EU VET Programme Bosnia and Herzegovina
FAMILIJA
GEODEZIJA I GRAĐEVINARSTVO
ZANIMANJE
GRAĐEVINSKI TEHNIČAR
PREDMET
OSNOVI GEODEZIJE
MODUL
GEODEZIJA U GRAĐEVINARSTVU
REDNI BROJ
02
ŠIFRA MODULA IV-32-ST-04-02 SVRHA MODULA Modul je kreiran tako da učenici upoznaju načine snimanja detalja i nanošenja na geodetske podloge i njihovu primjenu u građevinarstvu SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI Osnovi geodezije,modul 01 ---CILJEVI -upoznavanje sa metodama mjerenja uglova i njihovog prenosa na teren -upoznavanje sa pojmom visina i njihovog računanja -sticanje vještina korištenja situacionih planova i topografskih podloga -primjena računskih podataka dobivenih geodetskim mjerenjima u razradi projekta i pri izvođenju građevinskih radova -shvatanje uloge geodezije u građevinarstvu -razvijanje komunikacijskih sposobnosti i rada u timu JEDINICE 1.Primjena teodolita(elektronskog daljinomjera) u građevinarstvu 2.Pojam visina 3.Rad sa nivelirom 4.Izrada i čitanje situacionih planova REZULTATI Jedinica1. Učenik će biti sposoban da: -razumije važnost centrisanja i horizontisanja teodolita -objasni mjerenje uglova prostom i girusnom metodom -objasni snimanje polarnom i ortogonalnom metodom -izvede na terenu obilježavanje tačaka pomoću ugla i dužine Jedinica 2. Učenik će biti sposoban da: -definiše nivelman i vrste nivelmana -definiše visine i visinske razlike -razlikuje vrste visina -nabroji pribor za nivelanje i njegove osobine Jedinica3. Učenik će biti sposoban da: -objasni postupak nivelanja -izmjeri visinske razlike -obradi podatke mjerenja i sračuna visine tačaka -izvrši prenos visina Jedinica 4. Učenik će biti sposoban da: -nabroji sadržaj plana 4/23/2012
Strana 1
EU VET Programme Bosnia and Herzegovina
-razumije način izrade planova(kartiranje i digitalizacija) -prepozna reljef na osnovu izohipsi -grafički očita koordinate i kote tačaka -prepozna topografske oznake za geodetske tačke ,instalacije i pripadajuće ojekte -objasni primjenu topografskih podloga u građevinarstvu -iscrta profile na osnovu podataka sa topografskih podloga SMJERNICE Jedinica 1. -demonstrirati postupak centrisanja i horizontisanja teodolita -ojasniti ulogu libela -na terenu objasniti mjerenje ugla prostom i girusnom metodom -po grupama (4 učenika ) sa teodolitom izvesti praktično mjerenje ugla i obilježavanje tačke pomoću ugla i dužine -koristiti planova(kopije) ili digitalne za objašnjenje polarne i ortogonalne metode snimanja -ocjenu rada vježbi nastavnik opservira i evidentira u ličnoj evidenciji -koristiti frontalni oblik rada ,grupni ,individualni i metododu demonstriranja Jedinica 2. -grafičkim prikazima na foliji,panou ili video zapisom objasniti nivovsku površ,normalni reper i visinsku razliku - praktično pokazati nivelir,letve,papuče i rad sa priborom -koristiti metodu demonstriranja.frontalni ,grupni i individualni rad Jedinica 3. -objasniti postupak i pravila nivelanja -pripremiti numeričke zadatke za vježbu na času -po grupama (4 Učenika) na terenu izvesti vježbe mjerenja visinskih razlika i obrade podataka -na terenu vježbati prenos zadatih visina -evidenciju o radu na času nastavnik vodi u svojoj ličnoj evidenciji -koristiti metodu demonstriranja,frontalni ,grupni i individualni oblik rada Jedinica 4. -pokazati geodetske planove(kopije)i objasniti sadržaj plana(analogni ili digitalni) -objasniti informativno izradu plana(kartiranje i digitalizaciji) -objasniti osobine izohipsi -pripremiti radni zadatak u kojem će učenici na kopiji dijela plana gragički očitati koo. I kote tačaka ,prepoznati geodetske tačke po topografskom ključu,instalacije i pripadajuće objekte i izraditi proil terena -koristiti metodu demonstriranja,frontalni ,grupni i individualni oblik rada -
Pri organizaciji nastave uvažavati smjernice iz Priručnika za nastavnike EU VET 2006.
INTEGRACIJA IZVORI Stručna literatura- Geodezija I-Asim Hadžialić Geodezija I –K.Mihailović,K.Vračarić,Đ.Lazić Prospekti ,panoi,karte,planovi, Pravilnik za izradu planova Geodetski pribor Video zapisi Stručni časopisi ,internet OCJENJIVANJE Unutar škole Učenici moraju biti upoznati na početku sa kriterijima i tehnikama ocjenjivanja Učenici moraju ostvariti najmanje 50% rezultata učenja u svim tehnikama ocjenjivanja Jedinice 1. ,2., i 3. će se ocjenjivati opservacijom nastavnika 4/23/2012
Strana 2
EU VET Programme Bosnia and Herzegovina
Jedinica 4. ocjenit će se zadatkom Test koji obuhvata sve jedinice u modulu Razrada tehnika ocjenjivanja: 1. Opservacija nastavnika –nastavnik prati rad na času,aktivnost i odgovornost u radu -važnost opservacije je 20% 2.Zadatak –obuhvata vježbe očitavanja koordinata i kota tačaka,topografskih oznaka i profila -učenicima dati određene smjernice za realizaciju zadatka -pripremiti geodetske podloge -definisati šta se vrednuje-tačnost,preciznost , urednost i kontinuitet u radu -važnost ocjene je 30% 3.Test-radi se 1 čas - pitanja obuhvataju sve jedinice -broj pitanja po jedinicama je proporcionalan važnosti jedinice -pitanja sastavlja nastavnik,stručni aktiv -test moraju raditi svi učenici -pitanja trebaju biti bodovana -test sadrži 10 pitanja -vrijednost testa je 50%
Važnost: 1. Opservacija 20% 2.Zadatak 30% 3. Test 50 % Važnost tematskih jedinica: 1.Primjena teodolita(elektronskog daljinomjera) 2.Pojam visina 3.Rad sa nivelirom 4.Izrada i čitanje situacionih planova
u građevinarstvu 15% 15% 30% 40%
Prolaznost: 51-60% (dovoljan) 2 61-80% (dobar) 3 81-90% (vrlodobar) 4 91-100% (odličan) 5
MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA) Azika Musemić ,dipl.ing geodezije,
[email protected] Građevinsko-geodetska škola Tuzla Nelica Raguž,dipl.ing,građevine Jurja Dalmatinca Mostar
IZMJENE MODULA (DATUM, IME OSOBE KOJA JE NAPRAVILA IZMJENE) 1.12.06 NAPOMENA Nastavu izvodi: 1. diplomirani inženjer geodezija 2. inženjer geodezije 3. diplomirani inženjer građevine 4/23/2012
Strana 3
EU VET Programme Bosnia and Herzegovina
4/23/2012
Strana 4
