UN SIGLO CON ALLENDE
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Foto Portada:
Allende en Caletones, dirigendose a sus adherentes en una de las muchas visitas que realizó al campamento minero. Gentileza Fundación Salvador Allende. Foto Contraportada:
Allende en la Embajada Chilena en Buenos Aires, 26 de Mayo de 1973. Gentileza Horacio Villalobos/CORBIS. 2
INDICE ......................................... ............................................. ............................................. ...................................... ................ 5 Presentación ...................
Allende: mi demcric de ccidene. .............................. 9 •Biogra •Bi ografía fíadeu deunlí nlíder der..Isabel Isabel Allende Bussi ............................... 11 La imaen inernacinal de Allende. ...................................... 19 •ElAportedeAllendevi •ElAportedeAlle ndevistodes stodesdelaP delaPerspectiv erspectiva a Europea. José Luis Abalos Meco .................................................... 21 •ElMomentodeA •ElMomen todeAllende llende:Ent :EntrelaRe relaReforma forma yla y laR Re evol oluc ució ión n. Alberto Aggio ....................................................... 27
Allende vi pr l prpi. ....................................................... 47 •Allen •Al lendev devist istopor oporsu suméd médic ico. o. Arturo Jirón ............................. 49 •Miamigo:elP •Miamig o:elPres residen identeAl teAllende lende..Carmen Carmen Lazo ................. 54 •Allendeylaexperien •Allendeylaexp erienciasoc ciasociali ialistachil stachilena ena .......................................... ............................................. ............................................ ............................... ......... Jorge Insunza ...................
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Allende vi pr ‘l r’ ..................... ........................................... ....................................... ................. 69 •SalvadorAllende •SalvadorAl lende:elúlt :elúltimopr imopresid esident entedelavi edelavieja eja República ca.. Alfredo Jocelyn-Holt .................................................... 71 •LaimagendeAl •Laimage ndeAllendea lendeatrav travésdel ésdelapren aprensa. sa. .......................................... ............................................ ............................................ ......................... ... 86 Carlos Carrasco....................
Allende, Rancaua, l jvene y el mund. .................... 95 •Rancagua:Enelcen •Rancagua:E nelcentena tenariodeS riodeSalvado alvadorAlle rAllende. nde. ........................................... ............................................. ............................................ ................................ .......... 97 Daisy syR Ro oja jass .................... •SaberRescat •SaberR escatarlasI arlasInnov nnovacion acionesqueB esqueBuscóA uscóAllend llende e ..........103 ens en suC uCen ente tena nari rio.EstebanValenzuelaVanTreek .......... •SalvadorAll •Salvad orAllendeh endehoy:hac oy:haciaunc iaunconse onsenso nso postneol post neolibe iberal ral.Gon .Gonzalo zaloMart Martner ner............................................. 110
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PREsENtACIóN Rancagua, julio de 2008.
Elcurso“Un ilo con Allende”queserealizóenelcon textodelaya textode layatradi tradicion cionalUnivers alUniversidadIntern idadInternacio acionalde naldeV Verano deRancagua,fuelaprime deRanc agua,fuelaprimeraactividadofic raactividadoficialdel2008conque ialdel2008conque seiniciólaconmemoraci seiniciólaconmem oracióndel óndelcen centen tenariodel ariodelnata natalici licio odelex delex presid pre sident ente ech chile ileno no..Des Desde dehac hace emes meses esse seve venía nía trab trabaja ajandola ndola jornadayyaenseptiembreselogróelconcursodelaFundación SalvadorAllendeydelapropiaIsabel.LaTercera,loanunc SalvadorAllendeydelapropiaIsabel.LaT ercera,loanunció ió1,a propósitodeunartículod propósitode unartículodeAlfredoJocelyn-Holt eAlfredoJocelyn-Holtsobre sobreelexlí elexlíder der socialista.Eleventonopodíasinogenerargrandesexpectativas. Elsábado5,comenzaronallegarlosin Elsábado5,c omenzaronallegarlosinvitados.Losprimero vitados.Losprimerosen sen aterrizarfueron:JoséLuísAbalos,concejalsocialistadeValencia yrepresentantedelaFundaciónInternacionalparaeldesarrollolocalysocial(Fiadelso),instituciónquecolaboróparael desarrollodelitinera desa rrollodelitinerario,y rio,yAlbe Alberto rtoAggi Aggio,intel o,intelectualbrasi ectualbrasileño leño,, profundoestudiosodelaexperienciadelaUnidadPopular.Por latardellegóelfotógrafoargentino,residenteenParís,Horacio Villalobos,cuyamuestra“30: Una reflexión sobre el Golpe”, inéditaenChile,atraíalamiradadelosmediosdecomunicación. Habíancomprometidosu Habíanc omprometidosuasistencia,lo asistencia,lomejordelent mejordelentornodelex ornodelex presidente–suhija,sumédico,suamigaCarmenLazo,sualiado políticoJorgeInsunza,etc.-,tambiénlosestudiososcomoGon zaloMartner,EstebanV zaloMartner ,EstebanValenzuela,AlfredoJoc alenzuela,AlfredoJocelyn-HoltyCarlos elyn-HoltyCarlos Carrasco.Además,político Carrasco.Ade más,políticoslocalescomoelexSenadorNicolá slocalescomoelexSenadorNicolás s Díaz,DaniloJorquerayEduardoSoto.Hubo,además,jóvenes comoDaisyRojasoelpropioGonzaloMontecinos,quienes daríanaconocersuexperienciaallendista.OrlandoMoraga, porsuparte,dabacrédito,comoexdirigenteyparticipantede lanacionalización,deaquellavivenciahistórica. 1
LaTercera,domingo30dediciem LaTerc era,domingo30dediciembrede1 brede1997 997.Reportajes. .Reportajes.
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HablarsobreAllendenoesfácil.Yalohanhechofiguras comoE.P.Thompson,EricHobs comoE.P .Thompson,EricHobsbawn,JoanAlcázar, bawn,JoanAlcázar,JoanGarcés, JoanGarcés, AlfredoJocelyn-Holt,GonzaloMartner,RadomiroTomic,Jorge Arrate,CarlosAltamirano,GabrielSalazarque,entreotrascosas, handicholaspalabrasmásprofundassobreelexpresidente socialista.¿Quépodríaagregaruno?Nomucho,salvoseñalar queAllendeestuvoprofund queAllend eestuvoprofundamen amentevincul tevinculadoa adoaRanca Rancaguay guaya a estaregiónatravésdeunhitoc estaregiónatravésde unhitocentralcomolofueel entralcomolofueelprocesode procesode Nacional Naci onalizació izacióndelcobre ndelcobre,encuyoacto,enelqueAllendefue ,encuyoacto,enelqueAllendefue acompañadoporelcardenalRaúlSilvaHenríquezyporOrlando Moraga,entreotros,pronunciólaspalabrassiguientes: HoyeseldíadelaDignidadNacionalydelasolidaridad.Eseldíadela dignidadporqueChilerompeconelpasado;seyergueconfedefuturoy empiezaelcaminodefinidodesuindependenciaeconómica,quesignifica suplenaindependenciapolítica.Poreso, suplena independenciapolítica.Poreso,nadamássignificativoel nadamássignificativoelquehaya quehaya escogi esc ogidopara doparahab hablarl larlea ea lapatria com como oPre Presid siden entede tedeell ella,Rancag a,Rancagua,la ua,la PlazadelosHéroes.Aquísesientenelayeryelpasado,elheroísmodelos quelucharonysacrificaron queluch aronysacrificaron susvidas susvidaspara paradarno darnossentido ssentido yconte ycontenido nidode de pueblo.AquíestápresentelaimagendeO’higginsyaquípodemosdecirle alapatriaquesomossuslegítimo alapatriaquesomossuslegí timoshereder sherederos,yquefueel os,yquefueelpueblo puebloel elque que ganóestábatalladelaindependenciayladignid ganóestábatalladelaindepend enciayladignidadnacional” adnacional”.. 2
TeníarazónPatriciaEspejo 3,cuandonosseñalóqueese eventofuehistóricoyque,adiferenciadeotrasocasiones,en que el elPr Pres eside ident nte eAlle Allendevolví ndevolvía aco conv nversa ersador dora aSan Santia tiago go,,en en aquellaoportunidadpermanecióensilencioasuregresocomo proyectandoquehabíaasistidoaun proyectandoqueha bíaasistidoaunhitohistó hitohistóricorepublican ricorepublicano o quenosevolveríaarepetiryqueerafundamentalparaelfuturo delanaciónchilena. Enfin,estiempodecambio,estiempodeAllende.Espor estemotivoqueeneste estemotivo queenestetexto,seresumela texto,seresumelaexper experienciade ienciadeaquel aquel curso,enelquehaypalabrasinolvidablesquequedaránpara Discur Disc urso so pr pron onun unci ciad ado o el 11 de ju julilio o de 1971 en la Pla laza za de lo los s Hé Héro roes es co con n mot otiv ivo o de la Nacionalizacióndelcobre. 3 EntrevistaaPatriciaEspejo;GonzaloMontecinos;Santiago2007 EntrevistaaPatriciaEspejo;GonzaloMontecinos;San tiago2007.. 2
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siempre,medianteestetestimonio,enelinconcientecolectivo siempre,medianteestetestimon io,enelinconcientecolectivo allendista. Porúltimo,nuestrosagradecimientosal Porúltimo,nuestrosa gradecimientosalalcaldede alcaldedeRancagua, Rancagua, CarlosArellano,porsuvoluntadder CarlosArellano ,porsuvoluntadderealizarestecurso ealizarestecurso,alaFun ,alaFundaciónSalvadorAllendeporapoyarestainiciativa,aFiadelsopor colaborarensuimplementacióny colaborarensu implementacióny,alpuebloallendista,sinc ,alpuebloallendista,sincuyo uyo concursoestaactividadnohubiesetenidoresultado.
Edison Ortiz González Director Universidad Internaciona Internacional l de Verano de Rancagua.
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Allende: mito democrático de occidente.
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BIogRAfíA DE UN LíDER. Isabel Allende Bussi 4.
Mi padre Mipad retuv tuvo oun unac acer ercam camien iento todes desde dete tempr mprano ano co con nla la política.Fueelegido,ensuépocauniversitaria,Presidentedel CentrodeAlumnosdelaEscueladeMedicinadelaUniversidad deChile,,Vice deChile Vicepres presiden identede tedelaFederac laFederacióndeEstudian ióndeEstudiantesdela tesdela UniversidaddeChile;alos29años,porprimeravezfueelegido diputado,despuésocupóelúnicocargodesignadocuando fueprecisamenteinvestidoMinistrodeSalud,enelGobierno dePedroAguirreCerd dePedroA guirreCerda.Comojove a.ComojovenMinistrodeSa nMinistrodeSalud,asumió lud,asumió latar la tarea eade deorg organi anizar zarla lapri primer mera aexpo exposic siciónsobre iónsobre viv vivien iendas das socialesylasaludenChile,porquesiempreensucondiciónde medic med ico,teni o,tenia acl claro aro la lainc incide idenc ncia iade delos los fact factore ores ssoc social ialesen esenla la saludyenlanecesidadquen saludyenlanec esidadquenuestropaísme uestropaísmejorara,enlaépoca, jorara,enlaépoca, susestadísticas,susestándares,entérminosdelasaludpublica ylanecesidad,porlotanto,deformaralosjóvenesestudian tes,tambiénfuturosprofesionalesdemedicinaconconciencia social.Recuerdenque,además,AllendefuefundadordelColegio Medico.Entiendoqueduranteestasemana,estarápresenteen Rancaguaelmédic Ranc aguaelmédicoArturoJirón,amig oArturoJirón,amigopersonaldelafamili opersonaldelafamilia a muyquerido,entrañableyquefueradoctorpersonaldemi padre,tambiénhijodemedico,queconociómuchoaSalvador, conlocualvanatenerun conlocua lvanatenerundetallemuchoma detallemuchomascomplet scompletodeuna odeuna desuspermanentespreocupacionescomoeralasalud. Otra fue fue,,si sin ndud duda,su a,suin inte terés rés,,porel porelbin binomi omio omad madree reehi hijo jo,, yqueinclusoquedasimbolizadoenesosgestoscomodecía nuestroamigoJoséLuísÁbalosqueavecesvalemuchomas quelaspalabras,poresegestocua quelaspala bras,poresegestocuandosepreocup ndosepreocupabaincl abaincluso uso delmediolitrodeleche,paralosniñosduranteelGobiernode DiputadaSocialistaehijadelPresidenteAllendeyPrimeraVicepresidentadelPSdeChile.
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laUnidadPopular.Decíamosentoncesque,entreelaño45’y 70’ 0’fueelegid fueelegido ovar varia ias svec vecessenad essenador orde dela laRep Repúbl ública ica,,ocu ocupó pó,, tambiénlapreside tamb iénlapresidencia nciadel delSena Senado,peroyodiríaquemasque do,peroyodiríaquemasque unideólogo,SalvadorAllendefueun unideólogo,SalvadorAllende fueunpolítico,un político,unluchadorsocial luchadorsocial yyocreoquelamayorsingularidaddesusproyectos,ydesus preocupaciones,fueprecisamentecomoconjugarsocialismo ydemocracia.Élmismolodeclaróantealpaís,ensuprimera intervenciónanteelcongresoplenodel21deMayo1971.En laoportunidad,decía“estoy seguro que tendríamos la energía y la capacidad necesaria para llevar adelante nuestro esfuerzo, modelando la primera sociedad socialista, edificada en un modelo mode lo democrático pluralista y libertario ”,SalvadorAllendeentendíael socialismocomohumanista,cuyaesenciademocráticapromovía lalibertadylaigualdad.Lavíachilenalaconceptualizócomo unarevoluciónhaciaelsocialismoendemocracia,pluralismo ylibertad.Estostresconceptosconstituyenunasíntesisdesu pensamiento,decómosepuedellevaracabolastransformaciones cio nessoci sociales ales,,eco económi nómicas case einst instituc ituciona ionales lesnec necesar esarias iaspara para const co nstrui ruir runa una soc socied iedad adque que perm permiti itiera erahac hacer erpos posible ible el elbie bien n común,larealizaciónindividual,endemocracia.Muylejosdesu ideario,estabanelempleodelosmétodosviolentosyluchaolas rupturashistóricas,haciendotablarasadelpasado.Alcontrario, creíaqueloscambiosteníanlasolideznecesariacuandohabían sidointernalizadosporlaconcienciacolectivaincorporando ademáslamemoriahistórica,lastradiciones:elrespetoalos demás,latoleranciahaciaelotroesunodelosbienesculturales mássignificativosconlosquecontamos.Creoquelaspalabras lodic lo dicen entod todo,proba o,probable blemen menteno teno ha hay yotr otro oPr Pres eside ident nte een enel el sigloXX si gloXXque que enc encarn arne edeesamaner deesamanera atan tan pre presen sente te,,tan tan actu actual, al, taneloc tan elocuen uente te,,lastens lastensione iones ssoc sociale iales, s,polí polític ticas, as,cul cultura turales lesque que moldearonnuestrasociedad. Allendefueantetodo,unluchadorsocialyjuntoaunage neracióndefigurasemblemát neraciónde figurasemblemáticas,c icas,comoClotario omoClotarioBlest,Alberto Blest,Alberto Hurtado,,Luí Hurtado LuísEmilioRecaba sEmilioRecabarren,quien rren,quienesenfren esenfrentaronunsiglo taronunsiglo azotad azo tado odeguerra deguerras, s,deexplot deexplotac ación ión,,de dein inju justi stici cia apar para alos los tra12
bajadores.Todosellos,desdesusdistintoste bajadores.Todosellos,desdesusdisti ntostestimoniosdevida, stimoniosdevida, llevaronesemen llev aronesemensajedelucha sajedelucha,de ,desolid solidarida aridad,de d,deunid unidad,yde ad,yde esperanzaenlaconduccióndeunmundomejor.Poresoles decíaqueapartirdelaño1990,hemosluchadoporpreservaresa memoriayloseguimoshaciendo.Nodejadeserllamativo,un historiadorliberal,talvezdederechaliberalcomoJocelyn-Holt recientementeescribíalasemanapasadaunacolumna“ Allende es un eslabón clave de un proceso revolucionario y modernizador que continúa hasta nuestros días y merece un lugar no menor políticamente, es el último presidente auténticamente republicano ”. Otroejemployquemegustadarloparalagenteespecialmente joven,eselarticuloqueapareceenelTheClinicenelaño2003, a30añosdelGolpedeEstadoqueeslargo,perosoloquiero citarunpárrafoporquediceasí:“No hay nada que se le compare, intentaron sepultar su recuerdo, intentaron difamarlo, borrarlo, omitirlo, no pudieron, Allende sobrevivió a la caída del muro de Berlín, al fin de URS URSS, S, a Bin Laden a Hussein, a todos”. EstaesladimensiónquealcanzaSalvadorAllendeparalos jóve jó venes nes delsigl delsiglo oXXI,queno XXI,quenohab habían ían nac nacido ido par para ael elGob Gobier ierno no delaUnidadPopular,yyocreoqueesoesloquetenemosque hacer,dialogarconjóvenesdelmundo,porquetenemosclaro queellosreclamanlafaltadeconciencia,lafaltadevalores,la faltadeconsecuencia,yesoesloqueparaellossimboliza,creo, lafiguradeSalvadorAllende. Actualmente,a34añosdelgolpeycon18añosdedemocracia, tenemoslaposibilidaddeconstruirydiscutirunareformasolidaria depensionesounsistemadeprotecciónsocial,ointentarelacceso universalalaeducaciónpreescolar¿Porqué?Porquetenemos unEstadocapazdeplantearseesosdesafíosyporquetenemos unEstadoquehoydíacuentaconlosrecursosnecesarios,yeso sedebecomolovimosc sedebecomo lovimoscontoda ontodaclaridad,a claridad,aesamiradavi esamiradavisionaria sionaria quetuvoSalvadorAllende,cuandoplanteódesdeiniciosqueera necesariodarunpasoala necesariodarun pasoalayabienv yabienvenidachilenizacióndelc enidachilenizacióndelcobre obre parallegarasunacionalización,hechotansignificativoquese hacemedianteunareformaconstitucional,atravésdeunaley 13
yqueescelebradoaquíinolvidablemente.Ese1 yqueescelebradoaquíinolvidablemente .Ese11deJulioenla 1deJulioenla PlazadeLosHéroesdeRancaguaeshistóric PlazadeLosHéroesdeRancag uaeshistórico,y o,yalcompa alcompañero ñero OrlandoMoraga,aquípresente,letocóvivir,inclusohablaraquel díaensucondicióndePresidentedelaConfederacióndeTra bajadores,yocreoquenoesposiblerecapacitarelChiledehoy ysusdesafíosdemañanasino,somoscapacesdepensarenlos milesdemilesdemillonesdedólaresquehansignificadoapartir deeseañoesosingresosyquepermitejustamenteabordary encararesosdesafío enca raresosdesafíos;y s;yesaheren esaherenciaestaahí,esindiscu ciaestaahí,esindiscutibl tibley ey creoqueinclusoenplena creoqueinc lusoenplenadictadura,habiendoprobableme dictadura,habiendoprobablemente nte másdealgunatentación,noseatrevieron,sinembargo,atocar eseprocesoycreoqueesobligaciónnuestramantenerloycreo que,esnecesarioseñalarquemásalládelaproducciónprivada ydelaportequeestánhaciendoprivadosaquíhaytemasde futuro fut uroy yeso esos ste temas mas est estuvie uvieron ron pre presen sente teporq porque ueav avala alaba bauna una leyminera,unaleyque leymin era,unaleyquedecíaqueesa decíaqueesasreservaslepertene sreservaslepertenecían cían soberanamentealpueblodeChileyesohapermitidohoydía, incluso,poderdiscutirtímidamenteeseRoyaltyquetenemos yque,malquemalsontrescientosmillonesdedólaresque tenemosquesaberinvertireninnovaciónentecnología.Todo ellotieneunaraízyesaraíztieneunnombreyesenombrees SalvadorAllende.Esmáslesdecíaalosmedios:“mirensihoy díaChilequierelevantarsecomopotenciaagroalimentaria, esperamosqueojalálologre,perohoytambiénChileestain sertoenestemundoglobalizadoycompetitivoyChileexporta, buenoeseChiletambiénestuvoenesaprofundatransformación quesignific quesig nificóesareformaagra óesareformaagrariaquepartióenelgobiern riaquepartióenelgobiernode ode EduardoFreiyque,porcierto,profundizóSalvadorAllende.No tendríamoslasposibilidadesdeexportar,sermodernizadores, competitivossinohubiéramostenidoesa competitivossi nohubiéramostenidoesareformadelagroy reformadelagroyasí, así, sucesivamente,podríamoshablarsobrelasconsecuenciasqueel programadelgobiernodelaUnidad programadelgobiernode laUnidadPopulartuv Populartuvoparael oparaelfuturo futuro delpaísyqueraíces delpaísy queraícesyque yqueproyeccionestiene. proyeccionestiene.Nomeextenderé Nomeextenderé excesivamenteperolaverdadqueserátareadeestecursode profundizar profu ndizarlo,deconoc lo,deconocermás,porquelaverdadesquenose ermás,porquelaverdadesquenose 14
conocelosuficientemente,ademáscomoyosiemprehedicho, lahistorialaescribenenprimerlugarlosvencedores,yporlo tantosiempresedistorsionóloquehabíasidoesegobierno,su proyección,suslogros,comoobviamentetambiénsuserrores, yqueesimportanteestudiarporquetambiénesimportante aprenderdenuestrahistoria.Incluso,también,algunoshan intentadoverensufiguraunasuertedeviolentista,ymostrar imágenesquenocuadranconél,enunmomentodeevidente polarización.Sinembargo,todossabemosquetodasuvida, todasutrayectoriafueladeundemócrata,participandosiem preenprocesoseleccionarios,salvo,repito,laúnicavezque fueMinistrodeSalud.Allendesiempreoptóporeldiálogoyla política,yéllodestacaba,lodecía.Sinosdetenemosameditar unmomentoymiramoshaciaatrásnuestrahistoria,loschile nosestamosorgullososdehaberlogradoimponernosporvía políticatriun polít icatriunfandoporsobrelaviolenci fandoporsobrelaviolencia,esteesun a,esteesuntem temaque aque vaaserrecurrenteapesardelosmomentosqueestábamos viviend vivi endo oy yque que lam lamen entabl tableme ement nte edes desemb emboca ocaron ronen enlo loque que desemb des emboca ocaron ron..Más Más aú aún ndig digo,estaes o,estaesun una anob noble letra tradic dición ión,,es es una un aco conqu nquist ista aim imper perec ecede edera. ra.Enefecto Enefecto,,a alo lolar largo godenuest denuestro ro permanentecombateporlaliberac permanentec ombateporlaliberación,delalentayduraluch ión,delalentayduralucha a porlaigualdadyporlajusticiahemospreferidosiempreresolver losconflictossocialesconlosrecursos,lapersuasiónconlaacción política,queentodasu política,queen todasutrayectoriaSalvadorA trayectoriaSalvadorAllendenosenseñó, llendenosenseñó, ydelaque,fueunpedagogosocial.Consuoratoriaelocuente nosentregóconocimiento,concienciacriticaydifundióelso cialismo;suprácticapolíticafueunademostracióndesutotal desapegoporlasmetodologíasajenasalatradiciónsocialista chilenay,susdecisiones,siempreestuvieronsustentadasenla éticahumanísticayaque,paraSalvadorAllende,noeralaideo logíalaqueteniaqueserreproducidaenlarealidad,sinoque larealidadteniaquesometerajuiciocriticolaideologíaypor esolaexperienciapolíticaqueélrealizofueinédita.Porlosaños, comohemosdich com ohemosdicho,sehaido o,sehaidocon convirtien virtiendoenun doenunrefer referent enteno eno soloenlaizquierdalatinoamericana,sinouniversal.Creemosque 15
elproyectodelgobiernodelaUnidadPopularperteneceaotro contextohistórico cont extohistóricoyporciertoes yporciertoesirrepetible,pero irrepetible,peroporquetiene porquetiene vigencia,esjust vigen cia,esjustopregun opreguntarseporestafigurapolítica tarseporestafigurapolítica, ,porqu porqué é esrespetable,inclus esres petable,inclusoporaquellos oporaquellosquenoc quenocompartierondesde ompartierondesde luegosuideologíapolítica;yodi luegosu ideologíapolítica;yodiríaporquefue ríaporquefueconsecuente consecuentecon con elidealsocialistaqueprocesó,alqueconcebía,sustentaba,en larazónpolítica,humanizada,porqueélestabaportransformar lasociedadparasercompa lasociedadparas ercompatiblecon tibleconlajustici lajusticiasocial,porque asocial,porquesu su conceptodelapolítica,tieneunprofundosentidoéticoyellas lotransformaronenunhéroe.Yporesodijo“ colocado en un trance histórico, pagaré con mi vida la lealtad que el pueblo me ha dado”.Esalealtadquereconoce .Esalealtadquereconocenyqueensus nyqueensusúltimaspala últimaspalabras bras reitera,unayotravez,porquefueunimplacabledefensordel estadodederechoylademocracia,alaqueentendíacomoun biensuperiorsinimportarsusimpe biensupe riorsinimportarsusimperfeccio rfeccionesporqu nesporquea eatrav través és desusinstitucionesynormas,eraposibleperfeccionarlacuando existeunaltogradodeconcienciasocial.Allendesiempresostuvo quelasociedaddebíaserplural,cadaserhum quelasociedaddebía serplural,cadaserhumanodebeser anodebeserlibre libre ydefensordedignidady ydefensorde dignidadydederechos.P dederechos.Porello,sin orello,sinsectarismos, sectarismos, fueuntenazconstructordeladignidaddeampliossectores progresistasqueanhelabanlastransformacionesafavordeuna sociedadmásigualitariaysolidaria.Salvador,aúnenelmomento masdramáticodesuvida,nosdejatambiénunaspalabrasde optimismoparaelfuturo“tengo optimismoparaelfuturo“ tengo fe en Chile y su destino, superarán otros hombres este momento gris y amargo donde la traición pretende imponerse.”Poreso,esteSalvadorAllendequequeremos recuperar,quesea recuperar, queseaconocidoyreconocidocomo conocidoyreconocidocomoestadista,como estadista,como visionario,comopolíticodelsigloXXI,peroqueemergeenel nuevotiempo,unpolíticodelsigloXX,aunquemuchasdesus ideas,porcierto,estánvigentes,creemosquelagrandezade SalvadorAllende,quienamabalavidamásqueanada,noestá solamenteenelactohistóricode solamenteen elactohistóricodesumuerte,su sumuerte,sumayorgrandeza mayorgrandeza estáenlafeirrenun estáenla feirrenunciab ciablepor leporcon construi struiresa resasocied sociedadmejor admejor,,la la tenacidad,enlavalentíaquedemostró tenacidad,enla valentíaquedemostróenelem enelempeñoporalcan peñoporalcanzarlo,sugrandezahastahabersecomprometidoconunproyecto 16
depaíssustentadoenlarazónyelsentimiento,enlosgrandes idealesdejusticiaenlafeprofundaenelserhumano.Cuando celebramoselcenten celebramoselc entenario,celebramoslase ario,celebramoslasemillaqueplan millaqueplantó,no tó,no sólosupasado,sinolavigenciadesussueños:lapatriajusta,en laquepusoenjuegosucapacidadparaaceptaryconvivirconla discrepanciayladiversidad,suaudaciaparainnovarenlapolítica ysucompromisoporsobretodoconlosmáspobres.
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La imagen internacional de Allende.
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EL APoRtE DE ALLENDE VIsto DEsDE LA PERsPECtIVA EURoPEA. Por José Luis Abalos Meco 5
HaydiferentesperspectivasalahoradereferirseaSalvador Allende.EnesteSeminariosehanabordadoalgunasdeellas, desde des desuaportaci suaportación ónteó teórica rica al alSoc Social ialis ismo mo;;des desde delos los te testi stimo moniospersonalesdequienesserelacionaronconél,compañeros, amigosyfamiliares;desdesucontribuciónalainstitucionalidad deChile;desdes deChile ;desdesufaceta ufacetaprofesionalcomomédico profesionalcomomédicoyespecialista yespecialista ensaludpública;etc.Todasellasnosdaránunavisióndistintay complementaria,contradictoriaenocasionessegúnlasfuentes, peromásalládelrigorsobrecualfuelapersonalidadrealde SalvadorAllendeysuobra,amimeinteresaprincipalmenteel legadoquedejó,trassu legadoquedejó, trassudesaparición,enelimagina desaparición,enelimaginariocolectivo. riocolectivo. RefiereJorgeLuisBorgesque“laobramásimportantedeun hombre hom bre eslaimag eslaimagenquedej enquedejade adesímis símismoenla moenlamem memori oriade ade otros otr os” ”y yGab Gabrie riellGar Garcí cía aMár Márque quez zno nos shadeja hadejadoestaotrafrase doestaotrafrase “lavidanoesloquesucedió,sinoloqueunorecuerdaycómo lorecuerda”.Asípues,prefierodestacar,respectodeAllende,el legadoéticoypolíticoqueal legadoéticoy políticoquealmundo,en mundo,engeneral,noshadejado, general,noshadejado, incluyendosumitificación. Lasociedadprecisadetestimoniosyejemplosamodode rearmemoral,yporquéno,tambiéndemitos.Perotambién lasideologíasylosproyectospolíticosnecesitanesabasemoral queloshace quelos hacejustificablesyedificante justificablesyedificantes.Enest s.Enesteámbit eámbito,lafigura o,lafigura deAllendeseerigecomoun deAllendese erigecomountributoalsoc tributoalsocialismodem ialismodemocrático ocrático,, alalibertadyalainstitucionalidadchilena. 5
ConcejaldeValenciaymiembrodelaEjecutivaFederaldelPSOE.
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LoquelamemorianosdejasobreAllendeeslaimagendeun LoquelamemorianosdejasobreAllendeesla imagendeun Presidentequeresisteconsupropiavidaalaagresiónilegitima aun a unsi siste stema madem democrá ocrátic tico, o,a aun unord orden enco const nstitu itucio cional nal..En Enest este e aspecto,Allendeencarnaelordendemocráticosuperandosu propiaadscripciónideológicaopartidariayproyectandounejem ploparacualquierpresidentedemocrático.Frentealasbombas quecaíanenLaMonedaresistióunPres quecaíanen LaMonedaresistióunPresidenteque identequecontabacon contabacon lalegitimidadqueotorgalaelecciónlibreydemocráticadelos ciudadanos.¿Quépresidentedemocráticopuededesvincularse deesteejemplo?Nohacefalta,pues,sersocialistaparaintegrar yreconocerestecomportamiento.
LavictoriadelaUnidadPopularen1970constituyóunhito histórico,untriunfoparaelsocialismodemocráticoenChile perotambiénparaelmundoentero:“unmarxistallegabaala presidenciadelpaísgraciasaunin presidenc iadelpaísgraciasauninstrumentodelademocrac strumentodelademocracia ia burguesa”,enpalabrasdeAndré M. Kramer. Estehechopermitióquelaizquierdarevolucionariacontemplaraotravíaalternativadeaccesoalsocialismo,lavía democrática,laquehacíacompatibleslostérminos“libertad” y“socialismo” y“social ismo”.Unavíaque,atravésdelaconformacióndema .Unavíaque,atravésdelaconformacióndemayoríassociales,seplanteabalasreformasdemodogradualpor lasendadelainstitucionalidad.Laexperienciachilenaaportó unanovedadrespect unanov edadrespectode odelaizquier laizquierdatransfo datransformadora rmadora porqu porque e “durantelacampañaelectoral(deaquelaño),laUnidadPopular únicamenteteníaquepredicarlarevolución,peroahora(trasel triunfoelectora triu nfoelectoral)l),,adem además,debíadefen ás,debíadefenderlalegalidadporque derlalegalidadporque solo as asíípodr podría íaocu ocupar parla lapre presid sidenc encia” ia”..La Laizq izquie uierda rdades descub cubre, re, pues,elvalordelalegalidadyseerigeendefensoradelEstado delDerecho delDerec ho..Es Esést ésta aotr otra ade delas las car caracte acterís rístic ticasque asqueenc encuen uentra tra unciertoparalelismoconlaexperienciarepublicanaespañola. Laizquierdaseconvierteengarantedelordenconstitucional frentealfascismoquetratadesabotearydestruirporlafuerza delasarmaselmarcodemocrático. 22
Conquistadalaconfianzadelaciudadanía,laizquierdase sienteagustoenelmarc sientea gustoenelmarcoconstitucionalyéstesec oconstitucionalyésteseconvierte onvierteen ensu su principalbasedeapoyo.Conlosaños,otrosteóricosproclamarán ladefensadelEstadodeDerechocomounadelasbanderasde laizquierdaactualalserelderechoelinstrumentoquemayor amparopuedebrindaralosmásdesposeídos. Otraaportacióndelaexperienciasocialistachilenafuela Otraaportacióndelaexperienciasocialistach ilenafuelain integraciónpolíticadelosexcluidos.Enaquellaépocaelgradode exclusiónpolítica,socialyculturalenChileafectabaalamayor partedelapoblación.EltriunfodelaUnidad partedelapoblación.Eltriun fodelaUnidadPopulars Popularsupusola upusola adquisicióndelaciudadaníaactivaparamuchoschilenos.TambiéneltriunfodelaUPsupusolaimplantacióndelpluralismo político.Sinduda,estaexperiencianoshaaportadomuchas otrasleccionesquelaizquierdachilenahasabidoincorporar ensuacciónpolítica. Elprocesochilenofueseguidoconexpectaciónporlaizquier daespañola.Enaquellaépoca,losdemócratasespañoleshacían frente,comopodían,aladictadurafranquistaylossucesosque comportabanéxitosdemocráticosodelsocialismoenelmundo suponíanenormesdosisdealientoparaproseguirenlalucha democráticaennuestropaís.Poreso,lanoticiadelgolpede EstadoylamuertedeAllendefuer Estadoylamue rtedeAllendefueronundur onundurogolpeparan ogolpeparanues uestrasesperanzas.En1973, trasesperanzas.En1 973,enEspaña,yapodíavislumbrarseelfin enEspaña,yapodíavislumbrarseelfin deldictadorylaoposicióndemocráticaadquiríacadavezmayor presenciaparaimpedirqueelrégimenpudierasobrevivirle.En esecontexto,elgolpemilitarchilenoysucruelrepresiónnos situó sit uóen ennue nuestra strareci recien ente tehist historia oria,,rea reapare parecie ciendo ndoel elfan fantas tasma ma dellevantamientomilitarde1936queacabóconlailusiónde libertadquesupusolaIIRepúblicaespañolaynoscondujoa una un ague guerra rrahor horrib rible ley ya auna una rep repres resión ión si sin npre prece ceden dente tes. s.Co Como mo sosteníalacancióndeVíctor Manuel “losmismosenChile,los mismosenChilequeenEspaña”
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Unageneracióndejóvenesespañolesnoscomprometimos políti pol íticam camen ente te co con nla laima imagen gen y ylas las pal palabr abras asde deAll Allend ende,con e,con elhi el himn mno odela delaUn Unida idad dPo Popul pular ar,,co con nla las scan canci cione ones sy ylet letras ras de Violeta Parra, Víctor Jara, Quilapayún e Inti Illimani y con lapoesíaturbadorade Pablo Neruda quededicábamosa
nuestrasenamoradas.Enmisrecuerdosdejovenrev nuestrasenamoradas.Enmisrecuerdosde jovenrevolucionario, olucionario, unadolescenterealmente,estánpresentesamododeiconos esostestimoniossoloigualablesalaimagenmíticadel“Che” guevara .Recuerdo,en .Recuerdo,enmiciudad,l miciudad,lastoma astomasdeplazaspública sdeplazaspúblicas s conbanderasrojasyconguitarrascantando“Adesalambrar” comounaproezarevolucionaria.Paranosotros,laimagende Pinocheteratal eratalcuallarepre cuallarepresen sentóelartistavalenci tóelartistavalenciano anoJoep Renau,congestoencarado,gafasoscuras,brazoscruzadosyal cuellounascuerdasquesosteníancalaveras.
Ciertoes,tamb Cierto es,también ién,,que que par para alos los eur europeo opeos sin inte terpr rpreta etar rlasi lasituaciónpolíticadeChileresultabamenoscomplicadaquelade cualquierotropaíslatinoamericano.Lapresenciadelacultura europeaenChilealcanzabaalámbitopolítico,siendoestouna excepciónenrelaciónalcontextogeográfico.DeArgentinanos llegabaelperonismo,dePerúelaprismo,deCentroaméricamovimientosarmadosde vimientos armadosdeliberación,etc.E liberación,etc.Endefinitiva,movimien ndefinitiva,movimientos tos quehabíandesertraducidosalacapacidaddeentendimiento deloseuropeos.PerodeChilenosllegabanoticiadelaexistencia deunPartidoSocialistaydeunPartidoComunistaconunabase demovimientoobreroorganizado,noimportado,muysimilara loconocidoenEuropa.Ellohizomásfácilnuestravinculación. PorSalvadorAllendepudimostambiénconocerlasituac PorSalvadorAllendepudimostambiénc onocerlasituación ión deinjusticiaquevivíaAméricalatina.FueAllendeunportavoz dealturadelasdifícilescircunstanciasenquevivíalapoblación deestecont de estecontinen inente.Sus te.Susdisc discursosy ursosysusentre susentrevista vistas scon constitu stituían ían untestimonioenbellaprosaqueescuchábamoscomoside unacanciónsetratara.Aún unacanción setratara.Aúnconservoelvini conservoelviniloyloscass loyloscassettesde ettesde susúltimaspalabras,quetantasvecesreprodujimos,enlasque 24
interpretamosuntestamentopolíticoyunainvitaciónacontinuar laluchagenerosayvaliente.
Asípues,laexperienciachilenamarcóplenamentealaiz quierdadelfindeladictaduraydelatransicióndemocráticaen España.Conellanosformamos,conellanosalimentamos.Deahí, también,querecibiéramoscongozoaloscompañeroschilenos exiliadosyreivindicáramossiemprelamemoriadeAllende. EsporelloqueellegadodeAllendeydelaUnida EsporelloqueellegadodeAllen deydelaUnidadPop dPopular ular excedeloslímitesterritorialesdeChileyalcanzaunámbitouni versalencuantoatestimoniodeenterezaydignidad. LamuertedeAllendelasentimoscomounsacrificioycomo tal fue in integ tegrad rada aco como mopart parte ede delos los val valore ores sde dela laizq izquie uierd rda, a, esosvaloresque eso svaloresquequerem queremosformenpartedelaiden osformenpartedelaidentidad tidaddela dela izquierdayquenosotorgauna izquierdayque nosotorgaunacargadeidealismo. cargadeidealismo.Conla Conlamuerte muerte deAllendesematabatambiénunexperimentodelibertady justiciasocial,deinclusiónsocialydeparticipaciónciudadana. Laizq La izquie uierda rda eur europe opea aseapro seapropió pió par para asíde sídeest esta aexp experi erienc enciay iay deltestimonioyfiguradeAllende.Porelcontrario,losgolpistas vinieronarepresentarla vinieronar epresentarlafaltadevaloreso faltadevaloresolosdisvalores.C losdisvalores.Conel onel tiempopodríamosverqueademásdedespreciarlavoluntad popular,lasinstitucionesylademocracia,deexhibircrueldad sinpudor,loquelespreocupabanoeratantoimponerunaideo logíasinohacerseconelpoderparaobtenerunconsiderable lucro luc roec econó onómic mico.La o.Lare resi siste stenc ncia iadeAllen deAllende dey ylaentr laentregade egadesu su vidaevitaroncualquierposibilidadquepermitieradisfrazarel golpemilitar. Ahorabien,laevocacióndelamemoriaylareivindicación delpasadonopuedenlle delpasad onopuedenllevarno varnosacaerenlatrampadelanos sacaerenlatrampadelanostalgia. talgi a.Ellosupon Ellosupondríainmo dríainmovili vilismoe smoeinca incapacid pacidadpara adparaadecu adecuar ar lasleccionesdelpasado.Esimposiblereimplantarloqueocurrió enelpasadoenunmundoqueesyaradicalmentedistinto.La 25
fuerzayvigenciadellegadodeAllendepasaporincorporarlo ensujustadimensiónennuestropresente. Ellegadoquenosdejaeltestimoniodelavidayobrade Allende,másalládelamitificación,noshapermitidovalorarel sentidodelademocraciaylalibertadcomobienesesenciales paralaconvivencia.Noshaenseñadotambiénelrespetoala institucionalidad,alordendemocráticoyalalegalidadyelcompromisodetodoservidorpúblicoconladefensadetodoello. Laexperienciachilenainfluyóenlareformadelaizquierda enChileyfueradelpaís.Supusotambiénlareconsideración entornoalosmaximalismosqueveníandándoseenelámbito dela de laizq izquie uierda rda pol polít ítica ica dad dada aal alred reden ento toris rismo moy ya ala laret retóri órica ca doctrinal. LavigenciadeAllenderadicaenelhechodequesumemoriaysuejemplohanpervividoenlamemoriacolectivayenla concienciadeloschilenosloquehahechoposiblequehoyla presidenciadela presidenciad elaRepúblicarecaiga Repúblicarecaigaenuna enunamujersocialista. mujersocialista.Chile Chile eshoyunpaísprometedorquehaconseguidoimportantes logrosensudesarrollo.ConstituyeunareferenciaparaAmérica Latinayesunpaísrespetado.Aprendiendodelpasadoconstruyecondinamismosufuturosinrenunciaranada.Latransición democráticadeChile,complejacomocualquiertransición,ha sidocapaz,sinembargo,deimponermásjusticiaqueenotras experiencias.Elmayorreconocimientoquepodemoshacera AllendeesvincularsulegadoalprogresodeChile.
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El “MoMENto ALLENDE”: ALLENDE”: ENtRE LA REfoRMA Y LA REVoL REVoLUCIóN UCIóN Alberto Aggio 6
“Compañeros, qué fácil es gritar, qué sencillo es decir ‘hay que armar al pueblo’ ¿Que me costaría a mi decirlo si me dejara arrastrar? Pero, compañeros, piensen ustedes, mediten la historia y piensen que las revoluciones no se hacen en función de un verbalismo que no tenga como arraigo la fuerza consciente, la voluntad disciplinada” Salvador Allende (enero 1972)
Loqueaquíllamamosel“momentoAllende”tienecomo objetiv obje tivodemarca odemarcarryenfatiza yenfatizarlos rlosaspect aspectosde osdeorigi originali nalidady dadyel el carácterinéditoperotambiénlos carácterinéditopero tambiénloselementosde elementosdedifusainsuficiencia difusainsuficiencia ylaslimitacionesqueestuvieronpresentesenlaprácticayenla formulaciónpolíticadeSalvadorAllende,especialmenteenel contextoenelqueset contextoenel quesetornaunpersonajeemblemático ornaunpersonajeemblemáticoycentral ycentral deloque,históricamente,acabósiendoconocidocomo“laexperienciachilena”–procesohistóricoqueexpresóconcretamente laperspectivadeconstruirelsocialismoatravésdelademocracia enunpaíslatinoamericanocomoelChiledeladécadadelos 70yque,comosabemos,terminóenelcruentogolpemilitar de1973.Elprocesoteníacomoreferenciaprincipalelconocido proyectode“lavíach proyectode “lavíachilenaalsocialismo ilenaalsocialismo””,fórmulaespecíficaque concilióinapelablementeunanuevaconcepcióndelarelación entredemocraciaysocialismo,conlaretóricaconvencionaldel discursotradicionalmentevocalizadoporlaizquierdaagrupada enlaUnidadPopular(Aggio,2002).El“momentoAllende”debe sercomprendidocomolaexpresiónmáxima–teóricayprác 6
ProfesordelaUniversidadEstadualPaulistadeBrasil.
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ticamente–delaperspectivadeconstruirelsocialismoporel caminodemocrático.Concebirlocomolugarhistóriconosóloes unamaneradarsujustoreconocimientoalafiguradeAllende comotambiénnospermiteejercitarunamanerademirarpara elpasadodesdeunabordajejustificadamentecrítico. SalvadorAllendefuesinduda SalvadorAllendefue sindudaellíder ellíderpolíticoque políticoquemásabrazó másabrazó aquelproyectoyquemásseampar aquelpro yectoyquemásseamparóenél óenélcom comosuste osustentác ntáculo ulo desusconviccionesmásprofundasytambiéndesupráctica políticacomopresidentedelaRepúblicadeChile.Socialistapor opciónpersonaldesdejoven,Allendesiempresecaracterizómás porserunlíderdelsocialismoch porserunlíderdelsoci alismochilenoqueporseru ilenoqueporserundirigente ndirigente partidariodeperfiloperativo.Suidentidadpolíticaesmásla deunpolíticoporconvicción,deunideariodecarácteruniversalycivilizador,queladeunoperadoroburócratapartidario. Allendemanifestabaesencialmenteunaluminosavocaciónen elsentidodededicarsusaccionesy,sobretodo,suenergíapara laconstruccióndeunnuevoproyectodesociedad. Estohizoquepudierasertomadopors Estohizoque pudierasertomadoporsuscon uscontemporáneosy temporáneosy partidarioscomounlíderqueseñalabaelfuturoenunaépoca desueñoslibertariosyrevolucionarios.UnhombredelsigloXX yunpadredelsigloXXI,comolegustabarefe yunpadredelsigloXXI,co molegustabareferirseaélmismo rirseaélmismo;; ellídersocialistaypresidentedelaRepúblicaapareceráenel imaginariosocialtalcomoenlaexpresióndelcarteldeRoberto Allende quiere decir ir Matta, Ma tta,de19 de1972 72,,dela delasi sigui guien entemane temanera: ra: “ Allende siempre más allá. La tradición del futuro”(Moulian,1993).Vinculado aeseuniversoyalossistemasideológicosqueestructurabanla culturapolíticadela culturapolítica delaizquierdam izquierdamundialen undialenaquelperíodohistórico aquelperíodohistórico ycontrariamentealoqueseafirmacomúnmente,Allendetenía efectivamentesusconviccionesteóricasylasviviódemanera profunda,busca profu nda,buscandoponerla ndoponerlasenprácticaapesarde senprácticaapesardetoda todassus ssus insuficienciasydebilidades,propiasdelaretóricacréduladela décadadesesenta. Allendefuegeneralmentecalificadocomounpolítico“realista ypragmático”,cualidadesapreciadasenlospolíticosactuales perovistascomoflagrantementenegativasporloslíderesdela 28
izquierdalatinoamericanadelosañossesenta.Detodosmodos, esaimagennosiempreescompletamenteverdadera.Enel contextodelapresidenciaalaRepública,Allendefuesimultá neamenterealistaytemerario.Fue neamenterealistay temerario.Fuerealistaenmuchos realistaenmuchosmomentos momentos enelintentodepreservaralasinstitucionesquedabansoporte políticoasugobierno.Perotambiénfuetemerarioenmuchas desusdeclaraciones,comolade“serpresidentedeunaparte deloschilenos”ynodetodosoalvincularseaalgunosmiris tas o oins insurre urrecc ccion ionali alistas stas del delPa PartidoSocia rtidoSocialis lista tay ymon montar tar,,en enel el iniciodelgobierno,unaguardiapersonaldelapresidenciade laRepública–paramencionarsóloalgunosdelosaspectosde conductastemerariasdeAllendeenelplanopolíticoypersonal (Labarca,2007). Decualquiermanera,aesosdo Decualquierm anera,aesosdoscalificativosse scalificativosseleagregaba, leagregaba, comodijimosanteriormente,laopinión,tambiénnegativa,de queAllendenocontabaconunavisiónteóricaenrelacióncon elsocialismoypeoraún,noc elsocialis moypeoraún,nocontabaco ontabaconunateoríaq nunateoríaquefunda uefundamentasesuperspectivadeconstruccióndelsocialismoatravés delademocracia.Lamentablemente,esasvisionesaltamente influenciadasporlascreenciasdelosprotagonistasdelaépoca, especialmenteaquellosvinculadosalasprincipalescorrientes ideológicasquedomina ideológ icasquedominabanla banlaizqu izquierd ierda achi chilena,impide lena,impidenque nque seintentecomprendermásprofundamentelasideaspolíticas deAllendeapartirdelatrayectoriadesuelaboracióny,especialmente,delcontextodramáticodesusposicionesfinales colocándolasenundeterminadolugardelaculturapolíticade izquierdadeaquelcontexto. Allende,efectivamente,nofueunteórico,comopuededecirsedealgunoslíderespolíticosdelsocialismointernacional.Sin embargo,nocabedudade embargo,nocabe dudadeque,de que,deformageneral,su formageneral,sudiscursose discursose arraigabayexpresaba,aunquetangencialmente,lasformulacionesideológicasypolíticasquemarcaronelllamado“teoricismo” marxistadeladécadade1960.Detodosmodos,esnecesario llamar lla mar laate laatenc nciónpara iónpara elhech elhechode odeque que éltamb éltambién ién ocu ocupóun póun posiciónespecialeneseescenarioy,másqueeso,postulóla 29
realizaciónprácticadeunadelasfórmulasquemarcaronaquel momentohistórico,asaber:laperspectivaderealizarlarevo luciónpormediodereformasestructuralesdecarácterradical. EnlaspalabrasdeTomásMoulián,“Allendeeraunpolíticoque conc co ncebí ebía ala larev revolu olució ción nco como moun unmome moment nto ocul culmin minan ante teen enla la aplicacióndesucesivosprogramasrealistas,peroaquienletocó gobernarenotroescenario,eldeunarevoluciónsinelpoder necesari nec esarioperoen operoenacto acto,desplega ,desplegada,a da,alacualtratóvan lacualtratóvanamen amente te demoderar”( de moderar”(11998: 998:1119) 9)..El El“mo “momento mentoAllende” Allende”se seconfigura, configura, efectivamente,comounasimbiosisentrerevoluciónyreforma, enlostérminosenlosqueesasdospropuestasencontraban suslímitesalfinaldeladécadadelos60ycomienzodelos70. Esentornodeestaevaluaciónodeestediagnósticoqueesta exposiciónvaapautarse. Sinembargo,antesdeavanzarpiensoqueseríaimportante uncomentarioprevio.RetomarlareflexiónsobreAllendehoy noesdeningunamaneraunactoint noesdeningun amaneraunactointelectua electualociosoydespr lociosoydespro ovisto vis tode deco cons nsecu ecuenc encia ias. s.En Enrel relac aciónal iónalper períod íodo oy yal alpers persona onaje je,, estaoperaciónintelectualsevepeligrosamenteamenazada porelanacronismo.Enestesentido,megustaríaafirmarquesi hayalgoquelafiguradeAllendenomereceessuexhumación políticaorientadaporunmimetismosinsentidoconlosdías quecorren.Esteesel quecorren.Este eselcasode casodemuchosde muchosdeaquellosquecriticaron aquellosquecriticaron duramenteelproyectodeAllendeyhoyseprecipitanaafirmar queaquelproyectonofuebiencomprendidoensutiempoyque elprogramaqueledabasosténtodavíahoyexpresasuvalidez paraunaAméricaLatin parauna AméricaLatinain ainvadidapor vadidaporlaperspectivaneoliberal. laperspectivaneoliberal. Esaformadetrabajarconelpasadomasacralahistoriay,peor, impideunareflexiónmásprofundaeinventivasobreelpresente. Esainterpretacióninten Esainterpretac iónintenta,apesardetodo ta,apesardetodo,manten ,mantenerintactala erintactala retóricadeaquellostiempos. Actualmentesehabladeun“reformismorevolucionario”en elcualelallendismoseríaunaespeciedeflorecimientohistórico yatravésdeestaoperaciónserescataalafiguradeAllendepor mediodeunamitologíaopuesta:debastardoreformistaensu 30
época,selotransformaenunrevolucionariodignodeserreva lorizado.Demanerasimilaraesteabordaje,otrasperspectivas analíticastambiénpiensanenpresentaraAllendecomounactor externoal externo aldesafíodelg desafíodelgobierno.Esalgo obierno.Esalgodifícilde difícildecomprender comprender.Estas .Estas interpretacionesproclamanque“elreformismorevolucionario deAllendefracasóenelpasadoperoeselmáslúcidocaminode unaizquierdacríticaennuestrosdías”yporeso“losseguidores deAllendenodeberíanintentartomarelgobiernosinoocupar unespaciodeaccióncríticaenlasociedad” unespaciodeaccióncrít icaenlasociedad”(Moulian (Moulian,1 ,1998). 998). Hayseguramenteunreduccionismoenestavisión:Allende esvistocomounpolíticocuyamayormisiónfueladeunificara partirdeun“trabajodehormiga”alossectorespopulares.Esa visión,desdenuestramirada,reducenuestraperspectivacon relaciónallugarmayorquealcanzóAllendeensutrayectoria: laPresidenciadelaRepública.Ydesdeeselugarhabersepro puestoyhaberseesforzadohastaellímiteparaimplementar algoinédito:laconstruccióndelsocialismoporlademocracia. Nohaberloslogradonodisminuyeennadasugrandezacomo líderydirigentepolítico.Yporotrolado,laausenciadedesarrollo ulteriordelavíachilenaalsocialismosedebemuchomásalas vicisitudesdelgobiernodelaUPy vicisitude sdelgobiernodelaUPyalaspropia alaspropiaslimitaciones slimitacionesde de Allendeperotambiénaladealgunosintelectualesbastante relacionadosaélqueloinfluenciaronpolítica relacionadosaél queloinfluenciaronpolíticayteóricamenteen yteóricamenteen losañosdelapresidencia.Detodosmodos,lomásimportante esquesedebeencararaAllendeapartirdeeselugar,esdecir, desdeelpuntodevistaculminantedesutrayectoriayenfrentar eldesafíohistórico,teóricoypolíticodecomprendersuspro piaslimitaciones.Detodosmodos,loquequeremosenfatizar eneste co comen mentar tarioes ioesque que loqueestam loqueestamosllam osllamand ando o aqu aquííde de “momentoAllende”debeserentendidocomoelnúcleodela herenciadeAllende,formadoporlossentidosysignificados producidosdesdeelpuntocúspideaqueélllegocomolídery dirigentepolítico. Como Co mopro protago tagoni nistacent stacentral ral,,All Allend ende elle llevóa vóa la laUP UPal allím límit ite e máximoqueunactorpolític máximoque unactorpolíticodeiz odeizquierdapodría quierdapodríallegardentr llegardentro o 31
delosmarcosdeunademocraciarepresentativayconstitucional.Laposicióndevanguardi nal.Laposición devanguardiadeAllendeerac adeAllendeeraclarísimaa larísimaaunque unque formarapartedeaquelloqueTomásMoulian(1988:43)llamó de“realidadhíbrida”delaizquierdachilena.Paraéleldesafío delaUPcomoactorpolíticoeraeldeconstruirundiscursoa partirdelEstadodándoleyasegurándolelegitimidadfrenteala sociedadcomountodo. sociedadcomou ntodo.Apartirde Apartirdeesemomento, esemomento,lacuestión lacuestiónde de lademocracianopodríamássertrabajadac lademocracianopodríamá ssertrabajadacomosilaizquierd omosilaizquierda a fueraunactorexternoalordenpolíticoeinstitucional.Eneste sentido sen tido,,la ladife diferenc renciacon iaconelprocesorevo elprocesorevoluci lucionari onario ocuba cubanoes noes central.EnelChiledeAllende,loscombatessedaríanenotro terrenoperoesclaralaintencióndeconsiderareseaspecto.De acuerdoconelrelatodeAlejandraRojas, “Cuando el Che saluda a Allende, Allend e, ‘que por distintos medios trata de obtener lo mismo’, claramente no aplica criterios literarios. (...) Lo que vemos durante la Unidad Popular son, en su mayoría, combates administrativos, campañas larvadas en las oficinas ofici nas ministeriales, con teléfonos, ventiladores, secretarias. ¿Y donde queda el necesario dramatismo? El ejército revolucionario de Allende es un equipo funcionario f uncionario de terno y corbata; sus armas, los estrechos poderes que le presta la Constitución. ¿Cómo comparar el impacto emotivo de la granada vietnamita con el Decreto de ley 520 o un acápite herrumbroso del Código del Trabajo? Todo Todo es tan distinto. Ésta es la historia de un elaborado enfrentamiento legal, un combate inteligente que buscó crear nuevas relaciones de producción. (...) Movilizaciones populares para acelerar el proceso de cambios, para forzar el avance más allá de lo discursivo discursivo,, para hacerlo ‘irreversible’. Pero en esencia, esta revolución en democracia tuvo mucho más de ajedrez que de Sierra Maestra. Épica de notarios. Una lenta batalla de papel.” (DIEGOGARCÍA,F.& (DIEGOGARCÍA,F.& SOLA,1998:93-95).
Deestamanera,tornarsegobiernoycontinuarpersiguiendo laconstrucciónsocialistacomounarupturarevolucionariafue loquedefiniótodaslascontradiccionesvividasenelgobierno Allende.Atestandoesaambigüedad,TomásMoulián(1988:45) enfatiza:“el‘alma’delaUnidadPopular(…)estabaescindida desde de sde suforma suformació ción,entr n,entre elos los que seaferra seaferraban ban a alos los cam camino inos s tradicionales,muchosdeellossinesperanzasreales,ylosque 32
intuíanlanecesidaddenuevasopcionesquecambiaríanprofun damentelaescenadelapolíticach dament elaescenadelapolíticachilena” ilena”.Desdenuestropunt .Desdenuestropunto o devista,Allendeformópartedelsegu devista,Alle ndeformópartedelsegundogrupoyesaopción ndogrupoyesaopción definiósugrandezaysusuerte. EsenelgobiernoquelaestrategiaqueAllendepersiguiódesde ladécadadel1950,sealaquefueralaunidadentresocialistay comunistas,asumeunlugarcadavezmásautónomo,identifi cándoseconelpropioproyectodelavíachilenaalsocialismo.Tal proyectoylaculturapolíticaque proyectoy laculturapolíticaqueloconformabagarant loconformabagarantizabanla izabanla autonomíadeAllendeydefiníansuliderazgocomounelemento deequilibrioyafirmacióndelejecomunista-socialista.Deesta manera,elequilibriodeAllendeeraenrealidadunaautonomía relat rel ativa iva..Po Por rest esta araz razón ónsuestra suestrate tegi gia ano noseafirmó seafirmó pol polít ítica ica y teóricamentepormediodeunacalificaciónpropia,enlostérminosdeuna“víaallendistaalsocialismo”.Talfórmula,además decomprenderlaautonomíadeAllendecomointegral,toma comoreferenciamuchomás comoreferencia muchomásloselementos loselementosdecomportamiento decomportamiento políticoydehorizonteestratégico(unsocialismodemocrático muyraroenelsenodelapropiaizquierdachilenadelaépoca) que las pro propia pias sela elabora boracio ciones nes de deAll Allend ende eco conc ncern ernien iente tes sa ala la problemáticadelasvíasdetransición(Aggio,2002) Actuandoobjetivamentecomoexpresiónyequilibriodeleje comunista-socialista,laestrategiapolíticadeAllenderechazaba tantolanociónderevoluciónporetapas(comunista)comola ideadeuna“EstadoParalelo”(socialista ideadeuna“EstadoParalelo”( socialista),apostandoalatrans ),apostandoalatransiiciónporlavíasocialistaenelinteriordelalegalidadexistente. LodistintivoenlavíasocialistadeAllendeerasudefensade unatransiciónqueprofundizarayconcretaraelcontenidode mocráticoyformaldelEstadobu mocrático yformaldelEstadoburguésytuvie rguésytuvierasusosté rasusosténenla nenla movilizacióndemasasyenlasinstitucioneslegalesdelEstado. Comoproceso,Allendesuponíaquee Comoproce so,Allendesuponíaqueestatransiciónseencam statransiciónseencamiinaríapara na ríaparauna una si situa tuació ción nde derup ruptur tura, a,tra transf nsform ormand ando oel elEsta Estado do vigenteenEstadoantagónicoalcapitalismo.Desdesuvisión,por lotanto,laresolucióndelproblemadelpodernoeraanteriora laconstrucciónsocialistasino laconstrucc iónsocialistasinounacuestión unacuestióndesimultaneidad desimultaneidaden en 33
elinteriordelavíasocialista.Poderpolíticodelostrabajadores ycreación ycreació nsoci socialist alista aseabordar seabordaronpor onporAllen Allendecomoproces decomoprocesos os constructivosynodestructivos,como constructivosy nodestructivos,comoprocesosde procesosdedesarticula desarticulacióndeladominacióncapitalista(Aggio,2002). ParaAllende,legitimarl ParaAllend e,legitimarlavíachi avíachilenaenelca lenaenelcampoteóric mpoteóricodel odel socialismonoimplicabasometeraquellateoríaalasdeterminacionesestrictamentepartidarias.Alpostularun“segundocamino paraelsocialismo”,Allendeenfatizó paraelsocialismo” ,Allendeenfatizóconfrecuencia confrecuencialanecesidad lanecesidad decreaciónteóricayésta–al decreaciónt eóricayésta–alserelaboradaeneldecorrerde serelaboradaeneldecorrerdeun un procesoinédito–respondería,asuvez,comolarealizaciónde lapropiateoría(Cox,1997).ParaAllendelascircunstanciasdeun procesotanoriginalco procesotan originalcomoelchileno moelchilenonoencon noencontraríarespuestas traríarespuestas listasenlateoría,siendoquesusapelacionesenelsentidode buscarsolucionesconcretasapartirdelosproblemas buscarsolucionesconcretas apartirdelosproblemasconcretos concretos quesepresentabancontrastabanconlaenunciaciónabstractay, lamayoríadelasveces,retóricadelossectoresmássignificativos delaizquierda.Allendeintuía,deacuerdoconTomásMoulián (1988:5 988:52) 2),,quela quela izq izquie uierda rdachi chilen lena ano nohab había íadesa desarrol rrollado lado una perspectivaculturalquepudierasuperarelimaginarioredentor delasrevolucionesy delasrevoluc ionesy,porlotanto,poderdiscutirconpro ,porlotanto,poderdiscutirconprofundi fundidad“losprobl dad “losproblemas emas teóri teórico cos sehistóri ehistóricos cos delasrevoluc delasrevolucione iones sy y desutrayectoriaposterior” desutra yectoriaposterior”,aquelloqueel ,aquelloqueelmismoau mismoautorcalifica torcalifica como“elpesodelafatalidad,latragediadelasrevoluciones” (Moulian,1988:52). Observandoestemismoproblemadesdeotroánguloseen tiendequeesposiblecuestionaraquellasinterpretacionesdela trayectoriapolíticadeAllendequeafirmanquelasdebilidades desuestrategiasehallaban,preci desuestrateg iasehallaban,precisamen samente,enlaausenci te,enlaausenciade adela la teoríaoensuhistóricaposturam teoríaoen suhistóricaposturamásprácticaquet ásprácticaqueteórica. eórica.C Comoya omoya enfatizamosanteriormente,talesinterpretacionesconformadas porlasreferenciasideológicasquemarcaronlaizquierdaenese período,operanunafracturaen período ,operanunafracturaentreteorí treteoríaypolíticadifíc aypolíticadifícildeser ildeser aceptada.EsciertoqueAllendenoocupóunlugardestacadocomo teóricoyque,cuandoasumiólapresidencia,suidentidadcomo hombredeacciónydevocaciónestatalerasumarcaesencial. 34
Unanálisismásprofundodelostrabajosproducidospor algunosintelectualesqueases algunosin telectualesqueasesoraronoinfluenciaronaA oraronoinfluenciaronaAllende llende duran du rante te es ese eper períod íodo oin indi dica caqu que eel elpr probl oblem ema anoestu noestuvo vo enla ausenciadeteoríasinoenundeterminadoabordajedeella, másprecisamenteaún,enloslímitesdetalabordajecuandofue puestoenprácticaenelcontextoparticulardelprocesochileno. EsloquesedesprendeespecíficamentedelostrabajosdeJoan Garcés(1972:1976)ydelascontribucionesquefueronasimiladas al“socialismodeizquierdaeuropeo”,enpermanentedebateentre lasestrategiasrevolucionariasyreformistasdelaépoca. JoanGarcés,científicopolíticovalenciano JoanGarcés,c ientíficopolíticovalencianoyasesord yasesordirectode irectode lapresidencia,eraelresponsable lapresidencia, eraelresponsableporlosanális porlosanálisisde isdelaco lacoyuntura yuntura políticayesdeél,comoyafuedichoanteriormen políticayesdeél,comoyafuedic hoanteriormente,lafórmula te,lafórmula dela“víapolítica-institucional”comola“tácticarevolucionaria” másadecuadaparaChile.Estatácticasemostrabacoherente, segúnGarcés,conel segúnGarcé s,coneldesarrollopolítico desarrollopolíticochilenoy chilenoyconlaide conlaideade ade revoluc rev olucióncomoconq ióncomoconquistadelaparat uistadelaparatode odeEstado Estado.A .Atrav travésde ésde ellasesustenta ellasesust entaríalaformapolític ríalaformapolíticadela adelavolu voluntadgene ntadgeneralque ralque caracterizabaelordenconstitucional,llenándolodecontenido conlosvaloresdeunanuevaclasesocial. Setrataba,porlotanto,deacuerdoconGarcés,deconfigurar, mediantelaint mediante laintervencióndelos ervencióndelosactorespolíticos actorespolíticosvinculadosa vinculadosalos los trabajadores,uncontenidoproletarioypopularalasavanzadas institucionesdelademocraciapolíticavigenteenChile.Sinembargo,eradefundamentalimportanciadarsosténalgobierno delaUP,atravésdelainiciativapolíticaconstante,loquedeberíaculmina ríaculm inarenla renlaconq conquistadelahegemon uistadelahegemoníaenelinterio íaenelinteriordel rdel aparatoestatal.Alaizquierdaleimportabafundamentalmente, entonces,saberutilizarlosrecursosoperativosque entonces, saberutilizarlosrecursosoperativosqueleproveía leproveíael el Estadoparatrabajarfavorablementelasinstitucionespolíticas convistasaunfinbastantedeterminado:mantenerfuncio nandoalgobiernoparaqueéste nand oalgobiernoparaqueésteganara,cadavezmá ganara,cadavezmás,fuerza s,fuerza políticaylegitimidadsocialypudierapromoverloscambios
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constitucionalesquedaríansoportealainstitucionalidaddela transiciónsocialista. SepuededecirqueGarcésconcebíalarevoluciónsocialista comounaespeciede“revoluciónproceso”,concentradaenvictoriastácticas.Sisu“víapolítico-institucional”noseencontraba fatalmentefundadaen fatalmente fundadaenlaortodoxiama laortodoxiamarxist rxista-leninista,mantenía a-leninista,mantenía deellaelele deellael elemen mentofuerte tofuerte deint deinterve ervenc nción ión táct táctica ica,,acti activay vayde de ruptura.Enella,eltiempopolíticodelatácticanopodíasufrir revecesdecualq revec esdecualquiernaturalezacon uiernaturalezaconelriesgodesurgi elriesgodesurgireneles renelescenarioeltiempodela cenarioelt iempodelaestrategiadondesegúnel estrategiadondesegúnelpropioGarcés, propioGarcés, forzosamente,la“víapolítico-institucional”cederíalugarala“vía insurreccional”.Eltiempodelatácticaaprisionaba,así,eltiempo delaestrategia.Suelementodeprevisióneraapenasdefensivo yporesosecentrabafuertementeenelanálisisconjetural.Por esarazón,la“víachilena”deGarcésnoconsiguióconfigurarse comounnuevo“programa”,afirmándosesolamentecomouna especiede espec iedereal realizació izaciónoperacion noperacionalde aldelavía lavíachi chilenadefend lenadefendida ida porAllende. SepercibeenlafórmuladeGarcésnítidamenteloqueGramsci (2000)llamódeunreduccionismoocanalizacióndedela“doble perspectiva”enlaacciónpolíticayenlavidaestatalenlaquela estrategiaylatácticanoson estrategiay latácticanosonmásque másque“formasde‘inmediat “formasde‘inmediatismo’ ismo’ quesedaneneltiempoconma quesedaneneltie mpoconmayoromenorproxi yoromenorproximidad’” midad’”.Esta .Esta posturacríticadeGramscisugiere,porlotanto,queunavicto riaelectoraldefuerzaspartidariasdelsocialismoporsísolano puedeserconcebidacomountiempoquedistancieoaproxime eltiempodelaconstruccióndelsocialismo.Loinmediatoen laacciónpolíticadebeestarpresenteenotrotiempo,esdecir, eneltácticoyenelestratégico. Contrario sensu,cuantomás imperiosasseanlasnec imperiosasse anlasnecesidadesde esidadesdedefensadeun defensadeungobiernode gobiernode talnaturaleza,másdeberáformarpartedelescenariopolítico laperspectivaestratégica,esdecir,elsocialismo,nocomouna operacióndeconquistatotaldelpodersinocomounaperspectivadeconstruccióndeunavoluntadcolectiva,deun“principio dirigente”quepueda dirigente” quepuedasolidificar solidificarla lavoluntad voluntadgeneralmanifestada generalmanifestada 36
yformalizadaeninstitucionesdemocráticasyrepresentativas. Enestaconst En estaconstruc rucció ción nsu surge rgecla clarame rament nte eque que la ladim dimens ensión iónde de voluntadgeneralespasibledeserabordadapolíticamentea travésdeoperacionestácticas,mientrasqueladimensiónde voluntadcolectivaseencuentracircunscriptasóloala“sociedad política”,siendoquedesdelaperspectivadeunaestrategiadirigidaconcretamentehaciaelsocialismo,apuntaríatodavíapara un“Estadointegral”yparauna“sociedadregulada”. En elproy elproyect ecto odeGarc deGarcés és lahipe lahipertro rtrofiadel fiadelti tiem empo podela dela tácticafrentealtiempodelaestrategiaimposibilitabaunnexo másliberadorentreambos,impidie másliberadorent reambos,impidiendolaconstruc ndolaconstruccióndeuna cióndeuna nuevanocióndetiempoenlaacc nuevanocióndet iempoenlaacciónpolítica,conc iónpolítica,concebidocomo ebidocomo superacióndialécticaenqueestrategiaytácticaconformaran unarelacióndeten unarela cióndetensiónenlaquelaprimer siónenlaquelaprimeraseejercie aseejercieracomo racomo formacomplejaysuperior,“distante”,enciertosentido,dela segund seg unda. a.Po Por rest esto oadq adquie uiere reun unen enfoq foque uece cent ntral raly ydec decis isiv ivo oel el temadelademocracia–enotrosentido“loestratégico”–yno eldelénfasisenoperacionestácticasconvistasalaconquista inmediatadeunainstitucionalidaddetransiciónalsocialismo. Paradójicamente,laprevisióndefensivadeGarcésnofuemásque unamanifestaciónpasivaqueseexpresabaactivamente:parecía vermuchodelacoyunturapolíticaperocomprendíapocodela propiaparticularidadchilena.Semostróconsonant propiaparticularidadchilena. Semostróconsonante,sin e,sinembargo, embargo, conelprocesode“ conel procesode“anti-revoluciónpasiva” anti-revoluciónpasiva”quela quelaizquierdahabía izquierdahabía desencadenadoconelobjetivodesuperarrápidamenteloque entendíacomosuelementohistóricoantagónico,esdecir,la modalidad específica de “revolución pasiva” queestuvoenlabase pasiva” queestuvoenlabase delatrayectoriadelpaísrumboalcapitalismo,especialmentea partirdelfinaldeladécadade1930(Aggio,1999). Sinembargo,Allendepresentabatambiénelementosbastante fuertesdeproximidadconlasproblemáticasdo“socialismode izquierdaeuropeo”7.Dentrodelasreferenciasdeestacorriente El “s “soc ocia ialis lismo mo de izq izquie uierd rda a eu euro rope peo” o” cu cues estio tiona naba ba tan tanto to el mo mode delo lo so sovié viétic tico o co como mo la so soci cial al democracia.AunqueGarcéssesitúacomoanalistadelacoyunturateóricamentetambiéncompartía lasnocionesbásicasdeestacorriente. 7
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políticaeintelectual,eltrabajodelteóricosocialistaitaliano LelioBasso(1972)parecehabersidoeldemayorimportancia paraAllende,conlapresentacióndeuntextodedebateenun seminarioenSantiago,en1971.¿Cuáleshabríansido,entonces, loselementosdereflexiónteóricapresentesenel“socialismo deizquierdaeuropeo”acercadelosprocesosrevolucionarios quesepresentabanconvigorensuestrategia? En pri primer mer lug lugar ar,,el elrec rechaz hazo odela delanoc noción ión deque dequecu cualq alquie uier r procesorevolucionariosedefiníaporlaconquistaviolentadel poder.LelioBassoafirmabaquemantenerestaconcepciónen elinteriorrdelmovimie elinterio delmovimient nto oprole proletariocont tariocontradecí radecía aeldesarrollo eldesarrollo históricoposterioraltiempoenqueéstahabríasidooriginal menteformulada,esdecir,enlossiglosXVIIIyXIX.Habríapues, paraBasso,lanecesidaddepensardialécticamenteelproceso revolucionariocomoparteinseparabledeldesarrollocapitalista.Elprocesorevolucionarionoseiniciaba,porlotanto,conla tomadelpoderperoculminaríaconelladespuésdeinstalaren elsenodelaviejasociedadloselementossociales,económicos yculturalesdelanuevasociedad. BassoafirmabaqueparaMarxlarevolucióneraentendida comounlargoprocesoquesediferenciaba,así,delanociónde insurrecciónydelactodetomadelpoder.Estaconcepciónde revoluciónseasentabaenlacontradicciónfundamentalentre “elcaráctersocialdelasfuerzasproductivasylasrelaciones deproducciónbasadasenellucroprivado”.Enestalectura, elage el agent nte erev revoluc olucion ionari ario ono noera erael elpro proleta letaria riado dotom tomado adoais aisla ladamentesin dame ntesino“elcon o“elconjunt juntode odelasfuerzasproducti lasfuerzasproductivas,osea,la vas,osea,la claseobreraenprimerlugarperoenconexiónconeldesarrollo delosinstrumentosdeproducción,delaciencia,delasformas organizativas,etc.” Lanociónderevolucióndebería,deestamanera,serformuladaapartirdelpropiodesarrollohistóricosuscitadopor elcapitalismo.Elcaráctersocialdelaproduccióncapitalista, segúnBasso,gener según Basso,generabaunatende abaunatendencia nciasocializad socializadoraquele oraqueleera era inherente.Laacciónre inherente.La acciónrevolucionariadelmovimien volucionariadelmovimientoobrerosería toobrerosería 38
aquellaquepenetraraeinterfirieraenesteprocesodesocial aquellaquepenetraraeinterfirieraenesteproc esodesocialiización,dominand zación ,dominandogradualm ogradualment entea ealasleye lasleyesde sdedesar desarrollodel rollodel capitalismo,introduciendoloselementosdelanuevasociedad ypreparandolacrisisrevolucionariaqueestallaríalasrelaciones capitalistasdeproducción. Elconflictoderivadodelaluchaobrerahabíaimplicado,en lahistoriade lahistori adelasociedadcapi lasociedadcapitalis talistala talaace aceptac ptaciónde ióndereform reformas as porpartedelasclasesdominantesloquehizoqueseacentuaratodavíamáselcaráctersocialycolectivoenladinámicadel desarrollodelasfuerzasproductivas.Entrelasreformasmás significativasBasocitabala significativasBaso citabalalegislaciónsocial, legislaciónsocial,launiv launiversalidaddel ersalidaddel sufragioyla sufra gioylacrec crecient ienteinterve eintervenció ncióndelEstadoen ndelEstadoenlaecono laeconomía mía conlasnacionalizacionesydiversasformasdeplanificación. Habría, Habrí a,ent entonc onces,en es,encualq cualquierdinám uierdinámicade icadereform reformassusci assuscitadaspor tad asporeldesar eldesarrol rollo lodelasfuerzasprod delasfuerzasproducti uctivas vas,,unaspect unaspecto o favorablealaperspectivaderevolucióndelmovimientoobrero. Si rec recha hazar zara ala las sref reform ormas as – –y yést éste ees es elsegu elsegundo ndo as aspect pecto osi sig gnifica nifi cativ tivo opar para ael elque que seprete sepretende nde lla llama mar rla laat atenc ención– ión–est estarí aría a recusándoseunatendenciadeldesarrollodelasfuerzasproductivasqueleerafavorable,dejandoquelalógicainternadel sistemaretiraratodoca sistema retiraratodocarácterrevolucion rácterrevolucionariodesu ariodesumovimien movimiento to yganaraunnuevoequilibrio,alreabsorberparaelviejoorden taltend tal tendenci encia. a.Sinembargo Sinembargo,,si,contra si,contrariame riamente nte,,el elmovi movimien miento to obrerotuvieraunavisiónclar obrer otuvieraunavisiónclarade adelasposib lasposibilida ilidadesobjet desobjetivase ivase intervinieraconscientemen intervinieraconsc ientementeorientando,acadamoment teorientando,acadamomento,en o,en elprocesoendirecciónaunalógicaantagónicadesocialización, enton en tonce ces sest esta aúlt últim ima asecon seconve vertir rtiría,pocoa ía,pocoapoc poco,en o,enel elej eje ede de cristalizacióndeunnuevosistemaarticulando,entornodesí ycoherentemente,todosloselementosdelafuturasociedad capacesdesuperarlalógicadelantiguosistema. Larevoluciónsería,así,loqueBassocitandofrecuentementepasajesdeMarxllamabadeun“conflictodialéctico”entre dos “lóg “lógica icas san antag tagóni ónicas cas””::la ladel delsi siste stema may yla lasoc social ializan izante te..La La revo re voluc lución ión,,co como moun unpro proce ceso soen encu curso rsoya yain insta staura urado dopor porla la dinámicadeldesarrollodelasfuerzasproductivasdependería 39
delaintervenciónactivadelmovimientoobreroparahacerque sulógicaprevalezca. El“núcleoprofundodelprocesorevolucionario”,deacuerdo conBasso,noeralapreparacióndelainsurrección,“latoma violentadelpoder,desligadadelprocesodetransformaciones delasociedadydeloshombres”.Lacuestióndelatomadel poderdeberíaserconsideradadesdeelpuntodevistapolítico ocomoelresultadofinaldelchoquede”lógicasantagónicas”o comoconsecuenciadelconflictonacidodeesteantagonismolo quepodríagenerarsituacionesdecrisispolítica“susceptiblesde concluirconlatomadelpoderporpartedelproletariado”.Sin embargo,ningunadelasdoscircunstanciasaparecerían,según Baso,sinoseprepararanactivamentelascondicionesparaeso, atravésdelapre-constitucióndeloselementosdelasociedad futura,orgánicamentearticuladosporlalógicaantagónicaal sistema. Elterceraspectoquesequiereresaltarserefierealasraíces históricasparticularesdecadapaísquearticularíanyregularían todalaestrategiarevolucionariapropuestaporBasso.Lanecesidaddetransformaciónradicaldelordenjurídico,políticoy socialorientadoalatransiciónhaciaelsocialismoexigía,según Basso,quenoseperdierandevi Basso,que noseperdierandevistaloselemento staloselementosculturalesde sculturalesde unaformaciónsocial.Enestesentido,lalógicaantagónicaal capitalismotendríaquetrabajar capitalismotend ríaquetrabajar,necesariaysimultáneamen ,necesariaysimultáneamente, te, conlasnocionesdecontinuidadyruptura,esdecir,suanta gonismonosignificabaimposiciónderupturas,menosaúnsi éstasestuvierandesligadasdelcarácterculturalafirmadoen lasinstitucionespolíticasdecadapaís.Bassonopensaba,por lotanto,queunatransiciónsocialistapudieraserhechaatravés de“vacíoshistóricos”. Asentadoenlasraíceshistóricasyculturalesdecadapaísel elementoderupturaenestaestrategiaestaríaenladirección políticadeimplantacióndelasreformas.Sitalesreformasfueran pensadasyejecutadasdeformadesligadadelalógicaantagónica–lalógicasocialista–elprocesoredundaríaenreformismo 40
oenelcompromisosocialdemócrataentrecapitalismoyclase operaria.Unaintervenciónpolíticaconscientesuponía,enton ces,lasubordinacióndelos ces,la subordinacióndeloselementostácticosy elementostácticosyparcialesdelas parcialesdelas reformasaunavisióndetotalidadquedeberíacrearoreforzar enelinteriordelasociedadcapitalista“unalógicaintegradora ycoordinadoradetodaslastendenciasyde todos los elementos socialistas”,lógicaquepodría,apartirdeciertomomento,“ operar automáticamente”.Lafuerzadelejecomunista-socialistaenla sociedadchilenaparecióseryevidenciarlalógicaantagónica de laquehab laquehabla labaBas baBassoy soycr creóla eólaililus usió ión nde de qu que eés ésta, ta, por su puraysimpleexistencia,seríacapazde puraysim pleexistencia,seríacapazdeconduciruna conducirunarevolución revolución concebidaenestosmoldes. Enestepuntoseconcentrabaladefinicióndeacciónyde comportamientoquedeberíatenerladirecciónpolíticaenel procesodetransiciónsocialista,contrastandoconunaconcepción quesuponíalaexistenciaolacreacióndeun quesuponíalaexistenciaola creacióndeunpoder poderemanadoy emanadoy,, engeneral,mantenidoporlafuerzadelasarmas.Laadopción deuncaminopolíticonosería,porlotanto,unaelecciónde naturalezaabstracta.Éstasereferíaa naturalezaabstracta.Éstase referíaalasposibilid lasposibilidadesma adesmayoreso yoreso menoresdeafirmacióndelalógicaantagónicaduranteelcurso delarevolución.Sinembargo,caminopolíticonosignificaba pasividadyausenciadeenfrentamient pasividadyausenc iadeenfrentamientos,volviéndosedecisiva os,volviéndosedecisiva laafirmaciónpermanenteporpartedeladirecciónpolíticayde susbasessocialesde susbases socialesdelavoluntadsocialistaenla lavoluntadsocialistaenlaconduccióndel conduccióndel procesodetransiciónque procesode transiciónque,as ,asuvez,no uvez,nopodríadejarde podríadejardeafirmar afirmarel el desarrollodelasfuerzasproductivas,laintervencióndelEstado paraatenderlasdemandasdebienestardelasclasestrabajadoras, comotambiénnuevasorientacionesculturalesynuevasformas departicipaciónloqueimplicaba,entodaslasdimensiones,la búsquedadeunequilibrioentrecentralizaciónyautonomía. Hacerconfl Hac erconflui uir renla enlamet meta asoc social ialist ista aa atod todaslasfuerzas aslasfuerzas que brotabanenelinteriordelasociedadcapitalista,sirviéndosede losinstrumentoslegalesparaeso losinstrumentos legalesparaesosería,porlotant sería,porlotanto,la o,lagrantarea grantarea deladirecciónpolítica.Fueenestepunto,precisamente,que residióloesencialdelproblemaquenilasreflexionesdeBasso 41
nilaestrategiallevadaacaboporAllendeconsiguieronresolver: ¿cómorelacionarla ¿c ómorelacionarlaactivación activaciónde demasasquela masasquelaestrategiasuponía estrategiasuponía ylaestructurapolíticadel yla estructurapolíticadelrégimenliberal-democráticoexistent régimenliberal-democráticoexistente e enChile,asentadaenpartidosyenunParlamentofuerte? LasreflexionesdeBassoylaestrategiaadoptadaporAllende suponíanuna“transferenciadepoderes” suponíanuna “transferenciadepoderes”enla enlasociedadchilena. sociedadchilena. Laafirmaciónyelpredominiod Laafirmaciónyel predominiodelalógicaa elalógicaantagónicaadm ntagónicaadmitían itían lacreacióndenuevosorganismosdepoderpopular,siendo queelmayorproblemanoerasucreaciónsinosusentidoysu funciónenelinteriordelainstitucionalidad.Laconfrontación conelParlamentoexistente,sindefinirsemuyclaramenteeste aspecto,fueinevitable,comotambiénlaparticipacióndelEje cutivoenesteenfrentamiento. ElénfasisenlaargumentacióndeBassoconrespectoala dimensiónpolítica,intentando“salvar”laestrategiadelrefor mism mi smo oy ypon ponerl erla aenel enel ca campo mpo de dela lare revo voluc lución ión,,secon seconfigu figuró ró enlautilizacióndelalegalidadcomoinstrumentoparaafirmar lalógicaantagónicaenelinteriordelasociedad,lainstitucionalidadpuestaalserviciode nali dadpuestaalserviciodelostrabaj lostrabajadore adoresy sydelsocial delsocialismo ismo,, comodiríaAllende–yenlamovilizacióndemasasdirigida porelmovimientoobrero,únicagarantíaparalacontinuidad yeléxitodelprocesodetransiciónalsocialismo.Apareceaquí, claramente,unalíneaintermediariaentreavanzar o consolidar ,, tendenciasprácticamenteopuestasenelinteriordelaUnidad Popular.“Avanzarcontinuamente”,decíaBasso,“paraqueno caigalapresiónpopularpero,almismotiempo,reforzaryconsolidarcadaconquista”. Sintetizando:movimientoversuspasividad,teniendocomo ejeyfactordesosténexclusivamentealamovilizacióndemasas. Movimientoque,segúnBasso,dirigidoyfundadoenlasclases populares,consensibilidadparasusdemandas,tendríacapacidaddealterarprofundamentelacorrelacióndefuerzasenel espectropolítico,alpuntodequelasmayoríasparlamentares perdieran“todosignificado” perdieran“todos ignificado”.Lau .Lautilizaciónde tilizacióndelalegalidad lalegalidadestaba estaba puestaentérminosclaros:“(…)unapermanentecolaboración 42
entreelEjecutivo,quepromuevelasreformas,yla entreelEjecutivo,quepromueve lasreformas,ylamasapopular masapopular quelasrespalda”sometiendo quelasrespalda” sometiendo“ “ala alaresistenciaparlamentarauna resistenciaparlamentarauna duplapresión”. NoerancompletamentedistintaslasposturasdeAllende,a pesardesuardientedefensadelpluralismoydelasinstituciones democráticas.Suduplicidadparasituarsecomoactorpolítico enlaUnidadPopularygarantizarleequilibriofuesiemprela tónicadesupolítica.Todosejustificabaporquelabúsquedade uncaminodemocráticoalsocialismoseconfiguraba,dehecho, comounabúsquedainciertayatientas.Unacosasehallaba, sinembargo,bastantedefinida:estecaminoseríaciertamente recorridoporlacreciente recorridoporla crecienteyactiva yactivaparticipaciónpolíticad participaciónpolíticademasas emasas peroestoresultócompletamenteins peroestoresultócom pletamenteinsuficiente. uficiente. Paraconcluir,sepodríadecirqueentre la activación de masas y la preservación del orden democráticoresidió,efectivamente,el enigmadelatransicióndemocráticaalsocialismopropuestoen lavíachilena.Enelescenariorealdelas“alternativasglobales” queseestructuraronenelinteriorde queseestructuraronen elinteriordelaselites laseliteschilenasdesde chilenasdesdelos los años60,eldesencadenamientoporla años60, eldesencadenamientoporlaizquierdade izquierdadeunprocesode unprocesode “anti-revoluciónpasiva”terminóafirmándosecomoantagónico al““arreg al arreglo lodemo democrá crátic tico” o”chi chileno leno (Tirón, 1986 986))quehabía quehabíasido sido construidodesdeelfinaldeladécadade1930yquevivía,en aquelmomento,unaagudacríticaenvirtuddelaemergencia delasmasasenlavidapolíticadelpaís.Alserconcebidocomo unavíasocialista,esdecir,una“alternativaglobal”,una“lógica antagónica”,talprocesofavoreció,contratodaslasintenciones democráticasunidasalavíachilena,lacancelacióndelordende mocráticovigenteenelpaís,contribuyendoparasucolapso. Procesoradicaldedemocratizaciónincapazdesostenerla democraci democ racia apolít política,la ica,la““ant anti-rev i-revoluc olución iónpas pasiva”llevadaa iva”llevadaacabo cabo porlaizquierdaysupuesta,comofuevisto porlaizquierdays upuesta,comofuevisto,enlaestrategiade ,enlaestrategiademocráticaalsocialismodefendidaporAllende,nologrócaptar entodasuplenitudlasdosca entodasuple nitudlasdoscarasdelamodalidades rasdelamodalidadespecíficade pecíficade revoluciónpasivaquehabíasidoresponsableporlatrayectoria demodernizacióndelpaís.Modalidadespecíficaqueexpresada 43
enun“compromisotácito”queperneabafundamentalmentea lasociedadpolíticamenteorganizada lasociedad políticamenteorganizada–surge –surgedeahí deahílaexpresión laexpresión “arreglodemocrático”–habíaposibilitadolaindustrializacióny eldesarrollotantocomolademocraciapolíticaylaparticipación, osea,todoaquelloqueestabaenlaba osea,todoaquelloq ueestabaenlabasedeaquellaactivación sedeaquellaactivación delasmasasquesostuvoelgobiernodelaUnidadPopularhasta sufin.Concluyendo sufin.Concluy endo,el ,elnex nexoentre oentreconsenso y cambio,esencial enlaparticularidadchilenaexigíaantesqueunarevoluciónuna renovaciónhistóricadelavidanacional. Sumergidaenesosdilemas,laizquierdachilenanoconsiguió traducirsuproyectoenunagrancreaciónenquelonuevofuera fecundandoynacierarealmentedelaparticularidadchilena quehabíaposibilitadolaexistenciadeaquellaexperiencia.Sin formularunanuevanocióndetiempopolíticoenlaconstrucción delsocialismo,loqueimplicabaunanuevanociónderuptura– pactadayreformadacomodiríamoshoy-,lavíachilenaapenas logróanunciarsecomounavíademocrática.Sinembargo,debido alhechodehaberenfrentadounasituaciónlímite,seconstituyó enelpuntoyenellugarmásavanzadoquelaculturapolítica deizquierda,nosolamentelatinoamericana,logróalcanzaren relaciónconloqueseconcebía,en relaciónconloque seconcebía,enesemomento,c esemomento,comounavía omounavía democráticaalsocialismo.Poresosuvalorcomoexperiencia históricaesincomparable.Segúnnuestrainterpretación,este puntoseconfiguraría,enterayesencialmente,comoel“momento Allende”enlahistoriadelaizquierdamundial.
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REfERENCIAs BIBLIogRáfICAs
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Allende visto por los propios.
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ALLENDE VIsto PoR sU MéDICo. Arturo Jirón8
Enprimerlugarquieroexplicarqueyosoyofui,unodelos variosmédicosdeAllende.Seriamuyinjustoexcluiraldoctor OscarSoto,aldoctorPatricioArroyo,aldoctorHernánRuiz,al doctorPatricioGuijón,VíctorHugoOñate,AlejandroCruzCuevas yeldoctor yel doctorQuiroga. Quiroga.TTodosellosestuvierony odosellosestuvieronyestuvimoselúltimo estuvimoselúltimo día,el11deSeptiembre,c día,el1 1deSeptiembre,conelPresidente onelPresidenteSalvador SalvadorAllende.Me Allende.Me pidieronquehablarasobrelosrecuerdosdeunP pidieronquehabla rasobrelosrecuerdosdeunPresident residente,me e,me dicenquehabledemirelaciónconAllende,eso,desdeluego, tieneunaventaja.Porsuerte,notengoqueaventurarmeenalgunostemaspolíticosquetodavíanosonbienclarificados,por ejemplo,sifueunfracasoounaderrota,silaotraizquierdaayudó omolestó,sila omolestó ,siladictaduradelproletariado dictaduradelproletariado,siloh ,siloheterogéneode eterogéneode laUnidadPopularfueunaventajaoun laUnidadPopularfueuna ventajaouninconveniente. inconveniente.TTalcomo loseñalé,creoquehaypersona loseñalé ,creoquehaypersonasmáscapac smáscapacitada itadasqueyopara squeyopara responderaestasinterrogantes.Hedivididoestapresentación en5o en5 o6 6rec recue uerdo rdos sper person sonal ales es,,mu muy yín ínti timo mos, s,qu que ehequer hequerido ido compartirlosconustedes. Primerrecuerdo,hacealgunosdíaslepreguntéaTencha¿se acuerdausteddemipadre?Porsupuestomedice,GustavoJirón merecuerdomuybiendeél,delcualmiprogenitoreraamigo. MiprimerrecuerdodelPresidenteesunacenaenlacasade mispadres,vivíamosenlacalle18;mipadre,medico,radicaly masón,mimadreactivaluchadoraporlosdeberes masón,mim adreactivaluchadoraporlosdeberescívicosde cívicosdelas las mujeres,mipadre,másomenos14añosmayorqueeldoctor Allend All ende,en e,entan tantoqueyo toqueyoera20añosmeno era20añosmenor rque que Sal Salvad vador or,,yo yo tendríaunos12añosyalgolefuiapediramimadre,eldoctor Médico,miembrodelcuerpodesaluddeAllendealmomentodelgolpe.
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Allendemetocosuavementelacabezaymepregunta“¿a ver Jironcito, que vas a ser cuando grande ?”Mirespuestafueprecisa: “voy a ser medico militar ”;loqueeraproductodelainfluencia ”;loqueeraproductodelainfluencia deunostíosqueeranmilitar deunostíos queeranmilitares.Anduverela es.Anduverelativamente tivamentecercaen cercaen mispronósticos,enrealidadfuimedico,ynomilitar,aunqueen realidadterminésiendoprisionerodelosmilitares.Esteesmi primerrecuerdo. Segundorecuerdo,1947,cursabasegundoañodemedicina, mihermanaLilytresañosdemedicina,mipadreundíanosdice, léanseestelibro,ycuandoloterminen,deseodiscutirlocon chilena ” y ustedes,ellibrosellama“La realidad médico social chilena” estáescritoporeldoctorSalvadorAllende.PrimerolotomóLily yalostresdíasmelopasó,diciéndomequeesunlibroapasionante.Alasemanaseproduceelencuentrointerrogatoriocon mipadre,Profesordela mipadre,P rofesordelaUniversidaddeC UniversidaddeChile.Primerapregunta: hile.Primerapregunta: ¿quienloescribió?Lilycontesta,eldoctorSalvadorAllendesiendo ministro,¿Ministrodeque?,MinistrodeSalubridadPrevisióny Asiste Asi stenc nciaSocia iaSocial, l,muy muy bie bien nledice ledice,,a ave ver rLi Lily ly,,¿¿Quéfue Quéfuelo loque que másteimpresionó?Viejolemanifiesta,“estoy impresionada de la alta mortalidad infantil que teníamos hasta el año 1939 por cada 1000 niños que nacían, fallecían 250, o sea 250 por 1000, éramos un país muy atrasado, y esa cifra debe haber sido de las más altas mortalidades infantiles del mundo, sino las más en ese momento ”. Efectivamentedicenuestropadreyprofesor.Esafueunagran denunciaquedemostrólasensibilidadycompromisosocial deestegranmedicoypolíticoquefueSalvadorAllende.Para informac info rmaciónvuestra,quierodecirl iónvuestra,quierodecirlesque esquelamortalidadinfant lamortalidadinfantil il actualdebeoscilarentre9a10por1000,enesemomentoera 250por1000.Eneseinstante,mipadre,meinquirió:¿ytuArturo, quépiensas?Yocontesto:“el quépiensas?Yocontesto:“ el doctor Allende debe ser un gran salubrista, habla de las condiciones de vida de las clases trabajadoras, y cuando se refiere al vestuario, señala una encuesta realizada en Magallanes a 1.465 1.465 personas per sonas y establece que el 7%, solo tenía en su vida, nada más que lo que llevaban puesto, pu esto, ninguna otra posesión; el 9% en Magallanes no tenia abrigo y sobre todo, el 68% usaban 50
la misma ropa todo el año; entre vivienda y alimentación se consumía el 90% del salari salarioo”.Aprobamoselexamendemipadre,pero estelibroescritoen11939 estelibroescritoen 939,fuedemasiadoimportanteennuestra ,fuedemasiadoimportanteennuestra formadeverlamedicinayejercerla;porejemplomihermana secomprometióconestacausa,inclusoLilyprestóimportante ayudaavariasmujeresviolentadasespecialmenteporagresión sexualduranteladictadura.Ellafallecióen1991.Mipadre,en tanto,siguiósiendoamigodeldoctorSalvadorAllendeyenel gobiernodedonPedroAguirreCerda,fueDirectordelSeguro ObreroyluegoSenador.PosteriormentefueexpulsadodelPar tidoRadical,poroponersealaleymalditadeGonzálezVidela queexcluyóaloscomunistas.Ambos,losdoctoresAllendey Jirón,fuerongrandesluchadoresgremialesysocialesyconel apoyodeimportantesfigurasmédicaslograroncrearelColegio Médico.Tantoque Médico.T antoque,eldoctorAllende,fue ,eldoctorAllende,fueelsegundopresidente, elsegundopresidente, ymipadreelt ymi padreeltercerodel ercerodelgremio.Dehecho, gremio.Dehecho,muestradesu muestradesuinflujo influjo enlaorden,elauditorioN°1delColegioMedicosellama“Auditorio salvador Allende ”yelauditorioN°2sellama“Auditorio gutavo Jirón”,juntosemprendieronvariasbatallaspolíticas, mipadrefallecióunosmesesantesdelgolpe,enmarzode1973. Esteesmisegundorecuerdo. Terc ercer errec recuer uerdo do,,rec recién ién rec recibi ibido doen en1195 953, 3,acu acudo doa ala laDir Direc eccióndelServicioNacionaldeSalud,reciéncreadodespuésde largosañosdehabersidopropuestoporelMinistroSalvador Allende.Mehanconcedidounaentrevista,indudablemente porinfluenciademipadre,coneldistinguidodoctorLabal, en suoficinaestatambiéneldoctorSalvadorAllendealsabermi nombremepregunta¿CómoestaGustavo?Enunestantehay bellosfrascosdecerámicadeantiguasboticasquemellamanla atención,hayunaespecialmente atención,hay unaespecialmentellamativacuyo llamativacuyograbadorepro grabadoreproduceunabandatric duc eunabandatricolorconloscolor olorconloscoloresdela esdelaband banderachile erachilena. na. Allende,dirigiéndosealDoctorLabalyami,dice,“bonito frasco de botica y bonita banda tricolor, pero escuchen, no descansaré hasta tenerla colocada aquí ”,señalandosupecho.Sucapacidad, ”,señalandosupecho.Sucapacidad,
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suextraordinariapersonalidad,supersistencia,suconsecuencia lollevaacumplirsupronóstico17añosdespués. Cuarto Cu arto rec recuer uerdo do::la laDoct Doctora oraBea Beatri triz zAll Allend ende eBus Bussi sifuemi fuemi alumnayamiga,unpequeñogrupodedocentesyalumnosse juntabanaalmorzar,terminadalatareamatutinaenunafuente desodavecinaalhospitalSanJuandeDios,eraelmomentode lasdiscusionesmédicasypolíticas,arreglábamoslasaludyel paísvariasvecesmientrascomíamos.Alganarlaseleccionesel doctorSalvadorAllende,Tatymepreguntósiaceptaríasermédico delPresidente,uncardiólogoyuncirujanodeconfianzaeralo quesenecesitaba,asífuecomojuntoaldistinguidocardiólogo, DoctorOscarSoto,estuvimosdesde DoctorOscarSoto ,estuvimosdesdeelprimero,ha elprimero,hastaelultimo staelultimo díadelGobiernodelPresidenteAllende,sutratoconnosotros fuedegranamistad,cariñoypreocupación,mesientomuyorgullosodehabersidounodesusmédicosdeconfianzayluego mehonrónombrándomeMinistrodeSaludPública,elequipo médico,todosaquienesnombré,estuvimosel11deSeptiembre de1973 de1 973,juntoanuestroPresiden ,juntoanuestroPresidente,esmicuartorecuerdo. te,esmicuartorecuerdo. Quintorecuerdo:siemprehedeseadorescatarlafigurade médicodelPresidenteAllende.Suvidapolíticaysupotentefigura pública,esprobablementeloquemásseresaltaensusmemorias, recuerdos,artículosyanálisis.Si recuerdos,artículosya nálisis.Sinembargo, nembargo,SalvadorAllendefue SalvadorAllendefue ungranmédico,fuepartecardinaldeungrupoqueluchópor cambiarelconceptolimitantequeteníalamedicina,yampliar elestrechoconceptodelasalud,enparticularlapública.Desde entonces,semirólasaludc entonces,semiró lasaludcomounfenómenosocialy omounfenómenosocialy,entreotras ,entreotras cosas,serealizaronprogramas cosas,se realizaronprogramasparadistint paradistintoscambios oscambiosygrupos ygrupos etáreos,seimplementaronaccionespúblicasparaniños,para adolescentes,paraadultosmayores,paramadres;políticassobre abusodealcoholydrogas,sanidadambiental,medicinaocupacional,planificaciónfamiliar cional,planificaciónfamil iar,enningunadeestastar ,enningunadeestastareasestuvo easestuvo ausenteeldoctorSalvadorAllende.Ensugobiernoademásse incorporóalacomunidadysusorganizacionesendecisionesde salud,conlacreación salud,con lacreacióndelos delosconsejos consejoslocalesdesalud,el localesdesalud,elprogra programadedistribucióndelechesparaniñosymadresembarazadas 52
hapersistidohastahoy.Haceunoodosaños,elMinisteriode Salud,pretendiósuprimirlagratuidadde Salud,pretendiós uprimirlagratuidaddeestaconqui estaconquistasocial, stasocial, fuetantalaprotestaquesesuspendiólamedida. Sextorecuerdo:encabezóypresentóalgunasmocionesyleyes deinterésmédicosocial,encuyasiniciativasseevidencióelcom promisodeldoctorAllende:SociedadProAyudaal promisodeldoctorAllende:SociedadPro AyudaalniñoLisiado, niñoLisiado, SociedadProtectoradelaInfancia,Estatutomédicofuncionario, construccióndelaAsistenciapúblicadeSantiago,financiamiento delaEscueladeSalubridad,s dela EscueladeSalubridad,subvenciónanual ubvenciónanualalColegioMedico alColegioMedico paramantenereldepartamentodeperfeccionamientocientífico, beneficioseconómicosparaelpersonaldelaDirecciónGeneral deSanidad,creacióndelConsejoSuperiordeServiciosMédicos deAsistenciayPrevisiónSocial,ProyectódelServicioNacional deSalud,BeneficiosparalasvictimasdeaccidentesdelHospital ManuelArriagada,inclusióndelaasignaciónparaefectosde jubilaciónaprofesionalesafectosalestatutomédicofuncionario, preocupaciónpermanentedelasaludmental,apoyoalHospital Siquiátrica,enfin.También,dictalaclaseinauguraldelcursode Psiqui Ps iquiatrí atríadel adelprofe profesorArmandoRoa,fueMinistrodeSalubri sorArmandoRoa,fueMinistrodeSalubridad,miembroactivodelaAsociaciónMédicaChilena,Miembro Fundado Fu ndadorrdelColegioMédico delColegioMédico,,Pre Preside sidentedel ntedelColeg ColegioMedico ioMedico,, MiembrodelDirectoriodelLaboratorioChile.Podríaseguircon muchasmáscitas,pero¿ muchasmás citas,pero¿alguienpodríadudarque alguienpodríadudarquefueraungran fueraungran médico?Finalmentecomoultimorecuerdo,quieroseñalarycitar unafrasedeAllende:“no es posible dar salud y conocimientos a un pueblo que se alimenta mal, que viste andrajos, y que trabaja en un plano de inmisericordia y explotación ”.
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MI AMIgo: EL PREsIDENtE ALLENDE. Carmen Lazo9
Yo odes deseo eoco comen menzar zarco contá ntándo ndoles les,,sac sacar arel elrec recuer uerdo dode demi mi memoria,delacampañadeAllendeen1952.Quienleshabla teníaapenasunpocomásde30añosycontrariandoloquefue laposicióndecasitodoelPartidoSocialista,apoyarlacandidaturaylacampañadeCarlosIbáñezdelCampo,mefuisolaa trabajarporAllendealapampasalitreraen1952,laquecono cimosyrecorrimoscasicompletamente.Debodecirqueenesa campañalosquerealmenteayudaronaSalvadorAllendeeran lasgrandespersonalidadesdelPartidoComunista.Conellos recorrimoscasitodaslasoficinasdelapampasalitreraytodoel nortedelpaís,sinmedioseconómicos,sinlasgrandesparafer naliasqueseusanahora,enquealpersonajeseletomantoda clasedefotosysehacentodaclasedepapeles.Enesetiempo noteníamosnada,elchoferqueteníamoseraSalvadoryconél recorríamosenunautomuypobrelasoficinasdelapampasalitrera.Queríacontarlesesoporquealgunagente trera.Queríacontarleseso porquealgunagentepiensaqueuno piensaqueuno añoraelpasado,peroloquehagoyo,masqueañorar,porque sigomilitando,soymiembrodelaComisiónPolíticadelPartido Socialist Soci alista,peroloquemásextraño a,peroloquemásextrañoyo,esaque yo,esaquellapeleaqu llapeleaquese ese dabaa“manospeladas”singuantes,sintodasesosexcesosde ahora,yaúnasísalíamosynuncameolvidoqueenesetiempo, 1952,soloconquistamos52.000votos.Enesagiranosacompañó enalgunaocasiónVolodiaT enalgunaocasiónV olodiaTeitelboim,enotrasLuís eitelboim,enotrasLuísCorvalán,sin Corvalán,sin embargo,elquemásanduv embargo,elque másanduvocon oconnosotros,fuedonElí nosotros,fuedonElíasLaferte, asLaferte, unviejoqueyanoexisteperoqueerauntremendovaloryque habíasidoamigodeRecabarren.Osea,tengoelhonordedecir Exdiputada,dirigentedelPartidoSocialistadeChileyamigapersonaldeSalvadorAllende.
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quesiendounamujerjoven,habíasidodirigentedeloquefue laFederaciónJuvenilSocialistaconAmpuero,delaque,juntoa otros,fuifundadoracon otros,fui fundadoraconOrlandoMillas.Después OrlandoMillas.Despuésdeeso, deeso,yoigua yoiguall mefuiatrabajarporSalvadorAllende,ysegúndecía mefuia trabajarporSalvadorAllende,ysegúndecíaél,yo él,yoerala erala únicamujerdesucampaña,porqueenrealidadandábamossolos, llegábamosalasoficinas.Recuerdoqueunavezmeintoxique, porqueenunaoficinamedieronunrefresco,quenoestabamuy refresco,yderepenteledigoaAllende:“ me siento mal ”,yme ”,yme dice“negra te han envenenado”.Elasuntoesquemellevarona unaposta,melavaronelestomago,debodecirlesc unaposta,melavaronelest omago,debodecirlescompañeros ompañeros queenalgunaocasiónveíamoslapobrezaenquetrabajabanlos obrerosdelsalitre,recorríamoslasoficinaschicasylasgrandes también,llegábamosatodaspartes,enuna,simalnorecuerdo enlaoficinaVictorianosponenderepenteenunacosacerrada, comounareja.EstabaAllende,tambiénalgunaspersonasyse dijoquenosibanadarunalmuerzo,cuandoderepente,yome doycuentaquehabíagentemirandoeíbamosaalmorzarcomo 8personas,teníanunmontóndetallarinescocidosyyomedoy cuentayledigo,“¿oiga compañero perdóneme, y esta gente que esta ahí? ”.“ ”.“No, ellos pagaron 1 peso por mirar al doctor comer con ”,yyoledije,“Salvador, ustedes”,yyoledije,“ ustedes Salvador, como vamos a comer mirando esta es ta gente que se ve tan pobre y tan desconsolada y que van a pagar, y me dijo no pues”.Desdeluegono .Desdeluegononoscom noscomimoslostallari imoslostallarines, nes, nosfuimos,perolesespetamosnuestrodiscursodecampaña, yquierocontarlesunanécdota,resultadequeamimeaburría decirlamismaarengaconVolodia,conMurillo(periodista),la verdad,todoscomunistas.Andábamosenlapampa,yamíme aburríaesediscurso,porquehabíaquedecirlomismoentodas partes,entoncesdije:“voy partes,entoncesdije:“ voy a cambiar el discurso”,lopensé,enuna discurso ”,lopensé,enuna oficina,selodijeaVolodiayélmedijo“seria bueno, porque he dicho lo mismo en todas partes ”.Entoncesyo,empecéacontarle alostrabajadoreslahistoriadeGuliverelgigante,quesequedo dormido,yquelosintereses dormido,yque losinteresesdelosenano delosenanos,lohabían s,lohabíanempezado empezado aamarrarenfinsusmanos,suspies,ycuandoestabacontandoelcuento,unminero,untrabajadorjoven,medice:“ah, los 55
que están amarrando al gigante son los imperialistas que lo están encadenando y que le están robando hasta la ropa ”,oseaélme ayudoenlaideaaquella,delgiganteatacadoporlospulposen esemomento,yamarradoenunaselva.Cuandosalimosdeahí, mediceSalvador:“morena, yo me hago cargo del gigante en la otra oficina”yVolodia,dijo,“Salvador es un ladrón intelectual ”. Leshecontadoestoconlasecretaesperanzadequeustedes comprendancomometocóesemedicoqueyohabíaconocido cuandoteniaapenas14añosenelMineraldelTofoquefueenla fechaenquesefundoelPartidoSocialistayquebrotóentodo Chile,comobrotalamalahierba.Alospocosdíasdefundadoel PartidoSocialistaenValparaíso,habíanseccionalesentodoChile yyoingreséaunaseccionalahíenelMineraldelTofo,unmineral defierro,dondetuvelaoportuni defierro,dond etuvelaoportunidaddecono daddeconoceraAllen ceraAllende,un de,un jovendiputadosocialista,demaneraquetuvounacaracterística conmigo,siempremedijo“ morena”.Recuerdoqueencierta oportunidad,teniaquedarunacuentadelaseccionaldelTofo, Élmedice:“usted Élmedice:“ usted va a dar cuenta ahora morena”,porquetodosse morena ”,porquetodosse pegabanlamedialatacontandocomoeranlasfinanzas,porque anteslossocialistasteníamosuncarnéyenesecarnéponíamos unaestampillatodoslosmeses,queeraunacuotaconlaque sosteníamoselpartido.Esascosas sosteníamosel partido.Esascosashancambiado hancambiadocompletamente completamente ahora,notenemoscarnéynotenemoscasipartido,digoyo. Peroeseesotrocuento,detodasmaneras,éramosnosotroslos quefinanciábamoselpartidoyquierodecirles,queesedíame reiteraAllende:“ pero reiteraAllende:“ pero dé una cuenta ordenadita, concreta concreta”,ylehice caso.Creoqueesospequeñosdetallestienenlaculpadequeyo sigasiendosocialistaaunque,loquequierorescatar,paraversi esposible,sobretodoquehayjóvenesaquí,yque,espero,se hagancargodeaquellasviejasbanderasqueparecenoxidadasy fueradeépoca,porquehoyesmentiraloquedicelamarsellesa socialista:“contra el presente vergonzante, el socialismo surge ya ”, deadóndesurge,ledijeyo,ycantamosyponenelpuñohasta ahínomás.PretendocontarlesalgunascosasdeesteAllende queyoconocí,jovenyengirasporlapampa,manejandoél,era 56
tandelicadoSalvador,quederepenteenlasferiasquetodavía seponenenAricaeIquiqueelcalladi seponenenAricaeIquiq ueelcalladitocom tocomprabaunjock prabaunjockeyy eyy unabufandayenlatardeyoledecía: “¿y eso de que se trata?”, y él,respondía:“Se lo voy a regalar a don Elías, porque el viento de la pampa es muy helado ”,yél,conmuchasensibilidad,letenia guardabaunabufandayunjockeyadonElías.Esaspequeñas cosas,esasdelicadezas,yopodríaestartodalamañana,contándolesanécdotasdeSalvadorydelasvivenciasquetuve juntoaél,cuandoandábamosenelsur juntoaél,cuandoandá bamosenelsur,consushija ,consushijas,sumujer s,sumujer,, laTencha,ylasn laT encha,ylasniñassalíanc iñassalíanconlasbanderasaju onlasbanderasajuntarplatapara ntarplatapara financiaryaseaelasadoquenosíbamosacomeroparafinanciar elcuranto,eseeraAllende.Élnuncateniaunamigosecretoque lepasaraunchequeparafinanciarlacampaña,ninuncatenia unaorganizaciónquelefinanciaranada,élconlopocoque tenía,salíamosarecorrerelpaísy,quépasaba,nosalojabany nosdabandecomer,asíeranlasgirasquenosotroshacíamos, porqueyohicevarias,elaño porqueyohic evarias,elaño11952 952porlapampasalitrera,elaños porlapampasalitrera,elaños 1958enelllamadoTrendelaVictoria.
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“ALLENDE Y LA ExPERIENCIA soCIALIst soCIALIstA A ChILENA ChILENA”” Jorge Insunza 10
Sindudaesteaño,enelCentenariode Sindudaesteaño,en elCentenariodeSalvadorAllende,será SalvadorAllende,será importa im portant nte edif difund undir irlaverd laverdad addesu desuacti activid vidad,no ad,noco con nvis vista taal al pasadosino,comotratarédeexponerlodentrodelbrevetiempo quedisponemos,conunamirada quedisponemos,con unamiradadefuturo. defuturo.Y Yopodríacomenzar diciendosobreeltemaquelosorganizadoresmehansugerido Allende y la experiencia socialista chilena ”,eseltituloquelehan “ Allende dadoaestaconversación,queSalvadorAllendesintetizaensu poderosay podero saysign significati ificativapersonal vapersonalidad,unproce idad,unprocesoque35o4 soque35o40 0 añosatrás,sigueteniendolaresonanciadehoyenelmundo,y cuyadefinición,elsocialismodelsigloXXI,enelsentidopreciso deasumirquelasexperienciasdesocialismoqueseconocieron durante dura nteel elsigl sigloX oXX, X,yque yqueterm terminar inaronsiendoderro onsiendoderrotadas tadashacia hacia finalesdelsiglo,hubohechos,factores,modosdehacerqueen lapracticaimposibilitaronqueelsocialismoseexpresaracon susvaloresverdaderos.Enesadirecciónla susvaloresverdaderos.En esadirecciónlaexperiencia experienciaque quehizo hizo elmovimientoelmovimientochilenoconlaUnidadPopular encabezadaporSalvadorAllendetieneaspectosquehoy,el movimientopopularenelmundoenterobuscarescatarparauna definicióndecambioenlasociedadquesuperéconresultados sólidoslaextremadegradacióndelavidahumanaqueproduce elcapitalismodehoy,capitalismosalvaje,queseexpresaenlos marcosdel marc osdelneoli neoliberal beralism ismo.Y o.Yotengoaquí,en otengoaquí,enestas estaspaginas,el paginas,el progra pro gramade madelaUnid laUnidadPopu adPopular lar que fue apr aproba obadoa doafine fines sdel del año 1969 969,,poc pocos osdía días san ante tes sde dela lades design ignac ación ióndelcompa delcompañer ñero o Allendecomoelcandida Alle ndecomoelcandidatopresi topresidenc dencialqueseriaportador ialqueseriaportadorde de Ex par parlam lamen entario tario del Pa Partido rtido Co Comu munis nista ta dur duran ante te la Un Unidad idad Po Popul pular ar,, actu actual al diri dirigen gente te del PC chileno. 10
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estemanifiestoyyocreoque,tantojóvenes,comoaquellos queyanosomosjóvenes,haremosmuybienenreleereste programa,tanfácildeconseguirhoyconlasnuevasformasde comunicación,quierodecirqueenInternetsemetenalGoogle, ponen“programadelaunidadpopular”ylesvanaaparecerdiez versionescompletas;eligenlaquemas versionescompletas;eligenla quemaslesacomode,elc lesacomode,elconteni ontenidoesformidablementeactual,es doesformidablem enteactual,esunapropuestaquet unapropuestaquetienehoy ienehoy díavigenciaentodoloesencial,porciertoenestetiempolas cosascambian,perola cosasca mbian,perolasmatric smatricesyestructurasde esyestructurasdeunasociedad unasociedad humana,ensuparticularidadpermanece.Yosequedisponemos depocotiempo,yloquehehecho,eshacerunbreveguiónde algunosaspect algun osaspectosdelaexperienc osdelaexperienciavividaporelgobiernoque iavividaporelgobiernoque encabezóelcompañeroAllende,mirandosusluces,perotam biénsussombras,(quelashubo);porquesimiramoslahistoria conunavisiónsesgada,enverdadnosempobrecemos,porque enesecasonoscomportaremoscomose enesecasonos comportaremoscomosereshumano reshumanosqueson squeson losúnicosanimalesquetropiezanmasdeunavezporlamisma piedra.Simiramoslahistoriatalycomofue,consuslucesy consussombras,entoncesseremosmascapacesdehacerla conducciónylaformacióndeunmovimientoquepuedaabrir caminosaunanuevasociedadqueseclamaentodoelmundo, tambiénenChileyqueyatieneenAméricaLat tambiénenCh ileyqueyatieneenAméricaLatinaexpresione inaexpresiones s deestatensiónquegeneralanecesid deestatensiónq uegeneralanecesidaddecrearunasociedad addecrearunasociedad efectivamentedemocrática,dejusticiasocial,derecuperación delosvaloresnacionales,dein delosvalores nacionales,deintegracióndelos tegracióndelospueblosqueson pueblosqueson ideasqueestánenlamatrizdeaquelloqueinspirólaobrade lacual,sinduda,SalvadorAllende,esconplenarazón,lafigura principal.Quierodecirquet principal.Quie rodecirquetuveungran uveungranprivilegio,yaque privilegio,yaquefuiel fuiel responsabledelacampañadelcompañeroAllendeentodolo queteniaquevercon queteniaque verconcomunicacionesypropaganda,esosigni comunicacionesypropaganda,esosignificabatrabajarconél,t ficabatrabajarc onél,todoslos odoslosdías,estuviera días,estuvieradondeestuviera, dondeestuviera, porquenomuchomasalláde porquenomuchomas alládelas6:30 las6:30o6:45 o6:45a.m., a.m.,me mellamabapor llamabapor teléfono,yenesetiemponohabíancelulares,sesabiatodoslos teléfonosdetodosloslugares teléfonosdet odosloslugaresendondey endondeyoestabapara oestabaparadecirme: decirme: “compañero Insunza, estuve en tal parte, falta esto, falta esto otro ”, 59
yen esarelació yenesarela ciónyo nyoapr aprend endííun una aco cosaqueél saqueéluna una ve vezexpre zexpresó só enunaconversación,alguienlepregunto:“¿Compañero Allende, como ha hecho usted para ser un dirigente de la talla que tiene? ”. Elpresidenterespondió:“ para ser dirigente político, se requieren valores primero, consecuencia y lealtad, se requiere cierto talento, pero sobre todo lo que se requiere es tener una capacidad de estar trabajando el día entero ”;portanto,undirigentepolíticonoes tantotalentocomomuchomassudor,parami,esaesunalección quemehaquedadocomoleccióndevida. Voy,ahora,areferirmeaalgunascuestionesesencialesdel proyectoquelaunidadPopularconSalvadorAllendeala cabeza,buscóllevaradelanteennuestropaís.Unprimergran asuntoenlaconcepcióndelaqueAllendefueportador,esel valorquetiene,quecadanaciónrealiceelproyectodeacuerdo consuidiosincrasia,deacuerdoconsusexperienciasdevidaa lolargodesuhistoria,yenesesentidolaluchadelaUnidad Popular,eraunaluchaporponerefectivament Popular ,eraunaluchaporponerefectivamentesobresuspie esobresuspies, s, laverdaderaindependenciadeChile.EstoelcompañeroAllende lodijo,ensumemorablediscursoenlaasambleaGeneraldelas NacionesUnidasenelaño1972,enquedescribiólasituación delpaísydondepusoenprimerlugarunaideaquelaexpresó así:“la historia, la tierra y el hombre nuestro, se funden en un gran sentido nacional ”y,laUnidadPopular,asumióapoyarseenesos ”y,laUnidadPopular,asumióapoyarseenesos valore val ores sde deunpatri unpatriot otis ismo mobie bien nen ente tendi ndido doque que imp implic licaba aba,,a ala la vez,unaconcepciónde vez,unac oncepciónderelacionesinternacionalesq relacionesinternacionalesqueponíaen ueponíaen elcentrolaunidadlatinoamericanaycaribeñayunarelación decolaboraciónyamistadcontodoslospueblosdelmundo, quefueelcontenidoqueAllendeexpresóenesediscursoal quehaciamenciónenNacionesUnidas.Él,enfuncióndeeso, enNacionesUnidas,expresó:“ Chile es un país cuya economía retrasada ha estado sometida, e inclusive enajenada a empresas capitalistas extranjeras, que ha sido conducido a un endeudamiento externo ex terno inmenso, cuyo servicio anual, significa mas del 30% de valor valor de sus exportacio expor taciones nes,,ante ante esa realidad, nosotros hemos decidido la nacionalización del cobre”.Y,compañeroshablarenRancaguade cobre ”.Y,compañeroshablarenRancaguade 60
lanacionalizacióndelcobrenopuedesinoobtenerresonancias muyaltas,porqueendefinitiva,aquíenestaciudadsedieron dosfenómenos,coexistentesycontradictorios,aquíhuboun fuertemovimientodeimpulsohacialanacionalización,precisamenteporquelaempresaqueactuóconmayoragresividad enelmundoenterofuelaKennecotCompany, la propietaria delTTeni del enient ente, e,que queco cons nsigu iguió ióinc inclus luso, o,en enun untie tiempo mpo,,emb embarg argar ar losvaloresdelcobrechileno,producidoduranteelgobierno delaUnidadPopularparatratardehundirlaeconomíadelpaís, yesofueresistido yesofueresi stido;peroalavez,comolosabemo ;peroalavez,comolosabemostambié stambién,la n,la Kenneco Ken necotY tYlospoderesdelimperiocons lospoderesdelimperioconsiguie iguieronprovo ronprovocaren caren Rancaguaunparoparcialdetrabaj Rancaguaunparopa rcialdetrabajadoresdelcobre adoresdelcobre,queimpli ,queimplicóunadivisióndelmovimientosindicalqueprodujoefectos extraordinariamentedañinosyayudoalageneracióndela descomposiciónoeldebilitamientodeldesarrolloeconómico, nosolo,enesetiempodelaprovinciadeO’higgins,sinodel conjuntodelpaís,yprecisamenteeneldiscursoenlaasamblea generaldelasNacionesUnidas,Allendedescribióelproceso delanacionalizacióndelcobreydenuncióalakenecottque, enelperiodo,estabadesarrollandoelembargo,queimpedía quelosrecursosdelcobre,pudi quelosrecurso sdelcobre,pudieranserpuest eranserpuestosalserviciode osalserviciode nuestropueblo,lanacionalizacióndelcobre,que nuestropueblo,la nacionalizacióndelcobre,quefueuna fueunabatalla batalla demuchosaños,esunlogrodelgobiernopopular,queesde aquellascosasquepesealodiodesencadenadocontratodo loqueelgobiernodeAllendeylaUnidadPopularhicieron,no pudoserdestruidodirectamente.SihoydíaexistelaCorporación delCobre(Codelco),esoescomoresultadodelacreacióndel puebloatravésdesugobiernoqueAllendeencabezaba.No obstant obsta nte,todoslosabemo e,todoslosabemos,al s,alnopoderdestrui nopoderdestruiresacreació resacreación, n, sihanbuscadocaminosparaqueporellado,nuestraprincipal riquezanaturalvuelvaaconstituirseenpropiedadextranjero, yho y hoy ydí día alasitu lasituac aciónes iónesque que sien sien1197 973 3las las em empre presas sas ch chile ilena nas s esencialmentelasempresaschilenas,CodelcoylaEmpresaNa cionaldeMinería(Enami cionaldeMinerí a(Enami),producí ),producíanel97%delt anel97%deltotaldelcobre otaldelcobre,, porañad por añadiduraesencia iduraesencialmen lmente teempr empresas esas nac nacional ionales, es,algu algunas nas 61
tambiénprivadas,hoydíalaproducciónefectivamentenacional delcobreesdelordendeun30%,yun70%privado,conelsistemaimpuestoporladictaduraylamentablementemantenido hastahoyensuslíneasesenciales.El70%delaproducción,ha pasadodenuevoaseraquelloqueAllendedenunciaba:“es un país de economía sometida y enajenada a empresas capitalistas extranjeras”.Esoquetuvoresonanciahace35añosatrás,lasigue teniendohoydía,yquierodecirdejaríamosdeasumirnues trasresponsabilid trasresponsa bilidadesnaciona adesnacionales lessin sino ocom compren prendiéra diéramos mosque que estamosanteunaofensivapertinaz,porcrearlascondiciones parainclusoPrivatizarCodelco,delacualyasehablaenlagran prensa,comolallaman,osealaprensaalserviciodelosintereses delagranburguesíatransnacionaleinterna,artículosquevan enladireccióndeempujaresteprocesodedesnacionalización oprivatizacióndeCodelcocomolaempresaqueaunsostiene estasociedaddequelosrecursosnaturalesseanefectivamente manejadosporlospropiospueblosy manejadosporlospropios pueblosyhagansobreesa hagansobreesabaseuna baseuna nuevaperspectivadelfuturo nue vaperspectivadelfuturo,,yen yenestemarc estemarcoyo oyoquie quierodecir rodecir,, porquelahistoriasinoesactual,enverdadnovalecomohistoria, quetodalabatallaquedanlostrabajadoressubcontratistasdel cobreparaqueserespetenderechosesencialesynoseauna empresanacionallaque empresanacional laqueviolentelosd violentelosderechosdelos erechosdelostrabajadores trabajadores esunacruzadaquenoessolouninterésparticulardelostraba jadoressubcontratistassinoesdelinterésdelconjuntodelos trabajadores.Esunescándaloelhechoqueunaempresacomo Codelcohayarecurridocontraunaresolucióndeunórganodel Estado(yCodelcoesunaempresaestatal),quetieneeldeberde establecerlasnormasdefuncionamientodeacuerdoconlaley detrabajodesubcontrato,terminaserecurriendojudicialmente (yesoevidenciaquealin (yesoe videnciaquealinteriordelpropiogobiernosedanc teriordelpropiogobiernosedancom omportamientosantagónicosqueendefinitivaimpidengenerar unadireccióncoherenteconlosinteresesdelpaís.Entalsentido labanderadelanacional labanderade lanacionalizacióndenuest izacióndenuestrasriquezasnatu rasriquezasnaturales rales inspiradorasdelapolíticanacionaldelgobiernopopularesun componentedeesaformadeverelsocialismo. 62
Unsegundotemaquequierotocareselhechodequela experienciachilenadeconstrucción,deavancealaedificación deunasociedadsocialista,tieneunvalorquehoydíaadquiere unaresonanciatodavíamayoryesque,enlascondicionesde cimentacióndeesaexperienciaennuestropaís,yenesoelrol delcompañeroAllendeporsusconviccionespersonalesfue muydeterminante,inclusoaveces,dichofrancamente,conun ciertogradodeilusionesqueendefinitivafueroncontradichas porlarealidad;repito,elvalordelademocraciacomoformade construccióndelsocialismo,queesunelementoclavedeesta concepciónque,despuésdelaexperiencia,masalládesusvalores quenolograronsostenerse,adquierenunaenvergaduramuy grande.Esevalorestuvopresenteenlaexperienciasocialista chilena,lospartidosdeizqu chilena,lo spartidosdeizquierdadeC ierdadeChileyen hileyenparticularelPar particularelPartidoComunista,elPartidoSocialistatambiénenesemomento consignificación,elPartidoRadical,crearonunaconcepciónde construc con struccióndelsoci cióndelsocialis alismoenlaqueporprimeravez,fuerzas moenlaqueporprimeravez,fuerzas deizquierda,marxistas,planteabanensuprogramaelhecho dequeennuestraconstruccióndelsocialismo,seasumíacomo condiciónelgarantizarlaexistenciadeunaoposiciónconsus derechosqueseejercíanenlosmarcosdelademocraciayeso significabasepararsedeexperienciascomolasqueendefinitiva, después,precisamenteporfaltadeparticipacióndemocrática, enmiopinión,fracasaron,yterminaronderrumbándose.Un grantemadetodaslasépocaseslacuestióndelapropiedady enesesentidolacreacióndelaexperienciadeconstruccióndel socialismoenChilehiz socialism oenChilehizounaaportacióndegrannivel.U ounaaportacióndegrannivel.Ustedes, stedes, losquepuedanhacerloojalálohagan,alleerelprogramade laUnidadPopularvana laUnidadPop ularvanadesc descubrirqueel ubrirqueelmovi movimien mientopopular topopular chilenoydeunamanerarelevantelacontribuciónquenoshi cieronelPartidoComunistayelPartidoSocialistaalosobreros yotrospartidosintegrantesdelaUnidadPopular,crearlaidea dequelapro dequela propie piedad dad noten noteniaquetene iaquetener renel enelsoc social ialis ismoobli moobligatoriamenteunaformaquefueunadeformaciónquesedio enlasexperienciasvividas, enlasexperien ciasvividas,prácticamentes prácticamentesoloenlapropied oloenlapropiedad ad 63
estatal.EnelcasodeChilenosotroselaboramosunaconcepción, yenestecasoyousoelnosotrosconcie yenestecasoyousoelnosot rosconcierta rtaaut autoridad oridad,porque ,porque yofuiunodelosredactoresdelprogramadelaUPacuñamos ladefinicióndequeelsocialismoenChileseconstruiríacona lomenostresáreasdepropiedad:,laquellamábamossocial, que qu eserefe serefería ría a aqu que eel elEst Estado ado (pe (perocon roconpa partic rticipa ipaci ciónde óndelos los trabajadores)debíatenerefectivamenteenfuncióndeun proyect pro yecto ode dedesa desarrol rrollo lonac nacion ional, al,el elco contr ntrol olde detod todos osaqu aquello ellos s centrosproductivos,enparticularrespectodelosrecursosna turalesquefueranindispensablesparagarantizareldesarrollo delpaís:recursosnaturales,laenergíayotros;concebíamosuna segundaáreadepropiedad,lamixta,enlacualelEstadocon privados,sobrelabasedeconvenioslibrementeconsentidos, desarrollabanciertaslíneasdeproducciónnuevas,asumiendo queesoimplicabariesgosqueelfiscoasumía queesoimplicaba riesgosqueelfiscoasumíaparcialmentey parcialmenteyen en colaboraciónconsectoresprivadosqueteníanunespaciopara desarrollarsucreatividad;habíaunaterceraáreaqueestaba concebidacontodaslasgarantíaslegales.Eláreadepropiedad privadaquenoteniasoloposesionesoinserciónenformasde participaciónprivadaindividual,sinoqueademásconcebíados formasdentrodeeseesquema:lasempresasdetrabajadores que,quierodecirlo,porquelahistoriayaseescribeasí,queno fueunaideaqueestuvieraoriginalmenteenelprogramadela UnidadPopular,queemergiódelaluchadelospropiostrabajadorescomounade dorescomou nadelasestructurasabiertasala lasestructurasabiertasalacreaciónpopular creaciónpopular,, yqueelgobiernodelcompañeroAllendeloasumió;ejemplode elloeseláreadepropiedadcooperativaqueparticularmentese visualizaba,aunquenoexclusivamente,encuantoalasformas deorganizacióndelaproducciónagraria.Quieroreferirmea uncuartopunto:laconcepcióndepluralidadideológicacomo forma for made deco const nstruc rucció ción nde dela lasoc socied iedad adsoc social ialist ista aen enCh Chile ile,,los los compañerosdemásaños,yprobablementelosmasjóvenes,a travésdelosrelatosconocenqueenlasformasdedesarrollode lassociedadessociali lassociedad essocialistasinici stasiniciales,particula ales,particularmen rmenteen teenEur Europa, opa, elgradodeconflictividadprovenientedelesfuerzoporhundir 64
esasexperiencias,desatadaatravés esasexperiencias,desatadaa travésdelapolíticade delapolíticadeguerrafría guerrafría encabezadaporlosimperialismosnorteamericanoseingles, porqueelpapeldeChurchill enlageneracióndeesapolíticade agresiónnofuemenor,generaronunestrechismoencuantoa laconcepció laconc epciónde ndelostemas lostemas deldebat deldebateideológico eideológico quecond quecondu u jeronaformasdedogmatismoquedañarontodoelproceso. SalvadorAllendeensuprimermensajealpaís,el21deMayode 1971,planteóunaideaquefuesometidainmediatamenteaun debateemocionante.Planteólaideadequelasconcepcionesde estilosdegobierno,enlaconstruccióndelsocialismoenChile,se fundaríandeunamaneraradicalenlosprincipiosdemocráticos sinexclusiónyqueseibaabuscarelcaminodecontraponersea laagresióndelafuerzaeconómicosocialdesplazada,sintener querecurriramétodosoforma querecurriram étodosoformasqueim squeimplicaranrenu plicaranrenunciasalo nciasalos s valoresdemocráticos.Allendeactuabaenesocongranconvicción yél,enesediscursoalqueyohaciamenciónenlaasambleade NacionesUnidas,hizounavaloraciónhiperbólicadelaformaque losvaloresdemocráticoshabíanalcanzadocomoconstrucción principalmentedelasluchasdelostrabajadores,delossectores medios,másquedelaburguesíaodelaoligarquía,porqueera contraelloslasignificaciónqueenChile,habíanalcanzadolos valoresdemocráticos.Hayquedecirconfranquezaqueeneso nosequivocamosconelCompañeroAllende,porquehabíauna ciertailusión cierta ilusiónqueno quenosebasabaen sebasabaenpuroshechosab puroshechosabstractos, stractos,sino sino queenrealidades,ace queenrealid ades,acercaporejemplodelcarácterquetiene rcaporejemplodelcarácterquetienen n lasfuerzasarmadasenunasociedaddeclases.Ensudiscurso enNacione enNacio nes sUn Unida idas sel elco compa mpañer ñero oAll Allend ende eha habla bla qu que eel elpaí país s cuentaconfuerzasarmadasdeprobadaf cuentac onfuerzasarmadasdeprobadaformaciónprofes ormaciónprofesional ional ydehondoespíritudemocrático,paradecirestosebasaba,por ejemplo,ensurelacióndeextremaconfianzayrespetomutuo queteniaconCarlosPrat,sefundamentabaenlahipocresía miserableconlaqueelpatándePinochetseplanteabafrentea él.YoestuveenmasdeunaoportunidadconambosyPinochet era,(parecequeteniaunabisagraenelespin era,(parecequete niaunabisagraenelespinazo)pu azo)purasvenias, rasvenias, saludabaatodoelmundo:¡Ohquegustodeencontrarlo!un 65
díayovoyconCorvalánaunaentrevistaconelcompañero AllendeyestabaPinochetahíenlaantesala.Entraelcompañero Corvalán,yPinochetsepara,correyledice:“ Señor Secretario General no sabe el gusto que tengo de conocerlo personalmente, tengo una gran admiración por usted ”.Hijodelachinganapor ”.Hijodelachinganapor nodecirotracosa,conelcomportamientoquetuvoenseguida, peroclaro,entoncesfren peroclaro,en toncesfrenteaesolaconclu teaesolaconclusiónquehacias siónquehaciasince inceramenteSalvador,eraquecontábamosconfuerzasarmadasde probadaformaciónprofesionalyconunespíritudemocrático yenverdad,esoeraunafalsificacióndelaquepedamosporlo menosdeingenuidadporquetenemoslaexperienciadelos16 añosdedictaduraparapercibirq añosded ictaduraparapercibirquenosequ uenosequivocamosen ivocamoseneso,y eso,y sinoasumimosesasequivocaciones,novamosaaprenderlas leccionesdefuturoquerequerimos. Quieroreferirmeaotrohechoqueespocorecordadoyque impide,enmiopinión,comprenderbiendesdeelfondoelcarác terprofundamentepopularquetuvoesteprocesodeiniciode laconstruccióndelsocialismoennuestropaísyqueencabezó Salvador.Merefieroalacultura.Compañerosunmovimiento popular,esuna popular, esunacorrientepotente corrientepotentequeexpresasu queexpresasufuerz fuerza,también, a,también, enlacreaciónculturalqueacompañaesedesarrollo,porejemplo,elfrentepopular,granmomentode plo,elfrentepopular ,granmomentodeavancedel avancedelmovimiento movimiento chileno,esinseparable,delteatroexperimentaldelaUniversi daddeChile,lacreac daddeChil e,lacreacióndelaOrquesta ióndelaOrquestaSinfón Sinfónica,aperturade ica,aperturade nuevoscentrosuniversitarios,esdecirelempuje,paraqueesto deque“no solo de pan vive el hombre ”,sehagarealidad.Pero, naturalmentedandoel naturalmente dandoelpan(porquees pan(porqueesciertoqueno ciertoquenosolodepan solodepan viveelhombreperosinpantampocosevive),enelperiododel gobiernopopular,surgelanuevaca gobiernopopular ,surgelanuevacanciónchilen nciónchilenaqueperdura, aqueperdura, persist pers iste,se e,serec recrea rea y yesunade esunadelas las car caracte acterís rístic ticasde asdelaUP laUPque que aúntieneunapresenciapotentísima;¿Cuantagentesabeeneste paísqueelmuralismo,vinculadoinicialmentealosrayadospor Allende,peroquedespuéspasoaconvertirseenunproceso decreaciónartísticaenelsentidoplenodeltérmino?Recuerdo unaconversaciónquehastaeldíadehoymeemocionaconun 66
muchachoenqueledigo:¿P muchachoenqueledigo: ¿Porquéestaspintando orquéestaspintandoasí?-esto así?-estofue fue inmediatamentedespuésdelavictoria.“Compañero,medice, es que estoy tan contento, estoy tan feliz que necesito pintar así”; esdecir,aquellofuelabaseparalacreaciónculturaldemilesy milesdegentes¿C milesdegent es¿Cuantagent uantagentesabeenestepaí esabeenestepaísyvaloracomo syvaloracomo correspo corr espondeelhechodequeunodelosma ndeelhechodequeunodelosmasgrande sgrandesentoda sentoda lahistoriapatria,RobertoMatta,amigodeAllendeymío,haya venidoporqueselopedí,apintarconlabrigadaRamonaParra, quienenesemomentoera,probablemente,elm quienenese momentoera,probablemente,elmásgrande ásgrandepintor pintor delmundovivo?Pint delmundovivo ?Pintójuntoa ójuntoalabrigadaRamonaParra labrigadaRamonaParrahermoso hermosos s muralesycuandofuimosforzadosalexilio,loscompañerosque estuvieronallápodránconfirmárselo,elmuralismollevadopor estaexperienciachilenaseextendiópormuchospaísesyempezaronaaparecermuralesenlasparedesdeParis,enlosmuros deBerlín,enlosmurosde deBerlín,enlos murosdelasciudades lasciudadesdondehabíannúcleosde dondehabíannúcleosde chilenosquetransportaronesevalordelaculturacomoparte delacr dela creac eaciónrev iónrevolu oluci ciona onaria ria que hac hace eque que el elpro proce ceso sose sea aun un procesocompleto. Quieroenfatizarquenosóloseatendieronenverdadlas necesidadeshumanas necesidades humanascomoderecho comoderecho, ,tambiény tambiényefectivamente efectivamente elGobiernoPopularasumióquelaeducaciónnoesunnegocio sinounderecho,que sinoun derecho,quelasaludnoe lasaludnoesun sunnegociosinounderecho negociosinounderecho,, quelaviviendanoesunnegociosinounderecho.Esoesloque sehatrastocadohoyyesossonlosproblemasquetenemos abiertosypendientesquenolopodemosre abiertosypendient esquenolopodemosresolvercopia solvercopiandolo ndolo quehicimosenelpasado,perositeniendoencuentaquelevantar esasbanderas,asumiendoconlucesysombraslaexperiencia vivida,esunacondicióndeconstruccióndelasociedadnueva quenosotrosrequerimosytendremosqueaprender,también, deloserroresquecometimos.Mencionéalpasarque,deaquella experienciavivida,unoquedetodosmodosenmiopinión,es lejoselmásgrandedenuestroserrores,fueelnohaberdado todosaSalvadorAllendelaplenaconfianzaensudirecciónyen sucapacidaddehacerunagestiónrevolucionariayque,contra esepropósito,hubieraalinteriordelaizquierdafuerzasque 67
creíanqueeranmasrevolucionariasqueAllendeyquehabía queconstrui quecon struirel relnue nuevopoder vopoder,no ,noconAlle conAllende,sin nde,sinoquecontra oquecontra Allendeyesopermitióquefueranbienutilizados,portiposmas fríos,orientadosaconstruireldesarrollodelprocesoantirrevolucionari luci onarioy oyestahist estahistoriadelaverborrea oriadelaverborrearevoluc revoluciona ionariaquese riaquese contradiceconlaacciónrevolucionariarealnoesunahistoriadel pasado,esunahistoriaque pasado,esun ahistoriaqueestápermanentemente estápermanentementepresenteen presenteen lahistoriadeldesarrollodelosmovimientospopularesyesun asuntodelcualtenemosquesacarlalecciónalmismotiempo que,desdeelotroladodelilusionismo,respectodedetermina doscompromisosimpue doscompr omisosimpuestosalospoderesdomi stosalospoderesdominante nantesque,se sque,se supone,respetaríany,enverdad,enelfragordelaluchaalos reaccionarioslesimportóuncuescoquemarloquehabíanadoradosiesonosec radosieso nosecondicecon ondiceconladefensasus ladefensasusinteresesy interesesynosotros nosotros adolecimos,sinduda,deunaciertailusiónenlascapacidades democráticas.Allendefueelideólogodelaideadealcanzar elsocialismopormétodosdemocráticos,sinembargo,enlas circunstanciasquevivimostambiénafectaba,ylimitabaen todoslospartidoseldebateacercadelasposibilidadesrealesde construiraquelsueñosindisponerdefuerzasparacontrarrestar laagresióndeladversarioynosotros laagresión deladversarioynosotrosnoestuvimosencapacidad noestuvimosencapacidad deconstruiresenervioqueeraindispensa deconstrui resenervioqueeraindispensable,yesoesune ble,yesoesunerror rror delcualhayquesacarlalec delcualha yquesacarlalecciónparatene ciónparatenerlasiemprepre rlasiemprepresente sente.. Estaeslavaloraciónquetenemosquehacerdelaconmemo racióndelCentenariodelnacimientodelCompañeroSalvador Allendealolargodelaño.
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Allende visto por ‘los otros’
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sALVADoR ALLENDE: EL úLtIMo PREsIDENtE DE LA VIEJA REPúBLICA. Alfredo Jocelyn-Holt 11
Yo onosoyun nosoyunexp expert erto oen en Al Alle lend nde, e, y ymu much cho ome meno nos sun un hi hisstoriado tor iador rque quelo loha haya yain inves vestig tigado adosis sistem temáti áticame cament nte. e.Lo Loque que ocurreesquemeinteresalahistoriacontemporáneachilena;y, porcierto,laUnidadPopularylafiguradeAllendesonclaves funda fun damen mental talesde esdees estepaís tepaís,,porlo porlotan tanto to mehe te teni nido doque que referirenmuchasocasionesyenvarioslibrossobreelasunto. Distintosmediossuelen,además,pedirmequemeadentreen eltema,loanalicey eltema,loanalic eyubiq ubique.Prec ue.Precisame isamente ntelo loquenoso quenosotros tros,los ,los historiadores,hacemos.Situaraciertospersonajes,yponerlos enunciertocontexto.Personajes,comoenestecaso,muysin gulares,comolosdeunaobradeteatro,comoporejemplolos deunatragediadeSha deunatragediade Shakes kespeare peare..Pien Piensenustede senustedesen sen Hamlet y ensuactor-personajeprincipalqueledaelnombrealaobra. Enefecto, Hamletesunpersonaje,perotambiénesunaobra deteatro.PiensenustedesenDon Quijote de la Mancha.Esuna novela,pero,tambiénenestecasosetratadeunpersonaje.No solament sola menteun eunperson personajesino ajesino,incluso ,incluso,varios.Estáel ,varios.Estáelperson personaje aje delQuijote,estátambiénese delQuijote, estátambiéneseextraordinario extraordinarioindividuo, individuo,tancom tancomplejocomopuedeserelQuijote,queesSancho.Atodosellos selespuedeydebeentenderensucontexto–lanovela--.Sin esecontexto,elpersonajenoexistiría. Peroexistentambiénpersonasquesesalendesucontexto original,aligualquelospersonajesliterariosquecobranotravida queladesunovela.Allendetieneesaparticularidad.Pertenece Historiador,autor,entreotrostextos,de Independencia de Chile ,El peso de la Noche ,Historia General de Chile (varios tomos ),El Chile perplejo,etc. 11
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auncontextodeterminado–laépocaenquevivióyletocó figurar--,pero,aligualqueotrasindividualidadesclavesdela historia,sonvistos,obien,selespuedeapreciarcomobastante másqueello.Sobrevivencuandonosuperanasutiempo;es decir,abarcanbastantemásquesucontextoprimigenio.Ahora bien,esto,aveces,alahoradeanalizarlos,generaciertosproble mas.Pordepronto,estospersonajes,alsalirsedesucontexto; puedenseridealizados;encuyocasosepierdeladistanciacon eltiempooriginalquelosvioaparecery eltiempooriginalque losvioapareceryactuar. actuar.Piensenustedes, Piensenustedes, porejemplo,enJesucristo.Esunhitoquetodavíaconvivecon nosotros,entantofigurareligiosaycultural,desdehace2000 años;pero,estambiénunpersonajedelaépocadelImperio Romano,ydeunaépocaenqueelMedioOrienteestababajo ocupaciónromana.Desdeaquelentonces,eseMedioOriente tienemuchoqueverconelMedioOrientedehoydía,pero tambiénesdistint tamb iénesdistinto.Portanto o.Portanto,hayque ,hayquecuidary cuidaryate atenderestas nderestas sutilezasalahoradetratarde sutilezasala horadetratardeentende entenderaestos raestosindividuos.Más individuos.Más aún,cuando,efectivamente,poseenciertascaracterísticasheroicas oanti-heróicas,cuandonodivinas.Característicasqueloshacen másgrandes,másportentosos,queensuvidaestrictamente comúnycorriente. ElcasodeAllendeesigualmenteespecialenesesentido.Es claramenteunfenómenocontextualaChile,propiodeunmomentomuysingular--laUnidadPopular--que,porsunaturaleza peculiar,porlamanerac peculiar ,porlamaneracómoestacoal ómoestacoaliciónllegóalgob iciónllegóalgobierno,a ierno,a LaMoneda,devieneenunhito LaMoneda,devi eneenunhito,seconv ,seconvirtióenunhito irtióenunhito.Deahí .Deahí quecadavezquehablamossobreAllendecorrespondahacer secargoysituarsusdosprincipalescaracterísticas.Enprimer lugar,lallegadaalpoderdelprimergobiernopopularenChile. Enefecto,unopodríasostenerqueésteesyhasidoelúnico gobiernoenteramentepopularquehah gobiernoenterame ntepopularquehahabidoenlahistoriade abidoenlahistoriade Chile.Losegundoatenerencuentaeslaformatandramática, trágica,cómoesegobiernotermina.Dosaspectos,pues,muy fundamentaleseineludibles.
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Sinembargo,estepersonaje–AllendeSinembargo,este personaje–Allende--vienede -vienedemuchoa muchoantes. ntes. Entraenese Entra enesecontextoparticular–los contextoparticular–losaños60 años60y7 y70— 0—dondecobra dondecobra unpapelinusual,protagónico.PeroAllende,yalodecíamos,para muchosesunpersonajequeexcedelaslimitacionesdeestepaís. Sehaconvertido,quédudacabe,enunafigurainternacional. UnadelasfigurasinternacionalesmásfuertesenlaAmérica Latin Lat ina adela delaseg segund unda amit mitaddel addelsi sigloXX., gloXX.,co con nlaexc laexcepc epción ión de FidelCastroyquizátambiénd FidelCastro yquizátambiéndePinoch ePinochet.AAllende,pue et.AAllende,pues,sele s,sele puedemirardesdeestaperspectivamás“mundial”. Con Co ntod todo,yo o,yoin insi sisti stiría ría que All Allend ende eesmuy esmuych chile ileno no,,y ysól sólo o desdeeseánguloselepuedeentender.Encarnadistintasver tientesquenosremontananuestrahistoriapolíticalocal.Allende tieneunantep tien eunantepasado asado,por ,porejem ejemplo,quefueGranMae plo,quefueGranMaestredela stredela Masonería.Portanto,perteneceaesemundomásbienradical anticlerical.Unmundoilustradodecimonónicoquehasidomuy importa im portant nteen eenlahist lahistori oriade adeest estepaís.Deahíquesele epaís.Deahíqueselepue pueda da vinculartambiénconelbalmacedismode1881,conelfracaso deunpresidenteprogresistaquienterminaenunarevolución ynodigamosquemuybien.Allendeestambiénunodelos fundadoresdelPartidoSocialista.Pertenece,además,aunade lasépocasmásex lasépocas másextraord traordinar inariasdela iasdelahist historiadeChile oriadeChile:los :losaños años 1930.ÉpocaenquesefundaelPS,perotambiéncoincidente conlaFalange,laqueeventualmentevaasereliniciodelaDe mocraciaCristiana.Época,portanto,nosólosignificativa,sino quenoscondicionahastaeldíadehoy. Siguiendoenestamismalínea,cabríadecirsequeAllendees unpersonajequeguardaciertacorrelaciónconArturoAlessan driquien,alparecerleteníamuchasimpatíapersonal.Siendo PresidentedelSenado,añosdespuésdeserprimermandatario, AlessandrisolíadestacaraAllende,ledabamáslapalabradesde latesteraqueasusvarioshijosquetambiéneransenadores. Existía,alparecer,unasuertedecomplicidadentrelosdos personajes.Ciertamentecoincidenenvariospuntos..Ustedes seguramenterecuerdanqueelLeónllamaalosmilitareselaño 1924,losinvolucraenlapolíticadeesemomento,cuandotenía 73
dificultadesenpromulgarsusreformas.Esellamadoalosmilitares vaaderivarencambiospolíticosenormes.Desdeluego,enuna nuevaConstitución,lade1925.Contodo,habercoqueteadoy traídoalosmilitaresalruedopolíticovaaterminarsiendouna opciónsuicida opció nsuicida..Losmilit Losmilitaresefectiva aresefectivament mente esacan sacan aAlessand aAlessandri ri el24,luegolo el24 ,luegolotra traendevuelta endevuelta del exi exilio lio enener enenerodel odel25 25,para ,para finalmentesacarloapatadas,cuestiónquellevaacaboIbáñez. Esdecir,vemosenAlessandrilamismarelacióncomplicadísima conlosmilitaresquevaatenerAllendedécadasdespués,durante losaños72y73. AllendeseparecetambiénaGonzálezVidela,elultimo presidenteradicalquien,c presiden teradicalquien,comosesabe,llegaalpodergracia omosesabe,llegaalpodergraciasa sa unacoalicióndegobiernopres unacoalic ióndegobiernopresididaporelPartidoRadicalm ididaporelPartidoRadicalmuy uy enyuntainicialme enyuntainici almente nte conelPartidoComuni conelPartidoComunista.Sinembargo sta.Sinembargo,, laGuerraFrí laGuer raFría avaa vaa fo forzar rzar a aes este te pe perso rsona najedébi jedébilly yfrí frívo voloque loque fueGonzález fueGonzále zVide Videla laqu quien ien te termi rmina natra traic icion ionand ando oa asu sus sali aliado ados s comunistas.PromueveyaplicalaLeydeDefensaPermanentede laDemocraciaquepuso laDemocracia quepusofueradelalega fueradelalegalidadalPC.Ahora lidadalPC.Ahorabien, bien, durantelargotiempo–mientrasAllendeibaascendiendocomo figurapresidencialposible(el58yel64incluso)—sepensóque élpodíaserunaespeciedeGonzálezVidela,esdecir,cooptabley “chaqueteable”.Resultamuysignificativoque,alfinaldecuentas, nohayasidoniuno nohaya sidoniunonilootro.Más nilootro.Másaún,teniendoenc aún,teniendoencuentaque, uentaque, desdeentonces,RicardoLagosEscobar,tambiénvinculadoensus iniciosconlafamilia inicioscon lafamiliaradical,tambiénrelacionadoa radical,tambiénrelacionadoalprogresismo lprogresismo delsigloXX,ytambiénallendista,aligualqueGonzálezVidela, haterminado“chaqueteándose”.Esunsocialistadegustode banqueros;dehecho,supuestamente,losbanqueros“lo banqueros;dehecho, supuestamente,losbanqueros“loaman” aman”.. Alaluzdeesetipodeco Alaluzde esetipodecomportamie mportamiento nto,esex ,esextraor traordina dinarioque rioque Allendesemantuvierafielasusprincipios. Hay Hay,porúltimo,un ,porúltimo,unaspecto,uncontextohistórico aspecto,uncontextohistóricosinelcual sinelcual noseexplicalafiguratardíadeAllende.ElAllendequeveníade antesdelosaños50nopuedeserelmismodespuésde1959y larevolucióncubana.Éstaprodujouncambiodecontexto,un giro,muypotenteenAméricaLatinayenestepaís.TantoCuba 74
comolaGuerraFríavana comolaGuerraFría vanaradicalizarcier radicalizarciertosprocesosque tosprocesosquevenían venían deantes.AhíAllendevaajugarunjuegomuyimportante.Si bienesciertoquesectoresdeizquierdahabíanparticipadoen losaños30creandonuevospartidospolíticoscomoelPartido Socialist Soci alista, a,yluego yluegohabí habíanparticipad anparticipado oenel enelFFrent rente ePop Popular ular,,no no esmenosciertoquedichacoalicióndelaño38vaadurarmuy poco.SuelenconfundirseelFrentePopularconlosgobiernos radica rad icales les que per perdur duraro aron npor poruna una déca década. da.All Allend ende eparti particip cipó ó enlaprimeraetapadelgobiernodePedroAguirreCerda.Pero esos eso sgobi gobierno ernos sradi radicale cales ster termin minaro aron ngobe gobernan rnando doco con nlibe libera rales,noconizquierdistas.Yadijimosqueloscomunistasfueron sacadosdelaesferapolítica.Efectivamente,elescenariohabía cambiado.SeestabaenplenaGuerraFríayenunmundobipolar depostguerra,altamentetensionado,yconnuevosproblemas. Porejemplo,losfenómenosdeorde Porejemp lo,losfenómenosdeordeneconómic neconómico:lamigración o:lamigración delmundoruralhacialasciudadesdeSantiago,tambiénlas provincias,lacreacióndecordonesdepobreza,laspoblaciones callampas,unfenómenoqueocurreentodaAméricaLatinay tambiénocurreenChile. Enefecto,,esa Enefecto esa est estam ampid pida adel del mu mundoagrar ndoagrario io,,hac hacia iala las sci ciu udades,creóunanuevapoblaciónelectoralpotentísimaque distor dis torsio sionó nóel elesq esquem uema aelect electoral oral an anter terior ior..En Ennue nuestro stro cas caso ose se tratabadeunatortaelectoralmuybienrepartida.Mientrasesa particiónyasignaciónentrefuerzaspolíticasconstituidasse mantuvo,nosegeneróningúnlío.Loscomunistasteníansu cuota cuo taenlos enlossect sectore ores sind indust ustria riales les,,portu portuari arios, os, enel enelnort norte esal saliitrerooenlazonasurdedicadaalcarbón.ElPartidoSocialista, porsuparte,contabaconunasignificativapresenciaurbana. ElPartidoConservadorposeíaunallegadatantourbanacomo agrícola;lomismocabedecirsedelPartidoLiberalenelmundo agrícola,aligualqueelPartidoRadical.AlsurdeConcepciónlos principaleshacendadosnoeranniconservadoresniliberales sinoradicales.Unmapaelectoral,pues,muyclaro,muybien repartido,peroque, repar tido,peroque,sinembargo, sinembargo,enlosaños enlosaños50,se 50,sedistorsiona, distorsiona, alteraytensionafuertemente.Laemigracióncampo-ciudad 75
desvinculaaantiguosinquilinosdelvotocautivo–elacarreo electoralapatronadoconvencionalquedabaventajasaconservadoresyliberales.Tenemos,además,elcreciente vadoresyliberales.T enemos,además,elcrecienteascensode ascensodela la mujerrcom muje comofactor ofactorpolít políticoyevent icoyeventualm ualment entetambiénel etambiénelfactor factor electoralnovedosoymuyimportantequevanaserlosjóvenes. Todoestocambiaelmapa,yahíAllendecumpleunafunción fundamental.Allendeesunpolíticomuyconvencional;peroes tambiénunpolíticomuynotable.Uneporprimerayúltimavez alaizqu ala izquierd ierdahistóri ahistórica,alPartidoSocial ca,alPartidoSocialistayal istayalPartid PartidoComu oComunista.Estosdospartidos,enlosaños40’seandabanpegando tirosenlascallesdeSantiago.Teníanposturasmuydistintasen sumomentorespecto,porejemplo,aHitler.Recordemosque StalinacuerdaconHitlerrepartirsePolonia(eltratadoMolotovRibbentrop).SiendoelPCtancercanoaMoscú,loharíachocar conelPS.Haberlimadoasperezasyhaberlosunido,esunlogro extraordinariodeAllende. Allendecomopolítico,amijuicio,essóloequivalenteaArturo AlessandriobienaEduardoFrei.Ésteúltimo,ylaDemocracia Cristi Cri stiana ana,,tam tambié bién nse sepro propone ponen nco conse nsegui guir rlos los vo votos tos delexcampesinadoahoraurbanodurantelasdécadasdelos50y60. Lacr La crea eaci ciónde óndeest estosdos osdosgra grande ndes sco cong nglom lomera erado dos s(la (la DC DCy yla la Izquierdaunida),juntoalimpactodelaRevoluciónCubana,van acambiarenterament acambiaren teramenteelespectropolíticoq eelespectropolíticoqueveníad ueveníadeantes. eantes. Agreguémosleatodoelloel Agreguémoslea todoelloelfactorGuerraFría, factorGuerraFría,yahí yahícomenzamos comenzamos aentenderporquéaChileseleconvierteenun“testcase”.Un casoprototipoenquesejugaríapocomenos–asíseplanteaba— queeldestinodelcontinentehispanoamericano. Deah De ahíítam tambié bién nque que Fre reiiy yAll Allend ende ede deve venga ngan nenf enfigu iguras ras continentalesqueexcedenanuestrapolíticalocal.También seexplicandeestaformalosalineamientos.Freivaaseruna figuravinculadaalosEE.UU.,mientrasaAllendeseleasociacon elmundodeizquierdainternacional.Claroqueestoestodavía máscomplejo.SibienAllendenoeracomunista,curiosamente, paradójicamente,durantesugobierno,durantelaUP,élrecibió másapoyodeloscomunistasqueinclusodelossocialistas;de 76
hecho,,su hecho sus scam camara arada das sde departi partido dofue fueron ron un unque quebra brader dero ode de cabezaterriblequedebiósoportar.Encambio,loscomunistas fueronun fuero nunfactormásraciona factormásracional,menostermoc l,menostermocéfalo éfalo..¿¿Unaparadoja?Digamosquesetratabadeunasofisticaciónmuypropia denuestrapolítica. QueAllendeconcitaramáslealtaddeloscomunistasquede lossocialistasvaaparejado,también,delacrecienteautonomía quesepuedevislumbrarenélrespectoalaGuerraFría.Por muchoquetuvieraelapoyodelPC,noobtuvogranayudade laURSS.DeahíqueaAllendehayaqueasociarloconunmovi mientosignificativodeestaépoca–elmovimientodepaíses “noalineados”quesequeríandesmembrardelapugnabipolar entrelasdosgrandespotencias.Unesfuerzopordesvincularse, propiodelapostguerra–pensemosenNehruenlaIndiapor ejemplo—yqueaspirabaacierta“neutralidad”desafiliada.No sóloNehru,tambiénelmariscalTitoenYugoslavia.Sofistica cionesalascualesnoseleshadadosuficienteatención,pero quesonconsiderables. Perohaymás.PiensenustedesqueFidelCastroquien,noobstanteserunafiguratanligadaalaURSS,sobrevivesinembargo alacaíd ala caídadel adelMuroen1 Muroen1989yla 989ylacon consigu siguient ientedesapari edesaparicióndel cióndel bloquesoviético.Corremosciertoriesgopensando,pues,enlos términosmani térm inosmaniqueos queos conquenosquierenadoctrin conquenosquierenadoctrinaralgunos. aralgunos. PordeprontoElMercurio Pordepron toElMercurio.Siunosedejal .Siunosedejallevarúnicamen levarúnicamentepor tepor lavisiónqueproponeesediario,esseguroqueseobtieneuna visiónabsolutamenteerradadelascosas.ElMercuriodemanos deindividuoscomoCristiánZegers,probablementeunfascista, unodelosresponsablesdelacampañadelterrorquesefraguó encontradelacandidaturadeAllendeel64,loreconozcaono, llevaapensarqueesemediomient llevaa pensarqueesemediomiente;tergiv e;tergiversaymiente ersaymienteeneste eneste contextoalmenos.DiganloquediganlosopositoresalaUnidad Popular,niéstaniAllenderecibieronunapoyoequivalenteal quelaURSSleotorgóaCuba. Porcierto,AllendeylaUPfueronrevolucionarios.Pero,¿qué tantomásrevolucionariosqueloqueveníahaciéndosedesdeel 77
gobiernodeFreiporlosdemocrátacristianos?Sinquerer,porni unminutosiquiera,a unminut osiquiera,atenuarel tenuarelcarácterradicalizadodela carácterradicalizadodelaUPy UPyde de Allende,tiendoapensarqueAllendenohacenadasustancial mentedistintoaloqueyahabíahecho,yaantes,EduardoFrei ysupartido.A ysupartido .Alosumo losumo,acen ,acentúayleaumen túayleaumentaelvolume taelvolumen.Ala n.Ala “chilenización”delcobrelatransformaennacionalización(Tomic, candidatoDCel70propiciabalomismo candidatoDCel7 0propiciabalomismo).En ).Encuantoa cuantoalareforma lareforma agraria,vemosmásomenoslom agraria,vemosm ásomenoslomismo.Eln ismo.Elnúmerodehectáreas úmerodehectáreas expropiadasesaumentadaeincrementadaconsiderablemente; otrotantoocurreconlastomasilegalesdeprediosagrícolas.Pero entreincrementareiniciar entreincrementar einiciarunproceso unprocesodeesana deesanaturalez turaleza,noveo a,noveo diferenciasesenciales,nolosuficientecomoparacargarleslas tintasauno(aAllendeyalaUP)ysalvar,encambio,alotro(a FreiyalaDC).Miimpresiónesqueambosgobiernossonigual menteradicalesuextremistas.Ambos,también,igualmente despelotados,descontrolados,incapacesdesujetaralanimal queambosdesataronyalimentaron.Seinsistedemasiadoenlo caóticoquefueelperíodo70-73,perounopodríasostenerque lamismatónicadescontroladavienedeunpocoantes,viene fraguándosedesdeel67enplenogobiernodeFrei,amedio caminoincluso,contodavíatresañosporseguir.El67eselaño enquesecreaelMIR.Pero,ojo,elMIRnofuepartedelaUPno obstantelacercaníadesuliderazgoconlafiguradeAllende. Portanto,¿cómohemosdejuzgarlasresponsabilidadesde estacrecienteradicalización?Buenapartedelascríticasque sehanhechoaAllendeyasugobierno,bienomal,sepueden extenderalgobiernoqueinmediatamenteloprecede.Conla particularidaddequelaDemocraciaCristianasesuponíaerauna fuerzadecentro,portanto,unafuerzaquedebióequilibrarmás queradicalizar.LaDCademás–sinosatenemosasuscongéneres europeosdeposguerra--debióserunafuerzapolíticadecentroderechaynode derechay nodecentro-izquierdaocen centro-izquierdaocentrífuga, trífuga,exc excéntrica,como éntrica,como lofueennuestropaís.Alpunto,incluso,queciertascorrientes dentrodelaDCpuedenllegaraserhastamásdeizquierdaque lamismaizquierda.Recuerden,porejemplo,esaescisiónque 78
fueelMAPU.ElpartidodelosÓscarGuillermoGarretón,Enrique Correa,JoséJoaquínBrunner.Unpartidomuchomásextremo, depunta,muchomásradi depunta ,muchomásradicalyextremoqueAllen calyextremoqueAllendeyquelos deyquelos mismísimoscomunistas.Gentequeluego–décadaytantodes pués--sevuelve“concertada”(postplebiscitode1988),afavor delneoliberalismoaultranza,alquedefiendenhoyendíaconel mismonivelde mismo niveldesoberbiayextremaradicalizaciónque soberbiayextremaradicalizaciónqueentonces. entonces. Asísonlasparadojasdelahistori Asísonlasparadoja sdelahistoria:sepuedeserigualy a:sepuedeserigualydistinto distinto endiferentestiempos. Ahorabien,estepersonaje–Allende—queunealaizquierda, lograllevarlaalgobierno,aLaMoneda,trasunnotabletriunfo elaño1970.Contansólounapluralidad,unamuypequeña difer di feren enci cia adevot devotos. os. Cl Clar aro oqu que esí sí..Pe Peroeso roesonolo noloha hace ce men menos os notable.Haymucho nota ble.Haymuchosotroscasosante sotroscasosanteriore rioresde sdegobie gobiernosque rnosque seinstalanconalosumounapequeñamayoría.ElmismoJorge Alessandriel58,sinir Alessandriel58, sinirmáslejos.El máslejos.Elpuntoes puntoesqueAllendeposeeel queAllendeposeeel 65o70%unamayoríamuchomayorqueJorgeAlessandri.Uno podríasostenerque,sumandolosvotosdeRadomiroTomic,las fuerzas“progresistas”,lasmásdeizquierda,concitabanalgoasí comodosterciosdelosvotosnacionale comodosterc iosdelosvotosnacionales.T s.Tomicel70,recorde omicel70,recordemos,eramuydistintoaFreiaúncuandomilitaranenelmismo partido.ATomicloapoyabaelMAPUquesehabíaseparadode laDCenelgobierno.Enmuchosaspectos,Tomicera,incluso, muchomásextremoqueAllen much omásextremoqueAllendeenel deenel70 70.Fueélquienacuñ .Fueélquienacuñó ó laideaytérminodela“UnidadPopular”;fueélquienpla laideaytérminodela“UnidadP opular”;fueélquienplanteara nteara quesedebíanunirlasfuerzasdelcentroydelaizquierdaunida. Portanto,cuandoAllendellegaalaPresidenciadelaRepública, poseecercadel65al70%delapoyoenelpaís.Posteriormente esteapoyosevaaverreducidoacercadel50%.Enlasparlamen tariasdemarzodel73laUPobtuvoesacantidad.Entre50%y 45%daunpocolomismo.Recordemo 45 %daunpocolomismo.RecordemosquePinochet“ squePinochet“perdió” perdió” (másbien,niperdióniganó)elPlebiscitodel88conun44%.Una cifraextraordinaria,sinossentamosylapensamos.Ladictadura llevaba15añosdegobierno;eldesgaste(especialmentedespués delacrisisde1983-86)eratremendo.Sinembargo,Pinochety 79
elNO“perdieron”conun44%. elNO“perdieron ”conun44%.Siesacifranohubie Siesacifranohubiesesidotan sesidotan alta,laTransiciónhabríasidomuydistinta.Deloqueseinfiere queladictaduranoperdiótanto,nadieperdió.DeahíquePi nochetsiguieracomoComandanteenJefe,noselecondenara, ysusadherentes(UDI,RNydemáses)nuncasehayansentido “derrotados”todosestosaños. Bueno,Alllendeenmarzodelaño73obtuvounaciframáso menossimilar.Considerablevotación,también,lasuya.Recor demosqueelpaísestabafuertementepolarizado.Lasituación económicaeramuygrave. económicaeramuy grave.Habíatens Habíatensionescallejerasdiarias, ionescallejerasdiarias,con con inte in tent ntosperma ospermanen nente tes sdesubv desubverti ertir rel elord orden(de en(de unlado unladoy ydel del otro).Asíytodo,Allendeobtuvoentreun45yun50%.Ladiferenciaentreel45%yel5 renciaent reel45%yel50%esmuyminúsc 0%esmuyminúscula.Avecespien ula.Avecespienso so queestansólounmargendeerror queestansólounmar gendeerror,obien,esanecesa ,obien,esanecesariadife riadiferenciaqueseproducerobandournasenestepaís.Viejahistoria enChile.NosemeescapaqueestoyaquíenRancagua,lugar, zona,quesinomeequivoco,presencióensuépocaelroboa caballodeurnas,demanosnadamenosquededonDomingo SantaMaría,cuandoerajoven,antesdequemanejaralosvotos desdeLaMoneda,desdeelMinisteriodelInterior,yluegosiendo PresidentedelaRepública.Enfin,insisto,estamoshablando deunmargendeerror,obien,deurnasquedesaparec deunmargendeerror ,obien,deurnasquedesaparecen,ode en,ode muertosquevotan. Miinsistenciatieneunpropósito.Nomeconvencelaimpre siónquesueledarsedeunAllendesinapoyo,sinlegitimidad detrás.Pormuymaloquehayasidosugobierno,siguiósiendo ungobiernopopul ungobie rnopopular ar..Co Como modec decía íaundich undicho ode deaq aquel uellaépoca laépoca queaparecíaenloslienzosenlasmarchasdelosadherentesa laUP:“Esunamierdadegobierno,peroesmi laUP:“Esuna mierdadegobierno,peroesmigobiern gobierno” o”.A .Apesar pesar desustorpezas,delafaltadeexperienciaalahoradegobernar, unrasgomuydelaizquierda–sibastamiraralaseñoraBachelet ennuestrosdíasparadarsecuentadequelaizquierdaenLa Monedanormalmentenotieneideadóndeestánparados,no sabequéhaceruna sabequé hacerunavezahí--,a vezahí--,apesardetodo pesardetodoello,Allende,hac ello,Allende,hacia ia elfinaldesumandato,teníatodavía,muchísimopoder.Después 80
detresdificilísi detresdificilí simos mos año años, s,y yaún aún dad dada alaextrem laextrema agra grave vedad dad en queseencontrabaelgobierno,Allendeteníaasufavorcerca del50%deapoyopopular;teníade del50%deapoy opopular;teníadesuladoalaC suladoalaConstitución onstitución;y ;y,, porúltimo,losmilitareshastaelgolpe,estabantambiéndesu lado.Poresolostraeasugobierno,losincorporaasugabinete. Allende,noloolvidemos,esquiennombraaPinochet. Ungravísimoerror.P Ungravísimo error.Porcierto.Unerrorsuicida orcierto.Unerrorsuicidasiloha silohahabido. habido. Perounerrorqueyateníaunantecedentepotentísimo,yade antes.ArturoAlessandrieselprimercivilquetraealosmilitares paraquecogobiernen.Allende,sig paraquecogobie rnen.Allende,siguiendoalLeón,c uiendoalLeón,creequelos reequelos puedemanejar.LaseñoraBachelet(queesbien“milica”para muchascosas,sevistec muchasc osas,sevistecomotal,marchac omotal,marchacomotal,vienedeese omotal,vienedeese mundo… mundo …)piensalomismo )piensalomismo.Lagostambiéncreequelospuede .Lagostambiéncreequelospuede manejar mane jar.Hoyen .Hoyendía,mane día,manejara jaralosmili losmilitaressig taressignificadarle nificadarlesju sjuguetes:submarinos,tanques,jubilaciones,queseyoquémás.. Enotrosmomentoshasignificadonollevarlosalostribunales, entregarlesel10%delcobre;o,duranteladictadura,dejarlos fueradelsistemadepensionesquetenemostodosloschilenos. AsíquenoesraroqueAllende,ensumomento,hayaoperado enestamismafrecuencia.Éllostraeyloshacecogobernar.De hecho,hesostenidoenvariaspublicaciones,quevienencogobernandodesdeladécadade1920.Desdeeseentonces,yen laConstituciónpresidencialistade1925,sehaidofraguandoy articulandounrégimencívico-militar.Esunalargahistoriaque tienequeverconelfindelrégimenparlamentarista,laaparición delosmilitaresenlaescenapúblicaelaño1924,yluegolos“ires yvenires”deAlessandri,apoyadoysacado,yvueltoaponer porlosmilitares,paraporúltimoconstituirsedichorégimen, insisto,enelpresidencialismodelaCartade1925.Cartaque entraenplenavigenciaconelsegundo,tercer,oquiensabe cuálAlessa cuá lAlessandri,cua ndri,cuandodenue ndodenuevollegaaLaMonedael32yse vollegaaLaMonedael32yse mantienehastael38. AAllendehayquemi AAllendeha yquemirarloyubicarlodentro rarloyubicarlodentrodeestosd deestosdistintos istintos contextos con textos..TTodosmuy odosmuycom complejo plejos, s,esdecir esdecir,,muyhistóri muyhistórico cos. s.Por Por lomismonocabeningunearlo.Nidesdeladerecha,nidesdeel 81
centro,nitampocodesdelaizquierda.Yesoquebajolosprimeros gobiernosdelaConcertaciónselenegópresencia,seleolvidó, seleninguneó.Teníanquehacerlo–presumiblemente—para efectosdehaceralianzaconsusantiguosenemigosdelaDC. Desdeladerecha,también,lohantachadoydesvirtuado.Lo cualescuriosoporquetanto cuales curiosoporquetantoladerechac laderechacomolaizquierda, omolaizquierda,apartir apartir delacrisiseconómicadelosaños30,másbien,parasalirdeesa crisis,coparticiparondeunmismorégimenpolíticoeconómico. Merefieroalmodeloestatista,centralizador,industrializador,el modeloCORFO. modeloCORFO .Modelo Modeloque quefueaceptadoportodas fueaceptadoportodaslascorrientes lascorrientes políticasorganizadas,incluyendoalempresariadoyalmovimiento laboral.Fueesalógica,ladelaposguerra–compartidaencasi todoelmundooccidental,desdeelNewDealdeRooseveltal estadodebienestardelaEuropacontinental—laqueexplica tambié tam bién na aAll Allend ende. e. Qui Quiene enes squi quiera eran nade adent ntrars rarse ee ein infor formar marse se deesteconsensualismoestatocrático,lesrecomiendounlibro excelente,eldeTonyJudtsobrelaPosguerra(EditorialCrítica). Unlibronotableporqueexplicalascomplejidadesdelaguerra yelcontextoquelesigue.Uncontexto,reitero,compartido, porpersonajescomoAllendeperotambiénporgentedede recha,gentecomoJorgeAlessandriensucalidaddedirigente gremialempresarial(delaConfederacióndelaProducciónydel Comer Co mercio cio)),,y ypre presid sident ente ede dela laPa Papele pelera, ra,em empre presa saque que si sin nest este e sistemanohabríaexistido.Unmodelopolíticoyeconómico –eldeCORFO--quenoseremontaaPedroAguirreCerda,al terremotodeChillán terremotode Chillánya yalosgobiernosradicales.P losgobiernosradicales.Porelc orelcontrario, ontrario, vienedeante viene deantes,delaépocadeladictadur s,delaépocadeladictaduradeIbáñez,luegola adeIbáñez,luegola retomanAlessandriyGustavoRoss.Unmodeloque,dehecho, fuepensado fuepensa dopor poring ingeni eniero eros sy ytec tecnóc nócrat ratas asmás más ce cerca rcanos nos a ala la derechaquealaizquierda. Sesueleolvidarcuanconsensuadosestuvimosantesde losaños60.Notandistintamenteacomohoynoshemosido cons co nsen ensu suan ando dode denu nuev evo.En o.Ensumomen sumomento to ba bajo jola laide idea ade deun un desarrollismoindustrial.Hoydíabajoelconcertacionismoneo liberal,obien,aliancista-bacheletista,esamajamamaqueesla 82
políticachilenadehoy.Antesdeesteconsensoactual,existió otro.Unconsensoquesignificóindustrialización,electrificación, caminos,institucioneseducacionalescomolaUniversidadTécnica delEstado,obien,institucionesprivadas,comolaPapelera,que sinapoyoestatalnosehabríancreado. Mencionotodoestoparasopesar,equilibrar Mencionotodoestoparasopesar ,equilibrar,estosc ,estosconsensos onsensos conlafaltadeconsensoqueseproduceenChileenlos60y70. Tiendoapensarquemagnificamosfueradetodaproporción estosúltimos:larevolucióncubana,laGuerraFría,yeldesenlace final.P final. Porsupuesto orsupuestoquehay quehayquiebres,yson quiebres,ysonfundamentales,pero fundamentales,pero tambiénhaycontinuidadeshistóricas.Deporsí,lacercaníade losmilitaresconAllendesiguiendoelmodelopreestablecido porelLeónmuestracómoestascontinuidadesestánoperando variasdécadasdespués. Enelfondo,loquequierodemostrarescuáncomplejo,cuán pocobipolar,es pocobipolar ,eseltrasfondohistórico eltrasfondohistóricoqueproduce queproduceapersonajes apersonajes comoAllende.Todoestoesmucho comoAllende.T odoestoesmuchomásconfuso,c másconfuso,complejoein omplejoeinterconectado.Alahistoria,portanto,lecorrespondedevolverle estacomplejidad. Porejemplo,¿quémáscomplejoqueloqueocurreenLaMoneda esedíamartes11deseptiembre?ElAllendeasediado,solo,muy solo.ElAllendeelocuente, solo.ElA llendeelocuente,comopocasv comopocasvecesant ecesantes,yc es,ycomopocos omopocos otrostribunoseneste otrostribunos enestepaís.En país.Enunescenario, unescenario,además,apocalíptico. además,apocalíptico. Enquenadieentiendenada.Y,sinembargo,Allendesepega variasintervencionesporteléfono, varias intervencionesporteléfono,víaRad víaRadioMagalla ioMagallanes.Apartir nes.Apartir dela7:55am,comienzansusúltimaspalabras.“Informaciones confirmadasseñalanqueunsectordelam confirmadasseñ alanqueunsectordelamarina,habríaais arina,habríaaislado lado Valparaíso.8:10a.m.,trabajadoresdeChile,leshabla 0a.m.,trabajadoresdeChile,leshablaelPresidente elPresidente delaRepública,noticiasquetenemos,enestosinstantes,nos revelanlaexistenciadeunainsurreccióndelamarina.8:45a.m. Compañerosquemeescuchanlasituaciónescrítica,hacemos frenteaungolpedeEstadoen frentea ungolpedeEstadoenqueparticipanlam queparticipanlamayoríad ayoríadelas elas Fuerzas Arm Armada adas, s,9:0 9:02 2a.m. a.m.Com Compañe pañerosen rosenest estos osmome moment ntos os (todoestoporradio,deunt (todoe stoporradio,deunteléfonoquesec eléfonoqueseconectaaotrotelé onectaaotroteléfonoysetransmite).Compañeros,9:02delamañana,enestos 83
momentos,pasanlosaviones,esposiblequenosacribillen.Pero quesepanqueaquíestamos,porlomenosconnuestroejemplo, 9:15a.m.(Sondistintastransmisiones),seguramenteéstaserála últimaoportunidadenquepuedad últimaoportunidaden quepuedadirigirmea irigirmeaustedes.LaFuerza ustedes.LaFuerza Aéreahabombardeadolasantenas Aéreaha bombardeadolasantenasdeRadioMagallanes… deRadioMagallanes…,más ,más tempranoquetardeseabriránlasGrandesAlamedas“donde podrápasardenuevoelhombrelibre”. Complejofinaldeunac Complejo finaldeunacomplejahist omplejahistoria.Complejo oria.Complejofinalque finalque termina,sinembargo,enunamuestraindividual,notable,de coraje,elocuenciayvalentía. coraje,elocuencia yvalentía.Sinembar Sinembargo,¡qué go,¡quéfinalmás finalmásconfuso! confuso! Fueélquientrajoalosmilitares,yahora,selevesoloyconun golpeacuestas.Fueélquienunióalaizquierd golpeacuesta s.Fueélquienunióalaizquierda,sinembarg a,sinembargo, o, estásoloconunpuñadodeguardiaspersonales.Enefecto,inicia ungobiernopopular–elúnicoennuestrahistoriahastaincluso hoy--,sinembargo,loterminacompletamentesolo.Solo,sinsus aliados,solodelpueblo,solosinsuspartidos alia dos,solodelpueblo,solosinsuspartidos.Solo.Es .Solo.Escuri curioso oso,, pormuchoquelaizquierdaconsidereaAllendecomodeella, esedíayenesashoras,estámássoloqueunperro. Insisto:Allendeperteneceaunahistoriamuycompleja.De ahíqueescomplicadoparalaizquierdavolveratrataraAllen decomolecorresponde.Poresoloningunean.Porqueesuna historiacompleja.Nideblancosnidenegros.¿Quétantolo abandonanlaizquierdayelpuebloesedía?¿Quétantolotrai cionanoloveníantraicionando?Elconcertacionismodenuestros días,fuerzadecentro-izquierda,enmiopinión,noquieresaber muchodelpersonaje.Porsuparte,elextra-concertacionismo deizquierdatampocosehacecargodeldesastre,deldespelo tequefuelaUnidadPopul tequefuelaUnida dPopular ar.Loqueesla .Loqueesladerec derechaomient haomiente,o e,o ningunea;o,nosequieretampocohacerpartedeesaconfusa historia.Laderecha,esaderecha,nuncavaaentendernada.De ahíqueAllende,apesardesuenormecargahistórica–partede lailustraciónanticlericalyla lailustraciónan ticlericalylaicadecimonónica,delp icadecimonónica,delprogresismo rogresismo balmacedista,delarenovaciónideológicadelosaños30,del compromisoconunmodelodesarrollistaindustrializador,de más de deun unsig siglo lode deins instit tituci uciona onalid lidad adlib liberal eral rep republ ublica icana—lo na—lo 84
vemosmuyaislado,muysinbaseysinapoyo.Esestecontexto final,complejoyconfuso,quecorrespondeexaminar,revisary reevaluar.SóloentoncesapreciáremosalpersonajeAllendepor loquevale.Enmiopinión,nopoco;másbien,mucho. Gracias.
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LA IMAgEN DE ALLENDE A tRAVés tRAVés DE LA PRENsA. PRENsA. Carlos Carrasco12
Pretendoenestaocasiónabordaruntemaquetienequever conlarelaciónquetuvo conla relaciónquetuvoAllendeconlosmedios Allendeconlosmediosdecomunicación decomunicación encuantoasuimagen,obviamente,desdelamiradadequienes nosonallendistasonolofueron.Eselim nosonallendistaso nolofueron.Eselimpactoqueaúncausa pactoqueaúncausala la figuradeAllendeysugobierno,yelposteriorrégimenmilitar,a másde30añosdeloshechos,ydondetodavíalapasiónentorno aellossemantienemuyaltaennuestropaís.Undatorespecto deeso:estasemanauna deeso: estasemanaunadirigentadeRN,de dirigentadeRN,delaprovincialRanca laprovincialRancagua,seacercóaldiarioparapedirquesepublicaraunacartaal director,quefuepublicada,porquecomotodarancagüina,ella tienederechodeemitirsusopinionesporeldiariodelaregión. Allíreclamabaporelcaráctertemáticoqueselehabíadadoa estauniversid estauniv ersidad,enparticula ad,enparticularconel rconelsup supuest uestosesgo,con osesgo,conque que serepasa serepa saba balafigur lafigura adeAlle deAllende nde..PPor orsu supue puest sto, o, es un te temaa maa debatir,adiscutiry,talvez,serálabordelConcejalSoto,enlos próximosveranosprepararunajornadatemáticaconalguna figurapolíticadederecha,paraasíequilibrarlacosa. PartiréconelasesinatodelgeneralSch Partiréconelases inatodelgeneralSchneider neider,hechoquees ,hechoquees previoalaasu previoa laasuncióndelmando ncióndelmandodelPresident delPresidenteAllende, eAllende,elcrimen elcrimen delmandamásdelejércitocomomeimaginoyalohandicho otrosexpositores,ycomobienlosabenmásomenostodoslos chilenos,producidoporungrupodeextremaderecha,Patria yLibertad,antesdelaasuncióndelmandodeAllendefueel primersíntomaqueelpaísvivíaunasituaciónqueantesno habíavivido.PorprimeravezseasesinóaunComandanteen Rancagüino”. Periodistayeditordeldiario“El Rancagüino”
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JefedelaRepública;también,conposterioridadae JefedelaRepública;también,c onposterioridadaeseincident seincidente, e, ocurrióotrohechoinéditoysecomenzabanadarlasprimeras señalesdeunamúsicabastantetristeparaChile:elasesinatodel ministroEdmundoPérezZujovic,secretariodelInterior.Deuna, uotraforma,laprensadelaépocasiguióregistrandohechos positivos,porlomenosdurantelosprimerostiempos,comola NacionalizacióndelCobrevistapor el Mercurio.Engeneral,al iniciodelgobiernodelaUP,laprensaescapóunpocoalcon flictoenciernes.Sibieneraunarotativaideológica,teníaensus portadasycoberturasmuchapresenciadelapolítica.Sepodía registraconnitidezelmundoqueseestabaviviendo,ycon bastantecalidadinformativa.Noobstante, bastantecalidad informativa.Noobstante,pocoa pocoapoco,el poco,elclima clima deagonía deagoní ay yco confr nfront ontac aciónque iónquevivi vivió óel elpaí país, s,sefue sefuerefle reflejan jando do enlasportadasdelosdiarios,dondequedóreflejadoelestado delosmedios.Porejem delosmedio s.Porejemplo,ci plo,citandoaunafuen tandoaunafuentedelaépoca, tedelaépoca, enunaen enuna entre trevis vista taco con nHéct Héctor orGon Gonzále zález, z,est establ ablec ece ea alo lomen menos os algunoselementosbastanteimportantesrespectoalarelación deAllendeconlaprensaenesemomen deAllendeconlap rensaenesemomento.V to.Voyaleertextuallo oyaleertextuallo queconversamosconHéctor: Loconocíestuvoaquíeneldiario,adoñ Loconocíestuvoaquíen eldiario,adoñaT aTenchalaestabaes enchalaestabaesperando. perando. Aellayolaconocía,aunquenomereconocióinmediatamente,peroyo si,porqueeramuyamigademistíasyveníamuchasvecesenelveranoa pasarlasvacacionesenlacasademiabuela,peroyoeracabrochico,yse lorecordécuandonosvisitaron.EstuvimosconAllendecharlandomasde cuarentaminutosenlaoficinadeldiario.Engeneral,hablamossobreRan caguaylaregión,sobrelaprensaregional.Enotraocasiónmecorrespondió comointegrantedelamesadirectivadelaAsociaciónNacionaldelaPrensa, concurriralaaudienciaquenosot concurriralaaudiencia quenosotorgóelPresidente orgóelPresidenteAllendeenla AllendeenlaMoneda, Moneda, endondelesexpusimoslosgravesproblemasqueestabanenfrentandolos diariosyrevistasdelpaís,ymuyespecialmentelosdiariosregionales,por desabastecimientodepapelyotrasmateriasprimas,comotambiénpor presioneseconómicasoadministrativas.
Esto,piensoyo,eslasíntesis Esto,piensoyo,esla síntesisde delarelaciónque,porlo larelaciónque,porlomenos menos laAsociaciónNacionaldela laAsociaciónNacional delaPrensade Prensadeaquellaépoca,tuvo aquellaépoca,tuvoconla conla administraciónAllende.Enesemomentoelgremiorepresentaba 87
fielmentealoquefueelmundodela fielmentealoquefueelmundo delaprensaene prensaenesaépoca.Con saépoca.Continúo:lareuniónseprolongópormásdeunahorayelPresidente escuchólosplanteamientosmanifestandoquesepreocuparía deestudiarlos.Lasituacióneragraveydeborecordarlesque agudizóaúnmáslacrisisconlatomadeldiarioLa Discusión de Chillán,yluegoconladeldiario El Sur de Concepción.La Discusiónestuvocercade6mesestomadaylasautoridadesno intervinieron(enelfondoestabanapoyandoelmovimiento). Pregunta¿Fuecompleja,entonces,larelacióndeAllendeconla prensa?RespuestadeHéctorGonzález: Muycompleja.Novoyaseñalarquesugobiernofueelquesetomólos diarios,peroenelfondoh diarios,peroen elfondohuboen uboenesasluchas,también, esasluchas,también,objetivosde objetivosdepresión presión políticaenquenila políticaenque nilapolicíaintervenía.Porsupuestoque policíaintervenía.Porsupuestoqueestastomascausa estastomascausarontremendosdañosmateriales,ademásdelaenormepérdidadeambas empresas,sincontarconeldesabastecimientodelpapelylatintaquese agudizó.Loanterior,llegóalamáximagravedadenlosúltimosmesesde Allende.Porejemplo, El Rancagüino,sequedósinpapelytintalosúltimos días,llegóaquedar,incluso,papelytintaparasólounasemana.
¿Esaeraunamaneradepresionaralaprensaindependiente? Pienso,aligualqueHéctorGonzález,quesi.Recuerdenquehubo muchapresión,porbuenasomalasrazones,haciala Papelera, porqueeraunadelasgrandesindustriasquenopudoserexpro piadauocupada–recuerdenelslogan“la Papelera, No”.Porque otraseranocupadasporlospropiostrabajadoresynolassoltaban hastaquelasestatizaban.LepreguntéaDonHéctor:¿Cómovio ustedelestadodelaprensaengeneralduranteAllende,había libertaddeprensa,másquehoy?”.Élmerespondió: “Bueno,casicomoestamosahora.Eraunalibertadtotal.Losdiarios decíanloquequeríanyenlotérminosquequerían.Recuerdo,porejemplo, aunperiódicoquetratóatodotitular,enprimerapágina,alosMinistrosde laCorteSupremacomo’viejosdemierda’,habíalibertadylibertinaje.Sin embargo,enlaprensanossentíamosinestables,nosabíamossiteníamos futuro”.
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Y,,¿¿Alle Allende ndeaco acostum stumbrab braba alla llamar mara alos losdia diario rios sy ypre presio sionar nar cuandoleparecíaalgomaloomandarcartascomolohizoun presidentequefuealudidorecién?Heaquísurespuesta: No,node No, nodeese ese tip tipo, o, era más bie bienpor nporeldesab eldesabast asteci ecimie mient nto,deforma o,deforma indirecta.Porejemplo,elIntendenteaquíeraevidentement indirecta.Porejemplo,elIntenden teaquíeraevidentementehostilcon ehostilcon El Rancagüino,había ,habíapocasfacilidades pocasfacilidadesperolalibertadexistía, perolalibertadexistía,detalma detalmanera nera quelaSociedadInteramericanadelaPrensaquemandóunosveedores paraverificarelestadodelalibertaddeprensa,comprobóquehabíauna multituddediar mult ituddediariosyquetodossalía iosyquetodossalíansinproble nsinproblemas,quepodía mas,quepodíandecirlo ndecirlo quequeríanenlostérminosquequis quequeríanenlost érminosquequisieran,yquenosepodíadecirque ieran,yquenosepodíadecirqueno no habíalibertaddeprensa.Perohubocosasqueleocurrierontambiénal Rancagüino:sintomáticamenteloskioscosdevolvíanlosdiariosenlatarde, diciendoquenohabíanvend diciendoque nohabíanvendidoniuno,loqueerabien idoniuno,loqueerabienraro” raro”
EseeselanálisisquehaciadonHéctor.Luego,indaguécon él,sobrelafiguradeAllende.Meseñalóque: Esindudablequehacambiadolaimagen,especialmentea Esindudablequehacambiadola imagen,especialmenteanivelmasivo, nivelmasivo, porquemuchagentequedurantesugobiernotuvodificultadparatraba jarydespuéslasuperónoseacord jarydespué slasuperónoseacordómásdeeso.Loquehaocurrido ómásdeeso.Loquehaocurrido,y ,ylo lo encuentrolamentable,desdeelpuntodevistaciudadano,quesetratede manteneratodacostaeldivisionismoquetuvoChileporaquelentonces. HistóricamenteChiletuvounaguerracivilen1 Históricament eChiletuvounaguerracivilen189 891yenunasolabatalla,la 1yenunasolabatalla,la deConcón,quedaronmásde2000muertos,yapenasdiezañosdespuésse acabóladivisiónentrebalmacedistasyanti-balmacedistas,yelpaíspudo superaresetrauma.Peroahorahanpasadotantosaños,sigueeldivisio nismoigual, nis moigual, eso eslament eslamentable able..Por Por sup supuest uesto oquela quelaimag imagende endeAlle Allende nde hacambiadoluegoquesehansabidomuchascosasatravésdelibros,se dice,porejemplo,queelpropiopresidenteAllendenoestuvodeacuerdo conmuchascosasquehicieronlospartidosquelosustentabanoalgunos personajesqueeranclavesensugobierno personajesqueerancla vesensugobierno.Hayquedisting .Hayquedistinguirelgobierno uirelgobierno deAllendedesupersona.Desdeniñosoñóc deAllendede supersona.DesdeniñosoñóconlograrserPresiden onlograrserPresidentedela tedela República,fuemuyconsecuenteconeseanheloqueeslegítimo.Yocreoque todoslosniñosdebí todoslos niñosdebíananhelarse ananhelarserpresident rpresidentes,estudiarpara es,estudiarparallegaratener llegaratener métodosparaserpresidente.Enteoría,endemocracia,cualquierpersona puedellegaraserpresidente,perológicamentelosquesedestacansonlos quepuedenlleganaserlo.
IndudablementeAllendeeraunapersonanotable,esaes laevaluac laeval uación ión que hac hace edon don Héct Héctor ory ysig siguesien uesiendoun dounpol políti ítico co 89
destacado,independientequesugobierno,losmismospartidos, losmismospersonerosreconocenquefracasóensuobjetivo.La pruebadela prueb adelaruin ruinafuela afuelareac reacciónviole ciónviolentaquehubo ntaquehubo,violenta ,violenta,, sangrientaylamentable,creoque sangrientaylamen table,creoqueenpocaspalabras enpocaspalabrasesimposible esimposible hacerunaevaluaciónobjetivadelPresidente,porqueunosigue influenciado,siguereviviendotodoloqueocurrió,loquevino después,poresoesconvenienterecurriraloslibros. Esaeslaprimerapartedelanálisisdelaprensa.Allíseobservan, algunoselementosfundamentales:uno algunoselementos fundamentales:unoeseld eseldesabastecimiento esabastecimiento depapelesymaterialesparaelfuncionamientodelaindustria; segundo,elreconocimientoporpartedetodoelpaísdela vigenciaplenadelalibertaddeprensamásabsoluta;tercero, juntoconesalibertad,yesademocraciaquefuncionóhastael 11deSeptiembre,se 1deSeptiembre,segeneró,también,lasensación,lacerteza,a generó,también,lasensación,lacerteza,a nivelnacional,dequehabíaunefecto,unelementodedesborde queeraellibertinaje;cuarto,queelescrutiniointernacionalde laSociedadInteramericanadePrensademostróbásicamente queenChileelestadodelalibertaddeexpresióneraa queenCh ileelestadodelalibertaddeexpresióneraabsoluto; bsoluto; quinto,laevaluaciónpersonaldelafiguradelPresidenteAllende, ydondesehacedistinciónabsolutaentrelapersonadelmandatarioyloquefuelagestióndes datarioyloque fuelagestióndesuspartidos.Hayund uspartidos.Hayundatoque atoque quieroentregar,eldiario El Rancagüino,fueelúnicoenChile quealcanzóasalireldía11deSeptiembrede1973,contando, enportadaloquehabíaocurridoenlamañana,bajountitular grandequedecía“FuerzaArmadas,encabezanrevolución” 13.El restodelosdiarioscomenzóasalirreciénel13deSeptiembre. Esoefectivamenteesasíporunarazónmuysimple:nuestrodiario eraunvespertinoquesalíaacirculaciónalas17:00,yesedía,esa ediciónalcanz edic iónalcanzóa óapubli publicarselanotic carselanoticiadelo iadeloquehabí quehabíapasado apasado enlamañanaenSantiago,conalgunosextractosdeldiscurso queemitiódesdelaMoneda,elPresidenteAllende. Elsegundoelementodeestaexposiciónquequierocompartir conustedes,fuelaopiniónque,también,desdeelmundode“lo conustedes,fuelaopiniónque,también,desdeelmundode“ loss otros””,noel otros ,noeldelos delospartidariosniadherentes, partidariosniadherentes,compartióconmigo compartióconmigo 13
El Rancagüino,11deseptiembrede1973.Pág.1.
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elsenadorAndrésChadwick.Cuandolepreguntéporsuopinión, sobreSalvadorAllendedespuésde35años,dice: YocreoqueAllendeesbásicamente,hijodesutiempo,enunmundo comofueeldelos60´,polarizado,convisionesideológicastanabsolutas, tancontrapuestas.Élquisoentenderquelademocracianoeraunforma deconvivirsinounamaneradeimponerse.Obviamente,miradoconel tiempo,Alle tiem po,Allendefuehijo ndefuehijode deesaépoca,pris esaépoca,prisioner ionerodeeseperiodo odeeseperiodo,víctima ,víctima deesetiempoendonde deesetie mpoendondenosupoamíj nosupoamíjuicio,ni uicio,nituvoelcaráctern tuvoelcarácternilavolun ilavoluntadpolítica tadpolíti cadepoder depodersobr sobrepon eponerse erse a alosconfli losconflictos ctos,,lasodios lasodiosidad idades,los es,los ideologismosdeesaépocayterminosiendounsímboloparaalgunosde liderazgo,yparaotrosdeunamarcadaresponsabilidadenlosconflictosy enlasodiosidadesquesegeneraron.
Estaopinión,estatesisdequeAllendeeshijodelmundopolarizadoproductodelaguerrafría,esunadelasvisionesquese haninstaladoconmayorfuerzadigamos,nosóloenelmundo dequienesnofueronpartidariosdeAllende,sinotambién, recuerdohaberleescuchadoenlaversiónanteriordeestauni versidadalgosimilara versidadalgo similaraGonz GonzaloMartner. aloMartner.Lepregunto, Lepregunto,enseguida enseguida alsenadorUDI,¿Sisobreeltemade alsenadorUDI,¿Si sobreeltemadelossímboloshayun lossímboloshayuncambio cambio enlaevaluacióndeAllend enlaevalua cióndeAllendeensu eensuimag imagenante enantesy sydes despuésdel puésdel 11deSeptiembre?,LarespuestadeChadwick: Yocreoquesi.Unolopuedeverenesesentido,inclusoparalamisma izquierda,Allendeyanoesunsímboloreal,esunimaginario,unasuertede fetichismo,peronoesellíderrealdelaizquierdadelsigloXXI,dentrodela izquierdamepareceamiqueho izquierdameparecea miquehoydía ydíamiranaAllende miranaAllendeconemotividad,pero conemotividad,pero nolomiranconadhesiónporquesabenquelohizoqueelsocialismooel proyectosocialistaoelgobiernosocialistafracasarafueelmodeloylaforma enquesetratódeimponer.Aquellonotienenadaqueverconloqueesel socialis soci alismoenel moenelsigl sigloXXI, oXXI,ent entonc oncesyocreoquela esyocreoquelamirad miradadela adelaizqui izquierda erda es,¡claro!,conemociónperonoesellíderquerepresentalaconduccióny elcaminoquehoydíalaizquierdahaasumidoyqueleinteresarescatar, resaltar,nimenosvalorar resaltar ,nimenosvalorar,aniveldelaprensa. ,aniveldelaprensa.
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Enseguida,vuelvoainquiriralparlamentario:¿Senador,ha habidountratodiferente,haciaAllende,antesydespuésdel11 deSeptiembrede1973?Surespuesta: Yocreoqueexistendosperspectivasdistintas:claramenteenlaprensa internacionalhayunadramatizacióndeAllende,entérminosespecialmente deloqueélreprese deloque élrepresentaentérmin ntaentérminosdederecho osdederechoshumanos shumanos,de ,delamanera lamanera enqueelpermaneceenlaMonedayseinmolasuicidándose,lamaneraen quedespuésseabordaeltemadelosderechoshumanos.Peroaquellaes unavalorizaciónquevaenlaperspectivadelasemociones,noesunlíder quehayamarcadoenelmundointernacional,intelectual,académicoy políticoreal.
¿Senador,enelplanodelasemociones,ust ¿Senador ,enelplanodelasemociones,ustedcómovalora, edcómovalora, como co morep repres resent entant ante ede deun unmun mundo doco cont ntrari rario oal alex expre presid siden ente te Allende,yevalúalosúltimosminutosdeAllendeenlaMoneda? Seincómoda: Aver,essúpercomplejoporquesusuicidioesdelospocoscasosqueyo hepodidoconocerdeunsuicidioquenoestámarcadoporunaenfermedad, porunasituacióncritica,sinoqueestamarcadoparaunosporungesto,un símboloheroico,paraotrossímbolodesoberbia;porlotantoescomplejo.Hay unaimagenque,claro,resultaemotivadeAllendedefendiendosugobierno enelpalaciopresidencial.Nocabedudaqueesogenereemociones,pero siunovaaltemamasprofundo,¿Dóndeestuvolaverdaderaemociónde Allende,estuvoenperpetuarseoeninmolarsecomounmártirocomoun héroe?Yesoseríaprofundamentecontradictoriocomoinstrumento,yaque pudierareflexionarsequeestuvomotivadoporunasoberbiaoincapacidad deasumirunaderrotaoresponsabilidadpolítica.
Entonces,másalládelasimágenes,cuandounoprofundiza untematremendamenteinteresanteymuydifícildepoder determinarunasolaopinión,digamos,porejemplo,donde estuvolamotivacióndeAllendecuandotomaladecisiónde suicidarsemásalládelasimágenesemotivasquerepresentan esecuadrooaquellafotografía.Estremendamentecomplejo, inclinarseporunauotraalternativa,eraunasituaciónimpropia,
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muypocofrecuente.Escomplicado,esoesloquesostieneel senador,respectoaSalvadorAllende. UnprimerelementodestacadoesqueAllende, Unprimerelemento destacadoesqueAllende,deuna deunauotra uotra forma,pertenecedramáticamentealmundodelaguerrafría, quesevivióenlosaños60y7 quesevivióenlosaños 60y70’ 0’,y ,ydondeelsenadorlogr dondeelsenadorlograhacer ahacer unadistinciónentreloqueocurreenelprocesodelgobierno yloqueesAllendecomofigura;unsegundoefecto,nomenor digamos,esqueelparlamentariohaceunadistincióndeloque esAllendehoyenlaizquierdayheahí,un esAllendehoye nlaizquierdayheahí,unainterpelaciónyu ainterpelaciónyuna na provocaciónbastanteinteresante;untercerelementoquese infieredelaspalabrasdelsenadorChadwick,esq infieredelas palabrasdelsenadorChadwick,esquenoha uenohayuna yuna valoraciónanivelint valoraciónan ivelinternacionaldel ernacionaldelliderazgopolític liderazgopolíticoestableci oestablecidoporAllende,haymásbienunaemociónsobresudramático final;yelcuartoelementoesunapreguntaque,porlomenos, mesorprendióbastantelarespuestayaquesededucequela cuestión,porlodemásdramática,queplanteaChadwickesuna cuestiónqueanivelpúblico,entiendo,nosehadicho.Eseltema delapersonalidad,eldelmomentoprevioasumuertedurante elbom el bombar bardeo deo,,es es dec decir ir,,la lamo motiv tivac ación ión del su suic icidi idio oque que esun temaque,porlomenosacáenChile,nohemosanalizado.En esesentidolarespuestadelsenadoresunaporteporqueabre unareflexiónquenosehahecho,yquesehace,además,desde elotroladodelaizquierdaydonde,claramente,sedacuentade unasituaciónbastantecompleja.Eso,amododeconclusión.
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Allende, Rancagua, los jóvenes y el mundo.
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RANCAgUA: “EN EL CENtENARIo DE sALV sALVADoR ALLENDE” ALLENDE”.. Daisy Rojas14
HablardeSalvadorAllendeydarcuentadetodaslasobras que rea realiz lizó ópod podríaquizá ríaquizá lle llevar varnos nos hor horasy asyhor horas, as, porlo porlotan tanto to,, enfocarnossóloendosacontecimientosmeparececasiimposible poderhacerloy,sibien, poderhacerloy ,sibien,aRancaguay aRancaguayasu asuciudadaníalein ciudadaníaleinteresa teresa principalmentelaproclamacióndelaNacionalización del cobre yelNombramiento de Allende como Secretario General del PS, no dejadetenerigualrelevanciatodoloquealcanzóahacerpor Chileytodoloquesoñóparaelbienestardesugente. LaNacionalizacióndelcobrefuelaculminacióncasiperfecta delayaantesChilenizacióndelcobreemprendidaporEduardo FreiMontalva,yfueunacontecimientoquefijabaconstitucional mente,ydeunavezportodas,lasriquezasnaturalesdenuestro país,siendoelEstadode país,siendo elEstadodeChilequien Chilequienteníaplena teníaplenasoberaníasobre soberaníasobre ellas,demodoqueel11dejuliode1971sedioporcumplido unodelosgrandessueñostantodeAllendecomodelpueblo chileno,másconocidocomoelDía de la dignidad nacional. Por finpasabanamanosdeloschilenoslosexcedentesqueelmetal rojohabíaentregadoaextranjerosportantosaños,haciendo millonariosapersonasquenisiquierateníaelméritodehaber nacidoentierraschilenas,siendoestoslosprincipalesexplotadoresnosólodelmineralsinotambiéndenuestragente,espor elloqueAllendeapartedeentregarnoslasoberaníaabsoluta delcobrenosregalabaunasegundaindependenciaquenos liberabaeconómicamentedeloshombresdelenguaycultura inglesas,perocomotodoloquesubetienequebajar,estáno EstudiantedeLiteraturaInglesa,U.deChile,ydePedagogíaenlenguajeyCom EstudiantedeLiteraturaInglesa,U.deChile,ydeP edagogíaenlenguajeyComunicación.Umc unicación.Umce. e.
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fuelaexcepciónyluegodelalzamientodelasFuerzasArmadas fuecasiim fuecasi impos posibl ible eque que los hec hechos hos emp empren rendid didospor osporAll Allend ende e continuarántanintactoscomoelprimermomentoyque,ala vez,susseguidorescontinuaransusvidascomosinada,debido aestofuequemuchosfueronexiliadosymuchosmásfueron asesinados;conestamalaestrategiatratarondeborrarloque SalvadorAllendehabíalogradoconstruir,noobstante,nadade esollegóadestinoyaunquetodassusaccionesysushombres ymujerestratarondeserborrados,elnombredeAllendetras pasóloslímitesdeunpaís,quecomenzabaavolverseoscuro ycontinieblas,atodaslaspartesdelmundodondefuerona darmuchosdeloschilenosquedebierondejarsushogaresy susvidasparaempezarotraenalgúnlugarlejanoquequisiera recibirlos.Elotrohechoimportantequetuvocomoplazaala cuidaddeRancaguafuesunombramientocomoSecretario GeneraldelPS,enenerode1943,cargodegranimportancia paraquienloposeíayparatodoslosadeptosalosidealessocialistas.Peroestossucesosnosólofuerondegranimportancia anivelnacional,sinoquetambiénmarcarondemaneraespecial alagentedeunacuidadconsideradapormuchoscomouna cuidadhuasaoporserlasededelcampeonatonacionalde rodeo,actoquedemásestádecirrepudioprofundamentepor creerqueNOESNIDEPORTENITRADICIÓN,SINOSIMPLEY LLANAMENTEEXPLOTACIÓNYMALTRATOANIMAL,porlotanto, suelenserestosdoshechoslosqueenorgullecieronalagran mayoríadelosrancagüinos,yaquefuimoselcentroneurálgico endondesellevaronacabodichosaco endondeselleva ronacabodichosacont ntecim ecimien ientos.Ysibien tos.Ysibien estossuces esto ssucesosnossiguencoloc osnossiguencolocandoenla andoenlacat categoríadecuidad egoríadecuidad históricanodejadesermenortodaslasotrastantascosasque llevóacabobajodeGobiernodeUnidadPopular,porloque másquequererdaraconocerhechosempíricosmeremitiréa destacarala desta caralaperson personaquetrasesasgrande aquetrasesasgrandesgafasseescon sgafasseescondía, día, aesehombreque,inclu aesehombre que,inclusodespués sodespuésdesumuerte,es desumuerte,esrecordado recordado conrespetoycomounodelos conres petoycomounodelosgrand grandeschile eschilenosdelahistoria nosdelahistoria nosóloporsugenteysupueblo,sinotambiénporelmundo 98
entero,noenvanopodemosencontraralrededordelmundo monumentos,calles,bibliotecas,entremuchasotrascosas,que llevansunombre. Noobstante,nopodemoshablardeestegranhombresinhacer mencióndeotrohombrequetambiénmarcólahistoriadeChile, perodemaneracont perodemane racontraria raria,por ,porloquehoyendíaelnombre loquehoyendíaelnombrede de SalvadorAllendeseasociaa SalvadorAllendese asociaatodoloq todoloquetras uetrassumuerteocasionó sumuerteocasionó elGeneralenjefedelEjércitodesugobiernoy,alavez,sugran verdugo,AugustoPinochetUgarte,hombrequeporconsiderarselealyfirmementecon rarselealyfirmemen teconstit stitucion ucionalis alistaerael taeraelmásapt másaptopara opara reemplazaralGeneralPrats,queridículo¿no?.Nosospechando absolutamentenadieloqueestevilhombresetraíaentremanos. Demodoquenohaciéndoseesperarybajosumandatoenvió asushombresalaMonedaprovocandoelbienconocidopor todos“GOLPEMILITAR”quesólotrajotrasdesímuerte,tristeza, dolor,humillaciones,vejaciones,et dolor, humillaciones,vejaciones,etc.,haciendoconesto c.,haciendoconestodeChile deChile uninfiernoenelqueilusament uninfiernoenelque ilusamentesesoñabac esesoñabaconelregresode onelregresodela la yacidademocracia.El“Golpe”o“Pronunciamiento”,comolos seguidore segui doresde sdePin Pinochet ochetlo lonomb nombraban raban,dio ,diopasocon pasoconalfombra alfombra rojaaunaDictaduraqueduraríam rojaaun aDictaduraqueduraríamuchosaño uchosañosyquec syquecomoarte omoarte demagiaharíadesapareceracientosdechilenosidealistasque sólodeseabanqueregresaranlos sólodeseabanq ueregresaranlostiemposde tiemposdepaz,deigualdady paz,deigualdady dejusticiaqueantesdel11deseptiembrede1973serespiraban porcualquierlugar. Conrespectoasumuerte,quedesdeentoncesfuenotificada atodoChilecomounsuicidio,desdehacealgunosañoshatenido unvuelcode180gradosenelquedespuésdesuautopsiase concluyóquesumuertehabíasidoprovocadaporterceros,ya queeradetipohomicida,porlotanto,comienzaadescartarse laideadequehayasidoelpropioAllendequiensedisparó,bien sabiendotodosquedenohacerloél,deigualmodoloharíaPi nochetyesono nochety esonopuedenegarloni puedenegarlonidesdelos desdelosinfiernoselapodado infiernoselapodado pormuchoschilenoscomo“Pinocho”.Detodasformas,elque élpropioAllendehayaatentadocontrasuvidanocambiaen nadalahistorianimenoselrespetoquetodosaúncontinúan 99
teniéndoleyseguiránteniéndolepormuchísimosañosmás, además,noestareadenosotroselcondenaranadieporque existeunDiosquetardeotempranoseencargarádehacerlo portodasaquellasfamiliasqueh portodasaquellasfa miliasquehansufridolapérdidadealgún ansufridolapérdidadealgún serqueridoque,inclusive,enestosañosendemocraciatodavía noaparecea noaparec eacaus causadequea adequeamuc muchosase hosasesin sinosaúnnolespesa osaúnnolespesa losuficientela losuficien telacon conscie scienciacom nciacomo oparadecidi paradecidirsea rseahabl hablar ar,,pero pero bueno,aúntenemosesperanzasdequeesosucedaalgúndía, porquecomodicenporahí:“Nohaymalquedurecienaños”. ElGobiernodelaUnidadPopulartuvo ElGobiernodelaU nidadPopulartuvoyasum yasuminutode inutodefama, fama, minutosqueduraronmenosdeloquedebíadurardebidoa loqueyamencionamos,pero,apesardequelosañosyahan pasado,estosnohanpasadoenvanoyactualmentesurecuerdo estátanvivocomoenaquellostiempos.Lasjuventudeshan cambia cam biadoun dounpoc poco,ya o,yael“bien el“bien co comú mún”cas n”casiinotien notiene ecab cabida ida y losjóvenessemuevenporinerciaenunpaísyenunmundo quelesprovocamuypoco,lacultura,lamúsica,lasartes,las humanidades,lascienciasylasmatemáticas humanidades,lascienciasy lasmatemáticaspuedequetengan puedequetengan unamejorrecibida,bienparapoderevadirse,obienporpensar enunfuturomejorparasushijos,noobstante,lapolíticanolos mueveparanada,nosuelenidentificarseconlospolíticosque sonmásbienunosdemagogosquehablanmuchossindecirnada yqueloúnicoquequierenes yquelo únicoquequierenestenermásy tenermásymásvotos másvotosparaseguir paraseguir acumuland acum ulandoen oensusmano susmanosel selpoderqueutiliza poderqueutilizanpara nparamane manejar jar atodoelmundo.Yalapolíticanotieneelvalorquelosgriegos pudierondarleyporlomismoesquelosjóvenesnoseinscribenenlosregistroselectoralesporquecadavezlosdesilusiona máselsistemaenelqueestáninsertos,simplementeporque sequisier sequis iera aque que los gob gobier ierno nos sseparec separecies iesenmás enmásal alya yaexti extint nto o GobiernodelaUnidadPopular.Enestepaís,muchosdicenque noentiendenporquealajuventudyanoleinteresanada,sin darsecuentadequeelmismoe darsecuentadeq ueelmismoentornohac ntornohacequetodoseac equetodoseacada ada vezmásrepudiable.Necesitamosun vezmás repudiable.Necesitamosunguía,alguien guía,alguienquenoostent quenoostente e depoderparausarloasuantojo,alguienquenopretendaser maestro,sino,simplemente,alguienquenosguíeynosmuestre 100
elcaminoquenoslleveaunavidajustayequitativa,esavida queSalvadorAllendequisodarleat queSalvadorAllendequiso darleatodosloschilenosdurante odosloschilenosdurantesu su vida,quemásquepolíticatuvoreminiscenc vida,quemásquepolíticatuvoremin iscenciassocialesysobre iassocialesysobre todohumanas,porlotanto,enunmundotanindividualistay egoístayanopidanquelosjóvenesluchemosporunmundo paratodos,sicadavezqueseintentahacerlolarepresióneslo primeroquesalearelucirenlaslumas,losescudosylosmalos tratosqueCarabinerodeChileejercesobretodoaquelquequiere daraconocersudescont dara conocersudescontentosobretal entosobretalocual ocualasunto, asunto,yes yesilógico ilógico imaginarqueenestostiemposdedemocraciaaúnexistantales represaliascontracualquierciudadanodeestepaísqueintenta decirloquepiensa. Enresumen,comopodemosverRancaguahasidoparticipe, desdesuscomienzos,degrandeshechoshistóricosquehan marcadolavidadeunpaísent marcadolavidade unpaísentero,desdela ero,desdelaBatalladeRancagua BatalladeRancagua hastalaproclamacióndelaNacionalizacióndelcobre,hechosde importancianacionalocurridosennuestraplazadelosHéroes, enlaqueperfectamentecabríaelnombredeunhéroellamado SalvadorAllend Salv adorAllende eque queactu actualm alment ente ees esco cons nside iderado radoco como moun un iconodelahistoriadeChilequepodríamoscomparar,incluso, conErnesto“Che”Guevara.Demaneraqueesunorgullopara nuestracuidadyparanuestragenteelhabersidoescogidos paraqueAllendeproclamaraungrandiscursoquemásqueeso fueunmensajedeamorasupuebloy,además,quefuesesido electoconunodeloscargosmásimportantesdeunpartido políticoquetienecomopremisafundamentallaluchaporuna sociedadmásjustayequitativaparatodosytodas. Ysiexistealguienqueopinedistintorespectoatodolo quehedichoesválidamenterespetadoporqueyosicreoen ladiferenciadeopiniónydeideales,simplemente,porquesin todospensáramosigualestemundo todospensáramosigual estemundoseríaobien seríaobienunaporquería, unaporquería, obienunparaísoycomoesonuncapasarámásvalerespetar cadapuntodevistadebidoaqueen cadapunto devistadebidoaqueenlaTierranadiecuentac laTierranadiecuentacon on laverdadabsoluta.
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FelizcentenarioSalvadorAllendeGossensycomodicelagente mundana:“Ojaláquesecumplanmuchosmás”,enlamemoria detodaslasnuevasgeneracionesquevienenyquevendrán.
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sABER REsCAtAR LAs INNoVACIoNEs QUE BUsCo ALLENDE EN sU CENtENARIo Esteban Valenzuela Van Treek 15
ElGobiernodeAllendeesoscurecidoporlaagudapolarización yelconflictopolíticoqueculminaconelgolpedeestadoyla muertedelpresidente.PerolaUnidadPopulartuvoclaroscursos; fueunintentorevolucionarioyasuvezmodernizadordeunpaís excluyenteyconrezagossociales,culturalesyeconómicos.Hubo errores,peroasuvezintentosylogrosconcretoseninnovacio nesquebuscarontransformarChile.Enformadesapasionado, yentendiendoaChilecomouncontinuohistórico,buscamos remarcarestosesfuerzos remarcarestos esfuerzosinno innovadoresalentados vadoresalentadosporelPresiden porelPresidente te Allende,consuvalorenelmundodehace35años.
1.- La Nacinalizacin del Cbre, ¿Porquédigoqueesinnovación?Porquecuandosechileniza elcobreenlaépocade elcobre enlaépocadeFr Frei,impl ei,implicóqueelEstadoChi icóqueelEstadoChilenoera lenoera dueñodel51%delaMineríadelCobre,perosiguiósiendoad ministradabásicamenteensucuerpodirectivoporextranjeros, personaldeunatransnacional.LaNacionalización,quecontó conelapoyounánimedelCongreso,provocóunaestampidade ingenierosydirectivosamericanosydeotrasnacionalidades.Es tiempodeguerrafría,épocadetemores,enqueseproducela diásporadela“inteligenciadelaempresa”.El“knowhow”(cómo hacer)deadministrarunamegaempresadecobrequedaba comprometidoysurgíaladudasilosingenierosydirectivos chile ch ilenos nos ser serían ían cap capac aces esde deadm admini inistra strar ry ypro proyect yectar arla lamin minerí ería a cupríferaenmanos100%delEstado. Periodista,MasterenDesarrollo,Doctor©enHistoria.DiputadoChilePrimeroporRancagua.
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Larealidadnoeracolorderosa,comolorescataunlibroque editóEdisonOrtizsobrelanacionalización,dondesereproduce eldiscursodeAllendeenlaPlazadeRancaguaen1971,enel cualelPresidentelistalaseriedeproblemasproductivosdela empresa.Elexpresidentehacemenciónadesafíosquecomienzan aestudiarseydiseñarseenesosaños aestudiarseydiseñarseen esosañosyque yquecuajarándurantelos cuajarándurantelos setentas:laampliacióndelaFundiciónCaletonesylacreaciónde nuevosnivelesenlaminaparaampliarlaproducción…Apesar delashuelgasyladivisiónentrelospropiostrabajadores,los ingenierosydirectivoschilenosfueroncapacesdedemostrar quepodíanadministrarunCODELCOestatal,loquesentólas basesdelamegaempresaquenisiquieraladictaduraseatre vióaprivatizar:erademasiadobuenoelnegocioparatodoslos chilenos.
2.- El men dede el Ead de la lecura maiva. LaUnidadPopularhizounaenormeinnovaciónalllevaramiles dehogareslibrosyrevistasaccesiblesatodopúblico,através delaEditorialQuimantú.LapolémicasobreelroldelEstado enproducirlibroshallegado enproducirl ibroshallegadohastanuestros hastanuestrosdías,com días,comoocurrió oocurrió conlosreparosdeladerechaalproyectode“MaletínLiterario” impulsadoparadotaralasfam impulsadoparado taralasfamiliaspobres iliaspobresdeunaen deunaenciclopedia ciclopedia yunconjuntobásicodetextosdeautoreschilenosyextranje ros.“Vaavolverlamanipulaciónideológicadelostiemposde laeditorialQuimantú”,espetómásdeunneoliberaldesdeel hemiciclo.Mispadres,demócratacristianos,notuvierondudas encomprarpormódicassuma encomp rarpormódicassumasunabibliot sunabibliotecacompletadelos ecacompletadelos clásicosuniversalesychilenos clásicos universalesychilenosdeQuimantú,y deQuimantú,ydealgunas dealgunasdesus desus revistascomo“Nosotrosloschilenos”y“HechosMundiales”… losmismosqueterminaronenunahogueraenelpatiodela casaantelostemoresdeallanamientosenlasinfaustashoras deseptiembrede1973. Losfantasmasyladescalificaciónsoninjustas.Escierto,yo eraunniño,perounlectorpreco eraunniño ,perounlectorprecoz,ynorecuerdolibr z,ynorecuerdolibrosdeMao osdeMao 104
oLenin,sinoque“ElgritodelaSelva”deLondon,loscuentos deManuelRojaso“SubTerra” deManuelRojaso“SubT erra”.Síhuborevistasalternativasala .Síhuborevistasalternativasala culturadominante,como“CabroChico”-unasuertedehistorieta deniñoschilenoshijosdetrabajadore deniñoschile noshijosdetrabajadoresparacompetirlealPato sparacompetirlealPato Donald-,olarevistademujeres“P Donald-,olarevi stademujeres“Paloma”quemo aloma”quemostrabapobla strabapobladorasynosólomodelos,comoseleíaen“Paula”. LostirajesdeQuimantúfueronhistóricos;endecenasdemiles. UnesfuerzoparaacercaraChileaMéxico,dondeelFondode CulturaEconómicahasidounodelosorgullosnacionalesensu titánicalabordepublicarlibrospordoquier…Leccionesparael Chiledehoyenqueseleepoco,noserebajaelIVAaloslibros, yhayunlargocaminoquerecorrerenllevarculturaenpapely porinternetatodoslossectoressociales.
3.- El inici de la epanin univeriaria. univeriaria. Allendeysugobiernoinicianlaexpansióndelamatricula universitaria,abriendolasun universitaria,a briendolasuniversidades iversidadesaprovinc aprovinciasyobre iasyobreros, ros, incluy inc luyend endo oRan Rancag cagua, ua,que que tuv tuvo ofuga fugazme zment nte esu supri primer mera asede sede deeducaciónsuperiorcomoun deeducacións uperiorcomoun“tecnológico”delaU “tecnológico”delaUniversidad niversidad TécnicadelEstado écnicadelEstado((exUTE,hoyUSA exUTE,hoyUSACH), CH),quefuncionabavesper quefuncionabavespertiname tin ament nte een enel elLic Liceo eode deNiñ Niñas. as.En Enton tonce ces smi mipad padre re,,pañ pañoler olero o (bodeguero)delaMaestranzadeElTeniente,pudocumplirsu sueñovedadohastaentoncesparauntrabajadorconsextode humanidades:titularsedetécnico“universitario”eninstrumen taciónindustrial. Hoycuandonosacercamosaqueel40%delosjóvenes tenganaccesoaalgúnce tenganac cesoaalgúncentrodeeducacións ntrodeeducaciónsuperior uperior,debemos ,debemos recordarqueacomienzosdelos70s,laavecesidealizada“vieja democracia”eramuyelitistaysóloel5% democracia”eramuyelitistay sóloel5%accedíaa accedíaalaUniversidad. laUniversidad. PoresodesdelaépocadeFrei,conelimpulsodelareforma universitaria,yacentuadoconAllende,seproduceelprimer saltoenmasificación:sefortaleceelDUOCeINACAP,asícomo lassedesenprovinciasdelaUniversidaddeChileydelaUTE.Si aquilatáramoslahistoriade aquilatáramosla historiadeChilecon Chileconalturade alturademiras,deberíamos miras,deberíamos 105
reconocerquelacreacióndelasuniversidadesregionalesbajo elrégimenmilitar elrégimenmi litar,sólofueposibleporla ,sólofueposibleporlafusióndelas fusióndelassedesde sedesde universidadesestatalesenprovinciasquetuvieronunempuje decisivoconAllende.
4.- El men a la mica cilena: la Nueva Cancin Cancin y Amrica Laina. Comonuncaenlahistoriadelcontinente,lamúsicachilenatuvo influenciayseconvirtióenunaindustriaculturalfloreciente,por cierto,porlacreatividaddeloscantoresygrupos,perotambién poruntipodeEstadoquenoseinhibióensutareadefomentar sellosyexpandirlacreaciónartística(tambiénenelcine). Antesde1970,Chileeraconocidoporlasexcursionesenso litariodeLuchoGaticaenMéxico,Pa litariodeLuchoGati caenMéxico,PalmeniaPizarrooeltalento lmeniaPizarrooeltalento deVioletaParra(comoLosPrisionerosoLosT deVioletaParra(comoLosPris ionerosoLosTresmásreciente resmásrecientemente).Pero, mente) .Pero,entonces,conAllendeenel entonces,conAllendeenelpoder,fuerondecenas poder,fuerondecenas deartistasygruposquetuvieronapoyoparadifundirsumúsica chilenaderaízlatinoamericanatantoenelmercadolocal,como enelContinente.VíctorJara,Quilapa enelContine nte.VíctorJara,Quilapayún,Inti,Illapu,LosJaivas, yún,Inti,Illapu,LosJaivas, entre en tre tan tanto tos, s,tuv tuvier ieron onsu suimp impuls ulso odes desde deaqu aquello ellos stie tiempo mpos sen en quealcalordelarevolucióncon“empanadasyvinotinto”se buscóentremezclarfolklor,universalidad,transformaciónybe lleza.Ynotodofueponchosnegrosconcancionesmarcialesde izquierda izqu ierda,tambiénresca ,tambiénrescatedela tedelavidacampe vidacampesin sina,de a,delourbano lourbano popular(comolosmapucistasPayoGrondonayDióscoroRojas), deloexistencialyelcantoalavida,enesoscódigosparrianos.El estadofueproactivoypromotordeestetesorocreativodeChile.
5.- El piner ware para la emprea pblica. Hoyesunmitouniversaleinclusoalgunosdicenquefueel primerintentodecrearinternet,tresañosqueelPentágono americanoamediadosdelos70s.Sehacenpelículas,tesisyse escribenartículossobreelproyectoCYBERSINdelaCORFOcon 106
Allendeen1972.AsídesdeelNewYorkTimes(“elsofwaresocia listadeAllende”)alarevistaPatrimonioCulturaldelaDirección deBibliotecas,dancuentadelproyectocibernético,computa cionalycomunicacionalquebuscóponerenredinstantánea alasestatizadasempresaspúblicasymejorarsuproducción. Estainn Esta innova ovació ción ncom comienzacuando ienzacuando Fer Fernan nando doFlo Flores res,,dir directiv ectivo o deCORFO deC ORFO,juntoalInge ,juntoalIngenieroRaúlEspejo nieroRaúlEspejo,eldiseñadorRodrigo ,eldiseñadorRodrigo Walter,entreotros,traenaChilealinglésStandforBeer,teórico cibernético.SereúnenconAllendeyselarganabuscarponer todaslasempresasdelÁreadePropiedadSocialainformarde susprincipalesnecesidadesdeinsumosystocksdeproductos porlavíadeTélex(fax),losqueerandigitadosenunagigantesca computadoraIBMcompradaparaelcaso,laquedebíaprocesary retroalimentaralasmismasconlasnecesidadesmásurgentes. Elbrutalconflictopolítico,elcomplotdelaCIAylaspatronales alaproducción,lahíper-politizaciónylospropioserroresdela izquierda,llevaronalacrisiseconómicaysocialqueconcluye conelgolpeyelfracasodelproyecto.R conelgolpeyelfracaso delproyecto.RodrigoWalt odrigoWalterconserva erconserva lasfotosdeltelecomandoc lasfotos deltelecomandocentralconstruidocerca entralconstruidocercadelcerroSan delcerroSan Cristóbal,juntoalMapocho.Perolaexperiencianofueenvano; ymuchosuniversitarios,técnicosyejecutivosdeempresascomprendierontempranamentelaimportanciadelainformatización ylasredes.Losallendistaseranrevoluciónymodernización, aunqueelolorapólvoradelascallesculminaraentragedia.
6.- El urbanim de la mezcla cial y el barri din. La UPyAll LaUPy Allend ende eson son una expe experie rienc nciainneg iainnegabl able ederompe deromper r laten la tenden dencia cia trad tradici iciona onallch chile ilena nade desegr segrega egar rlasciuda lasciudades des en barriosricosyenghettosparalospobresenlasperiferias.Por todoChile,sehicieronexperienciasenbarriosyconjuntosde departamentosenzonasconsolidadasdondepudieranvivir “trabajadores”.Emblemátic “trabajadores” .Emblemáticossonlos ossonlosconjuntos conjuntoshabitacionalesde habitacionalesde FernandoCastilloVelasco Fernando CastilloVelascoenSantiago(la enSantiago(laVilladelaUniv VilladelaUniversidad ersidad católica),losplanesdelarquitectocomunistaMiguelLawner 107
desdeelMinisteriodelaVivienda,experienciascomolaVillaEl DoradoenLasCondes. Rancaguaestestigodelamismalógicadebarriosdignos paralostrabajadores;elParqueKokeconunagranzonaverde, lamasivaPoblaciónManzanalcondiversosestratosenlazona oriente,lasTorresde24pisosparaobrerosenlaAlamedadela ciudadhistórica.Porcierto,huboalgunasbuenasexperiencias enlosgobiernospreviosdeFreiyAlessandri,peroconAllende seintensifican,asícomoelsoportealastomasdeterrenopara convertirlasenoperacionessitios,comomaneradedarunaalternativademoradaaunChi ternativade moradaaunChileenquemi leenquemillonesdecampes llonesdecampesinos inos ypobre y pobres surban urbanosno osnocon contabanconsoluci tabanconsolucioneshabita oneshabitacion cionales. ales. Esaeraunadelasraícesdelaviolenciasocialquesedesbordó, peroquetuvouncaminodeesperanzaenlosexperimentosde hacerviviendasocialenzonasconsolidadasparanosegregar laciudad.
7.- La UNCtAD: El ediici y el inerare en el mund. LaConferenciaconcientosdedelegadosdetodoelmundofue unpropósitodeAllende:hacerde unpropósitode Allende:hacerdeChileun Chileunlugarparaunev lugarparaunevento ento internacional,construireledificioGabrielaMistral( internac ional,construireledificioGabrielaMistral(rebautizado rebautizado comoDiegoPortalesporlaJunta)comocentrodeconvenciones, ydarunaseñalafavordelcomercioligadoaldesarrollo,que eranelfocodeestos eranelfoco deestosmegaevent megaeventosde osdeNacionesUnidas.Grande NacionesUnidas.Grande simbolismosinnovadores;losobreroschilenoscontrabajadores voluntarioserancapacesdelevantarunedificioenoncemeses, peromásalládeesaépica,entiemposdebipolaridadUSA-URSS, dediferenciasentreelnortericoyelsursubdesarrollado,Chile podía podí asal salir irde desu sutra tradic dicion ional alais aislac lacion ionis ismo moy ymet meterse erse co con nlos los demáslatinoamericanos,africanosyasiáticos. Noesunaanécdotaeledificio-conferencia,esunhitoque marcóunainserciónconstructivadelpaísenlosasuntosdel mundo.
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Coloón final: Lo ueño del Preidente que nació hace cien año.
Elmundonoesmaniqueo,a Elmundonoes maniqueo,aunquela unquelahistoriografíaconservadora historiografíaconservadora presentealaUPcomoelcaosmarxistayciertaizquierdahagan panegíricossinautocrítica.,Allendeylossuyos,fueronmásque latragediadelconflicto.HuboamorporChile,fueronhombres desuépoca,lealesasusconvicciones,quetambiénseatrevieron ainnovar,aproducirdisrupcionesysoñar:elcobrechileno,un libroencadahogar,universidadesparaobreros,músicachilena sonandodeTexasalaPatagonia,empresasenredes,barrios dignosparatodos,unChileinsertoysolidarioenelmundo. Muchodelo Much odeloquesomo quesomosseencubóenesetiem sseencubóenesetiempoyestuvoen poyestuvoen lapasióndeesepresidentequenacióhacecienaños.
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sALVADoR ALLEN sALV ALLENDE DE hoY hoY:: hACIA UN CoNsENso PostNEoLIBERAL16 Gonzalo Martner 17
Quierotratardehaceunvinculohoydía,unpoquitosobre unacosaarriesgad unacosa arriesgada,¿QuéseriaserAllend a,¿QuéseriaserAllendistahoy istahoy?Ese ?Eseseriael seriael desafíocomoparainiciarladiscusión,yentoncesenesesenti do,unotienequeafirmarqueAllendedesdeluegotieneque abordarsebiográficamente,seriamenteenelcontextodesu tiempo.Nuncaesbuenotrasladarsituacionessinponerlasen sucontexto,enfin,perotambiénhayqueconstatarquehay leccio lec cione nes sque que son vál válida idas spar para aqui quiene enes snos nos ide ident ntifica ifican nco con nla la izquierdademocráticaactual.Quierorescatartrescosasque meparecenmuyesencialesdeAllende,veounaactitud,que eslaconsecuenciayqueesloqueunoextrañatantoenelpaís quetenemoshoydía.EstaclaroqueAllendepasoalahistoria porelmomen porel momentofinalde tofinaldecon consecue secuencia ncia,,esdecir esdecir,,plan plantea tearseen rseen unmomentoextremadamenteduroydifícilquelainvestidura dePresidentedelaRepúblicaelectoporlosciudadanosypor elpueblodeChile,noseponíaadisposicióndelosgolpistas, ysiesolecostabalavida,puesbienlecostabalavida.Esun actotremendoenlahistoriadeChile,noeselúnico,enalguna ocasiónmehatocadorecordarunaanécdotaquemásqueuna anécdota,mepareceunaprendizaje.CuandogobernabaPedro AguirreCerdayustedessabenSalvadorAllendeeraunjoven MinistrodeSaluddelPres Mini strodeSaluddelPresiden identeAgui teAguirreCerda rreCerda, ,denomásde denomásde treintaaños,seprodujoallíunaintentonagolpistaquesellamó EstetrabajoestátambiéncontenidoenlaWeb:http://gmartner.googlepages.com/Rancagua.pdf Economista Econ omista,ex ,exSubs Subsecretario ecretariode deDesarro DesarrolloRegional lloRegionaly ydelaPresiden delaPresidencia.ExPresiden cia.ExPresidentedelPSy tedelPSy actualmiembrodesucomitécentral. 16 17
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el“ariostazo”, yque tuvocomosedeValparaísoyesmuyimpre sionantecuandounolee sionant ecuandounoleelahistoriasaberq lahistoriasaberqueimpelidoAgu ueimpelidoAguirre irre Cerda,porlosgolpistas,conAllendealladofísicamenteenla Monedamandaadecirleaestegeneralgolpistadelaépoca queélsaldrádeLaMonedasolomuerto,yentoncesfíjense Allenderepitelomismo30añosde Allenderepitelomi smo30añosdespuéshac spuéshacealgosemejant ealgosemejante. e. EntoncestampocohayqueentendermucholoqueAllendehace finalmente,esaconsecuenc finalmente ,esaconsecuencia,noesuninv ia,noesuninvento ento,noesalgoque ,noesalgoque nacedeunafiguraqueestafueradecontexto,esesencialmente elresultadoquenacederespetaralpueblo,sersulíderyestar disp di spues uestoa toasac sacrific rificarl arlo otod todo oy ydes desdeluegola deluegolapro propia pia vid vida apor por unainvestiduraquepuedeserunacosasúperabstracta,porque lacuestiónesmuyprecisa,aAllendeseleofrececomoocurría enAméricaLatina,queseyo,recorrerelcaminodelexilio,el caminodeunaviónconlafamiliaenfin,salvarlavida,entonces unodice,estabienAllendeenestaactitud,dedecir,estetipo decuestionessonsuperioresalapropiaindividualidad,.Porlo demás,todosentendemosquenoeraAllendeunhombrede sacrificarse,suicidaomonacal,queentendíalavidacomouna autoflagelación.Todolocontrario,Allendeeraalguienque, ahíestántodoslostestimonios,queeraungrangozadordela vidaentodassusdimensiones,notemíaenabsoluto.Bueno,lo resaltóenesefamosodiscursoenelEstadioNacion resaltóenese famosodiscursoenelEstadioNacionalconFidel alconFidel Castro:“no tengo pasta de mártir ”dice,ynoesretórica,eraun ”dice,ynoesretórica,eraun tipoquegozabadelavida,laapreciabacotidianamente,era unhombrequedormíamuypoco,nodormíamasde5horas diariasyquetenia,entonces,unintensoaprecioporlaviday que,sinembargo,haceesegestodeconsecuenciatodavíamas valioso.Hay,alparecer,cuestionesquesonsuperiores,cuando sehaasumidounacausaalapropiavida,unacosamuydifícil deasumi deasu mir rporunindi porunindivid viduo uo..Asílohizo Asílohizo,,ysu ysuges gestonofueuna tonofueuna consecuenciadeultimomomento,esdetodalavida,yeseesel puntoquequierounpocosubrayar puntoquequiero unpocosubrayar.Allendemantieneun .Allendemantieneunpunto punto devistadesdemuyjov devistades demuyjovenylomantie enylomantienealolargodesuviday nealolargodesuviday eneseplano,cuantagentehavistounoenestosañosenChile, 111
gentequecambia,yoencuentroqueelhechodecambiares muylegítimo,yonotengoob muylegítimo,yo notengoobjeción,cambiarestamuybien jeción,cambiarestamuybienyes yes respetable,perounosequedaconlagente respetable,perounosequedac onlagentequeesc queesconsecuente onsecuente yAllendeeslaexpresióndelaconsecuenciadeunavida. Entonceselsegundotemaes:unmétodo.Primerofuesu actitud,suconsecuencia.Luegounmétodo,queesunmétodo democrático.Afinesdelosaños20’ocurreunfamosoepisodio enlaUniversidaddeChile,cuando,porqueasísonlascosas, habíanunoscuantos habíanunos cuantosestudiantes estudiantesradicalizadosdela radicalizadosdelaUniversidad Universidad deChile,quequeríanimplantarel“soviet ”,queesunapalabra ”,queesunapalabra rusa,elsovietdelosobreros,campesinos,soldados,estudiantes, porqueasísellamabanenlarevoluciónrusadeSantiagode Chile.EntoncesAllendefueaunaasambleaylesdijo:“oigan, ubiquémonos un poquito ”.Loanteriorlesignificólaprimera confrontación,sisequiere,conlosdogmatismos.Imagínense, lossovietsinstauradosenChile.Nohabíarelaciónconnuestra historiayelmovimientopopular,habíaunarraigodeAllende muyprofundoconelpueblochileno,conlanaciónchilenaypor tanto tan tosucompr sucompromi omiso so,,su suco conse nsecue cuenci ncia, a,no noera erares respecto pecto de dogmas,deteoríascerradasabstractasaplicablesaquí;eraalguienquequeríauncam guienqueq ueríauncambioparasupue bioparasupueblo,parasu blo,parasunación,de nación,de laqueformabaparteporsuraigambrefamiliarentrañablemente,SufamiliamuydirectahabíapeleadoenlaGuerradel Pacífico,suabuelohabíasidounlídermasón,llamadoSalvador AllendePadín.Alquedenominaban“ el rojo”yaenesaépocadel sigoXIXI.Porlotanto,Allendeesundefensoracérrimodela construccióndemocrática,eslaidentificaciónconunpueblo, esavanzar,esliderarunpueblo;nolaideadeunavanguardia quealmargendetodopueblo,detodamovilizacióncolectiva, siempreseproponeunobjetivosinconsideraraquelloqueesta siendopensado,estructurado,vivido.Entoncesesossonpensamientos,emociones,Allendeesesencialmenteundemócrata autentico,alguienquepuedesonar.Claro,porciertoestáaque llaimagendesuultimodíadevida,vieneconuncascoycon unametralletayesoaalgunosjóveneslespuedeprovocaralguna 112
distorsiónde distorsió ndesuverd suverdaderaimag aderaimagen.Elex en.Elexpres presiden identeerade teeradelos los quesolíadecir:sihayq quesolíadecir:si hayquepelear, uepelear,peleamos,nosponemoscasco peleamos,nosponemoscasco ymetralleta,yasílohizoenlaMonedael11deSeptiembrede 1973.Pero,elAllendedelargaduración,esunhombrededeci sionesdemocráticas,alguienqueesdiputadoantesdelos30 años,queesMinistrodePedroAguirreCerdayqueescandida topresidenc topres idencialencuatroocas ialencuatroocasiones iones.No .Noesunpromot esunpromotorde ordelos los sovietcampesinos,obreros,soldadosyestudiantes,élesun organizador,porqueentiendequeenlademocraciaelpueblo eselqueestadefendidoconlaexpansióndelosderechosde mocráticos,nosonlosoligarcas,losdueñosdelariqueza,del poder,delatierra,delasminas,losqueestánprotegidos,esel puebloelquevaconquistandolosderechos.Estaesunalarga trayectoriaysenosaparecede trayectoriayseno saparecedenuevola nuevolaconsecuen consecuencia,peroen cia,peroen elcontextodelasinstitucionesdemocráticas.EntoncesAllende esunpersonajemuyfundamentaldesdesufamosolibro La realidad medico-social de Chile,cuandofueMinistrodeSalud, ycomoparlamentari ycomoparlame ntariorápidame orápidamenteimpu nteimpulsólacreació lsólacreaciónde ndeun un sistemanacionaldesaludqueespioneroenelmundo.Más tarde,cuandofuegobernante,unapartemuyimportantedesu tareadegobiernoeralaentregadeloslitrosdeleche,laprolongacióndeunavidadeesfuerzosdeAllendeparacambiardesde luegolascondicionesque luegolas condicionesqueproducenla producenlapobrez pobrezay aylaenfermedad, laenfermedad, enfermedadessociales,perotambiénunsistemadesaludque estéalaalturadeesedesafío.Allendeesmuydecisivoendiag nosticar,enproponer,enperseguir,enplantearyobtener finalmentesusobjetivossanitarios,yesenelaño1952cuando enChile enChil eseestab seestablec lece eel elsi siste stemanacio manacional nal desalud desalud,,que que rin rindió dió muchosfrutos.Ustedeshabrándesaberquelosindicadores sanitariosdeChilesondelosmejoresdelmundo,ydenuevo esoesconsecuencia,espersistencia,esperseguirunobjetivo tenazmentealolargodeltiempo.Y tenazmentealo largodeltiempo.Yonosé, onosé,siustedessabenque siustedessabenque hoy,laesperanzadevidaalnaceresde78años,diferentepara hombresymujer homb resymujeres.Esacifra,debensabe es.Esacifra,debensaberqueessuperiorala rqueessuperiorala deEstadosUnidos,apenassuperior,perosuperiorporunos 113
meses,no meses, noexa exagere geremos mos tam tampoc poco, o,Estad Estados osUn Unido idos sav avalacierta alacierta atenciónporqueeselpaísmasricodelmundo,yChilehatenido elprivilegiodetenersucesivame elprivilegiodetenersuces ivamentelosindicad ntelosindicadoressanita oressanitarios rios muyporsobresucondiciónsocioeconómica,muyporsobresu niveldedesarrollo,entoncesmuchosexpertosenmedicina, vienenaconocernuestraspolíticasdesalud,averlosindicado resylosencuentranmuynotablesypreguntancuántosegasta enChileeneláreadesaludynolopuedencreerquehayaun niveldegastoasociadoaunnivelderesultadoenmateriasani tariacomolovemosenChile.Noplanteóconello,queaquíen Chilenohayenormesdesafíosenlasalud,haytantoquemejo rarenloshospitales,consultorios,peroporsupuesto.No obstante,haysistemáticamenteunadisminucióndelamortali dadinfantilqueesmuyimpresionanteydetrásdeesoesta Allendeyestaestemétododelapersistencia,delaconsecuen ciaydelasinstitucionesdemocráticasdefondo.Inclusola dictadurano dictad uranofuecapazde fuecapazdedes desmonta montarcompleta rcompletament mente,lo e,lohizo hizo enmuchossentidosperonoenteramente,esteconjuntode redesdeprogramasdeapoyoamadres,asushijos,yqueper mitenestalargacontinuidaddeChiley,repito,esoesAllende detrásdellargoplazo,yesunAllendequeesparlamentariopor unextensoperíodo.Recordemosqueescuatrov unextensoperíodo.Recordemo squeescuatrovecescandida ecescandidatopresidencial,espresidente topresidencial, espresidentedelsenado,y delsenado,yesmuy esmuyprobableque probableque existamuypocagenteenlahistorianacionalquehayanocupado,,sise do sise qui quiere ere,,tod todoslos osloscar cargos gos que la ladem democr ocraci acia aofr ofrec ece: e: diputado,senador,MinistroyPresidente.Entonces,¿Yporqué lesdigoesto??,porqueel1 lesdigoesto ,porqueel11deSeptiembredel73’Allendeesla 1deSeptiembredel73’Allendeesla culminacióndeunaciertaconcepcióndelascosas.JaimeGaz murinosrelata,enunlibro murinos relata,enunlibro,quepor ,queporcasualidadestabahaciendo casualidadestabahaciendo antesalaanteelPresidentepocosmesesantesdelgolpede estado,yahísaleelGeneralPrats,entoncesPratslerelataa GazmuriunaconversaciónconelPre Gazmuriunacon versaciónconelPresidenteAllend sidenteAllende,yeltema e,yeltema fuequeeljefemilitarvaainformarlealPresidentesobrela magnituddelaconspirac magnituddelac onspiraciónencursoenelsenodela iónencursoenelsenodelasFuerzas sFuerzas ArmadasyelEjercitoconelobjetivodederrocarsugobierno. 114
Estaes unaconversa Estaesunacon versaciónpost ciónposterioral29 erioral29deJuniode19 deJuniode1973,en 73,entonceselgeneralPratsleproponealPresidenteAllendeelrelevo deunconjuntoampliodemandosmilitaresespecialmentede coroneles,quesonlosqueenelordenamientomilitar,engeneral,sonlosquetienenelmandosobrelastropas,esdecirlosque dirigenelregimiento.Pratsrazonabaalefectocomomilitary comojefedelainstitución comojefede lainstitución,leestabaseñalan ,leestabaseñalandoalPres doalPresidentela identela situación:“esta es mi identificación del cuadro y yo le propongo que hagamos tales cambios ”,paraaseguraraquelloqueencarnabaelgeneralPrats,queeraelrespetoalaconstituciónyala Ley,entonces Ley ,entonceselPresidente elPresidenteAllendelepreguntaalgeneralPrats: AllendelepreguntaalgeneralPrats: “dígame general, y estos relevos, existe riesgo, de que al momento de producirse un quiebre se produzcan enfrentamientos al interior de los cuarteles”.YelGeneralPratsledice.“mire yo no lo puedo excluirlo”.AllímismoelPresidenteledice:“No. no lo vamos a hacer ”.Esto,vistalatragediaposterior,unodice:quehaydetrás ”.Esto,vistalatragediaposterior,unodice:quehaydetrás deunhombrequetomaestadecisión.Élsabiaquelaotraal ternativaeralaGuerraCivil,entonces,claro,sepuededecirque eraotralaopciónquedebióha eraotralaopció nquedebióhabersetom bersetomado,pero ado,peroAllende Allendees es unhombredelademocracia,nopuedenuncadejardeenten derse,susgestos,susdecisiones,sinoesalguiencomoelque cree,aquelloqueAbrahamLincondijodemaneratancertera “los problemas de la democracia, se solucionan con mas democracia. No, con menos”.QueyosepaAllendenuncarenuncióaese concepto,eseessuconducta,porelloesquebuscó,infatiga blemente,eldiálogoresponsable,atravésdeesfuerzostenaces paraqueelCardenalSilvaHenríquezbuscaráunacuerdoen política;yprimeramentebuscalasalidapolíticaqueesunple biscito,queeraprecisamenteloqueibaaanunciarcomo sabemosel11deSeptiembreenlaUniversidadTécnicadel Estado;decidió,además,noremovera Estado;decidió,además,no removeralosmandos losmandosmilitaresque militaresque preparabanelgolpe,perosibuscarunasalidapolíticaparaque esosmandosmilitaresnopudieranactuar.Sondoscosas,dos concepcionescompletamentedistintasdelapolítica.Porun ladoestálaconcepciónconspirativa,odirectamentebasadaen 115
elusodelafuerza,ylaconcepcióndemocráticaqueconsiste enevitarsiemprequeexistaunamínimaposibilidaddeviolen cia,ounaguerracivil,ybusc cia,ounaguerracivil,y buscarsolucio arsolucionesqueimpl nesqueimplique iquenque nque seafinalmenteelpuebloelquesepronuncie.Heallíladimensión democráticadeAllende.Nuncaestoscontradictoresdeladere chaquehemostenidotantotiempohabla chaquehemosteni dotantotiempohablandocualqu ndocualquiercosa, iercosa, nuncahanpodidosacarse nun cahanpodidosacarsedeencima,porqu deencima,porqueelgestodedig eelgestodedignidaddelpresidenteAllendeque nidaddelpreside nteAllendequetienedetrásladefen tienedetrásladefensadelas sadelas institucionesdemocráticas,hacenquenuncavayanahacer posible,porqueyanofueron,losintentosdetergiversaciónde lahistoria,comopudieronhaberocurridoenellargoperiodo deladictadura.Yanoesposiblequeladerechapretenda,que losantidemocrático losantid emocráticosfueronelpres sfueronelpresidenteAl identeAllendeylasfuerzas lendeylasfuerzas queéllideraba.Losúnicosantidem queéllideraba.Losúnic osantidemocráticosfuer ocráticosfueronlosgolpis onlosgolpistas,encambioelPresiden tas,encambioelPres identeAllen teAllendeesel deeselqueentr queentregósuvida egósuvida endefensadelademocraciarepublicana.Noeranpocoslosque enlashorasdifícilesenlaMonedaaqueldía,lepidieronaAllen dequeabandonaraelpalacioeintentar,luego,unaresistencia enloscordonesindustriales,enelcinturónpoblacionaldela ciudaddeSantiago.Hubodiálogo,peroendefinitivaladecisión del ma manda ndatar tario iofuesiem fuesiempre pre un unrot rotund undo ono no..Po Por rel elco cont ntrar rario io,, intentósalvaras inten tósalvarasuscolaboradore uscolaboradoresysequedóha sysequedóhastaelfin.Yesa staelfin.Yesa esladecisiónyadelhombresolo,enunpalacioincendiado, bombardeadoporhorasperoquedecidequeélencarnala democracia,elmandatodelpueblo,ynotalinstituciónparticu lar.Esoesalgoquequedacomounaparteesencialdesulegado y,claro,unaactitud,unaconsecuenciaunmétodo,elmétodo democráticoyunpro democrátic oyunproyectoquees yectoqueessuproy suproyectodevíachi ectodevíachilenaal lenaal socialismo,porqueAllendeeraunhombredeconvicción.Cuando elChe-GuevaraleescribeaAllendeunacopiadesutexto La guerra de guerrilla,ensudedicatorialediceaSalvador:“Para un hombre que busca los mismos fines fin es con métodos distintos”.Porque, distintos ”.Porque, deverdad,nadiemasajenoqueelPresidenteAllendealaguerra deguerrillas,portodoloqueleacabodedecirpero,evidente menteAllendeloqueteniaeraladeportadordelaactitudque 116
lesmenciono,elmétodoque lesmenciono,el métodoquelesmencion lesmenciono,eraportadordeun o,eraportadordeun pleitopolíticoyesloqueé pleitopolític oyesloqueélllamo,ens lllamo,ensufamosomensa ufamosomensajepresi jepresidencialdemayode1971,la vía chilena al socialismo. Socialismo sisequiere,alamaneradelaépoca,deguerrafría,pensando quelostemaspodíanresolverseenloeconómic quelostemaspodía nresolverseenloeconómicoconlanacio oconlanacionalizaciónylaestabilizacióndelaproducción,cuyas innovacionesyintentostambiénnosdescribióacáEsteban;tal vezpensandoenuncontextointernacionalendondeélbusca baunanuevaalineación,lacolaboraciónconunodelospueblos endisputa.Enfin,conlostemasdeaqueltiempoperoque,en definitiva,eraalavez,unproyectodetransformaciónsocial profundaenelcontextodelibertades,eseesunproyectoque Allendeconstruyótodasuvida.Probablementeloteorizómenos queEugenioGonzálezquefuesucontemporáneoenelsenado yredactordelprogramasocialistade1947ydetantootrostextos muchosdeellospremonitorios,probablemente muchosde ellospremonitorios,probablementeteorizómas teorizómasque que Allendeestavía chilena al socialismo,peroAllendefuequienla construyó. Entonceseltemaes¿Quéquedadeestaactitud,deeste método,esteproy método,e steproyectodetransformac ectodetransformaciónsocialp iónsocialprofundopara rofundopara hoy?Mequedóconloque hoy ?MequedóconloquefueelprogramadelaUnidadP fueelprogramadelaUnidadPopu opularenfin,peroestamosclarosqueconcluirlareformaagraria, nacionalizarelcobremasalládelachilenización,generarun áreadepropiedadsocialconunnúcleodeempresasunpoco masdecienempresasquegenerenunanuevaindustrialización enChile,conmayorauto enChile ,conmayorautonomí nomíay aycapac capacidadderespond idadderespondera erala la demandadeconsumopopularesossonlosejesdelproyecto delpresidenteAllendeyentoncesqueesloquehayquere coger.Obviamente,repitoyreitero,quelascircunstanciasen muchosaspectossontandistintasyseriadenuevo,ungrave error,rescatarfiguradelPres error ,rescatarfiguradelPresidenteAl identeAllende,com lende,comodecualquie odecualquierr otrafiguraenlahistoriadeChileodelahistoriauniversalode otroproyectopolítico,almargendesucontexto,esinútilcualquier qui erint intent ento oen entra trasla sladar darmecá mecánic nicame ament nte elas las co cosas sas a aépoc épocas as distintas,notiene,estrictamente,ningúnsentido.Perosi,es 117
esencial,poderpensarquelanacionalizacióndelcobre,apesar dete de tener nerret retroc roceso esos sim importan portante tes sque que aqu aquííya yase sedes descri cribie bieron ron,, inclusoavecespordebilidadnuestra,delaConcertación.Pero nohubierasidoposibledesde197 nohubierasidoposibledesde1 971enadelanteque 1enadelanteque,enprome ,enpromedioel115%del dioel 5%delpres presupues upuestose tosefinanc financiaconlos iaconlosexc exceden edentesdel tesdel cobrenacionalizado.Inclusoladictaduramilitarensus1 cobrenacio nalizado.Inclusoladictaduramilitarensus17años 7años deejerciciosebeneficióprimeroquenadiedelavaloracióndel cobrequefuelaluchadedécad cob requefuelaluchadedécadas,delaizquie as,delaizquierdachi rdachilenaque lenaque liderabaSalvadorAllende.Esoesalgoqueestaahí,quequedó yquenohayningunarazónhoydíaenenerodel2008parano seguirpensandoqueesloesencialdelaizquierdachilenadel sigloXX,yquesiguesiendoabsolutamenteesencialhoyendía. Porelloquesehaceprioritariolucharporelcontrolnacionalde losrecursosnaturales.Nadahacambiado,menosaúnenesta últim últ ima aco coyun yuntur tura ade dedos dos añ años, os, pa para raque que sepuedaprolo sepuedaprolonga ngar r bastan bas tanteel teelalt altís ísimo imo pre preci cio odelcob delcobre re..Deallíel Deallíelerr errorde ordeha haber ber permitidoconcesionesprivadasamineras,inversionesextran jerassinsiquieraimpuestos,comolosquenuestrademocracia deotrasépocaspudoconstruir.Ellohasignificadopérdidasque secuentanen se cuentanendecenasde decenasdemilesdem milesdemillonesdedólares.Allende illonesdedólares.Allende dijoque,en dijoque ,enelpasado elpasado,estasempres ,estasempresasextranje asextranjeras:“ ras:“se llevaron el equivalente al total del capital social de Chile ”.Esenoeselcaso hoy,peroesextremadamenteconsiderablequeel60%dela producciónmineraestéenmanosdelastrasnacionalesprivadas, másaún,conestepreciodelcobre.Enelfondo,labonanzaque nosvienedeChinaeIndiaqueempujaestamateriaprimade lacualdispon lacualdis ponemo emos, s,a apre precio cios smuy muy alt altos, os, porun porunper periodo iodo muy prolongado,sóloenunaproporciónmenorestáquedando enlasmanosdeloschilenos.Entoncesclaro,estamostodos contentosporquelasarcasfiscalesestánllenas,perodebieran estarmuchomasllenas,masdelamitad,digomásdeldoble deesosrecursoshanpartidoyseguiránpartiendofueradelas fronterasdeChile.Entoncesun fronterasdeChile. EntoncesunAllendistahoydía Allendistahoydíadebieraseguir debieraseguir enesaluchaylasbatallasquehemosdadomodestamente,por eltemadelroyalty,ycreo,además,quelasbatallasquevienen 118
ahora,eventualmente,seránporrecuperarelcontroldirectodel cobrequesigueestandoahí,yesoesAllendehoy,lucharporel derechodelostrabajadores,deloscampesinos,delasmujeres, delosjóvenes,¿porquehago delosjó venes,¿porquehagoestalista? estalista?Porque,si Porque,siustedessefijan, ustedessefijan, elPresidenteAllendeentodassusintervenciones,yloquees másimpresionanteaún,ensudiscursofinal,cuandosedespide sabiendoquesonsusultimaspalabrasserefirióalostrabajadores,alosjóvenes,alasmujeresyaloscampesinos,siempretenia una un aide idea aco concr ncretadel etadelpue pueblode blodeCh Chile ile,,nouna nounaide idea aabs abstra tracta cta delarevoluciónquedescribíaEugenioGonzálezcomounfin. Éldefineestefinconmétodosdemocráticos,unarevolución profundadelascondicionesdevidaenChile,queelpresidente entendíacomoalgoqueteníaquemejorarlasituacióncompletadegentedecarneyhueso,noeraunpuebloabstracto,era aquellagentequeélconociómuyíntimamente:cuatrocampañas presidenciales,yenlascondicionesdeChileenesaépoca,no escomohoydía,haytelevisióneInternet,esrecorrerlocalidad porlocalidadenChile,cua porlocalida denChile,cuatrovec troveces,ysignifica es,ysignificabanotomarun banotomarun avión,oavecesunhelicópterocomosepuedehacerhoydía, buenohayuncandidatopresidencialquetieneunhelicóptero propio,peroenfin,esoeraquedarseconlagente,erarecorrer mesesy mese symese mesesel selpaís,eracon país,eraconviviry viviryent entonc oncesclaroRanca esclaroRancagua gua siemprehaestadomáscercayseguramentesedabamenos acá.Pero,hastahoy,meimpresiona,queentodaslasciudades deChiletodavíameencuentrocongentequemuchasveces recibíaalPresidenteAllendeensucasa,eraunvinculodirecto, queimplicabaconocerlassituacionesfamiliares,setratabade lideres,Allendeteniaunamemoriadeelefante,alguienqueera capazdeacordarsenosolodelascaras,sinoquedelosnombres, ylassituacionesdelasfamiliasdetantoscentenaresymilesde personas.Enton person as.Entonce cessu ssuvisi visióndel óndellider liderazgo azgo,,noera noeraaquel aquellaque laque hoydíaseve,unliderazgodistante,abstracto,sinoquecuando Allend All ende edef defend endía íalos los der derech echos, os, no noerauna eraunamis misiónde ióndejur jurist ista, a, eramédico,noeracomoredactarmejorunaconstitución,una ley,erapensarenrostrosconcretosqueencarnabanalpueblo 119
deChile,sunecesidaddejusticia.Entoncesyomequedocon esasdosgrandeslecciones:lucharporelcontroldelosrecursos naturale nat urales,y s,yluch lucharpor arporlosderec losderechosdelostrabaja hosdelostrabajadore dores,de s,delas las mujeres,delosjóvenes,deloscampesinos,comoloesencialde serAllendistahoyendía,y serAllendistahoy endía,yquisieraterminar quisieraterminartambiénporquehe tambiénporquehe tenidounalargaexposición. Allendefuelealconnosotrosynosotrosdebemosserleales conél,Allendefuelealconsupuebloy,¡claro!,yovíporúltima vezalPresidenteAllendeeldosdeseptiembrede1973.Habían puestounabombaennuestracasa,nuestropadreerauno desusministros,lofuedurantelostresañosdesugobierno ypuedodecirqueloconocíyclaro,yotenia16añosy,enfin, veoacágentequeloconocióperolamayoríano,perosítodos podemossentirqueaquellafrasedeHumbertoDíazCasanueva Allende fue leal con nosotros”,esmuyciertayprofunda, deque“ Allende noporcadaunoenparticularsinoporquehapasadoeltiempo yefectivamenteelPresidenteAllendenoslega,atodos,una referenciaqueesmuyprofundaenlahistoriadeChile.Ami, enparticular,unadelascosasquemeimpresionó,yatodos creo,fuequeenelcontextodelos30años,todasestascosas aparecieroncontantafuerzaenlosmediosyami,meimpactó especialmentecuandounex-dirigentedePatriayLibertad,noes PabloRodríguezporsupuesto,estesiguesiendoelmismo,fue RobertoThiemecuando,despuésdeesetiempo,dice:“bueno a este señor yo lo combatí violentamente, pero saben , lo que yo tengo, lo que me queda de este proceso trágico, es una profunda ”.Yonolopodíacreercuandolooídecirlo admiración admir ación por Allende Allende”.Yonolopodíacreercuandolooídecirlo enlatelevisión,yesoesalgoqueestaanécdotaseexpresamuy claramente:Allendeesunlegadoparalanaciónchilenaensu conjunto,porquefuelealconnosotros,loquehizoconChile,con supueblo,inclusomásalládelpartidoalquepertenecía,yque nonecesariamentefuelosuficientementelealconél.Entonces nosotrosdebemosserlealesconél,esoe nosotrosdebe mosserlealesconél,esoesloquetenemosque sloquetenemosque hacer.Lodigopersonalmente:entrelafiguradeAllendeylafigura delChéGuevara,enmiadolescenciame delChéGuevara, enmiadolescenciameinspirómás inspirómáslasegunda. lasegunda. 120
Losjóvenesdelaépoca,lesdigo,nosotrosnoloveíamosasíen esaépoca,veíamosaunseñorconcorbata,senador,Presiden te,,delas te delasin insti stituc tucion iones, es, undemóc undemócrat rata acab cabal aly ycr créa éanme nme que el contrasteconlafiguraheroicaysacrificialdelChéGuevaraera muyfuerteparanosotros.Esoabarcótodaunafuerzapolítica delaizquierdaymásalládeella,ynosotrosnofuimoscapaces deentender,porellomeexcuso,yonoteníaresponsabilidad alguna,eraapenasunsimplemilitante,uncabrochicometido ahí.Sinembargohoy ahí.Sin embargohoy,cuandonos ,cuandonosdicenque dicenqueAllendefuelealc Allendefuelealcon on nosotros,debemoscorresponderleesegestodelamismamanera. Ycreoqueestonosignificaotracosaquehacerexactamente esteejercicio,nodelanostalgia,sinodelamemoria.Notengo nadacontralanostalgia,meparecemuybien,perolamemoria esjustamentereflexionar,esponerloprincipal,contrastado conlosecundario,esretenerciertaslecciones.Eseejerciciode memoriaesunadelasgrandesc memoriaesunad elasgrandescuestionesquede uestionesquedebemoshace bemoshacerr los que est estamo amos side ident ntifica ificados dos co con nellegadode ellegadodeAll Allend ende,pero e,pero sobre sob retod todo oserleale serleales sco con nsu suins inspir piraci ación, ón,la laco cons nsecu ecuenc encia iaque que noesjustamentepensarlatransformaciónsocial,talcomose hubieradadoenunmomentodadosemejantealoocurrido conelasaltoalpalaciodeinvierno,lafiguraclásicadeRusia, lacaídadeldictadorBati lacaída deldictadorBatistaenBrasi staenBrasil,olahuidadeSomo l,olahuidadeSomozaen zaen Nicaragua,laideadeunarevolucióncomoungranmomento. Allendeeratodolocontrario,esdecirAllendeeradelaideade quelasrevolucionessonprocesosdetransformaciónsistemática eneltiempo,capacesdeproducirresultadosdemayorplazoy esoes,creo,enloquedebemosseguirempeñados,cadaunoen sumanera.Sidealgonossirve,yotengomisrespuestas,cada unotendrálasuya.Me unotend rálasuya.Mequedo quedo,noobstant ,noobstante,conelinte e,conelintent ntopor opor rescatarestootro:Allendeeraunaactitud,unaconsecuencia, unmét un método odo,,una una dem democra ocraci cia. a.All Allend ende efueun fueun pro proye yecto ctosoc social ial deChile,enbeneficiodeunpueblo,delostrabajadores,delas mujeres,delosjóvenes,deloscampesinos.
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