Arahan: Jawab semua soalan. 1. Rajah Rajah 1 menunjukka menunjukkan n keratan keratan rentas rentas mata mata manusia. manusia.
Rajah 1 (a) Koroid Koroid adalah lapisan dinding mata. Labelkan koroid koroid dan retina. Natakan
!ungsi koroid. """"""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """""""""""""" "" (#m) (b) $engapakah imej ang jatuh di atas bintik buta tidak tidak dapat dikesan% dikesan% """"""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""" "" (1m) (&) $engapakah bintik bintik kuning mempunai banak !otoreseptor% !otoreseptor% """"""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""" "" (1m) (d) 'erangkan mengapa gelemair dan gelama&a adalah lutsinar lu tsinar.. """"""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""" """"""""""""""" "" (1m) . (a) adank adankan an makanan makanan berik berikut ut kepad kepada a en*im en*im masing+mas masing+masing. ing. Makanan
(i) (ii ) (iii )
Enzim
,kan
Amilase
Roti
Lipase
$entega
rotease (#m)
(b) Lengkapkan Lengkapkan jadual di bawah tentang pen&ernaan pen&ernaan pelbagai jenis makanan. Jenis
Tempat pencernaan
makanan
berlaku
Hasil pencernaan
TERHAD
Kanji
$ulut- duodenum- usus
(i)
ke&il
rotein
uodenum- usus ke&il
(ii)
Lemak
uodenum- usus ke&il
/lserol dan (iii) (#m)
#. Rajah menunjukkan siratan makanan di sawah padi.
(a) 0erapakah rantai makanan ang terdapat dalam siratan makanan itu% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (b) (i) rganisma manakah dipanggil pengeluar% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (ii)
0erikan satu sebab untuk jawapan di (b)(i). """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
(&) Namakan mana+mana satu pengguna sekunder dalam siratan makanan tersebut. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (d) rganisma+organisma manakah ang merupakan perosak pokok padi% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (m) 2. aniela men&ur &e&air 3 kepada sekeping pita magnesium seperti ang ditunjukkan dalam rajah #. 'indak balas itu menghasilkan satu garammagnesium klorida- dan satu gas ang memadamkan kau uji bernala dan menghasilkan buni 4pop5.
# TERHAD
(a) Apakah &e&air 3% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (b) Namakan gas ang terhasil. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (&) /as apakah ang terhasil jika &e&air 3 di&urkan dengan kalsium karbonat% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (d) (i) 0agaimanakah anda menguji gas di (&)% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (ii)
Natakan keputusan ujian anda di (d)(i). """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
(e) Apakah ang akan terjadi kepada sekeping kertas litmus biru jika di&elup ke dalam &e&air 3% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) 6. eria adalah sangat penting kerana ia membolehkan organisma mengesan perubahan ang berlaku di sekelilingna. (a) iagram 2.1 menunjukkan keratan rentas kulit manusia ang mempunai pelbagai reseptor ang berbe*a.
2 TERHAD
Rajah 4.1
(i)
(ii)
Natakan satu !ungsi reseptor. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) 0erikan satu sebab mengapa hujung jari adalah lebih sensiti! daripada
siku. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (b) Rajah 2. menunjukkan bagaimana mata manusia boleh melihat.
Rajah 4.2
(i) (ii)
Natakan satu perbe*aan di antara objek dan imej 7. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) 0agaimanakah sai* imej 7 berubah apabila mata berada 28 &m dari objek % """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (iii)
Natakan satu sebab bagi jawapan anda di (b)(ii). """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (&) (i) Lengkapkan rajah 2.# untuk menunjukkan pembentukan imej bagi objek dekat bagi seorang ang rabun dekat.
6 TERHAD
Rajah 4.3
(1m) (ii)
Apakah ang menebabkan situasi dalam rajah 2.# berlaku% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
(i9)
0agaimana situasi dalam rajah 2.# boleh dibetulkan% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
. Rajah 6.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan air liur ke atas kanji. Keputusan eksperimen itu selepas setengah jam ditunjukkan dalam jadual 1.
TERHAD
Tabun !i!ih
"eha!iran kanji
Ada
7
'iada
Ja!ual 1 0erdasarkan rajah 6.1 dan jadual 1- jawab soalan berikut. (a) (i) ada pendapat anda mengapakah tabung didih dan 7 direndam di
dalam kukus air pada suhu #;o<% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (ii) (iii)
'erangkan mengapa tiada lagi kanji dalam tabung didih 7. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Namakan bahagian salur alimentari di mana tindakan en*im ang sama berlaku seperti di dalam tabung didih 7. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
(b) Rajah 6. menunjukkan bahagian sistem pen&ernaan manusia.
; TERHAD
Rajah #.2
(i) (ii) (iii)
(i9) (9)
Natakan !ungsi rektum. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Apakah maksud penahtinjaan. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) =elain daripada menerap 9itamin dan mineral- mengapakah usus besar juga menerap semula air% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) =enaraikan dua tabiat makan ang membantu men&egah sembelit. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) 0erikan satu sebab mengapa kanak+kanak harus mengelak memakan makanan ringan. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
;. Rajah .1 menunjukkan ekosistem sebuah kolam.
> TERHAD
Rajah $.1
(a) (i)
Namakan satu populasi ang merupakan sebahagian daripada
ekosistem kolam ini. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (ii) Namakan pengeluar ekosistem kolam ini.
(iii)
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) 0erikan satu sebab bagi jawapan di (a)(ii).
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (b) Rajah . menunjukkan siratan makanan di sawah padi.
Rajah $.2
(i)
0erdasarkan rajah .- isikan piramid nombor berikut.
? TERHAD
(2m) (ii)
Jika semua belalang terbunuh- apakah akan terjadi kepada populasi
tumbuhan dan katak% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) >. Rajah ; menunjukkan struktur telinga manusia.
Rajah %
(a) ada rajah di atas- labelkan struktur - 7- R dan = menggunakan perkataan berikut. Koklea
'iub @usta&hio
sikel telinga
=alur separuh bulat (2m)
(b) adankan struktur ang betul kepada !ungsina. (i)
(ii)
=ara! auditori
(iii
=alur separuh
) (i9
bulat /egendang
)
telinga
$enukar tenaga buni kepada tenaga kinetik $enolong badan mengekalkan keseimbangan $enghantar impuls sara! ke otak $engumpul dan menalurkan gelombang ke dalam salur telinga (2m)
?. Lengkapkan aat berikut berkenaan ujian makanan.
18 TERHAD
(a) Larutan iodin ang berwarna """""""""""""""""""""" menjadi """"""""""""""""""""""
(b) Apabila larutan glukosa dipanaskan dengan larutan Benedict ang
berwarna
"""""""""""""""""""- mendakan """""""""""""""""""" terbentuk. (&) Apabila reagen $illon di&urkan kepada larutan albumen- satu mendakan """"""""""""""" terbentuk. Apabila dipanaskanmendakan ini menjadi """""""""""""""". (d) Apabila minak masak digon&angkan dengan etanolsatu larutan """""""""""""""" atau """"""""""""""" terbentuk. (>m) 18.(a) Rajah 18.1 menunjukkan eksperimen bagi meniasat dan mengenal pasti rangsangan ang dikesan oleh tumbuhan.
11 TERHAD
Rajah 1&.1
(i) (ii) (iii) (i9)
ada rajah di atas- lukiskan anak panah untuk menunjukkan arah pertumbuhan pu&uk selepas satu minggu. (1m) 0erikan satu sebab untuk jawapan di (a)(i). """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Namakan jenis tropisme ang ditunjukkan oleh pu&uk. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Natakan satu kepentingan tropisme ang dinamakan di (a)(iii) kepada tumbuhan. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
(b) Rajah 18. menunjukkan biji benih ang ber&ambah di dalam tiga bikar berlainan J- K dan L.
Rajah 1&.2
1 TERHAD
(i) (ii)
(iii)
(i9) (9)
$engapakah akar anak benih di dalam bikar J tumbuh ke arah bawah% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) 'erangkan mengapa akar biji benih ang ber&ambah di dalam bikar K membengkok ke atas dan bergerak ke arah kapas lembap. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) $engapakah pertumbuhan akar di dalam bikar K dan L dikenali sebagai hidrotropisme positi!% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Apakah kesimpulan ang dapat dibuat daripada eksperimen ini% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Natakan !ungsi kalsium klorida kontang di dalam bikar K. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
11.Rajah 11.1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji penerapan glukosa melalui tiub isking
Rajah 11.1
1# TERHAD
Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam jadual di bawah.
Awal eksperimen =elepas eksperimen
Tabun !i!ih A Kanji 'idak hadir 'idak hadir
Tabun !i!ih ' /lukosa 'idak hadir Badir
(a) 0erdasarkan eksperimen di atas- apakah ang diwakili oleh (i) Air suling% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (ii) 'iub isking% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (iii) 'erangkan mengapa glukosa hadir di dalam air suling di dalam tabung didih selepas 8 minit. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
(b) Rajah 11. menunjukkan struktur dinding dalam usus ke&il.
Rajah 11.2
(i) (ii)
Namakan unjuran+unjuran halus ang berlabel R. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Natakan mengapa dinding dalam usus ke&il mempunai banak unjuran+unjuran halus. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 12 TERHAD
(1m) (iii) (i9) (9) (9i)
0erikan satu sebab bagi jawapan di (b)(ii). """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Natakan !ungsi usus ke&il. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) Natakan !ungsi usus besar. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) 0agaimanakah molekul makanan ang telah di&ernakan masuk ke kapilari dari dalam usus ke&il% """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m)
1.Rajah 1 menunjukkan beberapa spesies haiwan.
Rajah 12
(a) Kelaskan haiwan+haiwan di atas ke dalam &arta di bawah.
16 TERHAD
(#m)
(b) Natakan dua persamaan &iri ang dimiliki tupai dan ku&ing. i.
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
ii.
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (m) (&) alam kumpulan manakah ikan lumba+lumba dikelaskan dalam pengelasan di atas% 0erikan alasan. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (m) (d) 0olehkah ketam dikelaskan bersama haiwan+haiwan di dalam rajah tersebut% 0erikan sebab. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (m) 1#.Rajah 1# menunjukkan saling bersandaran pelbagai organisma di dalam satu hutan.
1 TERHAD
Rajah 13
(a) Natakan dua sebab mengapa haiwan begantung kepada tumbuhan hijau untuk terus hidup. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (m) (b) Natakan dua &ara bagaimana akti9iti haiwan membawa man!aat kepada tumbuhan hijau. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (m)
(&) Natakan satu kesan bagi setiap akti9iti manusia berikut terhadap ekosistem.
Akti(iti
"esan
1; TERHAD
(i)
embalakan """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"
(ii)
(iii)
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" erlombong """" an """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"
enggunaa n pestisid
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """" (#m)
(d) 0erikan satu sebab mengapa ekosistem mesti dipulihara. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" (1m) (e)
"ERTA) )*A+A, TAMAT
1> TERHAD
