o#o$er lo %e le
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ro*ea. E# eta &ae< la pr'#$'pale rela$'o#e o# $o# la )a*re. Apare$e# lo pr')ero ape$to r%*')e#tar'o *el ?oM •
•
E%"(" "+"l 1 )ee a ( a@o; la l':'*o e lo$al'8a e# a$t'!'*a*e a#ale ep%l'=#Hrete#$'=#. # 7e$7o ')porta#te e %e eta etapa eta ao$'a*a a la e*%$a$'=# *el $o#trol *e lo e&"#tere< e# la %e o# )%? ')porta#te la a$t't%*e e*%$at'!a por parte *e lo pa*re. Se !a $o#&'g%ra#*o el ?oM< *e a7" !'e#e el #egat'!')o $o)o a&'r)a$'=# *e " )')o. Por otra parte< e e)p'e8a a eta:le$er el perH?oM< por *e&e$to *e la or*e#e )a#*ato ? pro7':'$'o#e %e le llega# *e*e el eter'or. E%"(" 4l$,". La l':'*o e lo$al'8a e# lo =rga#o ge#'tale. E el )o)e#to e# %e to*o lo #'@o/a 'e#te# '#ter> por % =rga#o ge#'tale ? lo to$a#< )'ra# ? e7':e# $o# &re$%e#$'a. Se *e$%:re# la *'&ere#$'a e%ale ? apare$e# la a#g%t'a *e $atra$'=# e# el #'@o ? la e#!'*'a *e pe#e e# la #'@a $a%a*a por la apar'$'=# *e %# &%erte $o#&l'$to a&e$t'!o; el $o)pleo *e E*'po; $o#'te e# el a)or e%al 7a$'a el proge#'tor *e *'t'#to eo. 3.7. Teo)" e E)$*o+.
I*e#t'&'$a $a*a etapa por la $lae *e $r'' p'$oo$'al %e p%e*a pro*%$'re ? %e $apa$'ta al '#*'!'*%o para %perar ea $r'' ? a&ro#tar lo pro:le)a *e la etapa 'g%'e#te. La &ae *e *earrollo *e la etapa '#&a#t'l o#; •
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I+4"+,$": *e*e el #a$')'e#to 7ata el a@o ? )e*'o apro')a*a)e#teCr'' p'$oo$'al; Co#&'a#8a &re#te a *e$o#&'a#8a. Rela$'o#e $o# la pero#a )ater#a. Seg%r'*a* %e a*%'ere el #'@o/a e# %e % #e$e'*a*e er9# ate#*'*a $%a#*o apare8$a#. P)$me)" +$>e: *e*e el a@o ? )e*'o 7ata lo tre a@o apro')a*a)e#te. Cr'' p'$oo$'al; A%to#o)"a &re#te a la *%*a ? la !ergJe#8a. Rela$'o#e $o# la pero#a pater#a. Se $ara$ter'8a por el progre'!o *e$%:r')'e#to ? eer$'$'o *e la prop'a $apa$'*a*e ? 7a:'l'*a*e. E" el &eo; *e*e lo tre a lo e' a@o apro')a*a)e#teCr'' p'$oo$'al; I#'$'at'!a &re#te a e#t')'e#to *e $%lpa. Rela$'o#e $o# pa*re ? 7er)a#o. La a%to#o)"a< la a$t'!'*a* eplorator'a e po':le< *e#tro *e %#o l")'te< el #'@o/a *earrollar9 %# e#t')'e#to *e a%to#o)"a< )'e#tra %e ' la retr'$$'o#e o# lo 7a:'t%al< la a$t'!'*a*e *el #'@o/a !e#*r9# eg%'*a por e#t')'e#to *e $%lpa e# rela$'=# $o# la !'ola$'=# *e la #or)a 3.3. Teo)" e "llo+. Et%*'a el *earrollo *e la pero#al'*a* a tra!> *e %#a er'e *e etapa;
E%"(" o (e)$oo *e+*omo%o) 203 ">o*: o
D'&ere#$'a$'=# e#tre el ?o ? el #o ?o. 7
o
o
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A*%'ere $o#$'e#$'a *e la *'&ere#$'a %e 7a? e#tre % a$$'o#e ? la *e lo *e)9. A*%'ere $o#$'e#$'a *e lo %?o ? *e lo %e perte#e$e a lo otro.
E%"(" el (e)*o+"l$*mo 2e 3 " < ">o*. Se etr%$t%ra e# tre &ae; o F"*e e o(o*$,$+. 2o ,"#eo+e)". El #'@o/a 7a *e$%:'erto % ?o ? #e$e'ta rea&'r)arlo< e# la )e*'*a e# la %e e opo#e a lo *e)9 te#a#*o la $o#!'!e#$'a $ot'*'a#a $o# el #'@o/a. Lo progreo l'#gJ"t'$o le po':'l'ta# la %t'l'8a$'=# *e pro#o):re pero#ale ? %e e re&'era a " )')o e# pr')era pero#a ? #o e# ter$era pero#a $o)o o$%rr"a a#te. La a$t't%* *e opo'$'=# $o#ta#te ? 'te)9t'$a< $%)ple % papel &ortale$er el ?o ? $o#*%$e a %# $a):'o *e a$t't%*. o F"*e e )",$". 23G ">o*. Prete#*e gara#t'8are el a&e$to *e lo *e)9< para lo $%al e*%$e a lo *e)9 )e*'a#te % geto< pala:ra ? a$$'o#e. Pero la gra$'aM *el #'@o/a #o 'e)pre re%lta# er ta# gra$'oa para %'e#e le ro*ea# o< *'$7o *e otra &or)a< #o gara#t'8a# % a*)'ra$'=# ? a&e$to '#$o#*'$'o#ale< por ello< %rge la 'g%'e#te &ae. F"*e e $m$%",$+ e lo* moelo* "&l%o*. -H a@o. E)p'e8a a o ')'tar la $ara$ter"t'$a *e la pero#a %e a*)'ra epe$'al)e#te *e a%ello a %'e#e e e )9 e)ea#te; el pa*re para el #'@o ? la )a*re para la #'@a %e gara#t'8a % apro:a$'=# ? a&e$to< ?< a$a:a por $o#!ert're e# '*e#t'&'$a$'=# $o# ello.
De eta &or)a< %#a rela$'=# %e 7a:"a e)pe8a*o 'e#*o *e opo'$'=#< a$a:a '>#*olo *e '*e#t'&'$a$'=#. La pero#al'*a* *el #'@o/a %e*ar9 etr%$t%ra*a *e %#a % otra &or)a eg# ea la )a#era e# %e lo pa*re 7a?a# re%elto la te#'o#e pro*%$'*a e# la etapa *el pero#al')o< *a#*o< por ee)plo< l%gar a rago *e t')'*e8 e# a%ello #'@o %e #o 7a?a# !'to *e:'*a)e#te re$o)pe#a*o % e&%er8o por agra*ar< ? a rago *e t'ra#"a e# a%ello #'@o a $%?a $a:e8o#er"a ? opo'$'=# el )e*'o #o o&re$'era #'#g%#a rep%eta.
G. LA CONQUISTA DE LA AUTONOMÍA. El #'@o/a parte *e %#a 't%a$'=# *e *epe#*e#$'a ra*'$al repe$to *el a*%lto< po$o a po$o el #'@o/a !a $o#'g%'e#*o< !a a 'r $o#%'ta#*o % prop'a a%to#o)"a. Lo logro %e al$a#8a# e# lo tre pr')ero a@o *e !'*a o# e#or)e< pero e %# pro$eo %e !a a $o#t'#%ar a lo largo *e to*a la !'*a. La E$%ela I#&a#t'l *e:e o&re$er la eper'e#$'a ? la a?%*a #e$ear'a para %e lo #'@o p%e*a# 'r logra#*o %#a a%to#o)"a $re$'e#te e# % a$t%a$'=#< e# % e#t')'e#to ? e# % &or)a *e pe#ar< para %e ea# $apa$e *e a%)'r el $%'*a*o *e " )')o ? *el e#tor#o e# el %e !'!e# ? para %e p%e*a# a)pl'ar % )%#*o *e rela$'o#e e '#tegrare o$'al)e#te. La $o#e$%$'=# *e la a%to#o)"a e rela$'o#a $o#; 8
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El *o)'#'o progre'!o *el prop'o $%erpo< el $o#o$')'e#to *e la prop'a po':'l'*a*e ? l")'te. Ete *o)'#'o *el prop'o $%erpo le !a a po':'l'tar la real'8a$'=# *e *'!era tarea *e la !'*a $ot'*'a#a< la real'8a$'=# *e a$t'!'*a*e *e %ego< a" $o)o la epre'=# *e e#t')'e#to ? e)o$'o#e. La po':'l'*a* *e to)ar '#'$'at'!a< pla#'&'$ar ? e$%e#$'ar la prop'a a$$'=# para po*er e#&re#tare a pro:le)a e#$'llo %e e le pla#tea# e# la !'*a $ot'*'a#a. La a*%''$'=# *e 79:'to *e al%*< 7'g'e#e ? #%tr'$'=#. La po':'l'*a* *e *'!er'&'$ar lo $o#teto *e '#tera$$'=#< *e rela$'o#are $o# lo 'g%ale< e#&re#t9#*oe a lo #%)eroo $o#&l'$to %e *'$7a rela$'=# pro!o$a ? %e e# gra# parte e rela$'o#a# $o# la *e&e#a *e la prop'a a%to#o)"a.
G.1. F",%o)e* 8&e $+,$e+ e+ l" ,o+8&$*%" e l" ()o($" "&%o+om" Se a#al'8ar9# lo &a$tore rela$'o#a*o $o# el $o#teto &a)'l'ar ? e$olar. •
F"m$l$")e*. La pr9$t'$a e*%$at'!a *e la &a)'l'a o# $r%$'ale para et')%lar o para a7ogar e# el #'@o/a el *eeo *e $o#eg%'r $a*a !e8 %#a )a?or a%to#o)"a. Lo pa*re *e:e# et')%lar al #'@o/a a %e ea progre'!a)e#te )9 a%t=#o)o< 'e)pre te#'e#*o e# $%e#ta % po':'l'*a*e )a*%rat'!a. Al )')o t'e)po e# el 7ogar *e:e e't'r %# $l')a *e eg%r'*a* a&e$t'!a. Para to*o ello e )%? po't'!o; D'!er'&'$ar lo $o#teto *e a$$'=# ? *e '#tera$$'=# a lo %e el #'@o/a p%e*a a$$e*er. Pla#'&'$ar la a*%''$'=# *e 79:'to; $o#trol *e e&"#tere< al')e#ta$'=# e o 7'g'e#e &%#*a)e#tal)e#te. Et')%lar al #'@o/a a %e a%)a repo#a:'l'*a*e e# el 7ogar< a %e o $ola:ore e# la tarea *o)>t'$a< te#'e#*o e# $%e#ta< % po':'l'*a*e )a*%rat'!a. Repetar al #'@o/a< % epa$'o< % t'e)po< et$ o Propor$'o#arle #or)a ? pa%ta *e a$t%a$'=# eta:le< *e &or)a %e o p%e*a pre*e$'r % e#tor#o ? a*e$%are a >l. o O&re$erle etrateg'a para )a#ear % e)o$'o#e. E*,ol")e*; la E$%ela I#&a#t'l e %# $o#teto e$ele#te para el logro *e %#a progre'!a a%to#o)"a. E# %# pr'#$'p'o< el #'@o/a *epe#*e )%$7o *el )aetro/a< el $%al *e:er9 po#er e# )ar$7a *'!era etrateg'a )eto*ol=g'$a ? orga#'8at'!a para et')%lar % '#*epe#*e#$'a. No re&er')o a la orga#'8a$'=# *el a%la e# r'#$o#e *e a$t'!'*a*< el eta:le$')'e#to *e r%t'#a te)porale< el reparto *e pe%e@a repo#a:'l'*a*e< et$ o
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9
El e*"))ollo e !#$%o* e "&%o+om": La $o#%'ta *e la a%to#o)"a e# el per'o*o *e e*%$a$'=# I#&a#t'l< et9 etre$7a)e#te rela$'o#a*o $o# la a*%''$'=# *e lo pr')ero 79:'to. Lo 79:'to propor$'o#a# %#a er'e *e !e#taa; o
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o
L':era# re$%ro $og#'t'!o para %e el #'@o/a p%e*a e)plear % e#erg"a e# otro apre#*'8ae ? e $o#!'erte# al )')o t'e)po e# %#o *e % re$%ro para *'#a)'8ar % opera$'o#e ? 7a$erla )9 $reat'!a. Da# )ar$o *e re&ere#$'a ? pa%ta *e $o)porta)'e#to a#te 't%a$'o#e *'!era ? *'&ere#te. Propor$'o#a# a la etr%$t%ra )e#tal *el #'@o/a< %#a tra)a =l'*a a part'r *e la %e e 7a$e po':le el progreo *el pe#a)'e#to. a#t'e#e# el e%'l':r'o p"%'$o *e lo #'@o/a e '#$re)e#tar % po':'l'*a*e *e *earrollo ? apre#*'8ae. Eto 7a$e po':le %e p%e*a# etar a:'erto ? *'p%eto a real'8ar e# to*o )o)e#to #%e!o apre#*'8ae.
Se *eta$a< a $o#t'#%a$'=#< lo 79:'to %e )9 '#$'*e# e# la $o#e$%$'=# *e %#a progre'!a a%to#o)"a pero#al; o
o
9:'to e# rela$'=# a la r%t'#a *e la !'*a *'ar'a; 9:'to rela$'o#a*o $o# la al')e#ta$'=#< $o# la 7'g'e#e ? $o# el *e$a#o. 9:'to rela$'o#a*o $o# la *etre8a rela$'o#a*a $o# la $o)%#'$a$'=# ? la $o#!'!e#$'a< e $o#!e#'e#te %e el #'@o/a apre#*a a; *e$%:r'r % prop'a 7a:'l'*a*e< er repo#a:le a#te la tarea %e a%)e< a repetar la #or)a *e $o#!'!e#$'a< a 7a:lar e# to#o )o*era*o< a #o $oger ra:'eta para $o#eg%'r algo< a a%to $o#trolare< a eperar ? a repetar el t%r#o.
H. DIRECTRICES PARA UNA CORRECTA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. To*a $+%e)-e+,$+ e&,"%$-" e*% e+,"m$+"" " al$a#8ar lo o:et'!o *e la Etapa %e e e#$%e#tra# re$og'*o e# el De$reto 1(/200< *e 2B *e %l'o< por el %e e eta:le$e la or*e#a$'=# *el 2K $'$lo *e la E*%$a$'=# I#&a#t'l e# la Co)%#'*a* A%t=#o)a *e Ca#ar'a. L" (l"+$4$,",$+ ' el e*"))ollo $,%$,o e# el a%la *e '#&a#t'l ? por ta#to< la '#ter!e#$'=# e*%$at'!a< *e e#e+ #"*") < e+ lo* ()$+,$($o* (*$,o(e"$,o* re$og'*o e# *'$7o De$reto ? %e p%e*e# e#)ar$are e# la $o#$ep$'=# ,o+*%)&,%$-$*%" *el apre#*'8ae e$olar< eg# el $%al lo apre#*'8ae e !a# $o#tr%?e#*oM a tra!> *e la a$t'!'*a* *el al%)#a*o< lo %e %po#e la $rea$'=# *e "()e+$"e* *$+$4$,"%$-o*J $o#$epto a$%@a*o por A&*el; %e e opo#e a lo )e)or"t'$o. Lo pr'#$'p'o p'$ope*ag=g'$o re$og'*o e# el De$reto o# lo 'g%'e#te; 1. La '#ter!e#$'=# e*%$at'!a &a!ore$er9 el *earrollo *e la pote#$'al'*a*e ? la $o)pete#$'a *e lo #'@o ? #'@a< )e*'a#te el *'e@o *e 't%a$'o#e *e apre#*'8ae %e po#ga# e# %ego $apa$'*a*e *e *'t'#to or*e# ? %e e 10
a%te# a % #e$e'*a*e &''ol=g'$a< p'$ol=g'$a< '#tele$t%ale ? *e o$'al'8a$'=#. 2. Eta '#ter!e#$'=# etar9 or'e#ta*a a et')%lar la $%r'o'*a* *e lo #'@o ? la #'@a *e &or)a %e e# la *'&ere#te prop%eta *e a$t'!'*a*e *e$%:ra# el pla$er *e eper')e#tar< eplorar< *e$%:r'r ? $o#o$er< *earrolle# el *eeo *e apre#*er )9 *e lo %e a:e# a$er$a *el )%#*o ? apre#*a# a er pero#a $a*a !e8 )9 eg%ra< a%t=#o)a< $reat'!a ? part'$'pat'!a. (. La a$$'=# e*%$at'!a e :aar9 e# la $rea$'=# *e %# $l')a *e eg%r'*a* a&e$t'!a %e per)'ta a lo #'@o ? a la #'@a a$er$are al )%#*o %e lo ro*ea ? eta:le$er % pr')era rela$'o#e o$'ale $o# el a*%lto ? % 'g%ale. -. Lo )>to*o *e tra:ao e :aar9# e# la eper'e#$'a< la a$t'!'*a*e ? el %ego< repeta#*o lo pr'#$'p'o *e glo:al'*a*< a$t'!'*a*< '#*'!'*%al'*a* ? $reat'!'*a* *e $a*a #'@o ? *e $a*a #'@a< por lo %e te#*r9# %e a%tare a lo *'&ere#te r't)o *e *earrollo. To*a '#ter!e#$'=# e*%$at'!a *e:e &a!ore$er el *earrollo '#tegral *e la pero#al'*a* *el %eto. Va)o e# pr')er l%gar a *e$r':'r $%9l e el papel *e la e$%ela e# el *earrollo *e la pero#al'*a* *el #'@o pero '# ol!'*ar %e el papel *e la &a)'l'a e &%#*a)e#tal e# ete te)a.
H.1. P"(el e l" e*,&el". Lo o:et'!o %e *e:e prete#*er la e$%ela e# el e*"))ollo emo,$o+"l *el #'@o ? la #'@a o# lo 'g%'e#te; • • • •
Dearrollar %#a rela$'=# *e $o)%#'$a$'=# $o# la &a)'l'a. Re*%$'r la &r%tra$'=# e# el #'@o $%a#*o ? $%a#to ea po':le. A?%*ar a lo #'@o a '*e#t'&'$ar< *e$r':'r ? eprear % e#t')'e#to. Re$o#o$er 'g#o *e *ea%te e)o$'o#al; lla#to< ra:'eta< et$.
Lo #'@o a$$e*e# a la "&%o+om" po$o a po$o. El )aetro/a progra)ar9 't%a$'o#e *e apre#*'8ae e# :ae a *earrollar la a%to#o)"a e# lo al%)#o/a< te#'e#*o e# $%e#ta lo 'g%'e#te ape$to; • • •
Co#o$')'e#to *el $%erpo ? $o#&'g%ra$'=# *e la a%to')age#. a:'l'*a*e per$ept'!oH)otr'$e ')pl'$a*a e# la reol%$'=# *e la tarea. Ape$to $og#'t'!o< a&e$t'!o ? rela$'o#ale ')pl'$a*o e# la a$t'!'*a*e *e la !'*a $ot'*'a#a.
E# $%a#to al e*"))ollo e lo* !#$%o*< el progrear e# % a*%''$'=# e %#o *e lo o:et'!o *e la E*%$a$'=# I#&a#t'l. Por ta#to *e:e)o *e '#$'*'r e# %e el al%)#o ? la al%)#a *e eta Etapa E*%$at'!a progree e# el *earrollo *e 79:'to rela$'o#a*o $o# el :'e#etar $orporal< la eg%r'*a* pero#al< la 7'g'e#e ? el &ortale$')'e#to *e la al%*< a" $o)o e# la a*%''$'=# *e 79:'to rela$'o#a*o $o# la real'8a$'=# *e la *'!era tarea; or*e#< $o#ta#$'a< orga#'8a$'=# Para ello *e:e)o; 11
• • • • •
a$er %# pla# *e tra:ao *'ar'o< e)a#al Part'r *el a#9l'' *e la real'*a* e$olar. ot'!ar a lo al%)#o e# la a*%''$'=# *e 79:'to tra:aa*o. Seg%'r r't)o $ot'*'a#o para a%to)at'8ar % '#ter'or'8a$'=#. Ser )o*elo para lo al%)#o/a.
Para to*o ello e %t'l'8ar9# la r%t'#a *'ar'a. La #%e!a eper'e#$'a e 'r9# '#$orpora#*o ? e repet'r9# e# el )')o or*e#< a" $rea# $ot%):re ? $rea# 79:'to.
H.7. P"(el e lo* (")e*; m")e* ' %&%o)e*. Como ,&$"o)e*: *e:e# at'&a$er la #e$e'*a*e *e lo #'@o ? o&re$erle % $ar'@o. El $%'*a*o le propor$'o#a a?%*a para *earrollar % $o#&'a#8a :9'$a< $apa$'*a* *e e#ta:lar rela$'o#e e)o$'o#ale ? le prepara para &%t%ra o$'al'8a$'o#e. Como 4$&)" e $e+%$4$,",$+: lo #'@o '#ter'or'8a# lo !alore ? #or)a *e % pa*re. El )o*elo %e o&re8$a# 7a *e er e%'l':ra*o< %to ? plaga*o *e !alore po't'!o. Como ,o+*%)&,%o)e* e *& "&%o,o+,e(%o: la &or)a e# %e lo pa*re trata# ? per$':e# al 7'o '#&l%?e e# el )o*o e# %e >te p'e#a *e " )')o !'to e# a%toet')a. S& )el",$+ ,o+ l" e*,&el": 7a *e er &re$%e#te ? 'te)9t'$a< :%$a#*o la $o7ere#$'a e# lo )o*elo propor$'o#a*o para %e lo ')'te# '# tra%)at')o #' $o#&l'$to $og#'t'!o. <. CONCLUSION. K. @I@LIORAFÍA.
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