1. Menurut saya apa yang diungkapkan Arief S. Sadiman (1986) bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat peserta didik agar terjadi proses belajar adalah pandangan yang paling relevan untuk kondisi pembelajaran dewasa ini, kondisi pembelajaran saat ini mengharuskan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran dimana siswa menjadi tokoh utama (student centred learning), proses belajar yang dialami siswa adalah akumulasi dari rangsangan yang diberikan kesiswa terhadap materi yang akan disampaikan, sehingga penyampaian materi tersebut harus mampu merangsang pikiran, perasaan perhatian dan minat siswa. Media pembelajaran adalah solusi untuk itu, media pembelajaran saat ini berkembang pesat, guru sebagai pengirim i nformasi harus dapat dengan tepat dan cerdas memilih media pembelajaran yang sepeti apa cocok dengan materi yang diajarkan. Peran media pembelajaran adalah sebagai alat (apapun itu) seperti yang diungkapkan Arief S. Sadiman “media pembelajaran adalah segala sesuatu......” Guru sebagai penyampai pesan, memikirkan bagaimana ilmu dalam sebuah buku dapat disampaikan dengan semenarik mungkin (media pembelajaran), sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian untuk terciptanya proses pembelajaran.
2. Klasifikasi Media Pembelajaran a. Media Berbasis Visual
Slide persentasi gambar representasi seperti gambar, lukisan atau foto yang menunjukkan bagaimana tampaknya suatu benda, diagram yang melukisakan hubungan-hubungan konsep, organisasi, dan struktur isi materi,
peta yang menunjukkan hubungan-hubungan ruang anatara unsur-unsur dalam isi materi, grafik seperti tabel, grafik, dan chart (bagan) yang menyajikan gambaran/ b. Media Berbasis Audio-Visual
Video
Video animasi
Slide dengan efect sound Media berbasis Komputer
