Act 9: QUIZ DOS (2) Question1 Puntos: 1
Respecto a la descripción del proyecto, se debe en cuenta para su evaluación: Seleccione una respuesta.
a. Si responde a a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna comunida
b. Si el planteamiento de los objetivos está en condicion de ejecución y crìterios de rendim c. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad d. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
Question2 Puntos: 1
Para la evaluación de los resultados esperados , se debe tener presente: Seleccione una respuesta.
a. Si son conducente a los logros de los objetivos tanto generales como especí b. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad
c. Si el planteamiento está en condicion de ejecución y crìterios de rendimiento
d. Si éstos son alcanzables con los recursos humanos de tiempo y otras indicac proyecto.
Question3 Puntos: 1
Al evaluar la Descripción del Proyecto, se debe tener presente: Seleccione una respuesta. a. Si responde a la solución del problema y si tiene trascendencia para alguna comunidad
b. Si el planteamiento de los objetivos está en condicion de ejecución y crìterios de rendim c. Si hay indicadores claros y muestra beneficios para la comunidad d. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
Question4 Puntos: 1
La etapa más importante de un proceso investigativo es: Seleccione una respuesta.
a. La divulgación de los procedimientos y resultados del proyecto b. El objetivo general y los objetivos especificos del proyecto c. La descripción y justificación del proyecto d. La metodología y actividades del proyecto
Question5 Puntos: 1
Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda formular: Seleccione una respuesta. a. Un objetivo general coherente con el problema planteado b. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados
c. Uno o dos objetivos generales y un objetivo especificos coherentes c
d. Un objetivo general coherente con el problema y los objetivos espec general
Question6 Puntos: 1
Respecto a los objetivos planteados en una propuesta de investigación, se debe evaluar: Seleccione una respuesta. a. Si los objetivos identifican y definen variables. b. Si introduce medición al procedimiento seguido y confiabilidad a los datos c. Si identifica y define variables,criterios de medición,validación y análisis
d. Si los objetivos son alcanzables con los recursos humanos, de tiempo y otras indicacion
Question7 Puntos: 1
El contexto teórico, referencial y una aproximación al "estado del arte" fundamentado en investigaciones previas sobre el tema seleccionado para la propuesta de investigación, se concreta en el seminario a partir de la contrucción individual grupal de : Seleccione una respuesta. a. Un Artículo de revisión b. Un ensayo c. Un articulo
d. Un mapa conceptual
Question8 Puntos: 1
En una propuesta de investigación,los objetivos deben mostrar una relación clara y consistente con : Seleccione una respuesta. a. El proposito de la investigación b. Los indicadores y criterios de medición c. Las variables y criterios de medición. d. La descripción del problema de investigación
Question9 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La formulación del problema, es la hipótesis de toda la investigación, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de investigación. Porque En general la justificación de un proyecto de investigación se elabora desde la perspectiva teórica, metodológica y practica. Seleccione una respuesta. a. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera
b. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una expl Afirmación . c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación d. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA.
Question10 Puntos: 1
Las patentes, Normas, bases de datos, registros de nuevas variedades vegetales son resultados o productos: Seleccione una respuesta. a. Conducentes a la conformación de redes de investigación
b. Dirigidos ala apropiación social del conocimiento
c. Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnolog d. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional
Question11 Puntos: 1
Para la presentación de la propuesta o protocolo de investigación se recomienda formular: Seleccione una respuesta.
a. Uno o dos objetivos generales y un objetivo especificos coherentes c b. Un objetivo general coherente con el problema planteado c. Los objetivos generales necesarios para los problemas planteados
d. Un objetivo general coherente con el problema y los objetivos espec general
Question12 Puntos: 1
Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información publicada sobre un tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los conocimientos reportados en la literatura. Corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Una propuesta de investigación b. El artículo de revisiòn c. Un ensayo d. Una ponencia
Question13 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Los impactos de los resultados de un proyecto de investigación pueden agruparse, en categorías sociales,económicos,ambientales, de productividad y competitividad. Por que Los impactos generalmente se logran en el mediano y largo plazo, como resultado de la aplicación de los conocimientos o tecnologías generadas a través del desarrollo de una o varias líneas de investigación en las cuales se inscribe el proyecto. Seleccione una respuesta.
a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORREC
c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicaci Afirmación d. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera.
Question14 Puntos: 1
Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a la ciencia y la tecnología son: Seleccione una respuesta.
a. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas modalidades de desarrollo de competencias heterogéneas; y capacidad en reconfiguración de conocimie
b. La mundialización; transformación de la educación superior y la investigación; tenden investigación y desarrollo; y nuevas modalidades de elaboración de conocimientos
c. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad de reconfigura superior basada estrictamente en una lógica del mercado, y nuevas modalidades de ela
d. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con las TIC. elaboración de conocimientos.
Question15 Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
Los impactos esperados son una descripción de la posible incidencia del uso de los resultados del proyecto en función de la solución de los problemas nacionales, locales o regionales abordados. Porque Para cada uno de los impactos esperados se deben identificar indicadores cualitativos o cuantitativos verificables. Seleccione una respuesta. a. La Afirmación es Verdadera, pero la Razón es una proposición FALSA. b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación c. La Afirmación es Falsa, pero la Razón es una proposición verdadera
d. La Afirmación y la Razón son verdaderas, pero la Razón NO es una expl Afirmación . Guardar sin enviar
Enviar todo y terminar
