plantilla para sacar lo puntos T del 16pfDescripción completa
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Hoja de respuesta y correcciónDescripción completa
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16 pf manual completo
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16 pfDescripción completa
recopilacion de informacion del 16pf 5... para la catedra de psicometria
INSTRUCCIONES PARA USO DEL SISTEMA 16 PF POR FAVOR LEA TODO ATENTAMENTE 1) LO MAS IMPORTANTE NO INTENTE MODIFICAR EL SISTEMA "RESPUESTAS" O "INFORME" 2) LA PLANILLA "INFORME" ES AUTOMATICA Y SOLO DEBE IMPRIMIRLA. EN ESTA HAY UN ESPACIO EN LOS DATOS PERSONALES INDICADO COMO NOTA /ESP: DEBE SER LLENADO POR EL ESPECIALISTA EVALUADOR EN CASO DADO, O PARA HACER NOTAR UNA SITUACIÓN ESPECIAL DEL TEST O PERSONA ESCRIBIR SOLO EN EL ESPACIO DESTACADO COLOR CELESTE Y EN LA COLUMNA H5
ESTA ES ÚNICA MODIFICACION PERMITIDA EN LA PLANILLA "INFORME". 3) LLENE EN LO POSIBLE TODOS LOS DATOS PERSONALES.
LOS DATOS DE SEXO Y EDAD SON IMPRECINDIBLES, SIN ESTOS EL SISTEMA NO FUNCIONARÁ Y NO ENTREGARÁ EL INFORME. ( PONGA ATENCIÓN Habrá siempre una alerta si le faltan datos personales en el panel general) 4) EL PANEL PRINCIPAL AVISA CUANDO EL SISTEMA ESTA LISTO PARA RECIBIR EL INGRESO DE DATOS DESDE LA HOJA DE RESPUESTAS DEL POSTULANTE Y TAMBIEN ADVIERTE EN RECUADRO DEL LADO DERECHO CUANDO ESTA LISTO PARA INFORMAR O CUANTAS RESPUESTAS LE FALTAN INGRESAR
5) UNA VEZ QUE HA COMENZADO A INGRESAR DATOS; LE SERÁ INDICADO CADA TIPO DE DATO INGRESADO CON UN COLOR DISTINTO PARA CADA TIPO DE RESPUESTA ( Esto le apoyará en su control rápido de error) 1 2 3 4
COMO INGRESAR LOS DATOS PARA CADA RESPUESTA EN LA HOJA DEL TEST HAY UN CORRESPONDIENTE NUMERO: PARA PARA PARA PARA
RESPUESTA ( A ) ANOTAR 1 RESPUESTA (B) ANOTAR 2 RESPUESTA (C) ANOTAR 3 RESPUESTAS COMBINADAS (p Ejemplo A y B ) ANOTAR 4
SOLAMENTE ANOTE NÚMEROS 1 AL 4 CON CUALQUIER OTRO TIPO DE DATOS EL TEST REACCIONARÁ COMO SI FUERAN RESPUESTAS COMBINADAS Y RESULTARA UN INFORME COMPLETAMENTE ERRÓNEO.
IMPORTANTE 6) EL SISTEMA POSEE UNA MANERA AUTOMATICA DE LIMPIAR LA PLANILLA DE RESPUESTAS LOS PASOS SON LOS SIGUIENTES: 1º OPRIMA LA TECLA (F5) 2º EN EL PANEL ( Ir a) SELECCIONE A_LIMPIAR_PLANILLA (Haga doble clic o Aceptar) EL SISTEMA NO CAMBIARÁ PERO HA SELECCCIONADO LA PLANILLA LIMPIA. 3º LUEGO MANTENIENDO APRETADA LA TECLA (Control) DEL TECLADO; OPRIMA LA TECLA (C) Copiar/ LUEGO TECLA (Inicio) Y FINALMENTE TECLA (V) Pegar/ SI EL PROCEDIMIENTO FUE CORRECTO UD DISPONDRA DE LA PLANILLA LIMPIA
**OTRO MODO DE LIMPIAR ES HACERLO SELECCIONANDO CADA COLUMNA DE DATOS CON EL MOUSE Y BORRAR CON (Suprimir) PATENTADO ECOTED
nel general)
SO DE DATOS DESDE EL LADO DERECHO
DA TIPO DE DATO INGRESADO á en su control rápido de error)
ONDIENTE NUMERO:
O DE DATOS EL TEST ESULTARA UN INFORME
E RESPUESTAS
doble clic o Aceptar) ANILLA LIMPIA. LADO; OPRIMA LA
INFORME DEL PERFIL 16 PF NOMBRE: LUIS ROMERO EDAD: 43 AÑOS SEXO: Hombre
NOTA/ ESP:
CARGO: N/ EDUC: N/E
25-May-12
OPERADOR MEDIA DM
1
2
3
4
A. RESERVADO B. CONCRETO
5
7
8
9
3
C. INESTABLE EMOCIONAL E. SUMISO
6
5
6 3
F. RETRAIDO
7
G. BAJA CONCIENCIA MORAL
9
10 A. EXPRESIVO
A
B. ABSTRCTO
B
C. ESTABLE EMOCIONAL
C
E. DOMINANTE
E
F. IMPETUOSO
F
G. MORALISTA, JUICIOSO
G
H. TIMIDO
4
H. AVENTURADO
H
I DURO, SEVERO
4
I. SENSIBLE
I
L. SUSPICAZ
L
L CONFIADO
3
M. CONCRETO
6
M. IMAGINATIVO
M
N. INGENUO
6
N . ASTUTO
N
O. SERENO
6
O. AUTORRECRIMINATIVO
O
Q1. CONSERVADOR
5
Q1. LIBERAL
Q1
Q2. GREGARIO
5
Q2. INDEPENDIENTE
Q2
Q3. BAJA VOLUNTAD
5
Q3. ALTA VOLUNTAD
Q3
Q4. TRANQUILO
5
Q4. TENSO
Q4
Q i . ANSIEDAD BAJA
6
Q i. ANSIEDAD ALTA
mQi
Qii. INTROVERSION
6
Qii. EXTRAVERSION
mQii
Qiii. FORMALIDAD
mQiii
Qiv. INDEPENDENCIA
mQiv
Qiii. INFORMALIDAD Qiv. DEPENDENCIA
7 4
La evaluación básica indica una personalidad: Se relaciona y expresa en forma común con los demás. Emocinalmente estable cuando no tiene fuertes exigencias. Puede ser dócil y conformista , dependiente de los demás. Comúnmente expresiva , predecible en sus acciones. Tiende a ser estricta, organizada, con fuerte sentido del deber. Tímida o retraida, prefiere el bajo perfil social. Práctica y realista, puede ser excéptica y dura. De trato fácil , cooperadora, poco envidiosa o celosa. Preocupación común por lo cotidiano. Confiable y corrientemente experimentada. Reatividad social común, preocuada pero no ansiosa Socialmente práctica y adaptable a los cambios graduales. Compensada en su adaptación al grupo y en la toma de decisiones. Controlada socialmente en forma normal. Nivel común de rendimiento, tolera la frustración. Buen nivel de tensión emotiva. Normalmente expresiva.
El nivel intelectual tiende a tener: Pensamiento concreto, quizas lenta para aprender.
