Uri ng Komunikasyon

URI NG

KOM OMUNI UNIKASYON KASYON

Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

VERBAL

• Isang anyo ng paghahatid ng mensahe sa pamamagitan ng mga salitang simbolo na kumakatawan sa mga ideya at bagay-bagay. bagay-bagay.

• Sangkot sa prosesong ito ang pagsusulat, pagbabasa, pagsasalita at pakikinig.

• Ito rin ang tawag sa komunikasyong ginagamitan ng wika, pasulat man o pasalita na siyang kumakatawan sa mga ideya at saloobin ng isang tao. Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

1.

Ayon kay Gerald: (1960) ginagamit ang komunikasyon sa mga ideya at bagay-bagay. Kung sunud-sunod ang mga informasyong dapat lutasin, higit na mabisa ang pandinig kaysa visual na metodo upang makagawa ng temporal na diskriminasyon.

2.

Kung abala sa isang gawain ang tagatanggap, ang kanyang fokus sa pakikinig ay nababawasan.

3.

Kung ang mensahe ay mahahalaga at payak. Mas madali itong mauunawaan at matatandaan kapag napakinggan o nabasa.

4. Kapag mahalaga ang flexibiliti ng transmisyon ng mensahe, efektibo ang paggamit ng tinig lalo na sa pagbibigay ng infleksyon at empasis. Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

5.

Kung maglalahad ng isang tiyak na usapin o isyu, ang paggamit ng verbal na komunikasyon ay napakabisa.

6. Kapag ang resepsyong viswal ay hindi mabisa sa kadahilanang maiuugnay sa kondisyong pangkaligiran, ang paggamit ng komunikasyong verbal ay mas lalong kapakipakinabang.


Paraan ng Pagpapakahulugan o Interpretasyon ng mga Simbolong Verbal


1. 2. 3. 4.

Referent– tawag sa bagay o ideyang kinakatawan ng isang salita -- tiyak na aksyon, katangian ng mga aksyon, ugnayan ng bagay sa ibang bagay. Komong Referens– ang tawag sa parehong kahulugang ibinibigay ng mga taong sangkot sa proseso ng komunikasyon. Kontekstong Verbal– ang tawag sa kahulugan ng isang salita na matutukoy batay sa ugnayan nito sa iba pang salita. Paraan ng Pagbigkas o Manner of Utterance (Paralanguage)– maaari ring magbigay ng kahulugang konotativo Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

Di- Verbal na Komunikasyon • Hindi ito gumagamit ng salita bagkus naipapakita ang mensaheng nais iparating sa kausap sa pamamagitan ng kilos o galaw ng katawan.

• Tumutugon sa mga kabatirang dala ng tagapaghatid sa tagatanggap nang walang ginagamit na mga salita


Iba’t Ibang Anyo ng Di-verbal na Komunikasyon 1.

Kinesika ( Kinesics)

-- ginagamit sa pag-aaral ng kilos at galaw ng katawan.


* Ilang galaw ng katawan na ginagamit sa di-verbal na komunikasyon

1.

Ekspresyon ng Mukha Mehrabian (1971) 7%- verbal na pagpahayag-kahulugan ng mensahe

38%- palatandaan ng pagsasalita ( tono ng tinig) 55%- ekspresyon ng mukha/ kahulugan ng kilos * Hindi dapat ipagwalangbahala ang ekspresyon ng mukha sa paghahatid ng mensaheng di- verbal Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

b. Galaw ng Mata Argyle at Ingham (1988) 2.95 segundo – katamtamang tagal ng pagtingin 1.18 segundo – ang pagtitinginan ng dalawang taong may paghanga sa isa’t isa


c.

Kumpas -- unibersal na kahulugan Pagtaas ng kamay Pagtikom ng kamao nakabuka ang hintuturo at ang hinlalato– victory sign


d.

Tindig -- nakapagbibigay ng hinuha kung anong klaseng tao ang iyong kaharap o kausap.


2.

Proksemika (Proxemics)

-- pag-aaral ng komunikatibong gamit gamit ng espasyo (Edward Hall 1963Antropologo) hal. Malapit– may interes Malayo– kawalan ng interes Uri ng Proxemic Distance

1.

Intimate Distance -- up to 1- ½ ft.

2.

Public Distance -- 12 ft. o higit pa

3.

Social Distance -- 4 -12 ft.

4.

Personal Distance -- 1- ½ - 4 ft. Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

3. Kronemika ~ Oras Dalawang Aspekto

1. Panahon o oras oras na Pangkultura a. Teknikal o Siyentipikong Oras - eksakto - ginagamit lamang ito sa laboratoryo at kaunti lamang ang kaugnayan nito sa pang-araw-araw nating pamumuhay


b. Pormal na Oras -- tumutukoy kung paano binibigyan ng kahulugan ang kultura at kung paano ito itinuturo. Hal. Sa kultura ng ating oras = hinahati sa segundo,minuto,oras, araw, araw, linggo, buwan at taon. Sa ibang Kultura = ginagamit ang pagbabagu-bago ng buwan o panahon sa pagpapaliwanag ng oras. Sa eskwelahan = may itinakdang itinakdang oras sa isang asignatura, ilang linggo sa sa loob ng isang semestre Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

c.

Impormal na Oras = medyo maluwag sapagkat hindi eksakto. hal. Magpakailanman, agad-agad, sa madaling panahon at ngayon din


D. Sikolohikal Sikolohikal na Oras -- tumutukoy sa kahalagahan ng pagtatakda ng oras sa nakaraan, sa kasalukuyan at sa hinaharap.


3.

Pandama o Paghawak ( Haptics)

-- ang pandama pandama o paghawak paghawak ay isa isa sa pinakaprimitibong pinakaprimitibong anyo ng komunikasyon. ( sense of touch) * Ilarawan ang mga ss: hawak

pindot

hablot

pisil

tapik

batok

haplos

hipo


4.

Paralanguage

-- tumutukoy sa paraan ng pagbigkas ng isang salita -- pagbibigay-diin sa mga salita, bilis ng pagbigkas, paghinto sa loob ng pangungusap, lakas ng boses at taginting ng tinig -- kasama rin sa bahaging ito ang pagsutsot, buntunghininga, ungol at paghinto


5.

Katahimikan / Hindi Pag-imik

-- may mahalagang tungkulin ding ginagampanan ang di pag-imik/ katahimikan -- pagbibigay ng oras o pagkakataon pagkakataon sa tagapagsalita na makapag-isip at bumuo at mag-organisa ng kanayang sasabihin -- sandata rin ang katahimikan -- tugon sa pagkabalisa o pagkainip, pagkamahiyain o pagkamatatakutin -- tumutukoy sa pagbigkas ng isang salita


6.

Kapaligiran

-- ang pagdarausan o lugar na gagamitin sa anumang pulong, kumperensya, seminar at iba pa ay tumutukoy tumutukoy sa uri ng kapaligiran -- Pormal/ di pornal – kaayusan ng lugar

7.

Simbolo (Iconics)

-- mga simbolo sa paligid na may malinaw na mensahe

Hal. Sa palikuran, bawal manigarilyo atbp. Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

8. Kulay -- nagpapahiwati nagpapahiwatig g ng damdamin o oryentasyon Hal. Itim na damit Bandilang pula taling dilaw sa noo puting panyo


Pisikal ba taglay ng tagapagsalita na maaaring makatulong sa mensaheng nais niyang iparating Melba Padilla 2003


a. b.

kulot na buhok -- matigas ang ulo

c.

makitid ang noo – hindi matalino; makitid ang pananaw sa buhay

d. e. f.

magatla o malinyang noo – maraming suliranin

g.

mapungay na mata – inaantok; mapangarapin; may gusto

h. i. j. k.

malapad ang noo – matalino; malawak ang pananaw sa buhay

salubong ang kilay – galit; masungit; naiinis; matapang mangungusap na mata – mapaglarawan o mapagpahayag

malaking tainga – mahaba ang buhay ngiting aso – taksil o masama ang pakay bumagsak ang mukha – napawi ang tuwa mukhang maamo -- mabait


Konsiderasyon Kon siderasyon sa Mabisang Komunikasyon


-- Binigyang halaga ni Dell Hymes (1972) ang tinatawag na etnograpiya ng komunikasyon na siyang batayan upang makategorya at maunawaan ang iba’t ibang sitwasyon at konteksto ng pakikipagtalastasan. Etnograpiya/ etnograpi–

ay mula larangan ng antropolohiy antropolohiya a na nangangahulugang nangangahu lugang personal na pagdanas at pakikipag-ugnayan pakikipag-ugna yan sa pamamagitan ng paglahok, pagmamasid at pakikipamuhay sa mga taong nasa ibang pamayanan. Modyul 3: URI NG KOMUNIKASYON

Ilang Konsiderasyon upang matiyak na magiging mabisa sa komunikasyon komunikasyon

S etting – Saan ang pook ng pag-uusap o ugnayan ng mga tao? P articipant articipant – – Sinu-sino ang mga kalahok sa pakikipagtalastasa pakikipagtalastasan? n? E ends – Ano ang pakay o layunin ng pag-uusap? A ct sequence– sequence– Paano ang takbo ng usapan? K eys – Ano ang tono ng pag-uusap? Pormal Pormal ba o di-pormal I nstrumentalities– nstrumentalities– Anong tsanel ang ginamit? Pasalita ba o pasulat? N orms orms– – Ano ang paksa ng usapan? G enre– enre– Ano ang diskursong ginagamit? Nagsasalaysay Nagsasalaysay ba, nakikipagtalo o nangangat nangangatwiran? wiran?


S

Saan ginanap ang mga kumperensya ng mga peryodistang mag-aaral?

UST Medicine Auditotirum

P

Sinu-sino ang mga kalahok sa kumperensyang ito?

Mga delegadong estudyante na pawang mamamahayag o peryodista na galing sa iba’t ibang kolehiyo o pamantasan

E

Ano ang pakay o layunin ng kumperensyang ito?

Magkaroon ng karagdagang kaalaman sa pamamahayag batay sa mga karanasan ng mga batikang mamamahayag sa bansa

A

Maayos ang daloy ng talakayan dahil may sistemang sinusunod at may tagapamagitan sa bahagi ng talakayan at tanungan

Paano ang takbo ng usapan?


K Ano ang tono ng paguusap?

I Pasalita ba o pasulat ang tsanel na ginamit?

N Ano ang paksa ng usapan?

G Ano ang diskursong ginagamit?


Pormal ang talakayan sa kumperensya Pasalita ang ginagamit na instrumento sa talakayan Kasalukuyang isyu at usapin sa mga pahayagang pampaaralan gaya ng karapatan ng mga peryodista at mga suliranin ng pahayagang pangkampus. Gumagamit dito ng pagsasalaysay, pangangatwiran at pagpapaliwanag.

Uri ng Komunikasyon

Recommend Documents