Tugas Akhir m5 Ips, Bidang Guru Kelas SD PPG tahun 2019Full description
Tugas Akhir m5 Ips, Bidang Guru Kelas SD PPG tahun 2019Full description
ipsFull description
tugas
Tugas AKHIR M5
Tugas Akhir m5 Ips, Bidang Guru Kelas SD PPG tahun 2019Deskripsi lengkap
Forum Diskusi M5 KB1 Model model Pembelajaran htps://www.youube.com/wach?v=lMQhQhFwTdA video role play ( bermai pera !
Silahkan berdiskusi tentang model model pembelajaran dengan terlebih dahulu membaca modul 5 KB 1 Model pembelajaran merupakan cara atau teknik penyajian materi yang digunakan pendidik dalam dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Model pembelajaran sangat kita perlukan agar pembelajaran berlangsung lancer dan sesuai tujuan pembelajaran. Ada baiknya kita mempelajarai dulu beberapa penjelasan ahli tentang metode pembelajaran,
1. Agus Suprijono (2010) Menurutnya, model pembelajaran merupakan suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran dikelas maupun tutorial. 2. Slavin (2010) Mengemukakan model pembelajaran sebagai suatu acuan kepada suatu pendekatan pembelajaran termasuk tujuan, sintaksnya, lingkungan dan sistem pengelolaannya. Dalam penerapannya, metode pembelajaran juga perlu kita sesuaikan dengan kurikulum 2013 yang ada sekarang. Dalam kurikulum 2013, sebagaimana dijelaskan dalam modul 5, pembelajaran sekarang berpusat pada keaktifan belajar siswa student centered
learning!S"#$% kontekstual% serta memanfaatkan aneka sumber belajar dan teknologi pendidikan secara integratif dengan materi pembelajaran &ang kita ajarkan' (al ini sejalan dengan paradigma pendidikan abad )1' Pembelajaran pada kurikulum 2013 dilaksanakan mengacu pada pembelajaran dengan pendekatan saintifik (scientifc approach) sebagaimana disebutkan pada Permendikbud No. 103 tahun 2014.
*usfi+on , *urd&ans&ah )-15.51$ men&ebutkan bahwa pendekatan saintifik dalam kegiatan pembelajaran bukan han&a mengembang mengembangkan kan kompetensi peserta didik untuk melakukan kegiatan obser/asi atau eksperimen saja% tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif peserta didik dalam berino/asi atau berkar&a' Pendekatan saintifik dapat mengembangkan sikap% pengetahuan dan keterampilan siswa' Sani )-10.5$ memaparkan lima tahapan pendekatan saintifik &ang sesuai dengan Permendikbud *omor 25 tahun )-1 tentang Standar Proses
Pendidikan Dasar dan Menengah% &aitu 1$ mengamati3 )$ menan&a3 $ mencoba4mengumpulkan informasi3 $ menalar4mengasosiasi3 5$ dan membentuk jejaring4melakukan komunikasi' Beberapa model pembelajaran &ang mendukung pendekatan saintifik dan paradima pembelajaran abad!)1 Model Pembelajaran Kooperatif "ooperati/e #earning$' )' Model Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based #earning$ ' Model Pembelajaran Project Based "ooperati/e #earning '
Model Pembelajaran Simulasi rolepla&ing$
Seliin model pembelajaran diatas%a pembe kita etiap guru harus mampu mengelola dan memilih model pembelajaran yang tepat bagi peserta didiknya agar tujuan pembelajaran dapat berhasil sesuai dengan yang diharapkan. aat ini, guru telah dituntut untuk menguasai beragam stretegi, metode, teknik maupun model pembelajaran. !arena, guru yang memiliki kompetensi dalam mengelola kelas akan berpengaruh terhadap hasil yang akan diperoleh. "ukan hanya itu, penguasaan teknologi in#ormasi sangat diperlukan untuk mendukung menunjang dan memaksimalkan proses !"M
Forum Diskusi M5 KB) Media Pembelajaran Silahkan berdiskusi tentang media pembelajaran dengan terlebih dahulu membaca modul 5 KB2
Forum Diskusi M5 KB Pengembangan Bahan 6jar Bacalah Modul 5 KB 3 sebelum berdiskusi
Forum Diskusi M5 KB Perencanaan Pembelajaran
Perencanaan Pembelajaran sesuai &ang sangat penting sebelum mengajar' Silahkan mendiskusikann&a dengan terlebih dahulu membaca modul 5 KB