soal pmr wira kepemimpinan dan jawabannyaFull description
teori gaya kepemimpinan dan roleplay
Deskripsi lengkap
Makalah Perilaku Organisasi kelompok 6Deskripsi lengkap
kepemimpinanDeskripsi lengkap
TEORI KEPEMIMPINAN
Finis Fi nisha ha Pu Putri tri
(2012(20 12-1 11-01 -012) 2)
Kens Ke nsya ya Lea Leatem temia ia (20 (201212-1 11-01 -015) 5)
Mawar Maw ar Ok Oktav tavia iani ni (20 (2012 12-1 -11 1-02 -025) 5)
Meilga Mei lga Ci Citi ti M
(2012(20 12-1 11-02 -02) )
!isa !i sa "#ri #rian anii
(2012(20 12-1 11-0$ -0$0) 0)
%eysa %e ysa &er &erlilina na
(2012(20 12-1 11-0$ -0$5) 5)
'ina rnawat rnawatii
(2012-11-0**) (2012-11 -0**)
+,F! . /arner meneinisikan ke#emim#inan seagai suatu #rses #ersuasi an memeri 3nth sehingga iniviu atau #emim#in kelm#k memu4uk kelm#knya untuk mengamil tinakan yang sesuai engan usulan #emim#in atau usulan ersama (wanurg 200)6 . Ke#emim#inan aalah suatu #rses imana serang anggta kelm#k mengilhami kelm#k #emilih untuk eker4a sama untuk mem#ergunakan asilitas yang te#at untuk men3a#ai tu4uan ersama6
L"!789"!666 Menurut M3/regr aa em#at variale esar yang iketahui sekarang untuk memahami ke#emim#inan: .
Karakteristik #emim#in
.
ika# keutuhan an karakteristik lainnya ari awahan
.
Karakteristik ari rganisasi se#erti tu4uan struktur rganisasi keaaan asli ari rganisasi yang akan ientuk
M"C"M-M"C"M 9,O% K,P,MMP!"! A. Great Man Theory . .
Berpendapat bahwa beberapa orang dilahirkan dengan karakteristik yang diperlukan untuk menjadi hebat. Pemimpin memiliki pengetahuan yang luas dan menampilkan kedua perilaku: ; kepemimpinan instrumental ;
Kepemimpinan suportif
Lan4utan666 . Banyak orang menemukan teori ini tidak terlalu menarik karena itu keyakinan bahwa pemimpin itu dilahirkan dan tidak dibuat serta menunjukkan bahwa kepemimpinan tidak dapat dikembangkan !amson" #$$%&. . !ementara pemikiran manusia sebaliknya bahwa kemampuan kepemimpinan dapat dikembangkan walaupun mereka bukan bawaan lahir Tomey" #$$%&.
Lan4utan666 <6 Charismati3 thery Karisma aalah kualitas ins#irati yang imiliki leh eera#a rang yang memuat rang lain merasa leih aik i haa#an mereka6 . Pemim#in erkarisma memiliki keyakinan yang kuat #aa ke#er3ayaan mereka seniri #er3aya iri tinggi an keutuhan kekuatan . memuat seuah 3nth ari #erilaku mereka mengkmunikasikan hara#an yang tinggi ke#aa #engikut#engikutnya an mengeks#resikan ke#er3ayaan mereka an memangkitkan mti untuk misi ari gru#6 . Mahatma /anhi an "l &itler a#at iglngkan seagai #emim#in erkarismatik6 (9mey 200=)
Lan4utan666 '. Trait Theory am#ai #ertengahan 1=*0-an teri siat meru#akan asar agi seagian esar #enelitian ke#emim#inan6 Karya awal i area ini menyatakan ahwa siat-siat iwariskan teta#i kemuian teri menyatakan ahwa siat-siat a#at i#erleh melalui #emela4aran an #engalaman6
+i antara variael yang menentukan eektivitas ke#emim#inan yaitu: Ke#riaian #emim#in Persyaratan kiner4a ari keua #emim#in an #engikut 9ingkat kntak inter#ersnal 9ekanan waktu Lingkungan isik truktur rganisasi iat rganisasi Keaaan rganisasi Pengaruh #im#inan ari luar kelm#k erang mungkin men4ai #emim#in alam suatu situasi an serang #engikut alam situasi lain erea karena 4enis ke#emim#inan yang i#erlukan tergantung #aa suatu situasi (Mar@uis A &ustn 200)6
). 'ontingen*y Theory
Fre Fieller mem#erkenalkan mel ke#emim#inan kntingensi i tahun 1=0-an6 Fre Fieller mengientiikasi tiga as#ek situasi struktur #eran #emim#in: &uungan #emim#in engan anggta truktur tugas Kuasa atau 4aatan Fieler menggunakan em#at kriteria untuk menentukan tingkat struktur tugas6 9u4uan ke4elasan an tu4uan i#ahami leh #ara #engikut e4auh mana ke#utusan a#at iveriikasi Keeragaman ari 4alur tu4uan: 4umlah slusi Kekhususan slusi: 4umlah 4awaan yang enar
+. Path Goal Theory Menurut %ert 7 &use teri tu4uan ini erasal ari teri hara#an6 9eri hara#an menyatakan ahwa rang-rang ertinak se#erti yang mereka lakukan karena mereka menghara#kan #erilaku mereka untuk menghasilkan hasil yang memuaskan6 +alam huungan tu4uan #emim#in memasilitasi #enyelesaian tugas engan meminimalkan hamatan engan tu4uan memerikan haiah ke#aa #engikut untuk menyelesaikan tugas-tugas mereka6 Pemim#in memantu sta untuk menilai an mengeks#lrasi keutuhan6
Memantu mereka untuk memuat ke#utusan yang #aling menguntungkan6
&aiah #ersnal untuk yang er#restasi alam tugas6
Memerikan kesem#atan tamahan untuk #restasi tu4uan yang memuaskan (9mey 200=)6
G. Transformational Theory . . .
. .
Pemim#in transrmasinal memtivasi rang lain melalui: !ilai Bisi Pemerayaan 5) menun4ukan ahwa: Pemim#in melakukan hal yang enar i mana seagai mana4er melakukan hal yang enar Pemim#in kus #aa eektivitas an eisiensi erhuungan engan mana4er6
L"!789"!666 ,m#at strategi iientiikasi leh
&itt 4uga mengientiikasi lima ungsi #kk serang #emim#in yaitu #enghargaan visiner #eminaan memerayakan an memangun timkelm#k6 +ia 4uga memuat atar enam atriut esensial agi #emim#in yaitu ientitas ine#enen keaslian ertanggung4awa keeranian an integritas (Mar@uis A &ustn 200)6
Pemahaman diri Mengetahui dunia sekitar
Pemahaman pekerjaan
n a u h a t e g n e P s i n e J a m i L Pemahama bisnis
Pemahaman organisasi
Integrative Leadership Model (ILM)
ituation
Model Kepemimpinan Integratif
Follower
Leader
Lan4utan LM666 +ari tin4auan teri ke#emim#inan 4elas tiak aa satu gaya ke#emim#inan yang teraik6 . Pemim#in #engikut an situasi semua mem#engaruhi eektivitas ke#emim#inan6 . Oleh karena itu integrasi ari teri ke#emim#inan tam#aknya te#at6 . Pemim#in harus menyaari #erilaku mereka seniri an #engaruh #aa rang lain6 . Pereaan iniviu #aa setia# #engikut6 . Karakteristik kelm#k6 . Faktr lingkungan struktur tugas6 . Bariael situasinal . Menyesuaikan gaya ke#emim#inan mereka (amsn 200=)6
(A+TA, P-!TAKA . Mar@uis <6 L6 A &ustn C6 76 (200)6 Leadership Roles and Management Functions in Nursing: Theory and Application. Philael#hia: Li##in3tt 'illiamsA'ilki6 . amsn %6 (200=)6 Leadership and Management in Nursing Practice and Education. 7ay#ee
9,%M" K"&