VISI DAN MISI KARANG TARUNA SERUNI 14 VISI MEWUJUDKAN GENERASI MUDA YANG, BERILMU PENGETAHUAN, KREATIF, MANDIRI, TANGGUH, BERIMAN, BERKUALITAS DAN BERTANGGUNG BERTANGGUN G JAW J AWAB. AB. MISI
1. Mengadakan Mengadakan pelatihan pelatihan yang yang berkaitan berkaitan dengan dengan pengemba pengembangan ngan pemuda pemuda pemudi pemudi dan masyarakat. 2. Memba Membangun ngun dan menin meningkatk gkatkan an ekonom ekonomii yang yang produk produktif. tif. 3. Keped Kepedulian ulian terhad terhadap ap lingk lingkungan ungan sosial masy masyarakat. arakat. 4. Menggalang Menggalang kemitraa kemitraan n dengan dengan berbagai berbagai fihak fihak yang berkom berkompeten peten dalam dalam masalah masalah pemuda dan sosial kemasyarakatan. 5. Mewuj Mewujudkan udkan keruk kerukunan unan dan persatu persatuan an antar pemud pemuda. a. 6. Menga Mengangkat ngkat nilai nilai seni buday budayaa dan olah raga. !. "an angga ggap p terhada terhadap p setiap setiap permas permasala alahan han.. MOTTO KARANG TARUNA SERUNI 14 SEDEKAT SAHABAT SEHANGAT KELUARGA DALAM SAT S ATU U HATI, SATU VISIMISI DAN SATU CITA-CITA STRATEGI KARANG TARUNA SERUNI 14
1. Melibatkan Melibatkan peran peran serta semua anggota anggota Karang Karang "aru "aruna na #eruni #eruni 14 dalam setiap setiap program program kerja yang disusun. 2. Melibatkan Melibatkan peran peran serta warga warga masyarakat masyarakat $ukun %ar arga ga 14 &ojong &ojong Ka'or Ka'or dan sekitarnya dalam setiap program kerja yang disusun. 3. Menjalin Menjalin kerjasama kerjasama dan menyela menyelaraskan raskan program program kerja yang yang telah disusu disusun n Karang "aruna "a runa #eruni 14 dengan pihak kepengurusan $% 14 (KM )KK Kelurahan dan kelembagaan yang berada dilingkungan $ukun %arga %arga 14 maupun kelembagaan diluar lingkungan $ukun %arga 14. 4. Menjalin Menjalin kerjasama kerjasama dengan pihak*p pihak*pihak ihak yang yang berkopenten berkopenten terhadap terhadap permasalahan permasalahan sosial pemuda dan masyarakat yang terkait dengan program kerja Karang "aruna "aruna #eruni 14.
5. Mengadakan e+ent kegiatan dalam rangka mempromosikan unit usaha Karang "aruna #eruni 14 keluar. SISTEM PENGAPLIKASIAN PROGRAM KARANG TARUNA SERUNI 14
#ebagai ,embaga - rganisasi Karang "aruna #eruni 14 mempunyai beberapa program yang akan dilaksanakan. (alam setiap program yang akan dilaksanakan Karang "aruna #eruni 14 berusaha merangsang keaktifan setiap anggota dengan mengunakan metode terpadu baik dalam bidang kesejahteraan sosial dan kemasyarakatan pendidikan ataupun ilmu pengetahuan sehingga dapat men'iptakan suasana yang menyenangkan tidak membosankan dan merangsang kreatifitas sehingga dengan sendirinya pemuda-i Karang "aruna #eruni 14 akan menemukan sikap mandiri. #elain dalam metode sistem pengaplikasian program juga sangat memperhatikan waktu pelaksanaan dan tempat kegiatan untuk selalu bersikap kondusif dalam setiap kegiatan* kegiatan yang diren'anakan. TUJUAN
1. "erwujudnya pertumbuhan dan perkembangan kesadaran dan tanggungjawab sosial setiap anggota Karang "aruna #eruni 14 dalam men'egah dan menagkal menanggulangi dan mengantisipasi berbagai permasalahan. 2. "erbentuknya jiwa dan semangat kejuangan anggota Karang "aruna #eruni 14 yang terampil berkepribadian dan berpengetahuan /(0"/ K/$/ M/0/"/ (0/. 3. "umbuhnya potensi dan kemampuan generasi muda dalam mengembangkan keberdayaan anggota Karang "aruna #eruni 14. 4. "erbentuknya kemampuan anggota Karang "aruna #eruni 14 menjalin toleransi dan menjadi perekat persatuan dalam keragaman kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. 5. "erjalinnya kerjasama antara anggota Karang "aruna #eruni 14 dalam rangka mewujudkan taraf kesejahteraan sosial masyarakat. 6. "erwujudnya kesejahteraan sosial generasi muda $ukun %arga 14 &ojong Ka'or yang memungkinkan pelaksanaan fungsi sosialnya sebagai manusia pembangunan yang mampu mengatasi masalah kesejahteraan sosial masyarakat-lingkungnnya. !. "erwujudnya kesejahteraan sosial generasi muda $ukun %arga 14 yang dilaksanakan se'ara terpadu terarahdan berkesinambungan oleh Karang "aruna #eruni 14 bersama Ketua $% 14 dan komponen masyarakat lainnya. SEKRETARIAT
/dapun kesekretariatan Karang "aruna #eruni 14 untuk sementara ini bertempat di l. /wiligar o. 26 g. #eruni $ukun "etangga 71 $ukun %arga 14 &ojong Ka'or Kel.
8ibeunying Ke'. 8imenyan Kabupaten &andung "imur 47191 "lp. :722; 257344< 7<9<611<
PEMUDA DAN PEMUDI KARANG TARUNA SERUNI 14 posted under by #eruni 14 &andung
Pemuda/i
adalah tunas Bangsa, estafe generasi penerus yang akan memimpin Bangsa ini. Pemuda/i merupakan instrumen terpenting dalam masyarakat yang sedang dan akan melakukan modernisasi, pemuda/i dipandang sebagai figur terdepan dalam melakukan perubahan sosial. Untuk mewujudkan semua itu diperlukan wadah dan arahanarahan yang positif bagi pemuda/i dalam upaya pembentukan sikap dan penanaman nilai yang menyangkut pengembangan kreatifitas, sikap kritis, berpikir objectif, dan bertanggungjawab.
Karang
aruna adalah organisasi kepemudaan di !ndonesia, Karang aruna merupakan wadah pengembangan generasi muda yang tumbuh atas dasar
kesadaran dan rasa tanggung jawab sosial dari oleh dan untuk masyarakat. "ebagai organisasi sosial kepemudaan, Karang aruna juga merupakan wadah pembinaan dan pengembangan serta pemberdayaan generasi muda dalam upaya mengembangkan kegiatan ekonomis produktif dengan pendayahgunaan semua potensi yang tersedia di lingkungan baik "umber #aya $anusia %"#$& maupun "umber #aya 'lam %"#'& yang telah ada. "ebagai organisasi sosial yang dikelola dan mengelola anak muda (generasi muda), Karang aruna memiliki landasan hukum dalam bentuk P*+$*"" +! yang memposisikannya menjadi komponen masyarakat fungsional. andasan ukum Karang aruna dalam bentuk P*+'U+' $*+! ""!' +*PUB!K !#*"!' $+ 0 12/UK/3445 *'6 P*#$' #'"'+ K'+'6 '+U'. K'+'6 '+U' "*+U! 78 merupakan organisasi kepemudaan yang ada dilingkungan 78 Bojong Kacor. dengan keberadaan organisasi Karang aruna "eruni 78 diharapkan dapat mendukung langkah para pemuda dan pemudi untuk tidak hanya mempertahankan eksistensinya sebagai pemuda tetapi juga berupaya untuk berkembang menuju arah yang semakin hari semakin baik dan lebih baik lagi, serta dapat aktif dan reaktif dalam semua bidang pembangunan lingkungannya, sesuai dengan harapan dan doa yang mengalir dari semua 9arga Karang aruna "eruni 78 dan $asayarakat. 7 8omment
pr!"# posted under by #eruni 14 &andung
NAMA ORGANISASI KARANG TARUNA SERUNI 14
SEBUAH NAMA, SERANGKAI CERITA TENTANG KARANG TARUNA SERUNI 14 (itengah surutnya semangat para pemuda-i dalam pergerakan organisasi di kala itu nama =#>$? 14@ diharapkan dapat membawa organisasi yang nantinya terbentuk ini untuk dapat mempertahankan eksistensinya dan selalu berino+asi serta berkembang menjadi lebih baik. /khirnya dengan setitik semangat dari pejuang*pejuang organisasi dan dukungan sepenuhnya dari tokoh masyarakat $ukun %arga 14 &ojong Ka'or terbentuklah sebuah momen bersejarah #abtu 14 o+ember 199< hari yang menjadi fajar baru bagi pergerakan Karang "aruna seruni 14A nama organisasi kepemudaan $ukun %arga 14 &ojong Ka'or yang memiliki makna dan arti yang dapat diimplementasikan dalam organisasi yaitu B KARANG berarti pekarangan halaman atau tempatA TARUNA berarti remaja-pemuda-i =KARANG TARUNA@ &>$/$" sebagai tempat atau wadah pengembangan remajaA ......= SERUNI@ kata seruni diambil dari nama bunga yaitu bunga seruni dimana bunga kelahiran bulan o+ember yang dalam bahasa yunani*nya adalah krisanthemum yaitu bunga emas bunga yang dapat digunakan sebagai obat demam sakit tenggorokan dan influenCa bahkan di ndonesia bunga ini dapat membantu mengusir berbagai kutu dan sejenis hama lainnya. #edangkan para ahli ilmu feng shui bahwa bunga seruni dapat membawa kebahagiaan tawa
ke'eriaan pesona optimis kelimpahan keberuntungan persahabatan dan 'intaA.......=14@ kata 14 mengambil dari kedudukan dan wilayah para pemuda dan pemudi yaitu berada dalam wilayah $ukun %arga 14 &ojong Ka'or. dari arti dan makna tersebut maka K$r$%& T$r'%$ S(r'%" 14 M(r'p$)$% sebuah wadah atau tempat remaja yang didirikan pada bulan o+ember yang memiliki 'ita*'ita mulya yaitu B menjadi generasi muda yang berakhlak terampil bekarya berprestasi dan mandiriA sehingga penyakit masyarakat seperti kenakalan remaja tawuran antar desa pergaulan bebas dan yang lainnya*lainnya dapat tereliminasi dengan adanya Karang "aruna #eruni 14. (engan demikian keberadaan Karang "aruna #eruni 14 dapat dihargai :seperti emas; oleh semua elemen masyarakat lembaga dan pemuda*pemudi itu sendiri karena dapat membawa semua masyarakat dan pemuda*pemudi dalam ketaDwaan kebahagiaan ke'eriaan pesona optimis kelimpahan keberuntungan persahabatan dan 'inta. "ahun 2779 keberadaan Karang "aruna #eruni 14 dipertayakan oleh sebagian besar masyarakat dan tokoh masyarakat $ukun %arga 14 &ojong Ka'or Karena Karang "aruna #eruni 14 beberapa tahun kebelakang mengalami ke+akuman disinilah eksistensi para pemuda dan pemudi dipertaruhkan kembali untuk bisa eksis dan melanjutkan perjuangan serta 'ita*'ita para pendiri Karang "aruna #eruni 14. (engan terpilihnya sodara 8ahya 0idayat sebagai Ketua Karang "aruna #eruni 14 periode 2779*2712 awal dari sinilah bangkitnya kembali Karang "aruna #eruni 14 yang baru. Mudah*mudahan dengan semanagat yang tinggi serta kekompakan dan kebersamaan yang tejalin para pejuang organisasi Karang "aruna #eruni 14 yang di pimpin oleh sodara 8ahya 0idayat dapat mengembalikan kembali kejayaan akan Karang "aruna #eruni 14 ini karena doa dan dorongan yang kuat dari semua elemen masyarakat akan terus mengalir untuk kejayaan Karang "aruna #eruni 14. JAYALAH KARTA SERUNI KU MAKMURLAH DESAKU BANGKITLAH PEMUDA-PEMUDI SERUNI 14 GAPAI PERSATUAN DAN KEKOMPAKAN
XII. TUGAS DAN PROGRAM KERJA TIAP DIVISI 1. DIVISI PEREKONOMIAN ϖ Tugas : 1. Menyusun rencana kera. !. Men"#ang ke$u%u&an "rgan'sas' . (. Menc'#%akan keg'a%an usa&a yang )a#a% *e*$er'kan k"n%r'$us' $ag' "rgan'sas' Karang Taruna Serun' 1+ )an angg"%a Karang Taruna Serun' 1+. +. Me*$ua% #r"gra* #engga,angan )ana yang $erkes'na*$ungan. -. Menga%ur )an *e*$ua% *anae*en ek"n"*' "rgan'sas' Karang Taruna Serun' 1+. . Me*$er)ayakan #e*u)a/#e*u)' un%uk *enc'#%akan #r")uk yang )a#a% *eng&as',kan ek"n"*'. ϖ Pr"gra* Kera : 1. Pengga,angan )ana )ar' )"na%ur $a'k angg"%a *au#un ,uar angg"%a an%ara ,a'n : ♣ Mengak%'0kan kenc,eng $era,an ♣ Me*$ua%
)an *e*asukan #r"#"sa, ke 'n%ans' %erka'% se#er%' Ke,ura&an
Keca*a%an Ka$u#a%en D'nas S"s'a, )an Perusa&aan S2as%a. ♣ Menga*$', $arang $ekas )ar' 2arga un%uk )'ua,. ♣ Penga*$',an
su*$angan ke 2arga. !. Menc'#%akan un'% usa&a ek"n"*' an%ara ,a'n: ♣ Menua, *akanan ke#a)a 2arga3*asyaraka%. ♣ Pe*$ayaran
,'s%r'k )an %e,e0"n secara k",ek%'0.
♣ Menua,
#u,sa 4'a s*s.
♣ Menua,
a'r *'nu* ga,"n )an gas un%uk *asyaraka% 54'a s*s6 s'a# an%ar.
♣ 7a0e
a%au 2arung Karang Taruna Serun' 1+.
♣ 8a9ar
*ura& )an #asar kage%.
!. DIVISI 8AKTI SOSIA ϖ Tugas 1. Menyusun rencana kera. !. Menga)akan keg'a%an $ak%' s"s'a,. (. Me*$an%u #r"gra* kera ke%ua R; )an RT. +. Me*$an%u #r"gra* kera PKK )an P"syan)u. -. Me*$an%u #r"gra* kera yang )',aksanakan DKM. . Me*$an%u keg'a%an ngaar *engaar )' *a)rasa&. <. Tangga# %er&a)a# se%'a# #er*asa,a&an s"s'a,. ϖ Pr"gra* kera 1. Menga)akan sun)a%an *asa,. !. Menga)akan )"n"r )ara&. (. Mengga,ang )ana )a,a* rangka *e*$a%u *asyaraka% yang kena *us'$a&. +. Peng"$a%an3%era#'
(. DIVISI PEM8ERDA=AAN DAN PENDIDIKAN PEATI>AN ϖ Tugas : 1. Menyusun rencana kera. !. Menc'#%akan #e*u)a/#e*u)' yang a&,' )a,a* $er"rgan'sas'. (. Me*#ers'a#kan ka)er'sas' "rgan'sas'. +. Menc'#%akan #e*u)a/#e*u)' yang $er2a2asan ,uas. -. Menga)akan keg'a%an/keg'a%an #en)')'kan $ag' 'n%ern )an eks%ern. . Menga)akan #e,a%'&an/#e,a%'&an se#er%' ke"rgan'sas'an )an ke#e*'*#'nan. <. Me*"n'%"r keg'a%an/keg'a%an Karang Taruna )' ,uar *au#un )' )a,a* Karang Taruna. ϖ Pr"gra* kera : Me,aksanakan #e,a%'&an/#e,a%'&an an%ara ,a'n : ♣ Pe,a%'&an ke"rgan'sas'an ke#an'%'aan )an ke#e*'*#'nan. ♣ Pe,a%'&an
)an #e*$'naan )a,a* $er2'rausa&a.
♣ Pe,a%'&an
'n%erne% un%uk angg"%a Karang Taruna Serun' 1+.
+. DIVISI RO>ANI DAN PEM8INAAN MENTA
ϖ Tugas
: 1. Menyusun rencana kera. !. Menga)akan keg'a%an keaga*an. (. Mengk""r)'n'r re*aa *as'). +. Me*$an%u keg'a%an ngaar/*engaar *a)rasa& A/Ik&,as. -. Me*$an%u keg'a%an yang )',aksanakan ",e& DKM A,/Ik&,as . Mena)'kan #e*u)a/#e*u)' yang $er'*an )an $er%a?2a ke#a)a Tu&an =ME. ϖ Pr"gra* kera : Menga)akan keg'a%an/keg'a%an #a)a &ar'/&ar' $esar Is,a* an%ara ,a'n : ♣ Me,aksanakan Ta$,'k Ak$ar )engan *engun)ang #encera*a& )ar' ,uar. ♣ Me,aksanakan
#er,"*$aan Is,a*' se#er%' A)9an MT@ Ka,'gra )an ,a'n/,a'n.
♣ Me,aksanakan
#esan%ren k',a%.
-. DIVISI SENI DAN 8UDA=A ϖ Tugas : 1. Menyusun rencana kera. !. Menga)akan #e,a%'&an kesen'an )an ke$u)ayaan. (. Me*$ua% e4en%/e4en% #en%as kreas' sen'. +. Me,es%ar'kan3*e*asyaraka%kan ke$u)ayaan )aera&. -. Me*0as','%as' #e*u)a )an #e*u)' )an *asyaraka% un%uk )a#a% *enya,urkan $aka% sen' )an $u)aya. . Me*$a% )ek"ras' se%'a# a)a acara #er'nga%an/#er'nga%an. ϖ Pr"gra* kera : 1. Pe,a%'&an sen' )an $u)aya an%ara ,a'n : ♣ Ka$are% ♣ Tar'an
Tra)'s'"na,
♣ V"ka,
gr"u#. !. Menga)akan #en%as kreas' sen' #a)a #er'nga%an/#er'nga%an &ar' %er%en%u an%ara ,a'n : ♣ Per'nga%an >UT RI ♣ Su*#a&
Pe*u)a
. DIVISI OA>RAGA DAN PRESTASI ϖ Tugas : 1. Menyusun rencana kera. !. Me*asyaraka%an ",a&raga. (. Mengaak ser%a *asyaraka% un%uk *e,akukan ",a&raga )an *e*$e r'kan &'*$auan %en%ang ",a&raga. +. Me*$ua% sua%u ke,"*#"k 5%ea*6 )a,a* $')ang ke",a&ragaan. -. Me*0as','%as' #e*u)a/#e*u)' )an *asyaraka% un%uk )a#a% *enya,urkan $aka% ",a&/raganya. ϖ Pr"gra* kera : 1. Menga)akan #e,a%'&an ",a& raga an%ara ,a'n : ♣ Se#ak $",a30u%sa, ♣ 8u,u
Tangk's )an
♣ V",,y
!. Menga)akan SKJ un%uk angg"%a )an *asyaraka%. (. Menga)akan gerak a,an ru%'n un%uk angg"%a )an *asyaraka%. <. DIVISI JARINGAN DAN KOMUNIKASI ϖ Tugas : 1. Menyusun #r"gra* kera. !. Menye$arkan un)angan #er%e*uan. (. Me*$ua% #a*#,e% )a,a* se%'a# keg'a%an3e4en% Karang Taruna Serun' 1+. +. Mena)' #eng&u$ung an%ar e,e*en )a,a* )an ,uar ,'ngkungan R;. 1+ 8""ng Kac"r. -. Me*$er'kan 'n0"r*as' #enu& %en%ang #r"gra* Karang Taruna Serun' 1+ sacara kese,uru&an ke#a)a angg"%a *au#un n"n angg"%a. . Me*$er' 'n0"r*as' ke#a)a *asyaraka%. <. Mena,'n kera sa*a )engan "rgan'sas' ,a'n a%au 'ns%ans' yang $er2enang. B. Mencar' ce,a& a%au re,as' )a,a* u#aya #en'ngka%an "rgan'sas' Karang Taruna Serun' 1+. C. Me*$'na kerasa*a )engan #'&ak ,uar a%au )a,a* un%uk #en'ngka%an #e*u)a/#e*u)' Karang Taruna Serun' 1+. ϖ Pr"gra* kera : 1. Pe*$ua%an Ma)'ng !. Maa,a& Sek'%ar K'%a
Contoh Program Kerja Karang Taruna Secara Umum 13!3!1+ Karang Taruna #r"gra* kera N" c"**en%s Program kerja karang taruna secara umum / Se%e,a& sek'an ,a*a ka*' %')ak $er$ag' 'n0"r*as' *engena' karang %aruna seak ak&'r %a&un !1( yang ,a,u k'n' ka*' *enc"$a ke*$a,' %en%ang #r"gra* kera karang %aruna secara u*u*. Per,u k'ranya *eng'nga% ke*$a,' %en%ang su$s%ans' )ar' karang %aruna '%u sen)'r' yakn' se$ua& "rgan'sas' ke#e*u)aan yang *e*#unya' 0ungs' n"n #ar%'s'#an yang %u*$u& a%as )asar kesa)aran )an rasa %anggung a2a$ s"s'a, )ar' ",e& )an un%uk *asyaraka% k&ususnya generas' *u)a )' 2',aya& Desa 3 Ke,ura&an a%au k"*un'%as s"s'a, se)eraa% yang %eru%a*a $ergerak )'$')ang kesea&%eraan s"s'a,. 8aca se,engka#nya #a)a ar%'ke, Penger%'an Karang Taruna.
Per,u )'gar's $a2a&' $a&2a karang %aruna a)a,a& "rgan'sas' #e*u)a / #e*u)' yang $ergerak )'$')ang kesea&%eraan s"s'a,. O,e& karena '%u un%uk *en'ngka%kan kua,'%as k'nera )ar' se*ua angg"%a a)a $a'knya *eny'a#kan se$ua& #r"gra* kera un%uk *enca#a' %uuan *ensea&%erakan #"%ens' *asyaraka%. Kesea&%eraan $ukan &anya )ar' seg' nans'a, *e,a'nkan $'sa )engan cara *e*$an%u *enge*$angkan #"%ens' se%'a# 'n)'4')u #a)a $')ang/$')ang %er%en%u agar yang $ersangku%an *a*#u
*eng"#%'*a,kan #"%ens'nya. A)a#un $')ang/$')ang yang se$a'knya )'#ers'a#kan un%uk *e*$an%u *en'ngka%kan #"%ens' '%u )'rancang se$a'k *ungk'n *e,a,u' #r"gra* kera yang %e,a& )'susun ",e& angg"%a karang %aruna agar sesua' )engan %uuan yang )'*aksu). Maka )ar' '%u )'s'n' ka*' *enc"$a *e*$ag'kan %erka'% #r"gra* kera karang %aruna secara u*u* yang su)a& )'rea,'sas'kan ",e& karang %aruna karya $aru ka$u#a%en %a$a,"ng.
A.Bidang Kesekretariatan •
Menga)akan Per%e*uan Ru%'n sa%u $u,an sa%u ka,' seka,'gus yas'nan )an ar'san un%uk *e*#er,ancar a,annya #er%e*uan.
•
Meng'ku%' F"ru* K"*un'kas'.
•
Menga)akan k"*un'kas' )an k"nsu,%as' )engan #'&ak #'&ak %erka'% )a,a* *enye,enggarakan sua%u keg'a%an un%uk ke,ancaran )an &as', yang *e*uaskan.
•
Meng'ku%' Ja*$"re Ke*a& Ke$ersa*aan.
B. Bidang Usaha Kesejahteraan Sosial •
•
Me*$er'kan $an%uan *"r', )an *a%er'', )a,a* #enya,uran su*$angan ke#a)a *asyaraka% yang %erkena *us'$a&. Turu% $er#eran ser%a )a,a* se%'a# keg'a%an yang a)a )' *asyaraka%.
•
Men)a%a P"%ens' )an Su*$er Kesea&%eraan S"s'a, 5PSKS6
•
Me*asyaraka%kan ke#e)u,'an %er&a)a# ans'a =a%'* P'a%u Penyan)ang 7aca% )an ,a'n se$aga'nya.
C. Bidang Usaha Ekonomi Produktif •
Merencanakan keg'a%an usa&a yang $er%uuan *en'ngka%kan #erek"n"*'an angg"%a *asyaraka%.
•
Iku% $er#eran ser%a )a,a* usa&a #er%an'an *e,a,u' ke,"*#"k ke,"*#"k %an'.
•
Meng'ku%ser%akan angg"%a )a,a* se%'a# keg'a%an #e,a%'&an se#er%' #er$engke,an #er%an'an #erke$unan &"*e 'n)us%r' )an ,a'n/,a'n yang )a#a% *en'ngka%kan Usa&a Ek"n"*' Pr")uk%'0 5UEP6.
D. Bidang Pendidikan dan Latihan •
Menga)akan keg'a%an/keg'a%an yang #"s'%'0 agar generas' *u)a %')ak %ere$ak )a,a* #ergau,an yang nega%'0.
•
Meng'ku%ser%akan generas' *u)a *eng'ku%' ,a%'&an/,a%'&an kera.
•
Me*$u)ayakan gerakan >')u# Se&a% *e,a,u' gerakan #er',aku &')u# se&a% )an $ers'&.
•
Mengak%'0kan )an #engka)eran ka)er kese&a%an un%uk *enunang ke$er&as',an keg'a%an P"syan)u )' )esa.
•
Iku% $er#ar%'s'#as' ak%'0 )a,a* #enyu,u&an ke#a)a "rang %ua yang *e*','k' anak us'a sek",a& un%uk *eng'ku%' Pen)')'kan TK )an TPA agar *e*enu&' %un%u%an #en)')'kan yang ,e$'& *au )an aga*'s.
E. Bidang Keagamaan Kerohanian •
Menga)akan #er'nga%an &ar' &ar' $esar Keaga*aan.
•
Menga)akan g"%"ng r"y"ng *enaga ke$ers'&an ,'ngkungan *es') )an ,anggar.
•
Menga)akan yas'nan seka,'gus ar'san 2arga *asyaraka%.
•
8ekerasa*a )engan Re*aa Mes') *e*$er'kan #e,aaran $aca %u,'s A, @urHan $ag' anak anak.
•
Meng&')u#kan nuansa $u,an ra*a)&an *e,a,u' Ta)arus A, @urHan Per'nga%an Nu9u,u, @urHan 8uka #uasa $ersa*a Menga)akan Tak$'r >ar' Raya I)u, F'%r' 5)an uga I)u, A)&a6.
•
Meng'ku%ser%akan *asyaraka%3re*aa )a,a* se%'a# keg'a%an ,"*$a yang $ers'0a% aga*'s.
•
Me'ngka%kan #e*$'naan )an #enyu,u&an anak )an re*aa seak )'n' )a,a* $')ang *en%a, *"ra, aga*a $u)' #eker%' s"#an san%un )a,a* ke,uarga )an *asyaraka%.
!. Bidang Penga"dian #as$arakat . •
8er#ar%'s'#as' ak%'0 )a,a* keg'a%an yang $ers'0a% #"s'%'0 )'*asyaraka%.
•
Me*$an%u *encar'kan s",us' )a,a* sega,a #er*asa,a&an yang %enga& )'&a)a#' *asyaraka%.
•
8eru#aya *enya,urkan as#'ras' yang $erke*$ang ke#a)a #'&ak #e*er'n%a& )esa.
•
Pe,"#"r gerakan g"%"ng r"y"ng $a'k )a,a* ke$ers'&an ,'ngkungan %e*#a% '$a)a& ku$uran )an ,a'n/,a'n.
•
Turu% $er#ar%'s'#as' )an $eru#aya *en'ngka%kan )eraa% kese&a%an *asyaraka% *e,a,u' keg'a%an P"syan)u.
•
Men'ngka%kan Penyu,u&an %en%ang #en%'ngnya #e*a&a*an )an keser%aan )a,a* #r"gra* K8 *enuu ke,uarga $erk2a,'%as $ekera sa*a )engan Pe%ugas Ke,uarga 8erencaan Desa 5PK8D6
%. Bidang Perm"erda$aan &anita •
Me,'$a%kan #eranan 2an'%a )a,a* keg'a%an yang $ers'0a% #"s'%'0.
•
Me*$er'kan )"r"ngan ke#a)a '$u '$u yang *e*','k' $a,'%a un%uk *eng'ku%' keg'a%an P"syan)u.
•
Me*asyaraka%kan Ru*a& Se&a% )an ayak >un' se$aga' u#aya %er2uu)nya kua,'%as &')u# ke,uarga.
•
Me*$er'kan #enyu,u&an agar %')ak *en'ka& )'us'a *u)a se$aga' an%'s'#as' &ancurnya ru*a& %angga.
•
Me*asyaraka%kan )an *e*an0aa%kan : ,'*$a& ke,uarga un%uk $'sa )'*an0aa%kan sarana )an #rasarana #eru*a&an &e*a% e nerg' *e*$u)ayakan *ena$ung )an *encega& #e*$"r"san.
•
Meng'ku%ser%akan )a,a* se%'a# keg'a%an #e,a%'&an )an #enyu,u&an $a'k yang )'se,enggarakan ",e& #'&ak keca*a%an *au#un ka$u#a%en %en%ang Kese%araan Gen)er Un)ang/Un)ang Perka2'nan Un)ang/Un)ang Per,'n)ungan Anak Peng&a#usan Kekerasan Da,a* Ru*a& Tangga Per)agangan Pere*#uan )an Anak P",a Asu& anak Nark"$a )an ,a'n se$aga'nya un%uk *en'ngka%kan ke*a*#uan kau* #ere*#uan )a,a* 'ku% *e*$angun $angsa.
'. Bidang Pemuda (lahraga. •
Se,a,u %a*#', )a,a* keg'a%an yang )'a)akan ",e& *asyaraka%.
•
Me*$angun Ja%' D'r' 8angsa )engan s'ka# *en%a, )an #er',aku yang $er$u)aya )engan *enu*$u&kan #enga*a,an s',a/s',a )a,a* Pencas',a ser%a *e*$u)ayakan #e*a&a*an 7'n%a Tana& A'r )an a)a ke*a*#uan a2a, $e,a negara.
•
Menu*$u&kan kesa)aran %en%ang #en%'ngnya ke*a*#uan &')u# )an ke%era*#',an un%uk $'sa *an)'r' )an u#aya #encega&an #enya,a&gunaan Nark"$a.
•
Meng'ku%ser%akan generas' *u)a )a,a* #e,a%'&an/#e,a%'&an un%uk *e*#erkaya #enge%a&uan se$aga' $eka, un%uk &')u# *an)'r'.
•
Me*#ers'a#kan %'* ",a&raga $a'k #u%ra *au#un #u%r' )engan *enga)akan ,a%'&an ru%'n *'n'*a, sa%u ka,' se*'nggu.
•
Menga)akan )an *eng'ku%' #er%an)'ngan #ersa&a$a%an )an keuaraan ",a& raga $a'k )' )a,a* *u#un ,uar )aera&.
). Bidang Seni Buda$a.
•
Menga)akan ,a%'&an un%uk *en'ngka%kan ke*a*#uan )a,a* $')ang sen' $u)aya %eru%a*a $u)aya %ra)'s'"na,.
•
Mengga,' #"%ens' generas' *u)a agaar $'sa $era#res'as'.
•
Da,a* se%'a# #e,aksanaan #er%unukan se,a,u ak%'0 *e,aksanakan #r"*"s' un%uk *en'ngka%kan #en)a#a%an.
Naa& #r"gra* kera )' a%as a#a$',a kurang sesua' )engan karak%er *a syaraka% yang a)a )' )esa ka,'an *as'ng / *as'ng *aka $'sa )'%a*$a& a%au )' #er$a'k' ,ag'. Se*"ga $er*an0aa%.