4.1.- Control social. 4.1.1.- Concepto Control social.
El cont contro roll socia sociall es real realme ment nte e una una exte extensi nsión ón del proc proceso eso de soci sociali aliza zaci ción. ón. Se refiere a los medios y métodos utilizados para inducir a una persona a actuar de conformidad con las expectaciones de un grupo particular o de la sociedad total. Si el control social se ejerce efectivamente, la conducta del individuo debe de ser coherente con el tipo de conducta esperado. El control social se ejerce mutuamente, podemos influenciar la conducta de los demás y estos a su vez, influenciaran la nuestra. El proceso de socialización comienza a muy temprana edad y prácticamente cuando una persona entra en contacto con un nio, contribuye a su socialización. !uando el nio entra a la escuela, aprende a seguir las reglas y aceptar valores predominantes. Si el nio act"a conforma a estas reglas y valores es premiado. #a recompensa puede consistir en su aceptación $por parte de los maestros y los otros estudiantes%, buenas notas, popularidad y promoción. Si el nio no act"a de conformidad puede ser rechazado por los maestros y compaeros, obtendrá notas malas y podrá ser obligado a repetir el ao escolar. &or lo tanto, la escuela puede ejercer el control social tanto a través de mecanismos formales e informales. #a importancia del control social. #a conducta 'ue ha llegado a ser normalizada y predecible debe ser permanente, con el fin de mantener el nivel necesario de organización social y de orden dentro de una sociedad. &ara cumplir este fin, todas las sociedades socializan a sus miembros en la esperanza de 'ue ellos podrán podrán compor comportar tarse se de una manera manera socialm socialment ente e acepta aceptable ble a cada cada situaci situación. ón. !uando esta socialización socialización falla, los procesos de control social se activarán con el fin de mantener el orden necesario. Nosr ef er i mosalc ont r ols oc i ala c ual qui ers i s t ema nor mat i v oyque dent r o de l c ampod el as oc i ol ogí apue deni nc l ui r s edi v e r s osconj unt osdec onoc i mi ent os ,c on l ac o nd i c i ó nd e qu es uu s os ee nc u en t r e pr e s c r i t o yc u al q ui e rd es v i a c i ó nd el mi smo,deal gúnmodoser ásanci onado. Comp mpor t ami mi ent oDesvi ado Sepu edede fin i rl ade sv i a c i ónc omoc ua l q ui e rc o nd uc t aqu en oe s t éc onf o r mec on l a se x p ec t a t i v a sd el as o c i e da d od eu ng r u po d et e r mi n ad od en t r od ee l l a .L a d es v i ac i ó ne su nd i s t a nc i ami en t od el an or ma sys uc e dec u an dou ni n di v i d uoou n gr up od ei n di v i d uosnoc ompa r t el ospa t r o ne sd el as oc i e da d.Ge ner a l men t e ,n os a c os t u mb mb r a mo mo sac o ns i d er a rl ad es v i a c i ó ne nt é r mi n osd ea qu el l ac o nd uc t aq ue h as i d oj u z ga dac o mon mo eg at i v a ,t a lc omoe lc r i me nol al o c ur a.Si ne mb mb ar g o,e l i n di v i d uo q ue s o b r e s a l g aoq ue s o b r e pa s ea mp mp l i a me me nt el o sp at r o ne sd eu na
SOCIOLOGIA GENERAL Y JURÍDICA s o c i e da dp ue des e rc o ns i d er a doi g ua l me nt ed es v i a do .L asn or ma ss o c i a l e sq ue e x i s t e ne ne ls e nod eu nac u l t u r ad efi n ene lc o mp or t a mi e nt od es v i a do .Una c t o p ued es era pr o pi a doyac e pt ab l ee nu nas i t ua c i ónd ad a,mi e nt r a ss el ec o ns i d er a i mpr opi oei nac ept abl eenunas i t uac i óndi s t i nt a.
4.1.2.- Medios de control social. Medios informales de Control Social.
Son a'uellos 'ue no están institucionalizados. ( través de estos medio el individuo ha de ser socializado, se comienzan a utilizar en una edad temprana del individuo, con el fin de moldear la conducta de este para poder desenvolverse en la sociedad) estableciendo valores morales, éticos y una ideolog*a. Estos medios informales son la familia, la escuela, la religión, las organizaciones sociales, los centros de trabajo, los medios de comunicación, entre otros. Ejemplos+ •
• •
•
•
Elu s od el av i o l e nc i a ma t e r i a ldi r e c t a ,d el af u er z ab r u t a : ma t a nz a s , c onqui s t as ,pi l l aj e,enc adenami ent o,es cl av i z ac i ón,enc i er r o,et c . Publ i c i dad p r o c ed i mi e nt o se du c at i v o s ,e nl o sc ua l ess ec o mb i n an mú l t i p l esyv a r i a do s mét odos f or mat i v os ,i nf or mat i v os ,enr i quec edor es ,r efi nador es ,v i gor i z ant es or i ent ador es ,et c . ,del aper s onal i dad. Pormedi odees c l ar ec i mi ent osc i ent í fi c os Lal i t er at ur ayelar t e.Lai nfl uenc i adel al i t er at ur ayelar t e,c omomedi ode c ont r ols oc i al ,puedeef ec t uar s es i nquehay aex i s t i doni ngúnpr opós i t opr ev i o enes adi r ec c i ón.Per opuedes uc edert ambi énquel al i t er at ur ayl asar t ess ean ut i l i z adasadr edec onfi nal i dadespr ec onc ebi dasdec ont r ol s oc i al . L ai n fl ue nc i ad el o sl í d er e sc a r i s má t i c o ss o br ee lc o mp or t a mi e nt od es u s s egui dor es Lav i r t uddel poderqueej er c enl ast r adi c i ones ,
Medios Formales de Control Social.
Son todos a'uellos mecanismos implementados a través de reglas y normas con apoyo del Estado e instituciones para regular conductas no deseadas en una sociedad. En otras palabras, se considera al erecho como el "nico medio de control social formal, ya 'ue por medio de normas $previamente establecidas a través de un 1
SOCIOLOGIA GENERAL Y JURÍDICA
proceso legislativo, llevado a cabo por el Estado% se estará regulando una adecuada conducta del individuo dentro de una sociedad. El erecho como medio de control socia formal, por una parte previene conductas antisociales de los individuos, con lo 'ue se le da un carácter de -preventivo) por la otra, de no cumplir con las normas establecidas será sancionado, con esto se da al derecho un carácter -coactivo.
4.4.3.- Instituciones como sistema de control social.
/0S1/12!/30ES S3!/(#ES #a sociedad está constituida por las llamadas -instituciones sociales. #a manera cómo funcionan esas agrupaciones, 'ue poseen objetivos concretos, estructuras definidas y funciones espec*ficas, determinan en "ltimo caso el funcionamiento total de la sociedad. #as instituciones sociales tienen como fin la satisfacción de las necesidades fundamentales de la comunidad. El estudio de la manera cómo funcionan estas instituciones es un objetivo primario de la sociolog*a como ciencia del comportamiento social. #as instituciones sociales se recrean culturalmente durante los procesos activos y los procesos temporales de cada época social. #as instituciones se derivan en diferentes ramas entre ellas+ Naturaleza
#as instituciones sociales (lgunos ejemplos son la familia, la institución económica $trabajo%, la religión y el gobierno. Derechos de las instituciones sociales.
Existen diferentes tipos de instituciones sociales, por lo cual var*an los derechos de éstas. En la familia la participación es obligada, puesto 'ue el hijo no puede elegir a sus padres ni viceversa. #as responsabilidades prestan atención al apoyo entre sus integrantes. En las instituciones económicas las relaciones son mayormente de carácter voluntario, debido a 'ue podemos elegir nuestra profesión, negocio o industria. (un'ue no tenemos elección en cuanto al tipo de gobierno $capitalista o comunista%. Interaccin de las instituciones sociales.
#as instituciones sociales están conformadas por aspectos individuales y colectivos, debido a esto decimos 'ue un individuo puede formar parte de distintas
2
SOCIOLOGIA GENERAL Y JURÍDICA
instituciones, seg"n el rol 'ue desempee) de este modo las instituciones sociales se interrelacionan y llegan a formar parte unas de otras. !abe mencionar 'ue mediante las instituciones sociales podemos transmitir patrones culturales 'ue nos permitan formar una identidad propia. #as principales instituciones sociales son+ 4. #( /0S1/12!/50 6(7/#/(8+ Es la agrupación primaria y fundamental de una sociedad, la más antigua, con normas reconocidas universalmente, 'ue prescriben claramente los roles 'ue desempean sus miembros. !onforma el hogar, cuyo objetivo primordial es la procreación y educación de los hijos. #a institución familiar puede definirse como el conjunto de personas ligadas por parentescos de sangre. #os comportamientos ad'uiridos en el seno de la familia determinarán posteriormente los comportamientos sociales. 9. #( /0S1/12!/50 E2!(1/:(+ #a educación es un proceso 'ue pretende la inclusión social de sus integrantes como miembros "tiles de una comunidad) debe cumplir el transcendente papel de transmitir los elementos culturales propios de cada cultura. ado 'ue cada sociedad determina sus prioridades educativas seg"n sean sus necesidades, la función educativa se ejerce de manera diferente. En general, se debe advertir 'ue a través de la institución educativa, la sociedad perpet"a su existencia misma y hace viable o no, su continuidad, su propio futuro. ;. #( /0S1/12!/50 &3#<1/!(+ Es producto de la necesidad de administrar y gobernar la sociedad, ya 'ue es necesaria la organización, la dirección y el orden para el logro de los objetivos sociales. #a institución pol*tica garantiza a través de una forma de gobierno, los derechos de los miembros de la sociedad. /gualmente, el cumplimiento de los deberes. #a institución pol*tica se materializa en el Estado) éste, a su vez, cumple con las funciones de regular el poder pol*tico, la administración de la autoridad y del poder) de otra parte, la organización de la sociedad. =. #( /0S1/12!/50 E!3057/!(+ 1iene como función la administración y el ordenamiento de los gastos e inversiones 'ue realiza el Estado de la manera más eficiente y e'uitativa posible, mediante la regulación de los procesos globales de producción, distribución, intercambio y consumo de los bienes y productos sociales. &ara tal efecto, el Estado implementa un sistema económico acorde con sus principios ideológicos. >. #( /0S1/12!/50 8E#/?/3S(+ Se considera 'ue la religión es un fenómeno humano universal 'ue genera códigos morales 'ue regulan la vida en sociedad. ( través de la religión, se establecen normas para la vida personal, familiar y social. !omo institución social, no se presenta como un ente "nico, sino en las diferentes maneras como los miembros de la comunidad se ubican frente al fenómeno. 3
SOCIOLOGIA GENERAL Y JURÍDICA
!i"lio#raf$a%
!3@E0, A82!E B. introducción a la sociolog*a. 7éxico+ 7c?raCD@ill, 4=, pp. FD4G> 8E!(SE0S S/!@ES, #2/S. 1ratado general de Sociolog*a. 7éxico 44. Editorial &orr"a. &&. 99>
4
