CHESTIONAR PENTRU IDENTIFICAREA STILULUI PARENTAL .
Instr Instruc ucțiuni iuni: Citiți cu atenție afirmaţiil afirmaţiilee de mai jos jos ș i bifa bifaț i în dreptul dreptul celor celor care care vi se potrivesc potrivesc,, apoi apoi aduna adunați câte câte afirm afirmaații aț i marca marcatt ș i compl completa etaț i scoru scorull total total la fieca fiecare re stil. stil. Stilul dumneavoastră dominant dominant este cel la care aț i acumulat cel mai mai mare punctaj.
SUNTEŢI UN PĂRINTE CARE: 1. STIL STIL ______ _________ ______ ______ ______ ______ ______ _____ __ 1. 2. !. #.
dori doriți ca famil familia ia să vă vă respec respecte te întoc întocmai mai deci deciziil ziile, e, fară fară a fi comen comentate tate;; îi cere cereți copilulu copiluluii să respecte respecte cu stricteţe, stricteţe, fără fără comentarii, comentarii, reulile reulile impuse; impuse; la cea cea mai mai mică mică re"e re"eală ală,, îi aplica aplicaț i o pedeaps pedeapsă; ă; formula formulași cerinţele cerinţele în în enul$ enul$ %treb %trebuie uie să faci faci asta asta pentru pentru că a"a spun spun eu&, eu&, fără fără să
e'plica e'plicați prea mult mult de ce ce cereț i acel lucru lucru;; (. nu ţine ţineți prea mult cont cont de de plâneril plânerilee sau comenta comentariile riile copilu copilului, lui, copilu copilull neavând neavând replică "i altceva de ales; ). ând ândeeți și *otă *otărâ râți în locu locull copi copilu lulu lui; i; +. recure recureți uneo uneori ri la pedeps pedepsee fizic fizicee băt bătaieaie-..
Scor tota: !. STIL ________ ____________ ________ ________ ________ ________ ______ __ 1. vreți un copil ascultător, cuminte, curajos, vorbăreţ, politicos, bun la toate materiile, 2. !. #. (.
care să nu se certe cu nimeni, să nu re"ească faţă de nimeni; nu accepta acceptați să auziți nimic nimic rău de copilu copilull lui, lui, ci numai numai laude; laude; crit critic icaați mere mereu, u, mai mai mult mult decâ decâtt lau lauda daț i ; îi oferi oferiți copil copilulu uluii mereu mereu pe alţii alţii ca e'emp e'emple le "ii "ii cere cereț i să fie fie ca ei; nu sunteți atent prea mult la cei cei place place copilului, copilului, ce simte simte sau preferă acesta, ci
contează să facă ceea %ce trebuie&, %cum trebuie& ș i să fie cel mai mai bun; ). c*iar c*iar dacă dacă copi copilul lul are o perfor performan manță bună bună în ceea ce face, face, îi spune spuneț i că că %se poate poate ș i mai bine&; +. îi cereți copilu copilului lui să facă ce nici nici măcar măcar el nu nu reu" reu"e"te e"te..
SCOR TOTAL ". STIL ________ ____________ ________ ________ ________ ________ ______ __ 1. sunte sunteți atent atent la nevoil nevoilee copilu copilului lui "i vă dedica dedicați educaţi educaţiei ei lui; lui; 2. faceți totul totul în locul copilului, copilului, la vârsta vârsta la care copilul copilul ar trebui trebui să înceapă înceapă să se înrijească sinur !. îi sue suera rașți copil copilulu uluii cu cine cine să se împrie împrieten teneasc eascăă "i cu cine cine nu, îl urmă urmărări răriț i "i suprave*ea suprave*eați peste tot, să nu păţească păţească ceva, rezolvaț i problemele problemele în locul copilului; copilului; #. încuraj încurajaați copilu copilull săi vă ceară ceară ajut ajutor or în în orice orice situa situaţie; ţie; (. intervini interviniți violent violent,, făcând făcând personal personal dreptate dreptate copilulu copiluluii aflat aflat în în dificult dificultate; ate; 1
). nui spineți copilului când face o re"eală ca să îl protejaț i ș i să nu se supere; +. când copilul are vreo supărare, vina o au ceilalţi.
SCOR TOTAL #.
STIL //////////////////////////////
1. 2. !. #. (. ). +.
nelijați frecvent copilul; nu manifestați afecţiune suficientă faţă de copil; nu implicați copilul în activităţile zilnice, nui cereț i ajutorul; nu îi aplicați pedepse aspre, dar nici recompense; nui impuneți interdicţii; nu vă e'primați așteptările pe care le aveț i faț ă de copil; sunteți foarte mulțumit când copilul este cuminte și nu vă face probleme.
SCOR TOTAL (.
STIL ////////////////////////////////////////////
1. 2. !. #. (.
sunteți un %părintecopil& care amânaț i deciziile leate de copil, până vine soţul0soț ia; suferiți mai mult decât copilul, la cea mai mica dramă, dezamăire, nereu"ită a lui; manifestați o sensibilitate ș i o vulnerabilitate pe care o percepe ș i copilul; vă comportați cu copilul ca și cu un bebeluș, deși a crescut; nu puneți copilul în situații dificile și comple'e, de frică să nu reș ească, să nu
pățească ceva, sau să nu sufere copilul; ). desfășurați împreună cu copilul activităț i în care ar trebui săl lasaț i sinur îl culcaț i în pat cu părinții și când acesta a crescut, îl spalaț i pe dinț i, îi faceț i baie, etc.-; +. nu suportați să fiți separat mai multe zile de copil, însă copilul nu are probleme leate de separare.
SCOR TOTAL ). STIL //////////////////////////////////////////// 1. 2. !. #.
respectați în tocmai drepturile copilului; vă consultați cu copilul când luați o decizie; sunteți interesat de activităţile copilului; sunteți afectuos, vă alintați mereu copilul și îi satisfaceț i orice dorinţă, cedaț i în faţa
copilului, nu prea puteți săi spuneți nu, iar el vă șantajează ș i vă manipulează uș or; (. vă pedepsiți copilul foarte rar; ). nu suportați să vă vedeți copilul plânând sau supărat "i faceți orice doar să nu mai fie a"a; +. în cazul unei boacăne, tindeți să acordați dreptate copilului ș i să credeț i că ceilalț i au fost de vină, apărânduvă copilul, c*iar dacă este vinovat.
SCOR TOTAL +. STIL //////////////////////////////////////////// 1. respectați drepturile copilului "i stabiliț i reuli care trebuie respectate de toţi membrii familiei; 2. când impuneți o reulă, precizați scopul "i utilitatea acesteia "i stabiliț i o penalizare în cazul nerespectării, cât "i o răsplată în cazul îndeplinirii reulilor; 2
!. #. (. ).
sunteți consecvent în aplicarea recompenselor "i pedepselor, vă ț ineț i de cuvânt; neociați cu copilul recompensele "i pedepsele; sunteți fle'ibil, indulent, desc*is spre nou, spre colaborare; sunteți suficient de autoritar pentru al face pe copil să vă asculte, iar face ce i se cere
pentru că înţelee că a"a e bine, nu doar pentru că a"a aț i zis; +. acordați copilului dreptul de a spune ce nui convine, cel deranjează, cu ce nu este de acord, ce"i dore"te.
SCOR TOTAL INTERPRETARE: 1. Do#inator$%ictator *. P'r+'c,ionist(
!. Hi&'r&rot'ctor( -. In+anti$%'&'n%'nt(
". In%u)'nt(
CU /A FI COPILUL0 1. Do#inator$
-
%ictator
va fi ordonat, disciplinat, respectuos "i ascultător faţă de persoanele superioare "i autoritare educatori, profesori, persoane în vârstă- dar totodată le consideră ostile ca "i pe părinţii săi ș i tot ceea ce va face
-
va face pentru că Ș 3456748; unii devin la rândul lor dominanți sau c*iar aresivi, din dorinţa de control, de a se impune, răzbuna, datorită unor comple'e de
-
inferioritate sau pentru a fi luaţi în seamă; alții devin neîncrezători, considerând că nu sunt buni de nimic așa cum iau criticat părinții mereu-, retraș i, izolaț i, timizi, timoraț i,
!. P'r+'c,ionist -
fricoși, cu crize de identitate. se va simţi suprasolicitat, e'tenuat; nu va comunica desc*is și sincer cu părinț ii, nui va spune ce are pe suflet, nui va spune când face o re"eală, deoarece părinț ii nu accepă
". Hi&'r &rot'ctor
-
reșelile; âdevine perfectionist din frica de a nu re"i, munceș te până la
-
e'tenuare, se controlează e'cesiv; cu ceilalţi va fi ori emotiv ori aresiv, critic, neiertător; va avea impresia că oricât "i orice ar face tot nu var mulţumi unii copii, in loc să înveţe să se descurce sinuri, devin dependenţi, *iperprotectivitatea le anulează dorinţa de a se descurca sinuri; dezvoltă de obicei an'ietatea de separare nu suportă să plece
părintele de lâna ei-; - sunt *ipersensibili "i au nevoie e'aerată de afectivitate, protecţie "i 3
*. In%i+'r'nt
-
aprobare din partea celorlalţi, au pretenţia săi placă toată lumea; alţi copii se simt sufocaţi "i recur la acte de rebeliune,
-
nonconformism, teribilism, facând în ciuda părintilor copilul nu mai are incredere in el, crezând că părerile lui nu contează; va fi dependent de părerile "i *idajul celorlalţi; poate prelua atitudinea apatică, indiferentă a părintelui; poate deveni u"or influenţabil în a face acte antisociale sa demonstrat că indiferenţa sau lipsa tatălui poate favoriza delincvenţa
-. In+anti$
-
în cazul băieţilor-. copiilor le va fi reu să se identifice cu un astfel de părinte să îl ia
-
drept model-; unii copii încep să facă ei pe "efii "ii conduc ei pe părinţi, din nevoia
%'&'n%'nt
2. In%u)'nt
de a compensa - autoritatea sau pur "i simplu pentru că văd că 9le mere&; - pot avea intârzieri în procesul de maturizare. - va intelee reu rolul limitelor, reulilor, de aceea tinde să fie obraznic, aresiv, neativist, copil 9problemă& care nu suportă frustrarea, nici persoanele care vor săl disciplineze ș i să impună
3. D'#ocratic
-
reuli; se va adapta reu cerintelor "i normelor ș colii ș i societăţii; va cre"te nesiur, incapabil să"i controleze emotiile, pornirile de
-
moment "i frica; va depă"i reu înfrânerile "i neîmplinirile; va fi usor de decepţionat, dezamait, putând avea dificultăţi de
-
relaţionare interpersonală; va fi prea opozant sau prea timid cu persoanele care vor încerca săi
-
domine "i săi contrazică. această atitudine îl va încuraja să devină independent, să"i impună el sinur propriile reuli "i principii le respectă pentru că le intelee
-
sensul "i utilitatea, nu pentru că 345674-; va avea încredere în sine deoarece a învăț at din proprie e'perienț ă că
-
este capabil; se va adapta u"or la cerintele societăţii; se va raporta potrivit la un succes dar ș i la o înfrânere; î"i va dezvolta o personalitate ec*ilibrată ș i fle'ibilă; va fi comunicativ, sociabil, î"i va susţine punctul de vedere, î"i va percepe mai optim defectele "i calităţile.
4
