Ventajas del trabajo en grupo • Más motivación: los equipos satisfacen necesidades del rango superior. Los miembros de un equipo de trabajo tienen la oportunidad de aplicar sus conocimientos y competencias y ser reconocidos por ello, desarrollando un sentimiento de auto eficacia y pertenencia al grupo. • Mayor compromiso: participar en el análisis y toma de decisiones compromete con la meta del equipo y los objetivos organizacionales. • Más idea: el efecto sinrgico que se produce cuando las personas trabajan juntas tiene como resultado la producción de un mayor n!mero de ideas que cuando una persona trabaja en solitario. • Mayor creatividad: es estimulada con la combinación combinación de los esfuerzos de los individuos, lo que ayuda a generar nuevos caminos para el pensamiento y la refle"ión sobre los problemas, procesos y sistemas. • Mejora Mejora la comunicac comunicación: ión: compartir compartir ideas y puntos puntos de vistas vistas con otros en un entorno entorno que mejora mejora la comunic comunicació ación n abierta abierta y positiva, positiva, contribuye contribuye a mejorar mejorar el funciona funcionamien miento to de la organización. • Mejores resultados: cuando las personas trabajan en equipos, es indiscutible que se mejoran los resultados. Los grupos proporcionan satisfacción a sus integrantes, sensación d pertenencia y respaldo para sus necesidades, fomenta la comunicación a travs de informaciones mutuas en una reunión formal o bien bajo forma de los rumores. Los grupos, tambin proporcionan seguridad y por !ltimo proporcionan oportunidades para estimular la autoestima mediante el reconocimiento y la aceptación por parte de los compa#eros. Los papeles en la comunicación grupal $nos de los aspectos más estudiados de la comunicación grupal aunque muc%as veces, tratado dentro de los conte"tos vinculados con las relaciones interpersonales y la dinámica de grupo& es el de los papeles de las personas en los grupos, sus interrelaciones& reflejo interior, ps'quico, de las relaciones e interacción& comportamiento observable, e"terno o resultante. La dinámica de grupos es un concepto que %a tenido dos acepciones principales en la %istoria de las investigaciones socio&psicológicas. socio&psicológicas. (n su primera acepción, se le presenta como un campo del conocimiento cient'fico que abarca todo lo in%erente in%erente a la actividad de los grupos peque#os, peque#os, reales, en el conte"to de su actividad normal o en condiciones de laboratorio. La segunda acepci acepción, ón, más más redu reducid cida, a, se refie refiere re al conju conjunt nto o de mtod mtodos os que que se pued pueden en utiliz utilizar ar para para intervenir en las personas y grupos peque#os, con fines de diagnóstico y cambio en el sentido de desarrollo. (l papel puede definirse como un sistema de actitudes y acciones significativa significativas s en relación con el grupo y con su actividad conjunta que entra en interacción con sus equivalentes en los demás miembros y determina las interrelaciones en el grupo. ("isten papeles más o menos tipificados para determinadas determinadas profesiones, puestos de trabajo y espec'ficos para determinadas determinadas situaciones en la actividad de un grupo particular y en condiciones %istórico&concretas. Las personas que desempe#an determinados papeles en condiciones tipificadas durante periodos largos largos de tiempo, tiempo, pueden pueden incorporar incorporar las actitude actitudes s y acciones acciones in%ere in%erentes ntes al papel papel como caracter' caracter'stica sticas s persona personales les automáti automáticas, cas, que pueden pueden e"istir e"istir en forma forma inconscie inconsciente nte y formar formar parte de sus modelos mentales. )ebido )ebido a las caracter caracter'stic 'sticas as de fle"ibilid fle"ibilidad ad y cambios cambios del desarrollo desarrollo social, social, tecnológ tecnológico ico y organizacional contemporáneo resulta !til desarrollar en las personas, la capacidad de asumir diferentes roles en la comunicación y la actividad grupal, por lo que esta capacidad puede ser identi identific ficada ada como como nece necesar saria ia en los estud estudios ios.. (s import importan ante te consid consider erar ar que que los pape papeles les desempe#ados por diferentes miembros de los grupos, puede intercambiarse o modificarse
entre unas y otras acciones, en dependencia de la relación entre la actividad conjunta y la e"periencia, disposición y otras cualidades de las personas. *or otra parte, algunos papeles que se %an podido tipificar en los grupos, son particularmente importantes para establecer estrategias de comunicación en el proceso educativo&informativo. + partir de tcnicas de dinámica de grupo para el desarrollo de la creatividad se identifica seg!n los propósitos de la actividad los siguientes papeles: comunicador&trata de e"plicar a los demás lo que otros dicen, generador de ideas, estimulador&impulsa activamente, incentiva a buscar soluciones y ejecutor&realiza en papel o pizarra, cálculos o intentos de solución. (n la determinación de los roles que desempe#an las diferentes personas en los grupos, debe %acerse una adecuada combinación de tcnicas, debido a que al igual que entre la cultura y la imagen el rol difiere de las perfecciones que tiene la propia persona&el deseado, el que cree representar, el que cree que los demás esperan&y los demás integrantes de grupo&el que le indican representar, el que esperaban, el que consideran que se ejerce. La comunicación grupal posibilita . Mejorar cualitativamente las relaciones interpersonales, la comunicación y la integración. -. Mayor receptividad de nuevas informaciones. . Mayor inters y estimulo a causa de la asimilación activa y el aprendizaje generativo. /. (l aprendizaje de las formas cooperativas del trabajo en equipo. 0. $n control más riguroso de lo que se aprende.
1. $n mejor aprovec%amiento de las capacidades f'sicas y mentales de todos %acia el grupo y viceversa. 2. 3ue cada miembro del grupo, a partir de sus conocimientos y e"periencias, se convierta en fuente no documental para el resto. 4. 5onfrontar diferentes puntos de vistas. 6. +gilizar la identificación, formulación y solución de los problemas. 7.+centuar la identidad o cultura y el sentido de pertenencia. .Mejorar el clima organizacional. -.+umentar el compromiso con tareas y objetivos. . $na mayor eficiencia. /.$n mayor estimulo a la creatividad http://www.eumed.net/libros/2010a/662/Ventajas%20del%20trabajo%20en%20grupo.htm
