BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
1
Rr. Deni Widjayatri, M.Pd
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE
KAHOOT
Untuk Dosen dan Mahasiswa
Serang, April 2019
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
2
Perkuliahan merupakan proses pendewasaan mahasiswa sebelum terjun ke masyarakat. Proses ini dapat optimal apabila mahasiswa mampu menyerap pembelajaran di kelas dengan baik. Permasalahan yang seringkali muncul adalah motivasi belajar yang fluktuatif, pemahaman materi yang tidak optimal dan kurang memaknai hubungan antara materi dengan kenyataan di lapangan. Kondisi inilah yang harus di cari solusinya agar mahasiswa sesudah perkuliahan selesai bisa memahami materi, bersemangat belajar sehingga mampu mengaplikasikan antara teori dengan praktek di lapangan sebagai pendidik anak usia dini yang professional. Penerapan Kahoot di kelas menjadi solusi terhadap permasalahan tersebut. Kuis online dengan menggunakan Kahoot menjadi pengingat materi bagi mahasiswa. Dengan demikian hasil pembelajaran bisa lebih optimal. Selain itu Kahoot juga bisa digunakan mahasiswa sebagai calon guru untuk menerapkan di kelas nanti. Atas dasar inilah diperlukan sosialisasi penggunaan aplikasi Kahoot agar kebermanfaatannya bisa dirasakan baik dosen maupun mahasiswa. Dalam buku Petunjuk Panduan Membuat Kuis Online Kahoot untuk dosen dan mahasiswa ini antara lain memuat cara membuat kuis, cara import soal kuis dari spreadsheet dan cara memainkan kuis. Dengan memahami isi buku petunjuk ini diharapkan dosen dan mahasiswa dapat melakukan pembelajaran elearning dengan dengan bermain kuis online Kahoot.
Kami berharap dengan adanya buku petunjuk ini dapat membantu dosen, mahasiswa dan pihak lain untuk memahami aplikasi Kahoot. Kami menyadari buku petunjuk ini masih belum sempura. Oleh sebab itu, kami harapkan saran, masukan dan kritik yang membangun untuk kesempurnaan buku petunjuk ini di masa yang akan datang. Serang, April 2019 Dosen PGPAUD
Rr. Deni Widjayatri BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
3
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
…………………………………………………………… .. 3 DAFTAR ISI ……………………………………………………………………… . 4 I.
PENDAHULUAN A. B. C.
II.
ISI A. B. C.
…………………………………………………………… 5 Latar Belakang Masalah ……………………………………………… . 5 Pengertian Kahoot ……………………………………………………… 7 Kelebihan dan Manfaat Kahoot ……………………………………… .. 10 ……………………………………………………………………………… 12 Cara Membuat Kuis …………………………………………………… .. 12 Cara Import Soal Kuis dari Spreadsheet ……………………………… 31 Cara Memainkan Kuis …………………………………………………… 42
Tentang Penyusun
………………………………………………………………… .. 60
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
4
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
Pembelajaran dapat disebut berhasil apabila memiliki unsur kebermaknaan. Makna dapat terlihat dari pemahaman tentang materi pembelajaran tersebut. Terkait dengan pemahaman, salah satu tolok ukur yang mudah adalah kuis. Kuis menjadi alat tes yang efektif dalam mengetahui batasan pemahaman peserta didik. Pembelajaran e-learning memberikan memberikan nuansa baru untuk kuis di kelas. Salah satu aplikasi kuis online yang efektif dalam mengoptimalkan pemahaman peserta didik adalah Kahoot. Kahoot merupakan permainan berbasis platform
pembelajaran
gratis,
sebagai
teknologi
pendidikan. Kahoot dikembangkan oleh tiga pendirinya, Johan Brand, Jamie Brooker dan Morten Versvik, sebagai proyek bersama antara Mobitroll dan Universitas Norwegia Teknologi and Sains. Format kuis inti BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
5
berdasarkan penelitian oleh Profesor Alf Inge Wang dan rekan-rekannya di Universitas Norwegia Sains dan Teknologi (NTNU). Platform teknologi itu sendiri berasal dari penelitian yang dilakukan oleh Morten Versvik sebagai bagian dari gelar master di NTNU. The Pedagogi dan User Experience diberitahu oleh karya pendiri Jamie Brooker dan Johan Merek dikembangkan sementara pada biro desain perilaku berbasis di London mereka, Kami adalah manusia. Kahoot dimiliki dan didanai oleh tim pendiri, dan juga telah menerima dana hibah dari Dewan Penelitian Norwegia. Dengan demikian aplikasi Kahoot sesuai untuk diterapkan di kelas. Akan tetapi belum semua pihak mengenal
aplikasi
ini
dan
memahami
cara
menggunakannya di dalam kelas, baik membuat soal maupun cara bermainnya. Atas pertimbangan tersebut maka disusunlah buku petunjuk panduan cara membuat kuis online dengan Kahoot untuk dosen dan mahasiswa. BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
6
B. Pengertian Kahoot adalah
KAHOOT
permainan
berbasis
platform pembelajaran
gratis
terutama digunakan untuk mengevaluasi pembelajaran. Kahoot adalah sebuah website di internet yang dapat menghadirkan
suasana
kuis
yang
meriah
dan
menyenangkan menyenangkan ke dalam kelas. Diluncurkan pada Agustus 2013 dari Norwegia, Kahoot! sekarang dimainkan oleh lebih dari 50 juta orang di 180 negara. Dirancang untuk dapat diakses untuk ruang kelas dan lingkungan belajar lainnya di seluruh dunia, Kahoot sebagai permainan belajar dapat dibuat oleh siapa saja dan tidak dibatasi untuk tingkat usia atau subjek. Sebagai Kahoot dapat dimainkan menggunakan perangkat, desktop atau laptop dengan web browser, ia dengan cepat merambah di kelas dengan "membawa perangkat Anda sendiri".
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
7
Evaluasi pembelajaran pada K ahoot berupa kuis kuis multiple choice dengan maksimal 4 pilihan. Kahoot
termasuk teknologi pendidikan berbasis internet. Oleh karena itu untuk membuat soal dan mengerjakan soal harus dilakukan secara on-line. Kahoot
biasanya
digunakan
untuk
penilaian
formatif, untuk memantau setiap kemajuan siswa terhadap
tujuan
pembelajaran,
mengidentifikasi
kekuatan dan kelemahan, dan untuk mengidentifikasi bagian mana siswa akan mendapat manfaat dari lebih satu-ke-satu pengajaran, lebih menantang kesempatan belajar, atau review dari pengetahuan dasar untuk subjek itu. Ketika Kahoot diluncurkan, akan ada PIN yang unik
secara
acak
yang
dihasilkan
oleh
sistem.
Menggunakan perangkat apapun dengan web browser, pemain mengunjungi situs yang didedikasikan untuk partisipan kuis di http://kahoot.it http://kahoot.it.. Kemudian masukan PIN yang unik,. Langkah selanjutnya adalah memasukkan BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
8
nama panggilan sebelum diarahkan ke layar tunggu. Ketika julukan semua pemain 'muncul di layar tunggu, admin Kahoot (biasanya dosen/guru) klik tombol Start untuk memulai kuis. Selama gameplay, pertanyaan-pertanyaan dan hingga 4 jawaban pilihan ganda ditampilkan pada layar utama. Setiap jawaban sesuai dengan warna khas dan bentuk. Pada layar perangkat peserta didik, ada paling banyak empat persegi panjang dengan warna dan bentuk pada masing-masing. Para pelajar perlu klik atau tekan pada persegi panjang yang mewakili jawaban yang benar. Desain game adalah seperti bahwa pemain diharuskan untuk sering mencari dari perangkat mereka, yang memungkinkan interaksi sosial dengan dosen dan rekanrekan mereka. Untuk setiap pertanyaan dijawab dengan benar, sejumlah poin (dengan maksimal 1000, tergantung pada waktu siswa mengambil untuk menjawab pertanyaan) diberikan kepada masing-masing peserta didik. Pada BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
9
akhir setiap pertanyaan, pelajar melihat skornya saat ini dan peringkatnya di kelas di layar sendiri. Peserta didik dengan 5 nilai tertinggi akan ditampilkan pada leaderboard pada layar utama juga, untuk mendorong persaingan yang sehat di antara pemain. Kahoot bisa dijalankan melalui media personal computer (PC), laptop dan smartphone. Kahoot memiliki 3 layanan yaitu layanan kuis, jumble dan survey. Layanan kuis digunakan untuk membuat jenis pertanyaan, menentukan jawaban yang paling tepat dan waktu yang digunakan untuk menjawab pertanyaan tersebut. Layanan jumble digunakan untuk mengurutkan pola. Sedangkan layanan survey digunakan untuk mengetahui pendapat mengenai topik tertentu.
c. Kelebihan dan Manfaat Kahoot Kahoot bertujuan untuk mendukung berbagai web browser dan perangkat mobile melalui antarmuka web, termasuk Android 4.0 atau yang lebih baru dan semua BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
10
browser web modern. Ada juga aplikasi asli untuk Android yang tersedia, dan menurut Kahoot aplikasi untuk platform lain yang direncanakan tapi tidak prioritas utama. Ada juga aplikasi untuk iOS dan Android, tersedia di playstore. Bermain
kuis
online
Kahoot
menjadikan
pembelajaran sangat menyenangkan dan membuat peserta didik bersemangat mengikuti pembelajaran yang sulit dimengerti. Kelebihan dari Kahoot, option jawaban nantinya nantinya akan diwakili oleh gambar dan warna. Peserta diminta memilih warna/gambar yang mewakili jawaban. Ad Adaa dua langkah yang harus dalam
bermain
kuis
dalam
kita
lakukan
permainan
Kahoot.
Langkah pertama adalah membuat kuis Kahoot, dan langkah kedua adalah memainkan kuis Kahoot. Membuat kuis Kahoot ada dua cara, pertama sesuai petunjuk dan kedua import dari spreadsheet. sprea dsheet.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
11
II. ISI A.
MEMBUAT KUIS KAHOOT
1. Masuk ke link https://kahoot.com/ https://kahoot.com/,, maka akan tampil seperti gambar 1. Pada gambar 1 adalah tampilan layar utama dari Kahoot. Klik “sign up” :
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
12
2. Terdapat empat pilihan penggunaan Kahoot As a teacher, As a student, Socially dan At work.
3. Karena kita akan membuat kuis maka pilih sebagai As a teacher, maka akan tampil gambar 3.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
13
Gambar 3. Sign Up
4. Untuk sign up ada 3 pilihan ,pilih salah satu, karena pasti Anda sudah punya email google, maka pilih yang paling atas. Berikutnya akan tampil gambar 3 dibawah ini
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
14
Pada gambar 4 akan terlihat email google yang Anda miliki, pilih email google Anda yang akan digunakan untuk log in ke Aplikasi Kahoot. Berikutnya akan tampil gambar 4 dibawah ini BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
15
Gambar 4 Password
5 . Pada gambar 4 untuk memastikan bawah email tersebut milik
Anda.
Masukkan
password email
tersebut.
Kemudian klik Next maka maka akan tampil gambar 5.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
16
Gambar 5 Detail Account
6 . Isi setiap kotak diatas nomor 1 masukkan nama sekolah atau universitas anda(optional), nomor 2 masukkan tempat anda bekerja, nomor 3 tulis username yang Anda inginkan bebas, nomor 4 checklist . Account detail yang sudah diisi dapat dilihat pada gambar 7 dibawah ini.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
17
Gambar 6. Detail Account yang sudah terisi te risi
7 . Klik Join Kahoot , maka akan tampil Gambar 7 dibawah ini
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
18
Gambar 7. Pilihan jenis Kahoot yang mau diikuti
7. Pilih continue for free, maka akan tampil gambar 8:
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
19
Gambar 8. Tampila T ampilann Kahoot Free
8.
Kemudian pilih create, maka akan tampil
gambar 9
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
20
Gambar 9. Tampilan Create new Kahoot Kahoot
9.
Gunakan Gunakan aplikasi apli kasi kahoo kahoott untuk membuat
kuis, oleh karena itu pilih Quiz klik Create New maka akan tampil gambar 10 (pada gambar 10 sudah diisi Judul, deskripsi, Bahasa dan cover
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
21
image).
Gambar 10 Deskripsi Kuis yang akan dibuat
10. Setelah semua field diisi, Klik Ok.Go, maka akan tampil gambar 11.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
22
1
2
Gambar 11. Tampilan Membuat Pertanyaan
11.
Untuk
membuat
pertanyaan
klik
add
question nomor 2. Kalau mau edit kembali
deskripsi kuis bisa klik nomor 1. Setelah klik nomor 2 akan tampil gambar 12 dibawah ini BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
23
Gambar 12. Tampilan awal Membuat soal pertama
12. Isi setiap text box diatas. Nomor 1 untuk soal/pertanyaan, Nomor 2 pilih batas waktu untuk menjawab, Nomor 3 pilih Yes , jika pertanyaan benar akan dikasih nilai, BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
24
Nomor 4 untuk gambar, atau
you tube
link, Nomor 5 untuk option jawaban dan nomor 6 untuk sumber. Contoh Contoh pengisian dapat dilihat pada gambar 13.
Gambar 13. Soal 1
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
25
13. Setelah semua textbox lengkap lengkap klik Next, maka akan tampil gambar 14.
Gambar 14. Tampilan setelah membuat soal pertama
14. Tambah pertanyaan dengan mengklik add question, lakukan langkah 12 dan 13 untuk
soal berikutnya,
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
26
Gambar 15. Soal 2
Gambar 16. Soal 3 BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
27
Gambar 17. Soal 4
Gambar 18. Soal 5 BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
28
15. Setelah enam soal dibuat maka tampil gambar 19 seperti dibawah ini
Gambar 19. Daftar Pertanyaan
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
29
16. Setelah yakin benar tidak ada yang akan dibetulkan maka lakukan Klik save maka akan
tampil
gambar
20
Gambar 20. Tampilan Finish
17. Soal sudah tersimpan dan terpublikasi untuk tersimpan
digunakan.
Walaupun
sudah
dan terpublikasi namun masih
bisa diedit (klik tombol edit it ). ). Sebelum BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
30
dikerjakan siswa bisa disimulasikan sendiri (klik tombol preview it ). ). Jika akan langsung menggunakan Kuis (klik tombol Play It ), ), dan terakhir bisa menyebarkan tautan Kuis yang kita buat ke media social (klik (klik tombol Share it )
B. Cara Import Soal Kuis dari Spreadsheet
1. Pilih Quiz klik Create New maka akan tampil gambar 10 (pada gambar 10 sudah diisi Judul, deskripsi, Bahasa dan cover image). Kemudian setelah semua field diisi, Klik Ok.Go, maka akan tampil gambar 11. Untuk membuat pertanyaan dari spreadsheet. Maka klik import from spreadsheet.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
31
Gambar 20. Tampilan Soal di Spreadsheet
2. Ketik soal, pilihan jawaban, waktu yang dibutuhkan untuk menjawab dan pilihan jawaban yang tepat. Maka tampil gambar 21.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
32
Gambar 21. Tampilan Spreadsheet
3. Jika telah selesai, simpan dalam save as. Pilih lokasi penyimpanan.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
33
Gambar 22. Tampilan Penyimpanan Spreadsheet
4. Jika sudah dipilih lokasimya dan klik save. Maka tampilannya seperti gambar 23
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
34
Gambar 23 Tampilan Spreadsheet Spre adsheet yang sudah diberi nama dan disimpan
5. Kembali ke Kahoot menu soal. Kemudian klik menu
import
from
spreadsheet
untuk
memasukkan soal. Maka akan muncul seperti gambar 24
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
35
Gambar 24 Tampilan Spreadsheet yang akan di import ke dalam Kahoot
6. Kemudian klik download maka akan muncul gambar 25
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
36
Gambar 25 Tampilan Spreadsheet yang akan di import ke dalam Kahoot
7. Pilih file di tempat penyimpanan spreadsheet klik open seperti gambar 26
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
37
Gambar 26 Tampilan Pemilihan File
8. Kemudian setelah klik open, file siap untuk
ditampilkan
ke
dalam
Kahoot
dengan mengklik tombol upload seperti gambar 27
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
38
Gambar 27 Tampilan File yang ditampilkan ke dalam Kahoot
9. Setelah itu akan muncul tanda centang bertuliskan sukses seperti gambar 28
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
39
Gambar 28 Tampilan File yang ditampilkan ke dalam Kahoot
10. Setelah klik continue, maka seluruh soal otomatis sudah masuk ke dalam soal kuis Kahoot. Kemudian klik I ’m Done seperti gambar 29
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
40
Gambar 29 Tampilan Soal yang sudah di upload u pload dari Spreadsheet
11. Kemudian klik save untuk menyimpan soal seperti gambar 30
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
41
Gambar 30 Tampilan Finish
C. MEMAINKAN KUIS KAHOOT
1. Memainkan kuis dengan simulasi sendiri klik tombol preview it. Maka akan
tampil gambar 31 dibawah ini
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
42
Gambar 31. Tampilan Pilihan bermain kuis klasik/kelompok
2. Pilih classic maka akan tampil , gambar 32
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
43
Gambar 32. Tampilan Game Pin
3.
Masukkan nomor pin ke text box nomor 1,
seperti gambar 33 dibawah ini
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
44
Gambar 33. Tampilan Pin sudah Terisi
4.
Setelah PIN diisi langkah berikutnya berikutnya Klik
ok!go,
maka
akan
muncul
gambar
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
34
45
Gambar 34. Tampilan Permintaan Nickname
5. Tulis nickname dengan nama Anda seperti gambar 35. Pada gambar 36 terlihat nama yang dimasukkan tadi, langkah berikutnya Klik start
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
46
Gambar 35. Nickname yang sudah terisi
6. Pada gambar 35 terlihat nama yang dimasukkan tadi, langkah berikutnya
Klik start, maka akan muncul
gambar 36. Pada gambar tesebut terlihat soal dan option jawaban
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
47
Media untuk menjawab
Waktu penger jaan (detik)
Option Jawaban Gambar 36. Soal dan option jawaban BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
48
7. Gambar 37 adalah gambar yang muncul setelah menjawab pertanyaan (pada gambar untuk soal nomor
Gambar 37. Tampilan Jawaban
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
49
8. Langkah berikutnya klik next , maka akan muncul papan nilai (scoreboard ), ), karena tadi hanya preview jadi yang terlihat hanya satu nama
Gambar 38. Papan Nilai 10. Langkah berikutnya klik next , maka akan muncul gambar 39 berupa simulasi podium untuk menampilkan nilai tiga tertinggi karena tadi hanya preview jadi yang terlihat hanya satu nama BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
50
Gambar 39. Papan Podium
11. Langkah berikutnya klik Get Result , maka akan muncul gambar 40 berupa tampilan Game over , dan ada menu untuk langkah berikutnya save result, play again atau new game .
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
51
Gambar 40. Tampilan Game Over
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
52
12. Untuk menyimpan nilai setiap peserta maka Klik save result , maka akan tampil, message open, save atau cancel
Gambar 41. Tampilan pesan Save
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
53
Tambahan 1.
Untuk bisa dimain oleh peserta didik maka
pilih, pilih play it seperti pada gambar
42
dibawah ini
Gambar 42 Tampilan Finish
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
54
2. Langkah berikutnya sama seperti diatas. 3.
Jika ada 3 pemain/peserta didik maka akan
terlihat daftar pemain seperti gambar gambar 43, 43 , gambar 44 tampilan jawaban dimana akan terlihat jumlah siswa yang menjawab option a, b, c, atau d. 4. Gambar 45 memperlihatkan papan nilai (walaupun siswa sama menjawaban benar nilai akan benar karena dinilai juga kecepatan menjawabnya, gambar gambar 46 terlihat juara 1 dan 2.
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
55
Gambar 43. Daftar Pemain
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
56
Gambar 44. Tampilan Jawaban
BUKU PETUNJUK PANDUAN MEMBUAT KUIS ONLINE KAHOOT
57
Gambar 45. Papan Nilai dengan 2 Siswa
58
Gambar 46. Podium
59
TENTANG PENYUSUN
Rr. Deni Widjayatri, M.Pd, dilahirkan di Jakarta, 3 Juli 1984. Menyelesaikan sekolah dasar di SDN 01 Pagi Cipinang Lontar Jakarta tahun 1996, menyelesaikan sekolah menengah pertama di SMPN 148 Cipinang Muara Jakarta Jakarta tahun 1999 dan menyelesaikan sekolah menengah atas di SMAN 50 Cipinang Muara Jakarta tahun 2002. Tahun 2003 -2006 mengenyam pendidikan D2 PGTK Universitas Negeri Jakarta. Kemudian melanjutkan jenjang S1 tahun 2007 di Universitas Negeri Jakarta Jurusan Pendidikan Guru pendidikan Anak Usia Dini dan meraih gelar S1 tahun 2010. Tahun 2011 melanjutkan program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini dan memperoleh gelar Magister pada tahun 2013. Ia pernah mengajar sebagai volunteer di Kelompok Sosial Pencinta Anak TKK lokasi Cipinang, pengajar I-Maths, Megabrain for Children (MFC) dan bahasa Inggris untuk anak usia 4-6 tahun di Srikandi Learning Center (SLC) Jakarta Pusat, pendidik di SD Islam At-Taqwa Kampus Rawamangun 60
Jakarta, dosen di STKIP Panca Sakti, Bekasi. Saat ini mengajar di program studi PGPAUD UPI Kampus Serang. Karya yang pernah ditulisnya adalah Modul Kelas 1 tema Binatang, modul kelas 3 tema Bumi dan Alam Semesta, modul kelas 3 tema Benda di Sekitarku, modul kelas 3 tema Cuaca dan Perubahannya, Peningkatan Keterampilan Berbahasa melalui Pendekatan Pembelajaran Whole Language untuk siswa kelas 2 SD (skripsi); Peningkatan Kemampuan Berhitung siswa kelas I SD melalui Pendekatan PAIKEM (tesis) dan modul pembelajaran untuk Mata Kuliah Perkembangan Perkembangan Anak.
61
62