Descripción: Las clases de tributo y el impuesto . Comentaremos en la primera parte sobre las clases de tributo, tanto acorde a lo comentado en la doctrina como en lo señalado por la legislación. En la segunda ...
agrado de presentar el siguiente tema titulado “La Tributación en el Perú”
Para comprender mejor la historia de la tributación en nuestro país, debemos tener presente que está marcada por dos momentos diferentes: antes y después de la llegada de los españoles. El Estado recibe bienes (moneda, especie o trabajo), para cumplir con las funciones que le son propias (como realizar obras o brindar servicios para el bien común), va a ser distinto en ambos periodos.
En la época prehispánica, no existió el comercio, la moneda ni el mercado, pero sí el intercambio. 1° Los miembros del ayllu "A" prestan sus servicios a los del ayllu "B" y éstos a cambio les entregan el alimento necesario para que cumplan con s u labor. 2° Aquí la situación se invierte ambos intercambian sus productos. A esta forma de intercambio de mano de obra se le denomina ayni. “
Hoy por ti, mañana por mi. Yo te doy y tú me das
”
Mientras que en el mundo andino éste se dio a través de la reciprocidad, es decir un intercambio de energía humana, fuerza de trabajo o de "favores"; en el mundo occidental, se dio un proceso que produjo como resultado la entrega de dinero o productos a la autoridad, en términos muchas veces coercitivos Dejo a vuestra disposición el siguiente tema, esperando cumplir con las expectativas trazadas en el curso.
El Alumno.
Los indios para poder pagar el, tuvieron que sufrir una serie de abusos. La mita más temida por los indígenas fue la minera.
La invasión española trajo una serie de cambios en el Tawantinsuyo. Se estableció la obligación de pagar tributos por parte de la población nativa a los conquistadores. El tributo consistió en la entrega de una parte de la producción personal o comunitaria al Estado.
Una de las primeras mediadas económicas que tomó San Martín fue el de anular el comercio exterior; y en el interior, el reclutar soldados, lo cual significó disminuir la mano de obra, arruinando la agricultura, la minería y las industrias.
"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
El Estado, las Comunidades Autónomas y los Ayuntamientos necesitan obtener recursos económicos para financiar el gasto público.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL
EL BUEN PASTOR”
“
Un bien público se caracteriza porque su uso por una persona no impide que otros lo usen posteriormente o que varios lo usen a la vez (por ejemplo, las bancas de un parque).
