4.1.-SINERGIA Si ner gi as i g ni fi c ac o o pe r a c i ó n,y e su nt é r mi n oq ue s i g ni fi c at r a ba j a nd oe n c onj unt o Las i ner gi aesunt r abaj oounes f uer z opar ar eal i z arunadet er mi nada .
t a r e a mu yc o mp mp l e j aé x i t o ,y c o ns e gu i ral c an z arela lfi na l .L as i ne r g i ae se l mo me me nt oe ne lq uee lt o doe sma y orq uel as umad el a sp ar t e s ,po rt a nt o ,e x i s t e u nr e nd i mi e nt oma y orou nama y ore f e c t i v i d adq ues i s ea c t ú ap ors e pa r a do. L as i n er g i ae sc u an dod oso bj e t o s ,oi n c l u s od osp er s o na s ,a c t ú and el ami s ma ma maner apar ac ons egui runobj e t i v ode t er mi nado.Es t et ér mi nos eut i l i z at ambi én par ahabl ardel aspar ej asyl osdi f er ent esni v el esdeami s t ad,dondel asper s onas s ee s f u er z a n mu c h op ar aq ue l ar e l a c i ó nf u nc i o ne yl a sd os p a r t e sh ac e nl o mi s mo.
4.2.-CONCEPTO DE GRUPO Un grupo está formado por un conjunto de personas que desempeñan roles específicos y recíprocos, que actúan de acuerdo a normas, valores y fines que fueron acordados previamente a su formación formal para mantener la continuidad y estabilidad del mismo en una sociedad . Estos grupos, cualesquiera sean sus fines, son el principal componente de la estructura social y será en estos donde se pondrán en práctica los roles y estatus. ay dos tipos bien diferenciados diferenciados de grupos, los primarios primarios y secundarios. En el primero ubicamos a la familia del individuo, a este no se elige pertenecer, sino que está dado por la convivencia diaria y en el segundo !ay un variado abanico de posi posibi bililida dades des,, que se carac caracte teri ri"a "ará rá por los los inte interes reses es afin afines es,, coope cooperac ració ión n y proyectos proyectos y entre estos se encuentra a la escuela, escuela, el trabajo, trabajo, el grupo de amigos, el equipo de fútbol o los compañero de teatro
4.3.-DIFERENCIA ENTRE EQUIPO Y GRUPO.
#as diferencias entre equipo de trabajo y grupo de trabajo son importantes$
El equipo de trabajo responde en su conjunto del trabajo reali"ado mientras que en el grupo de trabajo cada persona responde individualmente. En el grupo de trabajo sus miembros tienen formación similar y reali"an el mismo tipo de trabajo %no son complementarios&. En el equipo de trabajo cada miembro domina una faceta determinada y reali"a una parte concreta del proyecto %sí son complementarios&. En el grupo de trabajo cada persona puede tener una manera particular de funcionar , mientras que en el equipo es necesario la coordinación, lo que va a e'igir establecer unos estándares comunes de actuación %rapide" de respuesta, eficacia, precisión, dedicación, etc.&. En el equipo de trabajo es fundamental la co!esión, !ay una estrec!a colaboración entre sus miembros. (sto no tiene por qu) ocurrir en el grupo de trabajo. El grupo de trabajo se estructura por niveles jerárquicos. En el equipo de trabajo en cambio las jerarquías se diluyen$ !ay un jefe de equipo con una serie de colaboradores, elegidos en función de sus conocimientos, y que funcionan dentro del equipo en pie de igualdad aunque sus categorías laborales puedan ser muy diferentes.
4.4.-TIPOS DE EQUIPOS, SUS BENEFICIOS Y CAPACIDADES DE INTEGRACIÓN A UNO DE ELLOS
Los di!"!#$!s $i%os d! E&'i%os Ps!'do !&'i%o( •
*ingún inter)s en trabajar cooperativamente.
•
En realidad compiten entre sí y desconfían unos de otros.
•
*o !ay sinergia, ni aprendi"aje, ni multiplicación.
•
El resultado siempre lo da un solo individuo.
T")di*io#)+( •
#os integrantes quieren trabajar juntos, pero no saben como dividir las tareas.
•
+iensan que serán evaluados como individuos.
•
#os mas responsables se sienten e'plotados.
•
ay sinergia y multiplicación, pero por debajo del potencial.
•
#os individuos obtendrían mas satisfacción trabajando solos.
Coo%!")$io( •
•
+or encima de todo son miembros de un equipo. El resultado depende de todos, responsabilidad de todos, y en particular suya.
•
*o importa quien se lleve la gloria, ni quien !aya !ec!o que.
•
e esfuer"an y superan para no fallar a sus compañeros.
- continuación presento las cualidades que tiene un equipo cooperativo$ . I#$!"d!%!#d!#*i)( El grupo o equipo debe obtener mejores resultados de lo que lograría el individuo más brillante por sí solo, para alcan"ar el objetivo todos deben aportar de su esfuer"o. /. R!s%o#s)i+id)d i#diid')+( 0odos los miembros son responsables de todo el trabajo en equipo. i uno falla otro puede sustituir su trabajo. 1. E)+')*i# i#$!/")+( Esto es parte integral de un proceso y el trabajo cooperativo no es una e'cepción. #os integrantes deben estar de acuerdo sobre que m)todos y actitudes funcionan y cuales no, anali"ar cómo están trabajando y cómo aumentar la eficacia. -lgunas de los beneficios del trabajo en equipo podrían ser$ . 2onduce a mejores ideas y decisiones /. +roduce resultados de mayor calidad 1. ay un involucramiento de todos en el proceso
3. -umenta el compromiso de los miembros 4. -lta probabilidad de implementación de nuevas ideas 5. e e'pande el círculo de la comunicación 6. #a información compartida significa mayor aprendi"aje 7. -umenta el entendimiento de las perspectivas de los otros 8. -umenta la posibilidad de mostrar las fortale"as individuales 9. abilidad de compensar las debilidades individuales . +rovee un sentido de seguridad /. :esarrolla relaciones interpersonales
4.0-.TENDENCIA Y RETOS DE LOS EQUIPOS DE TRABAOS +ara poder afrontar los retos de trabajar en equipo se necesita respetar y alentar a los integrantes del equipo, aumentar su autoestima brindándoles confian"a, !acerles notar lo valiosos e indispensables que son y la importancia de sus actividades dentro del proceso para alcan"ar una meta. +ero tambi)n es importante, crear una cultura de compromiso para que se forme un ambiente de disciplina, responsabilidad y mantener así una mejora continúa; propagando los beneficios del trabajo en equipo, dejando a un lado las ideas del individualismo y teniendo claras las responsabilidades de todos. e pueden presentar dificultades para trabajar en equipo porque no se !a identificado el beneficio inmediato que representa esto para los integrantes. -lgunos de los problemas principales para trabajar en equipo son$ < :eficiente ambiente y cultura para trabajar. < #a falta de identidad respecto a los ideales del equipo. < :esconocimiento de las metas a lograr y las actividades de los integrantes. < =ricciones con los compañeros. +or lo cual dirigir equipos, es sin duda, una de las tareas más difíciles a la que se enfrenta diariamente cualquier responsable de liderar un equipo. Es por eso que debemos tomar en cuenta los siguientes elementos al trabajar en equipo$ < >otivaciones. < E'pectativas. < ?econocimientos. < @ntegración. < 2onflictos.
A2B>C +C:E>C E*=?E*0-?*C - #C ?E0C :E 0?-D--? E* EFU@+CG +rimeramente, e'plicando las funciones que tienen los miembros dentro del equipo para reconocer el rol que desempeñan en la tarea u objetivo a lograr, así como las actividades que reali"an los demás integrantes y posteriormente el análisis de las capacidades y conocimientos que pueden aportar a las tareas para el mejoramiento y avance del proceso. +osteriormente se deben alinear los valores de los integrantes con los del equipo u organi"ación para generar una fuerte identidad que permita el involucramiento de manera responsable, el cual es importante medir a trav)s de evaluaciones al desempeño paulatinas. :e esta forma se puede generar el reconocimiento grupal y con )l la motivación del equipo.
4..- TRABAO GRUPAL COOPERATIO Y COLABORATIO.
#a propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran reali"ar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. El -prendi"aje 2ooperativo se caracteri"a por un comportamiento basado en la cooperación, esto es$ una estructura cooperativa de incentivo, trabajo y motivaciones, lo que necesariamente implica crear una interdependencia positiva en la interacción alumnoHalumno y alumnoHprofesor, en la evaluación individual y en el uso de !abilidades interpersonales a la !ora de actuar en pequeños grupos. El trabajo en grupo permite que los alumnos se unan, se apoyen mutuamente, que tengan mayor voluntad, consiguiendo crear más y cansándose menos... ya que los esfuer"os individuales articulados en un grupo cooperativo cobran más fuer"a.
El trabajo colaborativo es trabajo en grupo. El trabajo en grupo no es trabajo colaborativo.” El trabajo colaborativo es la conformación de un grupo de sujetos
!omog)neos %con conocimientos similares en el tema&, donde no surge un líder como en un trabajo de grupo normal, por el contrario, el lidera"go es compartido por todos los integrantes de esta IcomunidadJ así como la responsabilidad del trabajo yKo el aprendi"aje. Se desarrolla entre los integrantes de dicho equipo, el
concepto de ser mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás.
:e una forma más resumida y gráfica se puede resumir lo que es trabajo El objetivo final del trabajo colaborativo no es completar una tarea sino lo primordial es que se presente un aprendi"aje significativo y una relación entre los miembros del grupo. El rol del tutor en este tipo de trabajo es muy escaso es solamente de observación y de retroalimentación sobre el desarrollo de la tarea. En cuanto a la evaluación se presenta una media de las puntuaciones individuales, se elige la puntuación más baja del grupo y se promedian %así se evalúa el trabajo y la metodología&. 2abe resaltar que en este tipo de trabajo se e'cluye el concepto de competitividad. 2olaborativo y compararlo con trabajo en grupo de la siguiente manera$
T"))o !# /"'%o 5 $"))o *o+)o")$io
UE0C #@:E?-NLC ?E+C*-D@#@:-: :E# 0?-D-C OKC -+?E*:@N-E CDE0@MC =@*-# ?C# :E# 0U0C?
0?-D-C E* L?U+C Lrupos !eterog)neos #íder @ndividual
0?-D-C 2C#-DC?-0@MC
2ompartido por todos 2ompartida
2ompletar tarea ay un coordinador que toma las decisiones
:e aprendi"aje y relación Escasa intervención$ observación y retroalimentación sobre el desarrollo de la tarea
Lrupos !omog)neos
