Autora: Angélica Dossetti Lectura recomendada para chi@s desde los 9 años.
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Análisis Libro Un Secreto en Mi Colegio
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Descripción: Sexto año
finanzas de mi colegio de 5to año
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Evaluación Lectura complementaria: complementaria: “Un secreto en mi colegio”. Fecha:
I. Encierra la alternativa correcta. 1. El texto leído corresponde corresponde a un texto de de tipo: a) Informativo b) Instructivo c) Poético d) Narrativo 2. El propósito comunicativo comunicativo del texto leído es: a) Informar sobre los problemas de los adolescentes adolescentes escolares. b) ar instrucci ones de cómo solucionar los problemas de matona!e escolar.. c) Narrar Narrar la "istoria "istoria de una una ni#a $ue $ue sufre sufre por proble problemas mas de violen violencia cia escolar.. d) %lamar la atención a los padres sobre la violencia en los cole&ios. '. El texto es relatado por: a) El prota&onista de de la obra $uien $uien sufre de matona!e matona!e ( de no contar con con el apo(o de los adultos del cole&io. b) %a autora del del libro $ue narra narra "ec"os de violencia violencia escolar en en el cole&io en el cual traba!aba como profesora. c) %a madre de de la prota&onista prota&onista $uien $uien desea de!ar de!ar testimonio de los "ec"os "ec"os de violencia $ue sufrió su "i!a en un cole&io c"ileno. d) n periodis periodista ta al cual cual se le relató las las actitude actitudes s violentas violentas $ue debía debían n enfrentar las alumnas cuando debían reali*ar traba!os &rupales. +. ,ónde escribe Ema lo $ue le pasa en su vidaa) En un cuaderno b) En una libreta c) En un diario d) En una a&enda
. ,/ué ec"o sucedido en la escuela afectó a Emaa) %a suicidio de un compa#ero. b) El traba!o de 0ociedad. c) El $ue (a no tuviera a su ami&a na. d) %a adaptación en su nuevo cole&io. . ,3ómo se sentía Ema con respecto a la muerte de 4uan 4oséa) indiferente5 (a $ue no lo conocía. b) 6al5 por$ue esas cosas no deberían pasar en un cole&io. c) 6al5 por creía $ue debería "aber "ec"o al&o al respecto. d) 6al5 por$ue era un buen ami&o. 7. dolfo era un compa#ero de clases5 su trato con Ema era: a) a&radable5 siempre le a(udaba. b) mi&able5 le a(udó a adaptarse al cole&io. c) esa&radable5 siempre le copiaba en las pruebas. d) esa&radable5 siempre la molestaba ( le ponía sobrenombres. 8. Ema5 al conocer al "ermano de 4uan 4osé5 6anolo5 6anolo5 decide: a) 9acerse ami&a de 6anolo. b) 3onsolarlo5 es mu( triste perder a un "ermano. c) nada5 ella no se interesa en solucionar los problemas de nadie. d) escubrir $uién era el $ue acosaba a 4uan 4osé. . Ema tiene dos &randes preocupaciones5 una era solucionar la muerte de su ami&o ( la otra era; a) descubrir la causa de la separación de sus padres. b) descubrir $uién era la due#a de la perrita va&abunda. c) solucionar los problemas de su madre. d) a(udar a su abuela en la cocina.
1<. Ema decide "acer su traba!o de sociedad sobre: a) la contaminación. b) el diario de su ami&o. c) la violencia escolar. d) la amistad en la escuela. 11. Ema es casti&ada por su madre por$ue; a) no contarle lo $ue le sucedía. b) no estudiar para el traba!o de 0ociedad. c) ser suspendida por arro!arle el papel a su ami&o 6ilo. d) =raer una perra va&abunda al barrio de su abuela. 12. ,3rees $ue Ema "i*o bien al no contarle sobre sus problemas a su madre- ,Por $ué >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
1'. ,/ué "i*o Ema para probar $ue dolfo la acosaba en el cole&ioa) &rabó una de las veces en $ue la amena*ó. b) le contó a su abuela. c) le contó a su profesora. d) no "i*o nada. 1+. ,cómo descubrió Ema a la persona $ue molestaba a 4uan 4osé-
a) por internet5 se "i*o pasar por él. b) por un poema en el $ue decía el nombre del a&resor en forma oculta. c) por una encuesta reali*ada en el cole&io. d) por la investi&ación "ec"a por la policía.