Nome ______________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________ _____________ Data ____ - ____ - ____ Classificação __________________ Professor ____________________ _____________________________ _________ Enc. de educação _______________________
I
1. Lê o texto. Um sorriso que não queria dormir No Circo Chinfrim viveu um palhaço que se chamava Atchim. Era um palhaço muito alegre que tinha um sorriso muito, mas mesmo muito bonito, um sorriso lindo que sorria e fazia com q ue todos sorrissem ao vê-lo. Ora, certa noite, foi o palhaço para a cama, depois de um dia cheio de trabalho, e disse ao sorriso: – Agora, juízo. Toca a dormir.
Mas, veja-se bem, o sorriso não estava com vontade nenhuma de dormir e não parou de sorrir e recusou-se a dormir. E fez mais, o malandro do sorriso: saltou para cima da almofada al mofada do palhaço e deixou-se ficar, todo contente, a sorrir. – Toca a dormir! – Não! – Toca a dormir! – repetia o palhaço, sem achar piada nenhuma ao malandro do seu sorriso
que não parava de sorrir. – Amanhã – ameaçou o palhaço – não vais comigo para a arena do circo. Troco-te por outro
sorriso, se não paras já de sorrir. Mas o sorriso não queria saber de ameaças […]. Alexandre Honrado, 100 Histórias do meu crescer, 2.ª ed, ASA, 2004 (texto com supressões)
2. Indica o nome: – do circo. ___________________
– do palhaço. ___________________
3. Completa a afirmação. O palhaço era muito ___________________ e tinha um _____________________________ _____________________.
4. O que fazia o sorriso a quem o via?
____________________________________________________________ _________________________ ______________________________________________ ___________ ____________________________________________________________ _________________________ ______________________________________________ ___________
Português
Avaliação intermédia 2
5. Assinala com X se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F).
V
F
O palhaço foi deitar-se ainda de dia. O palhaço tinha tido muito trabalho durante o dia. Na cama, o palhaço conversou com o seu sorriso. 5.1. Reescreve as frases que consideraste falsas de forma a torná -las verdadeiras.
___________________________________________________________________
6. Qual foi a ordem que o palhaço deu ao sorriso? 7. Lê as frases. Ordena-as de 1 a 5 de acordo com os acontecimentos do texto. O palhaço mandou o sorriso dormir. O sorriso saltou para a almofada. O palhaço foi para a cama. O sorriso ficou a sorrir. O sorriso recusou-se a dormir.
8. Assinala com X a afirmação correta. O palhaço começou a chorar devido ao comportamento do seu sorriso. O palhaço achou muita piada ao comportamento do seu sorriso. O palhaço não achou graça ao comportamento do seu sorriso.
9. Refere quais foram as duas ameaças que o palhaço fez ao sorriso.
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Português
Avaliação intermédia 2
II
1. Substitui o símbolo
so
por r ou rr e escreve as palavras
iso
_____________
pe
uca
ba
_____________
aca
_____________
malaba
ista
_____________
2. Escreve as frases, substituindo as imagens pelas palavras. O palhaço usa um enorme
.
___________________________________________________________________________ A Beatriz pôs uma
muito bonita.
___________________________________________________________________________
3. Copia do texto uma palavra com: – acento agudo. _____________________________ – acento circunflexo. ______________________________ – til. ___________________________
4. Acentua as palavras corretamente. mascaras
magico
musica
espetaculo
5. Completa as frases com determinantes artigos definidos. _________ palhaço foi para _________ cama. _________ sorriso não quis dormir e saltou para _________ almofada.
5.1. Escreve as frases no plural.
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Português
Avaliação intermédia 2
6. Lê as frases. Sublinha os determinantes artigos indefinidos. O palhaço tinha um sorriso muito bonito. Os alunos vestiram uns disfarces de palhaço muito engraçados. Uma criança foi ao circo e adorou os palhaços. III
1. Conseguirá o palhaço pôr o sorriso a dormir? Escreve um texto em que refiras: – o que fez o palhaço; – qual foi a reação do sorriso; – se o sorriso chegou a adormecer e como.
Dá um título ao teu texto _____________________________
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 1.1. Lê o texto que escreveste. Verifica se não tem repetições nem erros. Se for necessário, reescreve algumas frases.
Soluções
Português
Grelha de cotação Português Grupo
I
II
III
Questão
Cotação
2.
4
3.
4
4.
6
5.
3
5.1.
5
6.
6
7.
5
8.
5
9.
7
1.
4
2.
3
3.
3
4.
4
5.
4
5.1.
4
6.
3
1.
30
Avaliação Intermédia 2 – Português
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO I Item 2
Descritor de desempenho Responde com os nomes correspondentes: circo: Chinfrim; palhaço: Atchim Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 4 0 0
Item 3
Descritor de desempenho Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. Ex.: O palhaço era muito alegre e tinha um sorriso muito bonito. Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 4 0 0
Item 4
Descritor de desempenho Dá uma resposta que indique o que fazia quem via o sorriso do palhaço. Ex.: Quem via o sorriso do palhaço também começava a sorrir. Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 6 0 0
Item 5
Descritor de desempenho Assinala corretamente as três frases. F - O palhaço foi deitar-se ainda de dia. V - O palhaço tinha tido muito trabalho durante o dia. V - Na cama, o palhaço conversou com o seu sorriso. Assinala corretamente algumas das frases. Por cada frase assinalada corretamente: Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 3
1 0 0
Item 5.1
Descritor de desempenho Dá uma resposta em que a frase se encontre de acordo com o texto. Ex.: O palhaço foi deitar-se depois de um dia cheio de trabalho. Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 5 0 0
Item 6
Descritor de desempenho Dá uma resposta que indique a ordem dada pelo palhaço ao sorriso. Ex.: O palhaço mandou o sorriso ter juízo e dormir. Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 6 0 0
Item 7
Descritor de desempenho Estabelece a seguinte ordem: 2 - O palhaço mandou o sorriso dormir. 4 - O sorriso saltou para a almofada. 1 - O palhaço foi para a cama. 5 - O sorriso ficou a sorrir. 3 - O sorriso recusou-se a dormir. Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 5
0 0
Item 8
Descritor de desempenho Seleciona apenas a opção:
Cotação 5
O palhaço não achou graça ao comportamento do seu sorriso.
Dá outra resposta. Resposta em branco.
0 0
Item 9
Descritor de desempenho Dá uma resposta que indique as duas ameaças feitas pelo palhaço ao sorriso. Ex.: O palhaço ameaçou que, no dia seguinte, não levava o sorriso para a
Cotação 7
arena e que o trocava por outro sorriso.
Dá uma resposta que indique uma das ameaças feitas pelo palhaço ao sorriso. Dá outra resposta. Resposta em branco.
3,5 0 0
II Item 1
Descritor de desempenho Escreve corretamente as quatro palavras: sorriso, peruca, barraca,
Cotação 4
malabarista.
Escreve corretamente algumas das palavras. Por cada palavra escrita corretamente: Dá outra resposta. Resposta em branco.
1 0 0
Item 2
Descritor de desempenho Escreve as frases com as duas palavras corretas: nariz, máscara. Nota: os erros de transcrição não devem ser considerados. Escreve corretamente uma das palavras. Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 3 1,5 0 0
Item 3
Descritor de desempenho Transcreve as três palavras de acordo com a instrução. Ex.: Acento agudo – juízo; Acento circunflexo – vê-lo; Til – não. Transcreve apenas algumas das palavras. Por cada palavra correta: Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 3 1 0 0
Item 4
Descritor de desempenho Acentua adequadamente as quatro palavras: m áscaras; mágico; música; espetáculo. Acentua corretamente algumas das palavras. Por cada palavra acentuada corretamente: Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 4 1 0 0
Item 5
A
B
Descritor de desempenho Completa a frase com os determinantes artigos definidos: O palhaço foi para a cama. Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 2
Completa a frase com os determinantes artigos definidos: O sorriso não quis dormir e saltou para a almofada. Dá outra resposta. Resposta em branco.
2
0 0
0 0
Item 5.1
Descritor de desempenho Dá uma resposta em que as frases se encontrem de acordo com a instrução.
Cotação 4
Os palhaços foram para as camas. Os sorrisos não quiseram dormir e saltaram para as almofadas.
Dá uma resposta em que apenas uma das f rases se encontra de acordo com a instrução. Dá outra resposta. Resposta em branco.
2 0 0
Item 6
Descritor de desempenho Sublinha os três determinantes artigos indefinidos. O palhaço tinha um sorriso muito bonito. Os alunos vestiram uns disfarces de palhaço muito engraçados. Uma criança foi ao circo e adorou os palhaços. Sublinha corretamente alguns dos determinantes artigos indefinidos. Por cada determinante artigo indefinido assinalado corretamente: Dá outra resposta. Resposta em branco.
Cotação 3
1 0 0
III Item 1 Parâmetro A: Extensão
Descritor de desempenho Redige um texto com 50 ou mais palavras. Redige um texto com 25 a 49 palavras. Redige um texto com 10 a 24 palavras. Redige um texto com menos de 10 palavras ou redige palavras soltas. Espaço do texto em branco.
Cotação 4 3 2 1 0
Parâmetro B: Tema
Descritor de desempenho Redige um texto que respeita integralmente a instrução quanto ao tema (escreve um texto no qual dá continuidade ao texto lido, referindo o que é que o palhaço fez, o que aconteceu com o sorriso e como o palhaço resolveu a situação). Redige um texto que respeita a instrução, embora com alguns desvios temáticos. Redige um texto que respeita a instrução de forma insuficiente. Não cumpre a instrução no que respeita ao tema.
Cotação 5 3 1 0
Parâmetro C: Tipologia
Descritor de desempenho Redige um texto narrativo onde se reconhecem quatro ou cinco dos elementos: quando, quem, onde, o qu e ̂, como. Redige um texto onde se reconhecem apenas dois ou três dos elementos. Não cumpre a instrução no que respeita a ̀ tipologia textual.
Cotação 5 2 0
Parâmetro D: Coerência
Descritor de desempenho Redige um texto coerente e atribui um título adequado. Redige um texto coerente, mas atribui um título pouco adequado. Redige um texto coerente, mas não atribui um título. Redige um texto com informação ambígua ou confusa, com ou sem título.
Cotação 4 3 2 0
Parâmetro E: Pontuação
Descritor de desempenho Pontua o texto, utilizando adequadamente o ponto final. Pontua o texto, com alguns erros de utilização do ponto final. Pontua o texto de forma assistemática, infringindo regras elementares. Não utiliza os sinais de pontuação.
Cotação 4 2 1 0
Parâmetro F: Vocabulário
Descritor de desempenho Utiliza vocabulário adequado. Utiliza vocabulário adequado, ainda que com repetições pontuais. Utiliza vocabulário pouco adequado e com repetições desnecessárias. Utiliza vocabulário com elevado grau de redundância, por vezes com grave inadequação. Parâmetro G: Ortografia
Nota: no âmbito deste parâmetro, considere também os erros de:
Cotação 4 2 1 0
• acentuação; • uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial. É contabilizada como uma única ocorrência quer a repetição de uma palavra com o mesmo erro ortográfico, quer a presença de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de acentuação e uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial). Descritor de desempenho Cotação Erros ortográficos: 0 a 5 em 50 palavras. 4 Erros ortográficos: 6 a 10 em 50 palavras. 2 Erros ortográficos: 11 a 15 em 50 palavras. 1 Erros ortográficos: 16 ou mais erros em 50 palavras. 0
