INTRODUCCIÓN Con más de diez millones de millones de ejemplares vendidos en más de veinte idiomas idiomas,, ¿De qué color es tu paracaídas? paracaídas? es el manual para buscar trabajo o cambiar de profesión más popular del mundo. Este clásico, constantemente actualizado con información nueva, está pensado para identicar las habilidades en las que destacamos y encontrar el campo profesional en el que nos sintamos más a gusto.
CÓMO ENCONTRAR LA ESPERANZA ctualmente vivimos en un mundo donde las viejas normas se están reesc eescri ribi bien endo do.. Camb Cambia ian n cosa cosas s que que nunc nunca a cre! cre!mo mos s que que podr podr!a !an n hacerlo. "curren cosas que jamás pensamos que llegar!amos a ver. # cosas que dábamos por seguras $como un trabajo para toda la vida $ ahora desaparecen. %ero no hay dejarse arrastrar por la preocupación. &ientras tengamos esperanza, todo seguirá su curso. Esperanza, por encima y antes de todo lo demás' la (nica pregunta es, )cómo la encontramos* +e aqu! algunas claves. os e-per -perto tos s han han desc descub ubie iert rto, o, con con los los aos aos,, cuál cuál es el m!ni m!nimo mo absolu absoluto to para para conser conservar var la espera esperanza nza.. # es simple simplemen mente te este este : la espe espera ranz nza a depe depend nde e de aseg asegur urar arse se que que tene tenemo mos s al meno menos s dos dos alternativas, en todas las situaciones en las que nos encontremos y en cada tarea a la que nos enfrentemos. s!, no debemos tener/ •
solo una manera de describirnos a nosotros mismos, sino dos por lo menos'
•
una manera de orientarnos hacia una carrera profesional, sino hacia dos por lo menos'
•
una manera de buscar un trabajo, sino dos por lo menos'
•
una oferta de trabajo (nicamente, sino dos por lo menos.
0ener 0ener un solo plan, una sola opción, es la receta más segura para la dese desesp sper erac ació ión. n. En un estu estudi dio o reali ealiza zado do sobr sobre e 122 122 pers person onas as que que buscaban buscaban trabajo utilizando utilizando un (nico m3todo, unas 41 abandonaba abandonaban n su b(sq b(sque ueda da al segu segund ndo o mes. mes. +ab! +ab!an an perd perdid ido o la espe espera ranz nza. a. En cambio, de 122 personas que utilizaban dos o más maneras distintas de encontrar trabajo, normalmente solo 51 abandonaban la b(squeda al segundo mes. En cual cualqu quie ierr situ situac ació ión, n, es impo import rtan ante te sabe saberr que, que, por por much mucho o que que tengas la sensación de estar a merced de poderosas fuerzas e-ternas que escapan totalmente a tu control, siempre podrás encontrar algo, por muy pequeo que sea, que s! est3 bajo tu control y con lo que puedes empezar a trabajar. Eso es aplicable a cualquier momento en que est3s sin empleo, en especial si la situación se alarga. 6uena parte de la situación a la que te enfrentas queda fuera de tu control. 7o hay nada que puedas hacer por cambiarla. %ero esta proporción no puede ser del 122 8. 0iene que haber alguna parte de la situación $aunque sea solo un 9 8$ que est3 bajo tu control. :ebes buscar cuál es y luego dedicar todas tus energ!as a trabajar en ella. %or todo ello, antes de poder responder a la pregunta de ;)
LAS MEJORES Y PEORES MANERAS DE BUSCAR TRABAJO
6uscar trabajo se puede describir como intentar averiguar si algo e-iste, es decir, los puestos de trabajo vacantes, o puestos que todav!a no se han creado, o necesidades que están por cubrir. En el terreno de nuestra elección. En la zona geográca de nuestra preferencia. En el tamao de empresa u organización que nos guste más. qu!, todo depende del m3todo utilizado para tratar de encontrarlo. +ay muchas maneras de buscar trabajo o de cambiar de profesión. lgunas tienen un historial de resultados bastante bueno, y que por lo tanto recompensan bien el tiempo que invirtamos en ellas. En cambio, otras tienen un palmar3s realmente malo, y podemos malgastar mucho tiempo y energ!a con ellos sin obtener ning(n resultado. >eamos primero las malas.
Las cinco peores maneras de !scar "raa#o$ %& B!scar o'er"as de emp(eo de emp(eadores en In"erne") "bviamente, ?nternet s! puede ser un medio maravilloso para facilitar que un empleador y alguien que busca empleo se encuentren, de una manera que hace veinte aos era muy poco probable. os sitios de ?nternet dedicados a la b(squeda de empleo facilitan que el encuentro entre empleadores y aspirantes sea mucho más rápido que nunca antes en la historia. %ero, por desgracia, este m3todo de buscar trabajo no funciona para un
enorme
porcentaje
de
las
personas
que
lo
prueban.
a
investigación ha revelado que de cada 122 personas que utilizan ?nternet como m3todo de b(squeda de empleo, @ tendrán suerte y lo encontrarán, mientras que los AB restantes no lo harán/ si solo buscan por ?nternet. na e-cepción a lo anterior son los empleos t3cnicos o relacionados con la informática. En un empleo en el sector de las tecnolog!as de la
información, as! como en los de ingenier!a, nanzas o salud, la tasa de 3-ito aumenta hasta alrededor del 12 8. %ero para el resto de los 19 D@1 tipos de trabajos que hay en el mercado laboral, la tasa de 3-ito documentada ronda el @ 8.
*& En+iar por correo ordinario o e(ec"r,nico "! C- a emp(eadores) &andas C> a ciegas a todo el mundo, con el objetivo de cubrir todo el terreno posible. " bien apuntas de forma más directa hacia algunos lugares concretos que te interesan, y mandas un C> especialmente diseado para ellos por correo tanto digital como ordinario. Esta manera de pedir trabajo es muy conocida, pero solo tiene un !ndice de 3-ito del D 8. Es decir, de cada 122 personas que lo utilizan, D tendrán suerte y se harán con un puesto' las A5 restantes no tendrán la misma suerte/ si solo utilizan este m3todo para buscar esas vacantes que hay por ah!. +ay empleadores que odian los C>, por todas las mentiras, e-ageraciones y deformaciones de la e-periencia y los conocimientos inventados que contienen. Esto es as! hasta un 9 8 de las veces, seg(n los e-pertos cuya misión es comprobar la veracidad de los C>.
.& Responder a an!ncios de peri,dicos (oca(es) El !ndice de 3-ito de este m3todo de b(squeda se sit(a (nicamente entre el 4 y el 9@ 8. a Fuctuación entre el 4 y el 9@ 8 se debe al nivel salarial que se busque' cuanto más alto, menos aspirantes son los que encuentran un puesto con este m3todo.
/& Ac!dir a a0encias de co(ocaci,n o
head hunters pri+ados
en
!sca de a1!da) Este m3todo parece que tiene un !ndice de 3-ito de entre un 4 y un 9 8, de nuevo en función de cuáles sean las aspiraciones salariales del candidato. Es decir, de cada 122 personas que lo utilizan para buscar trabajo, entre 4 y 9 tendrán suerte y se
harán con un puesto' las D9 a A4 restantes no tendrán la misma suerte/ si solo utilizan este m3todo para buscar las vacantes que hay por ah!. Gesulta interesante comentar que el !ndice de 3-ito de este m3todo ha aumentado ligeramente en los (ltimos aos en el caso de las mujeres pero no en el de los hombresH justo antes de la recesión, un 9D, 8 de las mujeres que buscaban trabajo lo encontraba en un plazo de dos meses si acud!a a la agencia privada adecuada, ya fuera una agencia de colocación de personal administrativo, abogados, m3dicos o cualquier otro perl. Irente a ellos, he aqu! los cinco m3todos que yo he observado que son los que mejor funcionan a la hora de encontrar trabajo, en especial cuando las cosas están dif!ciles.
%& 2acer correr (a +o3 en"re (os miemros de "! 'ami(ia4 (os ami0os4 (a 0en"e 5!e conoces4 "! com!nidad J!ndice de 3-ito del 55 8K. %reg(ntales si saben de alguna vacante en la empresa en la que trabajan/ o en alg(n otro sitio. +ablando con tu familia y amigos tienes casi cinco veces más oportunidades de encontrar trabajo que si te limitas a mandar tu C>.
*& L(amar a (a p!er"a de (a empresa4 '6rica ! o7cina 5!e "e in"eresa4 "an"o si saes 5!e 8a1 !na +acan"e como si no) :onde mejor funciona este m3todo es en las empresas pequeas. Li vas en persona tienes casi siete veces más de probabilidades de encontrar trabajo que si te limitas a mandar tu C>.
.& Con (a a1!da de( 9ndice de( (is"9n "e(e',nico de (as P60inas Amari((as para identicar los temas o áreas que más te interesan en la localidad donde te gustar!a trabajar, llamar por tu cuenta a las empresas seleccionadas o hacerles una visita para preguntar si tienen alguna vacante en ese tipo de trabajo que tan bien puedes hacer.
+aciendo esto tienes nueve veces más de probabilidades de encontrar trabajo que si te limitaras a mandar el C>.
/& 2acer (os deeres sore "i mismo) Consiste en hacer mucho trabajo sobre ti mismo antes de salir a la calle. El objetivo es entender mejor qui3n eres, lo que puedes ofrecer al mercado laboral, el tipo de trabajo que se ajustar!a a tu perl y qu3 sentido quieres darle a tu vida. l realizar este trabajo sobre ti mismo, serás capaz de describir con gran detalle lo que buscas e-actamente. Eso facilita mucho la tarea de ayudarte para tus amigos, tus contactos de Linkedn o tus familiares. 7o es un simple ;Eh, estoy sin trabajo, si sabes de algo me lo dices=, sino que dices e-actamente qu3 es ese algo y en qu3 entorno de trabajo. Eso incrementa mucho su utilidad para ti, y por lo tanto tu capacidad de encontrar trabajos que, de lo contrario, no encontrar!as nunca. Este m3todo tiene un !ndice de 3-ito del B 8, el más alto de todos los m3todos de b(squeda que hemos visto hasta ahora.
COMPRENDER M:S A ;ONDO e( e#ercicio de (a ?or@ hora que el desempleo está a la orden del d!a tienes que repensar todo lo que antes cre!as saber, asumir que estás en un mundo nuevo, replantearte todas tus estrategias y pensar si hay algo nuevo que has de aprender Jrecordando siempre que para poder aprender algo, has de desaprender algunas cosasK. %or encima de todo, ten presente la premisa más importante de este libroH distintas formas de buscar trabajo dan resultados distintos. Cuanto más ajustada sea la competición, más importancia adquiere la
manera de buscar trabajo de cada aspirante en un determinado campo o profesión. El desempleo se convierte en una etapa de transición vital cuando no consigues encontrar trabajo haciendo lo mismo que has hecho siempre. %uesto que has de replantearte una cosa, muchos elegimos replanteárnoslo todo. Eso empieza por despojarte de tu etiqueta profesional. +as de dejar de responder a la pregunta ;)0( qui3n eres*= diciendoH ;6ueno, soy obrero de la construcción o vendedor o diseador o escritor/=. Eso te encierra en el pasado. En cambio, si respondesH ;Loy una persona que/= te estás lanzando al futuro. ;Loy una persona que/ ha tenido estas e-periencias=, ;Loy una persona que/ sabe hacer esto o aquello=, ;Loy una persona que/ sabe mucho de esto o lo otro=, ;Loy una persona que/ es singular de esta u otra manera=. Esta representación de ti mismo es como una For que tiene siete p3talos porque t( tienes siete lados, o siete maneras de verte a ti mismo. s!, puedes describir lo que eresH 1.
Leg(n
(o 5!e saes$ tus conocimientos y disciplinas
preferidas, las que llevas almacenadas en la cabeza Jo en el corazónK. 9.
Leg(n (os "ipos de personas con las que más te gusta trabajar o los tipos de personas $franja de edad, problemas, discapacidades, zona geográca, etc. $ a las que más te gustar!a ayudar o servir.
5.
Leg(n lo que saes 8acer y tus destrezas funcionales transferibles preferidas.
@.
Leg(n tus condiciones de "raa#o preferidas, aquellas que te permiten alcanzar tu má-ima productividad y ecacia en el trabajoH
interiorMaire
libre,
empresas
grandesMpequeas,
organización abiertaMcerrada, conMsin ventanas, etc. 4.
Leg(n tu sa(ario4 ran0o 1 ni+e( de responsai(idad
pre'eridos4 lo que te parece lo más adecuado para ti por tu e-periencia, temperamento y ambiciónH trabajar para ti mismo, como integrante de un equipo, supervisando a otros o dirigiendo la orquesta. B.
Leg(n "! !icaci,n 0eo0r67ca pre'erida4 en función de qu3 te har!a sentir más feliz, te permitir!a hacer mejor tu trabajo y sacar!as el má-imo partido a la vidaH en tu ciudad o en el e-tranjero, clima cálidoMfr!o, norteMsur, esteMoeste, montaaMmar, urbanaMrural.
D.
Leg(n "!s me"as o "! idea de (a misi,n o (a 7na(idad de tu vida. :e forma alternativa o complementaria puedes especicar tambi3n las metas o la misión que te gustar!a que tuviera la organización para la que termines trabajando.
%odr!as elegir solo uno, dos, o tres de estos aspectos de ti mismo $ por ejemplo ;lo que sabes=, ;lo que sabes hacer= y tu ;sueldo preferido=$ como gu!a para denir el tipo de trabajo que mejor se adaptar!a a ti. %ero lo que describe la Ilor es qui3n eres en los siete aspectos, reunidos en una sola página. l n y al cabo, no eres tan solo una de estas cosas, sino todas ellas. a Ilor es un retrato tuyo completo, no parcial.
Primer p"a(o) Mis conocimien"os o campos de in"ers 'a+ori"os) qu!, por n, tienes un lugar donde anotar tus medios
preferidos y conMen los que te gustar!a trabajar. %iensa en lo que t( sabes que alguien totalmente nuevo en este medio no sabr!a. Li, por ejemplo, uno de tus medios favoritos son los ordenadores, entonces la pregunta es la siguienteH )qu3 sabes de ellos que alguien totalmente nuevo en este medio no sabr!a* 0al vez conozcas el sistema operativo de &ac realmente bien. puntaH &ac "L N 12.D. 0al vez sepas reparar un ordenador. puntaH reparación de ordenadores. 0al vez domines el diseo gráco. puntaH diseo gráco digital. 0al vez sepas instalar aplicaciones móviles para i%hone Jo ndroidK. puntaH instalación de aplicaciones móviles. Cualquier cosa que sepas que te permita trabajar mejor en el medio llamado ordenadores son ;conocimientos=.
Se0!ndo p"a(o) Mis "ipos de persona pre'eridos para "raa#ar) as personas con las que trabajamos son importantes porque pueden funcionar como succionadores o como generadores de energ!a. " bien nos arrastran al fondo y nos impiden dar el má-imo de nosotros, o bien nos elevan y nos ayudan a mostrar nuestra mejor versión y a trabajar con la má-ima ecacia. as personas tambi3n pueden ayudarte a identicar profesiones. Eso es debido a que cada profesión tiene un tipo caracter!stico de entorno humano. a profesión que nos interesa puede ofrecer, de manera general, un tipo determinado de entorno humano seg(n seis factores, estudiados por el doctor Oohn . +ollandH 1.
En"orno 8!mano rea(is"a$ gente que preere las actividades que conllevan ;la manipulación e-pl!cita, ordenada o sistemática de objetos, herramientas, maquinaria y animales=. #o lo resumo de la siguiente maneraH G P gente a la que le gusta la naturaleza, las plantas, los animales, el deporte, las herramientas y la maquinaria, o estar al aire libre.
9.
En"orno 8!mano in+es"i0ador$ gente que preere las actividades que conllevan ;la observación y la investigación simbólica, sistemática o creativa de fenómenos f!sicos, biológicos o culturales=. #o lo resumo as!H ? P gente con mucha curiosidad, a la que le gusta investigar o analizar cosas, personas o datos.
5.
En"orno 8!mano ar"9s"ico$ gente que preere las actividades que conllevan ;actuaciones o competencias ambiguas, libres y no sistematizadas para crear formas o productos art!sticos=. #o lo resumo de la siguiente formaH P gente muy art!stica, imaginativa e innovadora, a la que no le gustan los relojes.
@.
En"orno 8!mano socia($ gente que preere las actividades que conllevan ;la manipulación de los demás para informar, formar, desarrollar, curar o iluminar=. #o lo resumo as!H L P gente inclinada a ayudar, ensear o servir a otras personas.
4.
En"orno 8!mano emprendedor$ gente que preere las actividades que conllevan ;la manipulación de los demás para conseguir metas organizativas o de inter3s personal=. #o lo resumo de esta maneraH E P gente a la que le gusta poner en marcha proyectos u organizaciones, vender cosas o inFuir en y convencer a los demás.
B.
En"orno 8!mano con+enciona($ gente que preere las actividades que conllevan ;la manipulación e-pl!cita, ordenada o sistemática
de
datos,
como
llevar
un
registro,
clasicar
materiales, reproducir materiales, organizar datos escritos o num3ricos seg(n un plan preestablecido, gestionar un negocio o una máquina de procesamiento de datos=. ;Convencional=, por cierto, se reere a los ;valores= que suelen tener las personas en este entorno, y que representan la corriente dominante de
nuestra cultura. #o lo resumo as!H C P gente a la que le gusta el trabajo detallado y completar tareas o proyectos. Leg(n la teor!a de Oohn . +olland, todos nosotros tenemos tres entornos humanos preferidos, dentro de estos seis. as letras de tus tres entornos humanos preferidos te dan lo que se llama tu ;código +olland=.
Tercer
p"a(o)
Lo
5!e
s
8acer
>mis
compe"encias
"rans'eri(es pre'eridas@) Li pretendes identicar el trabajo de tus sueos o te propones un cambio radical de profesión, por encima de todo has de identicar tus competencias funcionales y transferibles, aptas para ser utilizadas en cualquier campo o inter3s. Le trata de tus habilidades con la gente, con los datos o con los objetos. Lon destrezas con las que probablemente naciste, o al menos en las que ten!as un don natural que has ido perfeccionando y agudizando con el tiempo. +e aqu! las verdades más importantes que has de tener presentes sobre tus competencias transferibles y funcionalesH 1.
0us competencias transferibles JfuncionalesK son la unidad más básica $los átomos$ de cualquier carrera que elijas. %or ejemplo, las competencias funcionales en lo que se reere a datos ser!an sintetizar, analizar, recopilar, etc.' en lo referente a genteH guiar, negociar, instruir/' en lo que concierne a las cosasH trabajar con precisión, operar, conducir, etc.
9.
+as
de
alegar
siempre
las
má-imas
competencias
que
leg!timamente puedas atribuirte, seg(n tu e-periencia pasada. 5.
Cuanto más elevadas sean tus competencias transferibles, mayor libertad tendrás en el trabajo. as aptitudes más simples pueden y suelen ser fuertemente prescritas Jpor el empleadorK, de
modo que si solo alegas estas deberás ;adaptarte=, es decir, seguir las instrucciones de tu supervisor y hacer e-actamente lo que te dicen. Cuanto más altos sean los conocimientos que puedes alegar leg!timamente, mayor discrecionalidad te será concedida para desempear el trabajo de la manera que a ti te gusta, de modo que este se adapte a ti. @.
Cuanto más elevadas sean tus competencias transferibles, menos rivales tendrás para el empleo al que aspiras, pues los puestos que requieren estas competencias raramente se anuncian a trav3s de canales normales. a esencia de nuestro enfoque para buscar trabajo o cambiar de profesión es que, una vez identicadas tus competencias transferibles preferidas, y tus competencias especiales preferidas, puedes dirigirte a cualquier organización que te interese, sepas o no si tienen alg(n puesto vacante. 7aturalmente, sean cuales sean los lugares que vayas a visitar $y en particular si no tienen anunciada ninguna vacante$, encontrarás muchos menos aspirantes con los que competir.
4.
7o confundas las competencias transferibles con los rasgos. as competencias funcionalesMtransferibles se confunden a menudo con los rasgos, los temperamentos o los tipos. a gente piensa que las competencias o aptitudes transferibles son cosas como las siguientesH tiene mucha energ!a, presta atención a los detalles, tiene facilidad de trato, es resolutivo, trabaja bien bajo presión, tiene empat!a, es intuitivo, persistente, dinámico, de ar, etc. %ero todo esto no son competencias funcionalesMtransferibles, sino rasgos o, en otras palabras, el estilo con el que aplicas tus competencias transferibles. %ongamos por ejemplo el rasgo ;presta atención a los detalles=. Li una de tus competencias transferibles es ;investigar=, entonces ;presta atención a los
detalles= describe la manera o el estilo con el que desarrollas la competencia transferible llamada ;investigar=.
C!ar"o p"a(o) Mis condiciones de "raa#o pre'eridas) menudo ocurre que una planta que crece espl3ndidamente a nivel del mar perece si la llevas a una montaa de tres mil metros de altura. o mismo ocurre con los seres humanosH damos lo mejor de nosotros en el trabajo en ciertas condiciones, pero no en otras. s!, la pregunta ;)Cuáles son tus condiciones de trabajo preferidas*= signica en realidad ;)En qu3 circunstancias das lo mejor de ti en el trabajo*=. a mejor manera de enfrentarse a esta información es empezar por las cosas que te disgustaban de tus trabajos anteriores. %or ejemplo, en una hoja de papel puedes escribirH ;demasiado ruidoso=, ;demasiada supervisión=, ;no ten!a ventanas en mi lugar de trabajo=, ;ten!a que estar en el despacho a las D de la maana=, etc.
para sobrevivirK. Esa cifra representa un suelo por debajo del cual, sencillamente, no puedes permitirte bajar. El má-imo podr!a ser cualquier cifra astronómica que se te ocurra, pero te resultará más (til apuntar al sueldo al que crees que puedes aspirar, siendo realistas y teniendo en cuenta tu actual nivel de formación y e-periencia, si trabajaras para un jefe real, pero generoso.
Se"o p"a(o) Mi (!0ar pre'erido para +i+ir) El objetivo de completar este p3talo ser!a denir dónde te gustar!a más trabajar y vivir, y dónde ser!as más feliz, si pudieras elegir. " bien resolver el conFicto con tu pareja acerca de dónde os gustar!a vivir una vez jubilados. Le trata de tener una imagen más clara sobre lo que esperas de la vida. hora o más adelante. hora, si tienes la oportunidad de mudarte y quieres tomar una decisión acertada en cuanto al lugar. &ás adelante, si actualmente estás atado a un lugar concreto porque ;necesito estar cerca de mis hijos o de mis padres enfermos, o lo que sea=, en cuyo caso se trata de planicar el futuroH ya sea para la jubilación o antes. Es importante pensar ahora en el futuro, porque puede presentarse una oportunidad cuando menos te lo esperas y, a menos que hayas madurado la idea y la reconozcas al instante, se te podr!a escapar.
Sp"imo p"a(o) Mi me"a4 prop,si"o o misi,n en (a +ida) 0ienes que proyectar el resultado de tu vida en el sentido más amplio, no solo en relación con tu situación de desempleo de este ao. )
:e acuerdo con nuestra naturaleza, la misión se divide en general en nueve reinos. medida que los vas recorriendo, debes preguntarte estoH )cuál de estos reinos llama más mi atención*H •
a mente. &e gustar!a que hubiera más conocimiento, verdad o claridad en el mundo porque he estado en 3l.
•
El cuerpo. &e gustar!a que hubiera más salud en el mundo, más alimentos para quienes pasan hambre, más ropa para los pobres, porque yo he estado en 3l.
•
os ojos y otros sentidos. &e gustar!a que hubiera más belleza en el mundo.
•
El corazón. &e gustar!a que hubiera más amor y compasión en el mundo.
•
a voluntad o la consciencia. &e gustar!a que hubiera más moralidad, más justicia, más rectitud, más honestidad en el mundo.
•
El esp!ritu. &e gustar!a que hubiera más espiritualidad en el mundo, más fe, más compasión, más perdón, etc.
•
"cio. &e gustar!a que las cargas de los seres humanos fueran más ligeras, que se les ofrecieran perspectivas más amplias, que se les ayudara a olvidar sus miedos, que hubiera más risas y alegr!a en el mundo.
•
7uestras posesiones. &e gustar!a que hubiera una mejor administración de lo que poseemos en el mundo, como individuos, como comunidad, como nación.
•
a tierra. &e gustar!a que este frágil planeta estuviera más protegido, que hubiera más e-ploración $no e-plotación$ del mundo o del universo, más inter3s por sus problemas y su energ!a.
En suma, todas estas son misiones valiosas y necesarias en el mundo. a pregunta es la siguienteH )cuál de ellas te atrae más*, )a cuál te apetece más dedicar tu mente, tus energ!as, tus dones y tus conocimientos, tu vida, mientras est3s aqu! en este mundo*
EL CURRCULUM -TAE En lo que respecta a tu C>, las verdades que importan son las siguientesH el objetivo principal de un C> es lograr que te inviten a una entrevista Jcon alguien que pueda contratarte, por supuestoK. El objetivo principal de esta entrevista es lograr que te inviten a una segunda entrevista. # as! sucesivamente. %ara ello, debes saber lo siguienteH •
Es preferible no mandar tu C> solamente por correo electrónico, en especial si no va incluido en el propio mensaje sino en archivo adjunto. +ay muchos empleadores que, temerosos de los virus, no abren nunca este tipo de adjuntos Jcomo tu C>K. Li quieres, mándalo por correo electrónico, pero env!a siempre una versión más cuidada por correo ordinario o mensajer!a privada.
•
Conviene leer todas y cada una de las frases de tu C> y valorarlas en función de este criterioH ;)yudará esto a que me inviten a una entrevista* )" sonará contradictorio, decepcionante, alarmante/*=. Li alguna frase concreta te plantea dudas desde esta perspectiva, om!tela. Li es algo importante, anótalo para comentarlo durante la entrevista. # si te parece que queda alguna
e-plicación por dar, o ampliar, guárdate esa e-plicación tambi3n para la entrevista. •
7o conviene incluir referencias en tu C>. +ay asesores profesionales y redactores de C> que no opinan lo mismo, pero yo creo que es mejor ofrecer las referencias una vez que los jefes potenciales han tenido la oportunidad de conocerte y hablar contigo.
LAS ENTRE-ISTAS na vez tengamos nuestra For completada, el siguiente paso es buscar trabajo a trav3s de contactos o net!orking. El net!orking es necesario porque hay una brecha que salvar entre t( y tu trabajo. 7ecesitas intersecciones entre t( y los demás. Estas intersecciones se pueden encontrar $hoy en d!a$ de una o dos manerasH en ?nternet, en las llamadas "redes sociales=' o pueden encontrarse por ah!, reuni3ndote realmente con la persona. Esta (ltima modalidad del net!orking es la más dif!cil. o primero que nos puede sabotear aqu! es la timidez. "curre a menudo que personas sin empleo que pueden ser grandes e-pertas a la hora de conectar y comunicarse con gente por ?nternet $a trav3s de juegos de ordenador, aplicaciones, IacebooQ, inQed?n, 0Ritter, ?nstagram y otras redes sociales$ de pronto sienten que les tiemblan las piernas cuando tienen que tratar con alguien cara a cara. )
ilusión te olvidarás de que pasas vergSenza. 0odo depende del tema del que hables, y de cómo te hace sentir este tema. Lu consejo era el siguienteH ve a buscar solamente un empleo por el que sientas verdadera
pasión.
6usca
información
(nicamente
sobre
una
curiosidad por la que sientas entusiasmo y vislumbres la perspectiva de aprender la respuesta. # as! una y otra vez. Oohn recomendaba tres tipos de entrevistasH las entrevistas de práctica, las entrevistas en busca de información y las entrevistas de trabajo. Cada una de estas entrevistas constituye una preparación para la siguiente' es su plan en tres etapas para superar la timidez. En cuanto a la entrevista de información, recuerda que a las empresas y las organizaciones les gusta el aprecio de los demás. # ese aprecio se demuestra tomándose la molestia de saberlo todo sobre ellas antes de ir a visitarlas. )
No dees "omar"e (a en"re+is"a como !na pr!ea "amin es !n proceso de reco0ida de da"os para e( po"encia( emp(eador) Este trata de decidir si encajas. 0e entrevista para responder a estas
preguntasH )quiero que trabaje aqu! con nosotros*, )tiene las aptitudes, los conocimientos o la e-periencia que me hacen falta*, )tienen la actitud hacia el trabajo que yo busco*, )cómo se llevará con el resto de mis empleados*
D!ran"e (a en"re+is"a4 propon"e respe"ar (a re0(a de( FG&FGH) lgunos estudios revelan que, en general, las personas que se llevan el contrato son las que hablan y escuchan en la misma proporción durante la entrevista.
C!ando respondas a (as pre0!n"as de( en"re+is"ador4 oser+a (a re0(a de (os +ein"e se0!ndos a dos min!"osH) lgunos estudios indican que cuando te toca el turno de hablar o de responder a una pregunta, si quieres dar la mejor impresión has de intentar no hablar más de dos minutos cada vez. :e hecho, una buena respuesta a una pregunta del entrevistador a veces solo lleva veinte segundos.
Propon"e 5!e "e +ean como par"e de (a so(!ci,n4 no de( pro(ema) %ara ello, intenta adivinar antes de la entrevista cómo podr!a hacerlo mal un empleado en el puesto al que aspirasH cosas como llegar tarde, tomarse demasiado tiempo de baja, seguir una agenda propia en vez de la del jefe, etc. uego intenta distanciarte de todo ello tanto como puedas ante el entrevistadorH tu (nica meta es ;aumentar la efectividad de la organización, su servicio y su función básica=.
Da"e c!en"a de 5!e e( en"re+is"ador pensar6 5!e "! manera de "raa#ar ser6 (a misma 5!e "! manera de !scar "raa#o) s!, aseg(rate de ilustrar durante la entrevista esas mismas virtudes que reivindicas para ti como empleado suyo. %or ejemplo, si vas a armar que eres muy riguroso en tu manera de trabajar, aseg(rate de demostrar ese mismo rigor en tu investigación previa sobre la empresa u organización.
Cinco pre0!n"as 6sicas a (as 5!e dees pres"ar a"enci,n) as personas con capacidad para contratarte necesitan saber la respuesta a estas cinco preguntas, que pueden formular directamente o intentar averiguar de manera oblicuaH •
Por 5! es"6s a5!9$ )%or qu3 llamas a mi puerta y no a la de otra organización*
•
•
•
•
P!edo permi"irme con"ra"ar"e$ Li decidimos que te queremos aqu!, )cuánto nos costará tenerte, y tenemos capacidad y disposición para pagar esa cantidad, dadas las limitaciones que impone nuestro presupuesto y la imposibilidad de pagarte tanto como a la persona que estar!a en el escalafón inmediatamente superior al tuyo, dentro de nuestro organigrama organizativo*
LOS SEIS SECRETOS DE LA NEKOCIACIÓN SALARIAL
ntes de aceptar una oferta de trabajo, pregunta siempre por el sueldo.
#
recuerdaH
primero
pregunta,
luego
negocia.
qu!,
básicamente hay seis secretos que hay que tener presentes.
Primer secre"o de (a ne0ociaci,n sa(aria() 7o hables nunca del sueldo hasta el nal del proceso de entrevistas, cuando Jy siK te han dicho denitivamente que desean contratarte. Es decirH •
7o hasta que te hayan conocido en tu mejor faceta y hayan podido apreciar cómo destacas por encima de los demás candidatos.
•
7o hasta que empieces a conocerlos, tanto como puedas, y sepas distinguir cuándo se ponen rmes y cuándo son Fe-ibles.
•
7o hasta que hayas averiguado e-actamente en qu3 consiste el empleo.
•
7o hasta que hayan tenido la oportunidad de descubrir lo bien que te ajustas a las necesidades del puesto.
•
7o
hasta
que
est3s
en
la
entrevista
nal
en
aquella
organización en particular y para aquel empleo en particular. •
7o hasta que t( hayas decididoH ;&e gustar!a trabajar aqu!=.
Se0!ndo secre"o de (a ne0ociaci,n sa(aria() El objetivo de la negociación salarial es descubrir cuánto es lo má-imo que están dispuestos a pagar para contratarte. a mayor!a de los empleadores, con la esperanza de poder contratarte por menos, empiezan por una cifra inferior a lo que están dispuestos a pagar. Eso crea una franja ) Y
es"a 'ran#a es (a c!es"i,n cen"ra( de (a ne0ociaci,n sa(aria() Tercer secre"o de (a ne0ociaci,n sa(aria() :urante la discusión salarial, no seas nunca el primero en decir una cifra. 7adie sabe por
qu3, pero a lo largo de los aos se ha observado que cuando e-isten objetivos contrapuestos, como en este caso $t( intentas cobrar lo má-imo posible y el empleador intentará pagar lo m!nimo posible$, el que da la primera cifra suele salir perdiendo.
C!ar"o secre"o de (a ne0ociaci,n sa(aria() ntes de acudir a la entrevista, infórmate cuidadosamente del nivel de los salarios en tu sector y en esta organización.
Se"o secre"o de (a ne0ociaci,n sa(aria() prende a cerrar la negociación salarial, no la dejes ;en el aire=. ntes de acudir a la entrevista debes decidir qu3 prestaciones Jseguros de vida, seguros m3dicos, vacaciones, etc.K son más importantes para ti, de modo que una vez superada la discusión salarial básica, puedas negociar las
prestaciones que más te interesen. %reverlo antes de tiempo hará que la negociación te resulte mucho más fácil. Iinalmente y como cierre de la entrevista, será bueno tener por escrito todo lo que te han ofrecido. %ide siempre una carta de intenciones, o un contrato de trabajo. Gecuerda que la b(squeda de trabajo siempre implica cierto grado de suerte. %ero con un poco de suerte, mucha energ!a y determinación, estas instrucciones sobre cómo lograr que te contraten y cómo negociar el sueldo deber!an funcionarte, como les han funcionado a tantos cientos de aspirantes antes que a ti.
Iin del resumen
utor Ric8ard N) Bo((es estudió ?ngenier!a
