Redação Oficial a Linguagem Da Redação Oficial

Redação ofcial: a linguagem da redação ofcial

Luciane Sartori*

Redação oficial

*

Professora de Português (gramática, interpretação de textos, redação discursiva e redação oficial), revisora e redatora de textos há 24 anos. Formada em Letras e pós-graduada em Metodologia de Ensino para Terceiro Grau. Atualmente, trabalha em diversos cursos preparatórios para concursos. Autora da parte de gramática e de interpretação de textos do Vade Mecum para Concursos Públicos.

Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial “é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações” (MENDES; FOSTER JÚNIOR, 2002).

A linguagem das redaçõe redaçõess oficiais Características 

Padrão culto da linguagem a gramática é formal e a linguagem deve ser comum aos usuários da língua.



Formalidade mento.



Clareza



Concisão

linguagem polida e emprego de pronomes de trata-

linguagem de fácil compreensão compreensão.. objetividade.

Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br

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Redação oficial: a linguagem da redação oficial 

Impessoalidade

ausência de impressões pessoais.

Resolução de questões (Cespe) Ofício 31.2008 Diretoria de Ensino Região Leste 1 São Paulo, 29 de julho 2008 Senhor(a) Diretor(a) A Dirigente Regional de Ensino da DER Leste 1 solicita de Vossa Senhoria especial atenção para o que segue, bem como divulgar as matérias contidas neste documento junto aos interessados. 1 – Educação Física escolar: A orientação é de que os professores de Educação Física utilizem locais cobertos, como ginásios e pátios, e que deixem as atividades que exigem mais esforços para quando a umidade estiver mais alta. A ação da Secretaria tem objetivo de poupar os alunos de qualquer problema de saúde oriundo de atividades neste período. O tempo seco e o calor atingem o estado há cerca de 1 mês. A umidade relativa do ar está abaixo dos 46% em São Paulo. Com a recomendação da Secretaria, as atividades de Educação Física podem ser desenvolvidas em sala de aula, com temas sobre fisiologia, história e regras dos diversos esportes e jogos de classe, trabalhando, assim, a agilidade e a coordenação motora. É importante também que os alunos sejam conscientizados da ingestão de líquidos para a hidratação. 2 – Cursos de xadrez e damas – online: O programa visa estimular a aprendizagem nessas duas modalidades de jogos. É um curso gratuito e feito na modalidade de ensino a distância. 

Critérios para participação: ter acima de 12 anos; ter acesso à internet.



Endereço para enviar a inscrição: Rua Caetano Braga, 128 – Itaquera-SP – CEP 08250-490. Mara Maria Silva

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Redação oficial: a linguagem da redação oficial

Dirigente Regional de Ensino (Disponível em: . Adaptado.)

Quanto à correção gramatical e às exigências da redação oficial, julgue os itens relativos ao texto apresentado anteriormente. 1. A expressão “online”, no título do item 2, poderia ter sido evitada, uma

vez que se trata de estrangeirismo e a explicação sobre o item já indica que se refere à modalidade de curso “a distância”. 2. Observa-se falta de objetividade da signatária no primeiro período do texto, que poderia iniciar-se com a seguinte redação: Solicito a V.S.ª es pecial atenção [...].

(Cespe) Acerca da redação de documentos oficiais, julgue o item que se segue. 3. Desrespeitam-se as exigências de clareza, objetividade e obediência

às regras gramaticais ao se apresentar o seguinte parágrafo no início de um relatório, em um órgão público. 1. Apresentação

Ao apresentar este relatório, os resultados parciais da Ouvidoria realizada durante os meses de Outubro e Novembro de 2008, ano em que visamos a melhorias no atendimento dos usuários e na eficiência nos procedimentos internos graças às restrições orçamentárias oriundas de financiamento para as áreas-fins. Comentários das questões 1. Tudo o que não fizer parte da linguagem padrão deve ter o emprego

evitado nos textos oficiais. Assim, se o texto já esclarece que o curso é a distância – “É um curso gratuito e feito na modalidade de ensino a distância” –, de fato, a expressão online poderia ter sido evitada. Item certo. 2. Se a signatária é a “A Dirigente Regional de Ensino da DER Leste 1”, não

há necessidade de ela mesma se apresentar em terceira pessoa no início do texto – isso realmente é falta de objetividade. Item certo. 3. Meses não devem ser grafados em letras maiúsculas e o início do texto

– “Ao apresentar este relatório, [...]” – não tem continuidade no texto, Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br

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ao que chamamos falta de paralelismo ou truncamento sintático. Por esses motivos, o texto não apresenta clareza, objetividade e não respeita as regras gramaticais. Item certo.

Particularidades Pronomes de tratamento: aplicações gramaticais e de formalidade padrão 





Referências: 

Vossa Excelência



Sua Excelência

fala direto à pessoa (no corpo do texto). fala referindo-se à pessoa (no destinatário).

Concordância: em terceira pessoa e com o sexo da pessoa. 

Sua/Vossa Senhoria será homenageada por seus amigos.



Sua/Vossa Senhoria será homenageado por seus amigos.

Emprego: referências e vocativos correspondentes. 

Vossa Excelência é empregado para as altas autoridades:

do Poder Executivo: Presidente da República; Vice-Presidente da República; Ministros de Estado; Governadores e vice-governadores de Estado e do Distrito Federal; Oficiais-generais das Forças Armadas; Embaixadores; Secretários-executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de natureza especial; Secretários de Estado dos governos estaduais; 10



Prefeitos municipais. do Poder Legislativo: Deputados federais e senadores; Ministros do Tribunal de Contas da União; Deputados estaduais e distritais; Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais; Presidentes das Câmaras Legislativas Municipais. do Poder Judiciário: Ministros dos Tribunais Superiores; Membros de Tribunais; Juízes; Auditores da Justiça Militar. De modo geral, essas autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor , seguido do cargo respectivo: Senhor Senador; Senhor Juiz; Senhor Ministro; Senhor Governador. Aos chefes de Poder, o vocativo a ser empregado é Excelentíssimo Senhor , seguido do cargo respectivo: Excelentíssimo Senhor Presidente da República; Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional; Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal. 

Vossa Senhoria é empregado para as demais autoridades e para

particulares. O vocativo adequado é: Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br

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Senhor Fulano de Tal, [...] 

Vossa Magnificência é empregado por força da tradição, em comu-

nicações dirigidas a reitores de universidade. O vocativo adequado é: Magnífico Reitor, [...] Observações: 

Em comunicações oficiais, está abolido o uso do tratamento Digníssimo (DD.) às autoridades que recebem o tratamento de Vossa Excelência. A dignidade é pressuposto para que se ocupe qualquer cargo público, sendo desnecessária sua repetida evocação.



Fica dispensado o emprego do superlativo Ilustríssimo (Ilmo.) para as autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria e para particulares. É suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor (Sr.).



Acrescente-se que Doutor (Dr.) não é forma de tratamento, e sim título acadêmico. É costume designar por doutor os bacharéis, especialmente os bacharéis em Direito e em Medicina. Nos demais casos, o tratamento Senhor confere a desejada formalidade.

Resolução de questões (Cespe) A respeito das normas estabelecidas para redação oficial, julgue o próximo item. 4. Respeita as normas de redação de documentos oficiais o seguinte en-

dereçamento de um envelope.

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A Vossa Excelência Dr. Cristóvão Hernandes DD. Juiz de Direito da 99.ª Vara Cível Rua Jardim da América, 2.345 01.000-101 Belo Horizonte – MG (Cespe) Considerando as normas que regem a redação oficial, julgue o próximo item. 5. No caso de o destinatário de expediente oficial ser uma alta autoridade

do Poder Executivo, Legislativo ou Judiciário, o remetente, quando a ele se dirigir, deve empregar o pronome de tratamento Vossa Excelência. Comentários das questões 4. O pronome de tratamento está mal empregado – deveria ser A Sua Excelência, e não A Vossa Excelência –, bem como o restante do tratamento está indevido, pois a forma Digníssimo (DD.) não é mais empregada.

Item errado. 5. Todas as altas autoridades do governo recebem o tratamento de Vossa Excelência. Item certo.

Fechos para comunicações 

Para autoridades superiores, inclusive o presidente da República: Respeitosamente,



Para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior: Atenciosamente,



Identificação do signatário: (espaço para assinatura) __________________________

Nome (cargo que ocupa)


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Resolução de questão (Cespe) Com referência à redação de correspondências oficiais, julgue o item a seguir. 6. Desconsiderando-se as margens e os espaços adequados, respeitam

as normas de redação de um documento oficial, encaminhado por um chefe de seção a seu diretor, o seguinte trecho, contendo o parágrafo final e fecho de um ofício. [...] 4. Por fim, por oportuno informamos que as providências tomadas, e aqui mencionadas, também já são do conhecimento das partes envolvidas. Atenciosamente [assinatura] Pedro Álvares Cabral Chefe da Seção de Logística e Distribuição de Pessoal (SLDP)

Comentário da questão 6. “Por oportuno” é uma expressão inadequada, que foge à objetividade

recomendada pelo Manual da Presidência, e como está intercalada na frase, deveria estar entre vírgulas. Além disso, se um chefe de seção envia um documento oficial a um diretor, esse último é seu superior. Assim, o fecho deveria ser elaborado com Respeitosamente. Item errado.

Dicas de estudo Sobre esse assunto quase não há material disponível no mercado. Assim, agora que você já tem um, use-o como material de consulta e estude sempre resolvendo questões de provas anteriores. Ao estudar redação oficial, nunca se esqueça de que o que você tem

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que saber é: a formatação das redações, especialmente a do padrão ofício; a estrutura de cada uma delas; quem envia as correspondências e quem as recebe; qual é o objetivo de cada uma. Se quiser aprofundar ainda mais os seus estudos, consulte o texto do Manual de Redação da Presidência da República na íntegra no site . Bons estudos!

Referências MENDES, Gilmar Ferreira; FOSTER JÚNIOR, Nestor José. Presidência da República. Manual de Redação da Presidência da República. 2002. 2. ed. revisada e atualizada por Celso Pedro Luft. Disponível em: . SARTORI, Luciane et al . Vade Mecum para Concursos Públicos: nível médio e superior sem formação em Direito. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2010. (Coord.: AZEVEDO, Álvaro de; TAVARES, Júlia Meyer Fernandes).


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