1
REVOLUSI PERINDUSTRIAN 4.0 Satu Pengenalan
Maisarah Mohamed Pauzi
2017
2
REVOLUSI PERINDUSTRIAN 4.0 Satu Pengenalan
Maisarah Mohamed Pauzi
2017
2
REVOLUSI PERINDUSTRIAN 4.0 Satu Pengenalan TERBITAN Oktober 2017 © Hak Cipta C ipta terpelihara terpelihara P enuli enulis
:
Mais arah Mohamed P auz i
E ditor ditor
:
A hmad F a hmi Mokhta okhta r
P er ereka eka L etak etak K uli ulit
:
Nor Na z wan
__ __ __ ___ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __
Terbitan
PAMI RESO RESOUR URCE CES S | Emp Empayar ayar Revolus Revol usii Buku Bu ku F ac ebook
: P rojek ojek Ana k Muda Islam – PAMI
Ins tag ram
: @ pami_res pami_res ource ource s
E -mel -mel
:
[email protected]
T eleg eleg ram
: P rojek ojek Ana k Muda Islam - P AMI AMI
3
4
-------------- KANDUNGAN ------------PERKARA
HALAMAN
K ata P enerbit
6
P eng enalan R evolusi Indus tri 1.0, 2.0 D an 3.0
7
R evolusi Industri 4.0
17
P ersedian Malaysia K e Arah Indus tri 4.0
32
B iodata P enulis
40
5
KATA PENERBIT Alhamdulillah, bersyukur kepada Tuhan kerana pihak Projek Anak Muda Islam – PAMI berjaya menerbitkan sebuah e-book menyentuh perihal R evolusi Indus tri yang kini berad a diambang R evolusi Indus tri 4.0. Tiadalah tujuan lain penerbitan ini, pihak kami berharap anak muda Malaysia terutamanya anak muda Islam untuk membuat persiapan dalam berhadapan dengan suasana kehidupan yang baru dalam era Industri 4.0. Walaupun e-book ini hanya satu pengenalan ringkas dan asas, namun ianya mampu memberikan gambaran dan juga situasi kehidupan ya ng ba kal dialami oleh ana k muda na nti. S emoga ebook ini bisa mencetuskan sesuatu untuk kesejahteraan hidup rakyat Malaysia.
Tidak dilupakan, pihak PAMI mengucapkan ribuan terima kasih kepada S audari Maisa rah Mohamed P auz i yang s udi menerbitka n tulisa n dan pandang an beliau bers ama P A MI. Diharapkan penulis boleh menerbitkan sebuah buku yang lebih terperinci berkenaan perkara ini pada s uatu ha ri nanti. S ebag ai kritikan, sebagai daripada
akhir kata, pihak kami amat menga lu-alukan s eg ala komentar dan penambahbaikan terhadap e-book ini ransangan untuk terbitan yang lebih baik selepas ini.S ekian.
Ahmad F ahmi Mokhtar K etua P enga rah E ks ekutif
Projek Anak Muda Islam - PAMI 6
PENGENALAN REVOLUSI INDUSTRI 1.0,2.0 DAN 3.0 Mungkin anda pernah mendengar perkataan ‘revolusi’ semasa belajar di sekolah dulu. Seingat saya, saya mengenali perkataan ‘revolusi’ semasa di sekolah menengah, dalam kelas Sejarah. Sebenarnya, adakah kita benar-benar faham tentang revolusi? Revolusi secara umumnya bermaksud ‘perubahan’. Menurut Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) pula, revolusi bererti;
1. perubahan sesebuah kerajaan, sistem politik, atau sistem sosial yg dilakukan secara radikal dan kekerasan, spt rusuhan dan pemberontakan bersenjata 2. perubahan yg menyeluruh dan mendadak, terutamanya dari segi cara berfikir, bertindak, dsb Sudah tentulah, pengertian istilah ‘revolusi’ yang digunakan dalam ebook ini merujuk kepada pengertian kedua. Revolusi Industri sememangnya memberi kesan yang mendadak, sehingga berlaku kejutan budaya dalam masyarakat yang menghadapi arus perubahan ini.
Dalam sejarah manusia, sekurang-kurangnya, Revolusi Industri sudah berlaku sebanyak tiga kali, dan gelombang terbaru (setakat tulisan ini ditulis pada 2017) ialah Revolusi Industri ke-4. Jadi, sebelum mengupas dengan lebih lanjut, marilah kita soroti sejarah Revolusi Industri Pertama sehingga Revolusi Industri ke-3.
7
Revolusi Industri Pertama (1760-1840)
Sebelum Revolusi Industri muncul, sistem ekonomi dunia berteraskan ekonomi pertanian. Walaubagaimanapun, pada pertengahan abad ke-18, mesin-mesin mula dicipta untuk memudahkan pekerjaan manusia dan meningkatkan produktiviti. Revolusi Industri Pertama bermula di Britain. Perubahan ini bermula apabila mesin yang menggunakan kuasa enjin stim (steam-engine) dicipta. Sumber kuasa mesin ini pula melalui pembakaran arang batu.
Pernahkah anda melihat model kereta api zaman dahulu? Ya, kereta api yang terawal juga menggunakan arang batu dan enjin stim untuk bergerak. Inovasi ini bukan saja merubah corak ekonomi daripada tenaga buruh manual kepada penggunaan mesin secara meluas, malah turut merubah keadaan masyarakat pada zaman tersebut.
8
Antara industri yang menggunakan teknologi ini ialah industri tekstil. Sebelum penciptaan mesin, industri ini bergantung sepenuhnya kepada tenaga buruh yang terhad. Selepas kemunculan mesin, pengeluaran tekstil meningkat berganda-ganda dan menyuburkan ekonomi Britain pada waktu itu. Selain Britain, gelombang ekonomi ini turut merebak sehingga ke seluruh Eropah dan Amerika Utara. Secara ringkasnya, dapatlah kita simpulkan bahawa ada tiga kata kunci yang berkaitan Revolusi Industri Pertama iaitu: 1. Industri Tekstil 2. Kuasa Wap (Steam Power) 3. Penggunaan Arang Batu Selain perkembangan ekonomi dan pengeluaran yang berlipat ganda, pembukaan terusan juga didorong oleh perkembangan ekonomi pada zaman tersebut. Aktiviti perdagangan juga semakin rancak serta sistem pengangkutan bertambah baik dengan pembinaan landasan kereta api yang membantu sektor perdagangan.
9
Walaubagaimanapun, sistem ekonomi ini juga tidak terlepas daripada memberi kesan buruk seperti penindasan terhadap golongan buruh. Misalnya, demi mengaut keuntungan maksima, gaji pekerja dibayar dengan kadar yang sangat rendah. Malah, had masa bekerja juga sangat panjang iaitu selama 10 jam. Lebih dahsyat lagi, kanak-kanak juga turut dieksploitasi sebagai buruh! Tidak hairanlah, pencabulan hak asasi manusia ini telah menyebabkan tertubuhnya Kesatuan Buruh dan Pekerja serta beberapa akta undangundang telah digubal bagi membela hak kanak-kanak dan golongan tertindas.
10
Revolusi Perindustrian ke-2 (1870-1914)
Selepas gelombang Revolusi Industri Pertama, marilah kita beralih pula kepada Revolusi Industri ke-2. Sudah menjadi lumrah perubahan muncul selepas kemunculan teknologi baru. Gelombang kedua ini juga bermula selepas penggunaan elektrik diperkenalkan. Selain itu, penggunaan besi (iron) juga digantikan dengan bahan keluli (steel). Antara sebab bahan keluli digunakan ialah ia lebih kuat dan lebih murah berbanding besi. Bahan keluli bukan saja digunakan untuk membina landasan kereta api, tetapi ia turut digunakan untuk membina kapal, bangunan pencakar langit dan jambatan yang lebih lebar.
Gambar: Model kereta terawal. Pada 3 Julai 1886, jurutera mekanikal Karl Benz memandu kereta pertama di Mannheim, Jerman, dengan kelajuan tertinggi 16 km / j (10 mph). Penggunaan elektrik juga telah mendorong beberapa penciptaan baru seperti telefon, pemancar gelombang radio, penciptaan kereta, penggunaan minyak dan gas (oil and gas) dan pengeluaran yang lebih dahsyat! Jarak masa antara Revolusi Industri Pertama dan Kedua juga tidaklah begitu lama. Kesan sampingan gelombang industri kedua juga lebih teruk berbanding gelombang pertama. Setanding dengan pembangunan yang semakin maju, impak buruk juga seakan-akan setara dengan perubahan yang dibawa. Antaranya:
11
i.Proses Urbanisasi yang tumbuh bagai cendawan. Lebih banyak perumahan dibina di kawasan berdekatan dengan kilang kerana peningkatan golongan pekerja/buruh. ii.Nilai kekeluargaan yang terhakis. Kalau sebelum ini, kebanyakan pekerja bekerja di rumah sendiri. Pada zaman tersebut, tempat bekerja telah beralih dari rumah ke kilang. iii.Kesihatan pekerja merosot kerana keadaan kilang yang tidak kondusif dan tercemar. iv.Kadar penganguran bertambah. v.Pelacuran meningkat. Setelah anda membaca tentang dua gelombang industry ini saja, sudah tentu anda dapat mengagak kesan sampingan yang sama juga akan berulang pada fasa industri berikutnya, kan? Walaupun jenis teknologi yang diperkenalkan berlainan dan kesan sampingan (impak buruk) juga berlainan, tapi keadaannya hampir sama. Teknologi seolah-olah semakin menghakis kebajikan dan nilai kemanusiaan.
12
Revolusi Industri ke-3 (1940- sekarang?)
Gelombang ketiga ini lebih dikenali sebagai Era Digital. Sebenarnya, gelombang ketiga ini tidak banyak maklumat yang diperoleh berbanding dua gelombang industry sebelumnya. Hal ini demikian kerana, ketika tulisan ini ditulis (2017), gelombang ini sudah berada di peringkat akhir dan bakal memasuki era baru, iaitu Revolusi Industri ke-4. Jadi, gelombang ketiga ini belum menjadi sejarah dan tidak dapat dikenal pasti bila gelombang ini akan berakhir dan beralih ke gelombang perubahan seterusnya.
Gambar: Turing Machine merupakan mesin komputer terawal yang dicipta di Britain pada zaman Perang Dunia Kedua yang digunakan untuk mentafsirkan kod dari mesin Enigma milik German.
Walaubagaimanapun, secara ‘general’nya, Revolusi Industri ke -3 bermula dengan kemunculan komputer dan Internet. Teknologi maklumat mula berkembang dan ‘data’ menjadi salah satu asset penting bagi sesebuah syarikat/organisasi. Era Digital juga berkembang dengan sangat pesat sehinggalah apa yang kita lihat pada hari ini. Di samping perkembangan sistem digital dan komputer, bidang kejuruteraan juga turut berkembang dengan 1001 ciptaan seperti robot dan sistem automasi lain. Dalam era ini, sistem digital hanyalah dijadikan sebagai alat manusia. Maksudnya, manusia yang mengawal mesin.
13
Berbeza dengan Revolusi Industri ke-4, mesin akan berinteraksi dengan mesin. Contohnya, sistem sensor akan digunakan secara meluas dan sensor tersebut akan mengemaskini data secara automatik. Sebagai tambahan, saya mencadangkan anda menonton filem ‘Hidden Figures’ untuk memahami peralihan zaman pada Era Digital ini. Filem ini mengisahkan tiga tokoh wanita kulit hitam yang bekerja di NASA pada tahun 1950-an sebagai ahli matematik. Pada zaman tersebut, komputer masih belum digunakan, jadi mereka merupakan ‘komputer manusia’ yang membuat kiraan untuk misi Amerika Syarikat menghantar angkasawan pertama mereka ke angkasa lepas. Walaubagaimanapun, apabila NASA mula membawa masuk mesin IBM, secara tidak langsung, ‘komputer manusia’ yang ramai ini akan kehilangan pekerjaan kerana mesin lebih pantas menyelesaikan kiraan matematik berbanding manusia walau segenius mana pun mereka. Sayangnya, masih belum ada pakar yang mampu mengendalikan mesin IBM ini. Jadi, watak Dorothy Vaughan dalam filem ini mengambil inisiatif sendiri untuk mempelajari teknologi baru ini untuk menyelamatkan kariernya.
14
Sememangnya, sudah menjadi lumrah dalam bidang teknologi, perubahan sering berlaku dan akhirnya ramai pekerja dalam bidang ini tidak akan bertahan lama dan memilih bidang lain selepas beberapa tahun. Bidang ini sentiasa memerlukan kita terus belajar dan belajar! Tidak hairanlah, bidang teknologi sering memerlukan generasi muda yang mampu ‘catch -up’ teknologi baru.
15
16
REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Setelah kita soroti sejarah tiga gelombang Revolusi Industri sebelum ini, marilah kita beralih pula kepada topik utama makalah ini, iaitu Revolusi Industri ke-4. Secara ringkasnya, anda dapat melihat hubungan antara setiap gelombang dalam rajah di bawah.
Bidang-Bidang Dominan dalam Industri 4.0
Memandangkan Revolusi Industri 4.0 merupakan peralihan daripada Era Digital ke Era Siber Fizikal, jadi bidang baru yang akan mendominasi dunia akan lebih tertumpu kepada bidang Sains Komputer atau Kejuruteran. Malah, 17
lebih banyak pekerjaan akan digantikan dengan mesin berbanding era sebelumnya. Satu contoh yang paling jelas ialah kehadiran Uber & Grab, sudah cukup untuk menjejaskan para pemandu teksi di negara kita. Situasi ini mungkin kurang mendapat perhatian orang ramai kerana kualiti servis teksi di Malaysia juga tidaklah bagus mana pun. Tapi kita perlu sedar, ini hanyalah satu contoh saja daripada sekian banyaknya pekerjaan lain yang terancam. Seolah-olah, kesan buruk daripada Revolusi Industri sering berulang dalam bentuk yang lain. Iaitu, mengancam pekerjaan manusia sedia ada. Tapi, wajar juga kita perhatikan, wujud pula pekerjaan baru yang tidak ada sebelum ini. Misalnya, pengurus akaun media social syarikat. Siapa sangka, 10 tahun yang lalu, sesebuah syarikat memerlukan pengurus media social seperti Facebook untuk tujuan pemasaran? Peniaga online juga semakin bertambah dari masa ke masa. Ilustrasi berikut menunjukkan sebahagian daripada bidang yang akan mendominasi ekonomi pada era Industri 4.0.
18
Autonomous Robot Autonomous Robot merujuk kepada robot yang mampu beroperasi secara mandiri (independent) dengan input yang minimal daripada manusia atau tanpa campur tangan manusia langsung. Berlainan dengan robot biasa yang selalunya memerlukan manusia untuk mengawalnya, autonomous robot lebih banyak berinteraksi sesama robot atau sistem. Antara contoh autonomous robot ialah robot penghantar barang/pesanan makanan. Kalau hari ini (ketika tulisan ini ditulis), penghantaran makanan atas talian masih memerlukan ‘rider’ untuk menghantarnya. Begitu juga dengan online shopping, yang masih memerlukan peniaga yang menguruskan tempahan barang dan dihantar melalui servis poslaju. Dalam era industri 4.0, semua pekerjaan ini akan digantikan dengan autonomous robot. Contohnya, anda membeli barang secara online di website, kemudian segala maklumat akan diuruskan oleh sistem secara automatik. Autonomous robot akan menguruskan produk yang dibeli dari proses pengambilan produk di gudang sampailah kepada penghantaran kepada pelanggan. Semuanya, 100% dilakukan oleh robot. Contoh lain pula, pizza yang anda pesan akan dihantar terus ke depan pintu melalui drone. (Dominos Pizza sudah mendemostrasi kaedah penghantaran pizza ini di New Zealand pada 2016, contoh seperti dalam gambar).
19
Big Data Secara ringkasnya, Big Data akan difahami sebagai data dalam saiz yang besar. Sumber data diperoleh dari pelbagai medium seperti sensor, komputer dan telefon pintar. Jadi, lambakan data ini memerlukan pengurusan yang lebih efisien berbanding menyimpan data dalam pengkalan data biasa. Apatah lagi dengan kemunculan Industri 4.0, data yang akan dihasilkan dan disimpan akan bertambah berganda-ganda berbanding zaman sekarang. Buat masa ini, syarikat perusahaan sudah pun menggunakan sistem Big Data untuk meningkatkan jualan dengan mengumpul data pelanggan dan kecenderungan mereka terhadap sifat-sifat produk yang digemari. Ciri-ciri Big Data bergantung kepada kelajuan (speed), isi padu (volume), kepelbagaian (variety), dan ketepatan (veracity). Analisis data yang berskala besar ini pula dikendalikan oleh sistem analitik (Big Data Analytics). Sistem analitik ini akan mengumpulkan, menyimpan, memproses, menganalisa dan mencari ‘pattern’ sesebuah data. Terdapat 4 jenis Big Data Analytics iaitu: i.deskriptif (data sedia ada) ii.diagnostik (mencari sebab bagaimana data sedia ada dihasilkan). iii.Prediktif (meramalkan data berdasarkan data sedia ada). iv.Preskriptif(data dianalisis dan sistem automasi akan memberi cadangan untuk meningkatkan kualiti data) Isu yang sering dikaitkan dengan Big Data ialah sejauh mana datadata yang kita miliki adalah selamat dari sudut privasi? Atau mungkinkah ledakan maklumat ini akan lebih meningkatkan akauntibiliti dan tranparensi sesebuah organisasi? Persoalan ini masih belum terjawab dan kemungkinan juga tidak dapat diramalkan dengan tepat kerana kita masih di ambang Industri 4.0 dan belum memasuki era baru ini.
20
Augmented Reality
Gambar: Contoh aplikasi Augmented Reality yang dihasilkan di Malaysia. Buku panduan solat untuk kanak-kanak menggunakan teknologi ini membantu kanak-kanak untuk lebih mudah belajar solat.
Seperti gambar di atas, augmented reality merujuk kepada teknologi imej yang muncul di paparan tablet atau telefon pintar sekiranya sesuatu objek dikenal pasti. Misalnya, seperti contoh ini, apabila pengguna telefon pintar mengguna aplikasi untuk mengimbas isi kandungan buku tersebut, akan muncul imej animasi yang sedang bersolat. Selain contoh ini, contoh yang paling popular yang menggunakan teknologi ini ialah game ‘Pokemon-Go’ yang pernah popular beberapa tahun belakangan ini. Syarikat IKEA juga menggunakan teknologi ini untuk memudahkan para pelanggannya mengenal pasti saiz perabot yang ditempah sesuai atau tidak dengan ruang di rumah yang akan menempatkan perabot tersebut.
21
Gambar: Pelanggan IKEA boleh mengagak kesesuaian saiz perabot di ruang tamu melalui teknologi ini. Teknologi ini memudahkan pengguna kerana tidak memerlukan objek sebenar di alam realiti, cukup sekadar imej yang dipaparkan di tablet atau telefon pintar selepas mengimbas ruang asal secara ‘real-time’.
Simulation Berbeza dengan Augmented Reality, simulasi bukan imej yang terpapar secara ‘real-time’. Contoh simulasi ialah rakaman animasi 3D yang memaparkan gambaran sebenar proses di alam nyata. Selain paparan animasi 3D, contoh terkini dalam teknologi ini ialah ‘Virtual Reality’.
22
Gambar: Contoh Virtual Reality. Pengguna hanya menggunakan cermin mata VR untuk melihat dan merasai rakaman video seperti di alam nyata. Berbeza dengan augmented reality yang hanya memaparkan imej di peranti seperti telefon pintar atau tablet saja. Simulasi sangat berguna dalam pelbagai bidang seperti pendidikan dan kesihatan. Latihan praktikal dalam bidang kesihatan tidak lagi memerlukan bahan sebenar, cukup sekadar aplikasi Virtual Reality. Malah, kaedah pembelajaran seperti ini lebih mengurangkan kos dari segi keperluan bahan asal(seperti organ) dan lebih interaktif. Selain itu, teknologi simulasi pada era Industri 4.0 mungkin akan l ebih canggih berbanding apa yang kita lihat sekarang seperti Virtual Reality. Mungkin, pada masa akan datang, kita tidak perlukan cermin mata VR yang bersaiz besar atau mungkin saiz cermin mata VR akan lebih nipis dan sesuai dibawa ke mana-mana.
23
Google Inc pernah menghasilkan Google Glass, iaitu cermin mata interaktif yang sangat canggih. Sayangnya, produk tersebut terpaksa ditarik balik dari pasaran kerana beberapa isu seperti berikut: •
•
•
Kesihatan: Radiasi dari pancaran imej di Google Glass bersifat karsinogenik. Hal ini akan mengancam kesihatan pengguna kerana mungkin akan menyebabkan kanser. Keselamatan: Kamera di Google Glass akan merekod dan mengambil gambar keadaan sekeliling tanpa disedari orang ramai. Jadi, privasi pengguna menjadi isu apabila gambar mereka diambil tanpa kebenaran. Cetak rompak juga akan lebih berleluasa apabila Google Glass dibawa masuk ke dalam panggung. Rakaman dari Google Glass juga dikatakan dalam kualiti yang tinggi dan hampir menyamai kualiti filem yang ditayang di panggung.
System Integration Sistem dalam Industri 4.0 akan berintegrasi dengan lebih meluas. Komputer yang berlainan akan berhubung melalui rangkaian software yang akan memudahkan komunikasi dan penghantaran data. Idea ini sangat berguna dalam industri pembuatan mesin kerana perkembangan produksi (production progress) antara kilang akan lebih cepat dikemaskini dan operasi industri akan bertambah lancar dan efisien. 24
Additive Manufacturing (3D Printing) Pembuatan Aditif lebih mudah difahami jika kita merujuk kepada teknologi 3D printing. Selain Augmented Reality dan Virtual Reality, 3D Printing juga sudah mulai popular sejak beberapa tahun kebelakangan ini. Tiga elemen ini saja sudha cukup membuktikan bahawa kita sudah berada di ambang Revolusi Industri 4.0. Ilustrasi di bawah menunjukkan bagaimana 3D Printing berfungsi.
25
Teknologi 3D printing ini akan memudahkan penghasilan prototaip sesebuah produk. Malah, sesetengah produk yang dihasilkan melalui 3D Printing juga bukan lagi bersifat prototaip kerana boleh berfungsi terus selepas penghasilan seperti alat tulis yang dihasilkan melalui 3D Printing. Selain itu, 3D Printing juga digunakan dalam bidangseni dan pendidikan. Teknologi ini bukan sekadar hadir dalam bentuk mesin printer saja, malah pen 3D juga merupakan sebahagian daripada teknologi ini. (Gambar di bawah merupakan contoh penggunaan pen 3D).
Internet of Thing (IoT) Internet, bukanlah satu perkara yang asing lagi pada hari ini. Sebelum kita mengulas dengan lebih lanjut tentang IoT, mari kita tinjau dulu perkembangan Internet. Terdapat tiga gelombang ‘tsunami’ Internet sepanjang sejarahnya sehingga ke hari ini yang mana kita sudah berada di ambang Industri 4.0. Gelombang pertama Internet ialah sekitar tahun 1985 sehingga tahun 2000. Pada waktu ini, Internet mula digunakan secara meluas dan ianya dikategorikan sebagai ‘fixed Internet’. Seterusnya, sehingga tahun 2015, gelombang Internet kedua pula muncul dan dikategorikan sebagai ‘Mobile
26
Internet’. Pengguna boleh melayari Internet melalui telefon pintar dengan sambungan WiFi atau mobile data. Dan gelombang ketiga pula sudah mula memasuki fasa Industri 4.0 apabila pelbagai perkara memerlukan akses Internet. Inilah yang dikatakan sebagai ‘Internet of Thing’ atau IoT.
Komponen utama IoT terdiri daripada: • • • •
Things (Sensors & Actuators) Connectivity Data Analytics
Antara contoh aplikasi IoT yang terawal ialah mesin ATM. Pada 1970, ATM mula menggunakan Internet untuk mengemaskini akaun pengguna. Setiap kali transaksi dilakukan, mesin ATM akan mengemaskini data dengan bantuan Internet. Contoh lain ialah jam pintar (smartwatch) yang sudah pun wujud pada hari ini. Jam pintar bukan saja berfungsi seperti jam tangan biasa tapi banyak lagi kegunaannya seperti mengenalpasti denyut nadi ketika sedang berjoging, dengar lagu, dapat notifikasi terkini dan sebagainya.
27
Pada masa akan datang, IoT berpotensi untuk diaplikasikan dalam sistem yang lebih besar seperti jalan raya. Sensor-sensor akan diletakkan di jalan raya, di tempat letak kereta dan sebagainya untuk mengenal pasti perubahan yang berlaku dan data-data ini akan dikumpulkan ke pengkalan data awan (cloud database). Jadi, pengguna jalan raya akan dapat mengetahui keadaan jalan raya yang terkini, sama ada berlaku kesesakan atau tidak.
Malah, konsep rumah pintar (smart home) juga mungkin akan digunakan secara meluas nanti. Merujuk gambar di atas, rumah pintar akan dilengkapi dengan sensor dan sistem automasi yang akan mengurangkan kerja penghuni. Misalnya, langsir akan ditutup dan dibuka secara automatik bergantung pada masa iaitu malam atau siang. Keselamatan rumah juga akan lebih terjamin dengan sistem penggera.
28
Cloud Computing Setelah anda membaca beberapa ulasan tentang bidang dominan dalam Industri 4.0 sebelum ini, pastinya anda masih ingat tentang kegunaan Cloud Database dalam IoT. Baiklah, di bahagian ini, kita akan menerokai dengan lebih mendalam tentang Cloud Computing. Secara asasnya, cloud computing merupakan alternatif bagi simpanan data yang berskala besar. Sebelum cloud computing diperkenalkan, data disimpan di sebuah pusat data atau server farm. Simpanan data di server farm memerlukan kos yang tinggi kerana server-server yang berada di pusat tersebut memerlukan suhu yang rendah, dan menggunakan elektrik sepanjang masa. Hal ini juga memberi impak pencemaran alam sekitar kerana menggunakan tenaga yang tinggi untuk beroperasi.
Gambar: Server Farm milik Google Inc. Cloud Computing, seperti yang kita ulas sebelum ini, merupakan alternatif untuk simpanan data. Sesebuah organisasi boleh menjimatkan kos tanpa perlu menggunakan server persendirian lagi. Data-data akan disimpan di Cloud Server. Malah, ianya bersifat mesra alam kerana dapat mengurangkan penggunaan tenaga berbanding server farm. Di samping itu, cloud computing akan sentiasa dikemaskini secara automatik. Walaubagaimanapun, isu keselamatan dan privasi sering diragui kerana cloud computing merupakan ruang yang dikongsi bersama oleh 29
pelbagai pengguna. Satu lagi kekurangannya ialah untuk mengakses data, kita memerlukan Internet. Sifat cloud computing yang sangat bergantung kepada Internet akan menyukarkan urusan organisasi apabila sesebuah cawangan mereka mengalami masalah perkhidmatan Internet. Cybersecurity Sampailah kita pada bahagian terakhir dan terpenting dalam bidang dominan Industri 4.0. Era Industri 4.0 dijangka akan menjadi sebuah era yang sangat bebas dan terbuka. Keselamatan maklumat menjadi semakin penting kerana maklumat pada era ini mudah disebarkan dan privasi pengguna mudah terancam. Antara aset organisasi yang terancam ialah Harta Intelek (Intellectual Properties), data pelanggan dan maklumat berkaitan produk dan inovasi. Jadi, tidak hairanlah, keselamatan siber merupakan bidang kritikal yang sangat diperlukan dalam era Industri 4.0 ini.
30
31
PERSEDIAAN MALAYSIA KE ARAH INDUSTRI 4.0 Sistem Pendidikan Setelah kita ketahui tentang sejarah dan perkembangan Revolusi Industri 4.0, sudah tentu kita akan tertanya-tanya, ke mana lagi hala tuju penulisan ini. Kalau anda perhatikan, bidang-bidang dominan yang ditekankan dalam Industri 4.0, kebanyakannya tertumpu ke arah Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM). Secara khususnya, bidang Sains Komputer akan menjadi sangat penting dalam era ini. Sayangnya, menurut portal majalahsains.com, setakat tahun 2015, hanya 35% pelajar yang memilih bidang sains di Malaysia. Hal ini juga membuktikan bahawa hasrat Malaysia untuk melahirkan saintis dengan nisbah 60:40 (sains:bukan sains) masih belum tercapai. Justeru, keadaan ini memberi tekanan kepada sistem pendidikan di negara kita juga, di samping bidang-bidang lain yang terkena tempias Industri 4.0 ini. Tidak dinafikan, banyak inisiatif yang telah disediakan untuk menyediakan generasi baru ke arah Industri 4.0 ini. Salah satunya, Malaysia berhasrat untuk menjadi perintis di Asia Tenggara untuk memperkenalkan subjek baru di sekolah iaitu Pengaturcaraan Bayangkan, subjek ini hanya mula dipelajari di peringkat Matrikulasi/ PraUniversiti sebelum ini tapi pada masa akan datang (mungkin beberapa tahun dari sekarang), subjek ini akan menjadi subjek penting di sekolah-sekolah. Pada tahun 2017, subjek Sains Komputer sudah menjadi subjek elektif bagi pelajar menengah atas..
32
Gambar: Keratan akhbar tentang hasrat kerajaan memperkenalkan ‘coding’ di sekolah.
Namun, idea ini wajar dikaji semula kerana terdapat beberapa kelemahan yang mesti diberi perhatian. Memetik tulisan VenXhin Pang dalam artikelnya di Vulcan Post (https://vulcanpost.com/582771/challenges-codingeducation-malaysia/), terdapat 4 cabaran untuk melaksanakan hasrat ini: 1. Bahasa Pengatar - Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris. Isu PPSMI sendiri pernah menjadi bukti bahawa bahasa pengatar memainkan peranan yang penting dalam sistem pendidikan kita. Bukan sedikit 33
implikasi yang dihadapi oleh para pelajar dengan perubahan bahasa pengatar saja.
2. Perlaksanaan - Mengambil contoh perlaksanaan PPSMI sebelum ini, cara ‘top-down’ perlu diubah kepada ‘bottom -up’. Idea memperkenalkan ‘coding’ sememangnya wajar diraikan, namun, perlaksanaannya mestilah bermula dengan teliti dan perlu diselaraskan dengan keupayaan pelajar untuk mempelajarinya.
3. Tenaga pengajar - Satu hal yang paling penting ialah siapa yang akan mengajar subjek ini? Adakah guru-guru sedia ada sesuai untuk mengajar subjek ini sedangkan mereka sudah lama mengajar subjek lain? Atau, adakah tenaga pengajar baru dari bidang Sains Komputer/IT akan diambil sebagai guru?
4. Jurang Bandar-Luar Bandar akan semakin lebar - Kita sedia maklum bahawa fasiliti di sekolah luar bandar adalah kurang berbanding sekolah di bandar. Jadi, isu ini juga serba sedikit akan melebarkan jurang antara keduadua jenis sekolah. Dalam hal ini, berdasarkan pengalaman peribadi saya sebagai salah seorang pelajar Sains Komputer di IPTA dan pernah mengajar ‘coding’ di sekolah rendah dan menengah (dalam sesi kokurikulum), idea memperkenalkan ‘coding’ bukanlah mustahil sama sekali. Para pelajar perlu bersedia dengan kemahiran baru ini. Walaubagaimanapun, untuk mewajibkan semua pelajar mengambil subjek ini, saya lihat perkara ini kurang sesuai. Saya berpendapat, lebih baik subjek ‘coding’ menjadi subjek elektif, namun galakan untuk lebih ramai pelajar mengambil subjek ini juga mesti ditingkatkan. Bukan semua pelajar mampu untuk menerima subjek ini. Atau, ‘coding’ diajar dalam sesi kokurikulum sahaja. Galakkan Penubuhan Start-Up & Social Enteprise Antara impak yang paling dirasai oleh golongan pekerja pada era Industri 4.0 ini ialah pekerjaan mereka digantikan dengan mesin. Jadi, era ini 34
bukan lagi era para graduan universiti untuk ‘mencari kerja’, tetapi ‘mencipt a kerjaya sendiri’.
Inisiatif yang paling popular dicadangkan ialah tubuhkan start-up. Atau dalam bahasa mudahnya, bina syarikat dari kosong. Kalau kita rujuk semula bidang-bidang yang akan menjadi dominan dalam Industri 4.0, kita akan dapati bahawa kemahiran dalam bidang teknologi sangat diperlukan. Jadi, kita memerlukan lebih banyak syarikat tempatan untuk menembusi bidang ini. Dalam bidang multimedia, Malaysia boleh dikatakan antara penerbit animasi 3D yang berjaya. Animasi seperti Upin&Ipin, Boboiboy, dan Didi & Friends tidak asing lagi dalam kalangan kanak-kanak di Malaysia dan Indonesia. Ini antara contoh yang membuktikan bahawa Malaysia mempunyai potensi dalam bidang digital, cuma memerlukan lebih ramai usahawan dalam bidang ini untuk menyemarakkan lagi ekonomi negara. Di Malaysia, kerajaan sudah memperuntukkan dana untuk menggalakkan lebih ramai pemuda menubuhkan start-up. Salah satunya, dengan penubuhan Malaysian Global Innovation & Creativity Centre (MaGIC).
Mari kita tinjau peranan MaGIC dalam menggalakkan penubuhan start-up di Malaysia: 1. menyediakan ekosistem komprehensif kepada usahawan dan membantu mereka menjadi pemain di peringkat pasaran rantau ASEAN mahupun antarabangsa 2. berperanan sebagai pusat sehenti bagi perkhidmatan diperlukan usahawan
35
3. menyediakan infrastruktur sokongan, akses kepada model latihan dan kerjasama dengan pusat penyelidikan, universiti dan organisasi antarabangsa. Selain start-up, ‘social enterprise’ juga perlu dikembangkan supaya model ekonomi ini akan memberi manfaat kepada segenap lapisan masyarakat. Berlainan dengan syarikat yang bermotifkan 100% keuntungan, social enterprise menumpukan penyelesaian terhadap masalah sosial, alam sekitar dan budaya. Social enteprise juga bukanlah badan amal kebajikan kerana ia tidak bergantung pada sumbangan dana tetapi ia sebuah model perniagaan yang mengambil untung untuk meneruskan operasi tetapi tujuan utamanya ialah menyelesaikan masalah yang ada. Berikut merupakan dua contoh social enteprise di Malaysia yang sudah berkembang di Malaysia: 1. Saora Industies Syarikat ini menyediakan sistem merawat air kumbahan sehingga menjadi air minuman serta menyediakan keperluan elektrik asas kepada kawasan pedalaman di Semenanjung dan Timur Malaysia. Sistem mudah senggara oleh Saora menggabungkan teknologi hijau yang digerakkan tenaga suria untuk meningkatkan keberkesanan dan memaksimumkan manfaat pengguna.
36
Gambar: Pengasas Saora Industries, Ganesh Muren menunjukkan cara menggunakan alat penapis air kepada orang kampung. Alat ini menapis air secara terus (direct) dan kos penyelenggaraannya sangat rendah.
2.
Projek Iqra
Projek Iqra’ merupakan ‘social enteprise’ yang menjalankan perniagaan untuk mengumpul dana bagi membantu para asnaf dan anak yatim dalam bidang pendidikan. Projek Iqra’ juga meny ediakan modul untuk membantu pelajar yang masih belum mampu membaca, menulis dan mengira. Mereka juga menyediakan khidmat rundingan bagi mana-mana organisasi yang berhasrat untuk membuka kelas tuisyen percuma buat yang memerlukan. Misalnya, mereka akan membantu dari sudut hebahan program, modul dan tenaga sukarelawan.
37
Idea Projek Iqra’ ini tercetus setelah mendengar dan melihat sendiri kesukaran anak-anak yatim lepasan SPM menyambung semula pelajaran walaupun berminat dan mempunyai kelayakan kerana tidak mempunyai wang untuk membayar yuran pendahuluan di pusat pengajian tinggi, membeli perkakasan seperti buku dan peralatan untuk memulakan pengajian dan pelbagai kekangan lain yang menjadi tembok penghalang bagi mereka meneruskan cita-cita. Selain itu Projek I qra’ juga bekerjasama dengan rumah rumah anak yatim dalam menjalankan program berbentuk pendidikan, kesihatan dan lain-lain lagi yang boleh memberikan manfaat. (sumber: https://projekiqra.com/about/ )
Inisiatif mengatasi ‘Brain-Drain’ ‘Brain-drain’ adalah salah satu maslah kritikal di Malaysia. Negara kita bukanlah sebuah negara yang kekurangan cerdik pandai dan pakar dalam pelbagai bidang. Cuma, masalahnya ialah kebanyakan aset negara ini lebih memilih untuk bekerja dan berkhidmat di luar negara. Sudah tentu, bukan isu gaji saja yang mendorong hal ini berlaku, tapi sistem dan budaya kerja. ‘Brain-drain’ juga melibatkan kaum wanita yang berbakat tetapi memilih untuk mengutamakan keluarga dan berhenti bekerja. Pada hari ini, memang begitu ramai siswi di universiti berbanding siswa. Ironinya, menurut statistik (Suruhanjaya Tenaga Buruh, Jabatan Perangkaan Malaysia dan Kementerian Pendidikan (2014)), daripada 70% graduan di Malaysia yang terdiri daripada kaum wanita, hanya 53.6% pekerja wanita
. 38
Jadi, TalentCorp telah ditugaskan untuk membawa pulang rakyat Malaysia yang berkemahiran tinggi ini serta membantu para wanita yang ingin kembali ke alam pekerjaan semula. Inisiatif ini telah berjaya ‘membawa pulang’ rakyat Malaysia yang berkemahiran tinggi seramai 2,500 orang. Sayangnya, pencapaian ini masih lagi tidak mencapai target sebenar.
Penutup
Walaupun ciri-ciri Industri 4.0 kelihatan terlalu canggih dan mencabar, tapi sebenarnya kita sudah bersedia ke arah revolusi ini. Cuma, tidak dinafikan, memang wujud kekangan kerana status negara kita masih lagi dalam kategori ‘negara membangun’. Negara kita memerlukan para pemuda yang sanggup menyahut cabaran Revolusi Industri 4.0 ini. Kita tidak dapat mengelak daripada menghadapi arus perubahan ini. Sekiranya kita mengabaikan hal ini, sudah tentu kita akan ketinggalan jauh di belakang. Semoga dengan perkongsian ringkas ini pandangan asas tentang Revolusi Industi 4.0. Sekian.
dapat
memberikan
39
Profil Penulis
Maisarah Mohamed Pauzi Dilahirkan pada 21 Oktober 1996. Merupakan seorang mahasiswi Sains Komputer tahun ke-3 di Universiti Sains Malaysia. Berasal dari Pulau Pinang. Aktif menulis di portal berita Nadi Siswa (nadisiswa.com) dan Jejak Tarbiah. Tema penulisan yang digemari ialah tentang wanita, sejarah, pendidikan dan bidang yang berkaitan dengan jurusan di university iaitu teknologi. Menulis sudah menjadi sebahagian daripada hidup selain menaip kod pengaturcaraan di computer. Selain itu, gemar melibatkan diri sebagai sukarelawan dalam bidang pendidikan. Mula mengajar secara sambilan selepas tamat pra-universiti. Pernah mewakili Penang Science Cluster untuk mengajar pengaturcaraan di sekolah rendah (Scratch Programming) dan sekolah menengah (Python Programming). Pernah diberi tanggungjawab merangka sukatan pelajaran untuk subjek Web Design (HTML,CSS dan JavaScript) di Telebort Technology Sdn.Bhd. Besar impian saya untuk menyumbang serba sedikit pengetahuan kepada masyarakat, khususnya dalam bidang teknologi. Ebook ini merupakan salah satu perkara yang ingin saya tulis lantaran ramai yang masih belum mengetahui tentang fenomena Revolusi Industri 4.0 ini.
40
