ACTO 17 DE JUNIO La Patria necesitaba con urgencia buenos hombres para dirigir los ejércitos. Un gran jefe ya había surgido: El Gral. Martín Miguel de Guemes; nadie mejor que El para poner manos a la obra un grandioso plan continental de Independencia Independencia.. Hoy recordaremos su al hombre bravío, patriota, al hombre que combatió junto a sus gauchos en cien combates y que dio muestras de grandioso valor. El azul de los cielos disolvió su pintura y al volcarla en la nieve de la audaz cresta andina, como un cóndor enorme se asomó el sol cordillerano y quedó de este modo la bandera con vida. Recibamos a
nuestra insignia patria portada por:
.....................................................como abanderado nacional. Son sus escoltas:......................................................................................... Los acompaña la docente........................................................................... También recibamos a la bandera provincial. Su abanderado............................................. Es escoltado por:......................................................................................................................... ................ Los acompaña la docente............................................................................ Entonemos todos
juntos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino, que alimenta la fuerza de esperanza y pone en manifiesto la dignidad altiva de un pueblo que quiere ser dueño de su destino. Guemes entra de inmediato en la leyenda. Aquel amor a la Libertad de la tierra natal que el General les había infundido actuó como nunca en los corazones de sus gauchos. En silencio se retiran las Banderas de ceremonias Palabras alusivas
a cargo de la docente............................................
Fue gran mérito de Guemes descubrir las fuerzas poderosas del pueblo puestos al servicio de una causa noble y justa y en las que supo infundir fervor y amor a la Patria. Los alumnos de................................................................................ Los gauchos de Guemes veían en El a su conductor, a su padre espiritual y a pesar de ser hombres recios, sufridos, eran capaces de devorar 40 leguas para defender este jirón de patria, ese suelo salteño. Decir Guemes es nombrar a la Patria entera, es evocar a aquéllos hombres que lucharon junto a El, es homenajear al caudillo bravío, inteligente, audaz, que supo con la magia de su estrategia, burlar el ambicioso afán de usurpación
realista. Que nuestra insignia bicolor sea la guía de nuestras acciones, la estrella luminosa que nos lleve a la reflexión, a la cordura, a la paz, a la cordura, y que sus colores de cielo y mar inunde nuestro espíritu de comprensión y de esperanza.
A sus pies, entre los riscos que forman su pedestal, Martín Miguel de Guemes, el centinela de la Patria, desde su eterno sitial de bronce y piedra, vela el sueño del nativo suelo, mientras se oye el retumbar de los cerros, el tun tun de la s cajas y ondean los ponchos rojos como la sangre de sus gauchos y negro como los bravos corceles del recuerdo. Recitados por
alumnos de………………….…..: (un grupo de niños sosteniendo un cartel con el nombre completo del el gaucho cada uno a su turno recitan el siguiente poema).
Martín Miguel Juan de la Mata Güemes Muerte del héroe Camino de chamical El eleva desangrándose Su pulso de luz le ofrecen La luciérnaga errante. El corazón del caudillo Insumo infatigable, Con latidos y pisadas Dialogan su último viaje. A la sombra de un servil, Logra el héroe recostarse. El primera vez, los gauchos Su acero en llanto deshacen. Para que juren los hombres Su fe en la lucha incesante, Ese gran fuego levanta Su llama final: el sable Su última mirada se hunde En los picachos distantes; La propuesta Martín Atravesado los andes De esta manera, se da por finalizado este homenaje a unos de los grandes hombres que hicieron la Patria
