Estudio de Impacto Ambiental

“CREACION DEL COMPLEJO POLIDEPORTIVO EN EL BARRIO PORVENIR, DISTRITO DE HUANCAN-HUANCAYO JUNIN”

3. INGENIERIA BASICA DEL PROYECTO 3.1

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL 3.4. 3.4.1 1

RES RESUMEN UMEN EJEC EJECUT UTIV IVO O

Para el estudio de impacto ambiental del proyecto se deben identifcar los impactos positivos y negativos que provoquen las actividades de la construcción del Proyecto Proyecto

“CREAC “CREACION ION DEL COMPL COMPLEJO EJO POLIDE POLIDEPOR PORTIV TIVOEN OEN EL BARRIO BARRIO PORVEN PORVENIR, IR, DISTRITO DE HUANCAN-HUANCAYO-JUNIN” , la metodología empleada ha sido desarrollada en tres etapas principales, las cuales se describen a continuación:

a) P!"#a E$a%a Comprendió Comprendió la recopilación de inormación inormación existente, textual textual y cartográfca sobre la ona a estudiar! "n esta orma se recogió y ordenó la inormación proc proced eden ente te de estu estudi dios os y trab traba# a#os os ante anteri rior ores es acer acerca ca de los los dive divers rsos os aspectos que comprende el presente estudio, destacando lo reerente a la inormación geológica, $ora y auna silvestre, recursos hídricos, aspectos soci socio o % econ económ ómic icos os,, pobl poblac ació ión, n, turi turism smo o y cult cultur ura! a! &nal &nali ia ada esta esta inormación se seleccionó aquella que podría ser directamente utiliada en el estudio!

&) S#'(*a E$a%a 'enominada de (reconocimiento (reconocimiento de campo(, constituyó el el estudio in) situ desde el punto de vista de cada disciplina y tuvo por fnalidad comprender la inormación obtenida en la etapa anterior! *e han identifcado los sitios en dond donde e se prod produc ucir irán án los los impa impact ctos os ambi ambien enta tale les s tant tanto o posi positi tivo vos s como como negativos, durante las etapas del proyecto!

+) T#+#a E$a%a *e reali ealió ó en gabi gabine nete te,, dete determ rmin inan ando do para para cada cada uno uno de los los medi medios os +naturales y socio)económicos los probables impactos, los cuales ueron evaluados para proceder a ormular el plan de -ane#o &mbiental, con sus presupuestos respectivos!

3.4. 3.4. INTROD INTRODUC UCCIO CION N "ste capítulo corresponde al estudio de .mpacto &mbiental del Proyecto “CREAC “CREACION ION DEL COMPLE COMPLEJO JO POLIDE POLIDEPOR PORTIV TIVO O EN EL BARRI BARRIO O PORVE PORVENIR NIR,, DISTRI DISTRITO TO DE HUANC HUANCANAN-HU HUANC ANCA AYO-JU YO-JUNIN NIN” ” /a fnal fnalid idad ad y prop propós ósit ito o del del pres presen ente te estu estudio dio es esti estima marr los los eec eecto tos s nega negati tivo vos s y posi positi tivo vos s que que las las acti activi vida dade des, s, obra obras, s, dise dise0o 0o y cons constr truc ucci cio ones1 nes1 así así como como las las acci accion ones es secundarias planteadas durante las diversas etapas, podrían generar sobre el ambiente! /os impactos potenciales originados por la presencia de la inraestructura, será serán n anali analiad ados os respe respecto cto a los medios medios natura naturales les y socioe socioecon conóm ómico icos s undamentalmente! Con estos resultados se realia la defnición y predicción de impactos, tanto positivos como negativos a los cuales se les ponderará y valorará, para

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANCAN


luego establecer recomendaciones para potenciar los positivos y se proponen las medidas de mitigación o correctivas de los negativos en un Plan de -ane#o &mbiental que incluye acciones de seguimiento y control de la aplicación de las recomendaciones! /os resultados del estudio ambiental serán aplicados directamente en las obras del proyecto, pasando a constituir parte del planteamiento de .ngeniería del mismo, así como el presupuesto de la obra!

3.4.3 MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL "stá reerido al con#unto de leyes y normas existentes que tienen relación con el uso de recursos naturales!

a) D# T$(/ P#!"!a *# C0*!'/ *# M#*!/ A"&!#$#  /2 R#+(2/2 Na$(a#2: 23oda persona tiene el derecho a goar de un ambiente saludable, ecológicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida, pero tambi4n tiene la obligación de conservar dicho ambiente! &l "stado, paralelamente se le encarga mantener la calidad de vida de las personas a un nivel compatible con la dignidad humana5 "l -arco /egal, en el cual se circunscribe los "studios de .mpacto &mbiental +".&, está ormado por un con#unto de normas generales y específcas de medio ambiente, reeridas principalmente al sector transportes, comunicaciones, vivienda y construcción, como son:

&) C/2$!$(+!0 P/$!+a *# P# 6egula la gestión ambiental, estableciendo que las personas tienen derecho a goar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida! &simismo, especifca que los recursos naturales renovables y no renovables, son patrimonio de la 7ación y que el "stado es soberano en su aprovechamiento!

+) C0*!'/ *# M#*!/ A"&!#$#  *# /2 R#+(2/2 Na$(a#2 "n el capítulo ... de la Protección &mbiental +&rtículos 8 al 9, dice:

A$+(/ 1.-/os "studios de .mpacto &mbiental solo podrán ser elaborados por las instituciones p;blicas o privadas debidamente califcadas y registradas ante la autoridad competente! "l costo de su elaboración es de cargo del titular del proyecto!

*) L# 5446 7(# +#a # S!2$#"a A"&!#$a Na+!/a *# E8a(a+!0 *# I"%a+$/ A"&!#$a, 9A&! 1) "n su &rt! < se0ala: 23oda actividad proyecto u obra debe contar con una Certifcación &mbiental, otorgada por 6esolución de la &utoridad Competente5! "l &rt! =< establece tres categorías de proyectos de acuerdo con el riesgo ambiental! "l presente proyecto se a#usta a la Categoría . de la /ey, y por tanto requerirán ;nicamente de una



'eclaración de .mpacto &mbiental! /a metodología de evaluación ambiental que se emplea se a#usta a este requerimiento!

#) C0*!'/ P#a 3ítulo >... 'elitos contra la ecología, en su capítulo ;nico, dice:

A$+(/ 34.- "l que inringiendo las normas sobre protección del medio ambiente la contamine vertiendo residuos sólidos, líquidos, gaseosos o de cualquier otra naturalea por encima de los límites establecidos y que causan o puedan causar per#uicio o alteraciones en la $ora, auna y recursos hidrobiológicos, será reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno, ni mayor de tres a0os o con ciento ochenta a trescientos sesenta y cinco días % multa! *i el agente act;a por culpa, la pena será privativa de libertad no mayor de un a0o o prestación de servicios comunitarios de die a treinta #ornadas!

:) L# O';!+a *# S#+$/ V!8!#*a  C/2$(++!0

Ta2%/$#, C/"(!+a+!/#2,

Creado por 'ecreto /ey 7< ?@AB? y establece como una de sus atribuciones que el -inisterio de 3ransportes Comunicaciones ivienda y Construcción, es la autoridad competente en asuntos del medio ambiente, reeridas a las actividades que desarrolla!

') T<"!/ *# #:##+!a %aa a #a&/a+!0 *# #2$(*!/2 *# I"%a+$/ A"&!#$a # a +/ 2$ ( ++ !0  8!a  "stas normas ueron aprobadas por 6esolución -inisterial 7< 9D9)8=) 3CCE9@!F del ?DEF=E8=, siendo la intención básica proporcionar al usuario los lineamientos aceptables en el desarrollo de "studios de .mpacto &mbiental en el sector transportes! "ste documento no tiene carácter mandatario, sino orientador, a fn de que se incluyan las inversiones y acciones necesarias para prevenir, controlar y mitigar los impactos ambientales!

=) A%(#&a # R#'a"#$/ *# a # N> 6535, 7(# #'(a a #?%/$a+!0 *# "a$#!a#2 7(# a+a#a  *#%/2!$a a'(a2 # 2(2 ;8#/2 / +a(+#2. D#+#$/ S(%#"/ N> 13-@5 "stablece que la autoridad de aguas es la ;nica con acultad para otorgar los permisos de extracción de los materiales que acarrean y depositan las aguas en sus álveos, dando prioridad a las onas de extracción en el cauce, previa evaluación eectuada por el &dministrador 34cnico de distrito de 6iego correspondiente! Concluida la extracción, el titular está obligado a reponer a su estado natural la ribera utiliada para el acceso y salida para las onas de explotación! "sta norma ambiental tambi4n se refere al plao de los permisos, suspensión y extensión de los permisos, así como al pago de derechos por concepto de extracción de materiales de acarreo!



!)

O'a!a+!/#2 / G(&#a"#$a#2 9ONGS)

/a evaluación y solución a la problemática ambiental, ha de#ado de ser exclusividad de los organismos gubernamentales, habi4ndose creado organismos e instituciones privadas para la deensa, conservación, preservación e investigación de los recursos naturales y del medio ambiente, orientados a me#orar la producción y la productividad de las empresas, me#orar la calidad del medio ambiente, planifcar el uso racional de los recursos naturales y propiciar un constante me#oramiento de la calidad de vida de la población!

3.4.4 DESCRIPCIN DEL PROYECTO "l eecto positivo de la e#ecución del “CREACION DEL COMPLEJO POLIDEPORTIVO EN EL BARRIO PORVENIR, DISTRITO DE HUANCANHUANCAYO-JUNIN” ! *erá muy signifcativo para el desarrollo educativo y por ende socio) cultural de la ona y en general de la región! /os eectos ambientales, motivo del presente estudio, serán analiados para las diversas actividades del proyecto! Para tal fn, la defnición de la situación ambiental pre)operacional del proyecto es muy importante, debido a dos causas! -

-

Para determinar el estado actual natural y socioeconómico, la cual nos sirve para prever y localiar geográfcamente las alteraciones que se puedan producir por las acciones del proyecto! Porque es una uente de datos que permite evaluar, una ve concluida la obra, la magnitud de aquellas alteraciones que son diíciles de cuantifcar, pudi4ndose aplicar medidas correctoras a (posteriori(, seg;n los resultados que se vayan obteniendo en el plan de mane#o ambiental!

3.4. DIAGNOSTICO AMBIENTAL "l medio natural del ambiente comprende la base donde se desarrollan todos los procesos ísicos químicos naturales, así como los originados por el hombre! .ncluye entre otros aspectos el análisis de:

a) C!"a "l Proyecto en estudio, se encuentra sobre altitudes comprendidas entre los BB y A?F m!s!n!m! "l distrito de Guancan tiene un clima Hrio, *eco! +'estacándose esta característica en los meses de Iunio a &gosto! /a temperatura varía a lo largo del a0o, llegando en verano hasta los 9A< C y en invierno ba#a hasta los 9?< C! /as lluvias $uct;an entre DFF a FFF mm de precipitación al a0o, con mayor intensidad entre los meses de 7oviembre a &bril y menos entre -ayo y 7oviembre!



&) M#*!/ S/+!/#+/0"!+/ *e implementara un programa para el reco#o y eliminación segura de los líquidos y residuos sólidos contaminantes, producidos durante la prestación de los servicios para esto se dispondrán de recipientes y bolsas de colores para el almacenamiento temporal de los residuos, luego de su normal destino hacia los hornos de incineración yEo relleno sanitario, previo tratamiento!

+) M#*!/ %a!2a2$!+/  +($(a "ste proyecto no constituye de ning;n modo de destruir alg;n resto arqueológico ni mucho menos el paisa#e del área urbana, debido a que esta se encuentra uera de ella y los espacios dados cumplen con las recomendaciones dadas por la -unicipalidad distrital y provincial! Por tanto, las variables que se identifcaron para evaluar el proyecto desde un punto de vista ambiental, de los cuatro componentes identifcados se resume más explícitamente en el siguiente cuadro, por lo que se describirá los componentes y hasta qu4 grado aecta1 teniendo para tal fn una observación más minuciosa y acuciosa rente a las clasifcaciones que se tiene: Positivo: cuando el impacto avorece al medio en el que se • manifesta! 7eutro: cuando no aecta el medio, permitiendo sólo la sostenibilidad • del mismo! 7egativo: cuando el impacto per#udica al medio, reduciendo o • limitando las características de los ecosistemas! *eg;n el análisis se puede decir que el impacto es 7eutro, ya que no aectara el medio ambiente, llegándose a clasifcar los impactos en temporales y locales que los costos serán asumidos por los mismos traba#adores y población en general! Cuenta con Presupuesto de -itigación incluido en los Costos de .nversión del Proyecto!

*) G#//'a *# $##/ 7o se detecta hundimientos yEo otros tipos de allas geológicas, lo que denota una estructura de los suelos relativamente buena para cimentar además el terreno en general presenta un pendiente pronunciadas con respeto a las vías contiguas que in$uirán el dise0o del proyecto en cuanto a las actividades que se realiarán en la e#ecución del proyecto! 3eni4ndose un desnivel de = metros con la parte posterior del terreno en la cual se planteara la delimitación del proyecto con un muro de contención de piedra y concreto!

3.4.6 IDENTIICACION Y EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL a. -

-

EN LA CONSTRUCCINF Jran movimiento de tierras, nivelación, corte y relleno, lo que originará polvareda, si es que se hace en meses con ausencia de lluvia y barro si es que se hace en meses de lluvia! Presencia de gran cantidad de materiales de construcción!



-

6uidos, humo, polvo que aecta a los pobladores por la presencia de mano de obra y maquinaria!

&.

EN SU UNCIONAMIENTOF

-

/a bulla, el resonar de las actividades estudiantiles que aectará a los vecinos!

-

-ás permanencia anual de los alumnos en las instalaciones de la .nstitución "ducativa y sus consecuentes eectos!

-

&umento en la contaminación yEo arro#o de basura en los alrededores del plantel por parte del alumnado! 3odas estas identifcaciones de impacto ambiental que se pueden prevenir o evitar con:

-

"scoger el mes adecuado para la iniciación de la obra +"ntre Iunio y Kctubre!

-

'isponer una malla perim4trica para aislar la obra visualmente en el proceso de construcción!

-

Ltiliar maquinaria lo menos posible!

-

.mplementar el servicio de reco#o de basura por parte del municipio!

-

'isponer adecuadamente un sistema de aislamiento ac;stico de tal modo que los sonidos aecten lo menos posible a los vecinos!

-

Proponer la evacuación de aguas servidas temporalmente hacia un tanque s4ptico y poo de absorción, debido a la inoperatividad de la red de desagMe! 3oda obra hecha por el hombre generalmente deteriora el medio ambiente circundante, con el pretexto del desarrollo, lo que a la larga va destruyendo el hábitat del hombre, pero si se identifca su impacto ambiental, se puede identifcar tambi4n su previsión y sus eectos!

3.4.5 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL M/8!"!#$/ *# $!#a2!) "stas deben realiarse con los mínimos vol;menes requeridos para alcanar las dimensiones del proyecto, tratando de no alterar demasiado las pendientes y el paisa#e natural!

C/2$(++!/#2 !) 6eerida a la .nraestructura, esta se debe e#ecutar con tecnología Posmoderna, pero con valores est4tico espacial del lugar, por e#emplo el Patio Cívico, Hormas Krgánicas, 3echos inclinados a seme#ana de los paisa#es cuyos ondos son una secuencia ininterrumpida de picos de cerros y quebradas, típicos de un paisa#e 7atural! "l uso de los Colores será undamental, porque en lo posible se



tratara de usar los representativos tanto del paisa#e natural como los representativos del lugar!

Ta2%/$# *# Ma$#!a#2 I#$#2 !) /as canteras de piedra suelta que pudieran alterarse, deben ser restituidas en lo posible en su morología!

D#2a'#  D#a# !) 7o deben evacuar ning;n tipo de 6esiduos sólidos a las áreas libres, ríos, manantiales, cerros, etc! 'el distrito!

S#a!a+!0  2#'(!*a*. ) deberán dise0arse se0ales de orientación! /a *e0aliación no solo consistirá en se0ales en caso de sismos si no tambi4n los lugares y salidas de "vacuación de la .nstitución en caso de incendio!

R#+(2/2 H("a/2!) Ln -anual de Krganiación y Hunciones coherente permitirá un desempe0o seguro, conortable y efciente del recurso humano!

I2$aa+!/#2  2/%/$# *# 2#8!+!/ !) Consiste en la construcción yEo habilitación de almac4n y guardianía, los cuales deben contar con los servicios básicos de agua, desagMe, energía el4ctrica u otra, comunicación etc!

3.4. PLAN DE CONTINGENCIAS INTRODUCCIN *e debe tener un traba#o multidisciplinario para lograr los ob#etivos! *e plantea y dise0a las medidas de prevención y mitigación, se analia las estrategias legales e institucionales para llevar a cabo la alternativa de solución!

MITIGACIN DE LOS IMPACTOS DIRECTOS /as medidas de mitigación de los eectos directos en la construcción del módulo de la .nstitución "ducativa, incluye la prevención de los impactos negativos y de los que ya se han producido por eecto de la construcción!

DISPOSICIONES DESECHOS "n lo posible, que los materiales de desecho podrá eliminarse en lo posible, en lugares apropiados +botaderos, como sitios ale#ados de poblaciones, áreas agrícolas y otras actividades que merecan ser protegidas!

CONTROL ADECUADO DE CAPTACIN DE AGUA 3eniendo en cuenta que la disminución de caudales de agua de su curso natural que podría ocasionar la p4rdida de vidas biológicas1 se llevará a cabo un control de la cantidad de vol;menes de ingreso de agua a la cámara de captación ya que además se cuenta el caudal adecuado para el proyecto!



/a entidad e#ecutora debe hacer las gestiones para disponer de los ondos para la recuperación del medio ambiente, aectado por la construcción de la estructura!

EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL SIMPLIFICADO

RESUMEN EJECUTIVO I.- DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO :

NOMBRE DEL PROYECTO: “CREACION DEL COMPLEJO POLIDEPORTIVO EN EL

BARRIO PORVENIR, DISTRITO DE HUANCAN-HUANCAYO-JUNIN”

ACTIVIDAD:

1.- DATOS GENERALES:

TIPO DE OBRA ORGANISMO EJECUTOR UBICACIÓN REGIÓN.

: INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA : MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUANCAN : Junin PROV. : Huancay

DISTR. : Huancan

LUGAR: Ba!!i P!"#ni!

2.- BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

3.- COMENTARIOS (DE SIGNIFICANCIA AMBIENTAL)

$CREACION DEL COMPLEJO POLIDEPORTIVO DEL BARRIO PORVENIR% DISTRITO DE & HUANCAN'HUANCAYO'JUNIN( )# #*#cu+a!a ),!# un +#!!#n -n-# n ay /!,0#) ni 10an+a) 1! 0 2u# 3#n#!a!a I41ac+) A4,i#n+a0#) -# 1ca Cn)i-#!aci5n% c4 )n ,!a) -# 0i41i#6a -# +#!!#n. 4.- RECOMENDACIONES

S# !#c4i#n-a n -#*a! #n #0 1i) +a,0a) cn c0a") u +!) 4a+#!ia0#) 2u# 1u#-an ca)ina! acci-#n+#) #n 0a 1,0aci5n% a)7 4i)4 0) !#)i-u) y -#)#c) -#,#n 3ua!-a!)# #n 0u3a!#) a-#cua-) 1a!a #"i+a! 0a cn+a4inaci5n -#0 a4,i#n+#.



3.4.@ PARTICIPACION CIUDADANA /os benefciarios directos del proyecto son los pobladores del Narrio Porvenir, los mismos que en reiteradas oportunidades han solicitado la intervención de la -unicipalidad 'istrital de Guancan para me#orar la inraestructura deportiva y de esta manera coadyuvar a la ormación deportiva que permita contribuir al desarrollo sostenible del distrito de Guancan! /a -unicipalidad 'istrital de Guancan, los gobiernos locales son entidades básicas de la organiación territorial del "stado y canales inmediatos de participación vecinal en los asuntos p;blicos que institucionalian y gestionan con autonomía los intereses propios de las correspondientes colectividades1 siendo elementos esenciales del gobierno local, el territorio, la población y la organiación! /as municipalidades provinciales y distritales son los órganos de gobierno promotores del desarrollo local, con personería #urídica de derecho p;blico y plena capacidad para el cumplimiento de sus fnes! "l comple#o deportivo, los representantes de este barrio han venido solicitando la atención a sus necesidades desde hace alg;n tiempo! /a población en general a trav4s de asambleas y representados por el Presidente de Comit4, han expresado la necesidad de la e#ecución del presente proyecto, del mismo modo asumen el compromiso de colaborar con los gastos de mantenimiento de la .nraestructura!

ICHA DE IMPACTO AMBIENTAL C0*

I"%a+$/ P/$#+!a

1

Contaminación del agua!

#+. G

M#*!*a2 *# C/$/ A"&!#$a )

3ratamiento de a$uentes!

)

6eplanteo del trao yEo ubicación de obras!

)

-onitores de la calidad de agua en la cuenca y en el cauce! &nálisis de agua y suelos!

)

"xigir la implementación de letrinas y poos de relleno sanitario!

)

-ane#o de desechos sólidos y residuos líquidos! -ane#o de letrinas, -ane#o de desechos orgánicos e inorgánicos!

)

-ane#o y estructuras!

)

6eh;so +agua mantenimiento!

)

/impiea permanente de cauces!

)

"levar las letrinas hasta lograr el distanciamiento adecuado respecto al nivel reático!

)

'esinección del agua en el sistema en orma sostenida!

)

/impiea y desinección periódica de sistemas de abastecimiento de agua!

operación y

adecuada lodos,

de

operación

las y





3

4



6

5

<eración del balance hídrico!

6educción de la recarga reática +acuíeros!

Perdida de agua

Contaminación del suelo +Calidad para uso agrícola, calidad del suelo!

"rosión de los suelos!

Na#o drena#e de los suelos!

1

N

)

-e#ora de la efciencia del tratamiento de aguas residuales!

sistema

)

.mpermeabiliar las lagunas con membranas sint4ticas!

)

Construir letrinas de doble cámara y elevadas!

)

Proteger suelos gramíneas!

)

"vitar la tala de vegetación arbustista!

)

-ane#o de recursos hídricos dotaciones y coordinaciones!

)

Capacitaciones!

)

-onitoreo de la cuenca y del cauce +aoros!

)

Lbicar uentes alternas de agua!

)

"stablecer prioridades en el uso del agua!

)

-ane#o del recurso hídrico +turnos, dotación y coordinaciones!

)

Capacitación!

)

&plicar obras!

)

*ellar puntos críticos de uga de agua!

)

6evestir puntos críticos del lecho!

)

"liminar suelo contaminado enterrándolo a más de ? metros de proundidad como disposición fnal!

)

'epósito de combustibles debe tener piso de lona o plástico!

)

"xigir el uso de relleno sanitario!

)

-ane#o de desechos sólidos y residuos líquidos! -ane#o de letrinas, 6ecicla#e!

)

Capacitación!

)


)

.mpermeabiliar las lagunas con membranas sint4ticas

)

&ctividades agrosilvo pastoriles +orestación, pastos, barreras vigas, etc!!

)

&ctividades mecánico estructurales +muros, diques, an#as, andenes, etc!!

)

Capacitación!

)

*istemas de drena#e!

)

-ane#o de sistemas de drena#e!

descubiertos:

pastos

de

y

+turnos,





@

1

11

1

*aturación de los suelos!

Compactación

Perdidas de suelos y arrastre de materiales!

Contaminación del aire +nivel de ruidos, polvo, calidad del aire, mal olor, gases, partículas, microclimas, vientos dominantes!

6uidos uertes

1

1

1

1

)

Kbras, hidráulicas!

)

Oan#as de coronación!

)

Colectores de drena#e subterráneo!

)

6egular la aplicación del agua para evitar el riego excesivo!

)

.nstalar y mantener un sistema adecuado de drena#e!

)

Ltiliar canales revestidos con bordes para prevenir las ugas!

)

Ltiliar riego por aspersión o por goteo!

)

6emover y sembrar gramíneas, reorestar con especies nativas!

)

"vitar el sobre pastoreo maquinaria pesada!

)

Compactación mínima! Pruebas de suelos!

)

"structuras especiales!

)

6eplanteo de la ubicación de obras!

)

*embrar gramíneas y reorestar las áreas intervenidas!

)

Kbras de inraestructura: mampostería, drenes, etc!

)

-ane#o de suelos!

)


)

7o quemar desperdicios +plásticos, llantas y maleas!

)

6eciclar y reutiliar todo tipo de envases de plásticos, #ebes, latas y vidrios!

)

-ane#o de desechos y residuo líquidos!

)

6eorestar oxigenación!

)

Capacitación!

)

Prog!de vigilancia de control de calidad del aire!

)

6eorestar como barrera de ruidos, vientos y mal olor!

)

Lsar tapones para oído!

)

Construir caseta con material aislante!

N

N

N

N )

áreas

y

pastos

el

muros,

uso

y de

diques,

descubiertas

para

Lsar silenciadores en la uente del ruido!

)

igilancia m4dica permanente!

)

6educir el ruido y el tiempo de explotación!



13

14

1

16

15

1

Perturbación de habitad yEo alteración del -edio &mbiente 7atural!

'estrucción yEo alteración del hábitat!

.ntererencias con los recursos de otras comunidades!

&ccidentes atales!

'eterioro o mal uso de las obras!

Halta de sostenibilidad del proyecto!

1

N

)

6eplanteo de trao, dise0o y ubicación de obras!

)

Nosques comunales +corredores y onas de protección!

)

-e#orar el escenario de sitios adyacentes al proyecto con t4cnicas de reorestación y cria de animales!

)

Kperación y mantenimiento adecuado sistemas, instalaciones e inraestructura!

)

6eplanteo del traó yEo ubicación de otras!

)

Plantación con árboles rutales y orestales en las áreas intervenidas +a#as de protección y corredores!

)

Nosques comunales!

)

Lbicar nuevas uentes de abastecimiento de agua!

)

Proponer un convenio entre las comunidades para evitar con$ictos! er normas o leyes que rigen el uso de los recursos naturales!

)

-ane#o de 6ecursos 7aturales +convenios, acuerdos, proyectos integrales, solución de con$ictos!

)

Cursos en seguridad en el traba#o, -edio &mbiente y *alud!

)

*e0alamiento en puntos críticos de alto riesgo en el proyecto!

)

Curso de operación y mantenimiento de obras!

)

-anuales de operación y mantenimiento de obras!

)

&signar responsabilidades a los benefciarios para que asuman el compromiso de cuidar las obras!

)

Krganiar los comit4s de vigilancia y protección de las obras e#ecutadas por el proyecto!

)

'ise0ar las estructuras adecuadas con el entorno!

)

Kperación y mantenimiento adecuado sistemas, instalaciones e inraestructura!

)

Capacitación en "valuación de &mbiental, medio ambiente y ambiental!

)

Krganiar la Iunta &dministrativa del proyecto y el comit4 de vigilancia!

)

'iusión del proyecto en asambleas, cursos,

de

de

.mpacto gestión



charlas, talleres y entrega de manuales y cartillas!

1@



1



'eterioro de la calidad visual del paisa#e!

Cambios de uso de territorio +con$ictos, expropiaciones!

'eterioro de calidad de vida +salud, seguridad, bienestar!

Kbstrucción del movimiento del ganado!

)

.ncluir medidas estructuras!

de

protección

)

Coordinación interinstitucional!

)

-anuales de operación y mantenimiento!

)

Contrapartida de presupuesto garantiado con otras instituciones+municipios!

)

Kperación y mantenimiento adecuado sistema, instalaciones e inraestructura!

)

Horestación!

)

Kbras estructurales paisa#e!

)

Proyectos de bellea esc4nica y paisa#ística!

)

-ane#o de recursos naturales!

)

Coordinaciones ínter instituciones!

)

6eplanteo del trao yEo ubicación de obras!

)

6eplanteo de trao yEo ubicación de obras!

)

Convenios!

)

-ane#o de los usos de territorio! Krdenamiento territorial y ambiental!

)


)

Campa0as preventivas de salud!

)

-ane#o de recursos naturales!

)

-ane#o de residuos sólidos y aguas residuales!

)


)

'esinección del agua en el sistema en orma sostenida!

)

.mpermeabiliar las lagunas con membranas sint4ticas!

)

Convenios +tránsito de ganado!

)

Proveer corredores!

)

Kbras estructurales!

+armónicas

CATEGORKA DEL PROYECTO

de

con

las

de

el1

3



CUADRO DE VALORIACIN EIA. PARA DETERMINAR GRADO DE IMPACTO #+(#+! a 9:) H ≥ @

= ≥ 

≥ ?

Ga*/

EL PARA DETERMINAR LA CATEGORKA DEL PROYECTO. O+(#+!a *# Ga*/2

.ntenso 2.5

&l menos un caso de 2.5

9

/eve 2/5

7ing;n caso de 2.5 y al menos uno de 2/5

?

7o signifcante 7ing;n caso de 2.5 ni de 2/5 275

9

Ca$#'/a .



CONCLUSIONES 



"l grado de impacto en el medio ambiente es / +leve y la categoría del proyecto es ?1 lo que indica que no se tendrá impacto ambiental negativo! 'urante la e#ecución del proyecto no se producirán eectos negativos que alteren o modifquen el medio ambiente de la localidad por las raones siguientes: •

•

•

•

/as obras de construcción a e#ecutarse se hará en el área de propiedad de la -unicipalidad, situación que no aectará a terrenos destinados para otros usos! *e planifcó t4cnicamente la ubicación del terreno en donde se construirán de modo que se adecuen a las condiciones de seguridad y ísicas del terreno y tratando de que guarden equilibrio con el entorno local! "l transporte y almacenamiento de materiales de construcción no aectará las actividades educativas, ni de la población, pues estos serán depositados en área adecuadas dentro de la propiedad de la -unicipalidad! /a utiliación en caso de necesidad de aditivos no tóxicos durante el manipuleo de los materiales a emplearse en la e#ecución del proyecto!



•

7o se e#ecutarán actividades de tala de árboles o bosques ni el aprovechamiento de materiales de pr4stamo durante la e#ecución del proyecto garantiando el equilibrio ambiental de la localidad!

•

/a contaminación atmos4rica que generaría seria insignifcante y casi nula la cantidad de contaminantes emitidos relativamente peque0a e inocua los mismos que serán dispersados en la atmósera por acción del viento, no causando impacto ambientales sobre ella! /a inraestructura del Comple#o 'eportivo re;ne todas las características necesarias para su construcción, siendo totalmente positivos los impactos ambientales, que generaría durante sus etapas de construcción y operación! /a construcción y uncionamiento de esta instalación creará uentes de traba#o en sus etapas de construcción me#orando los servicios, culturales y sociales del poblador de la localidad! "l proyecto no aectará la vegetación y auna en su proceso de construcción y uncionamiento! *u uncionamiento no constituye problema ambiental ya que su construcción de acuerdo al proyecto se eectuará con la más alta efciencia posible minimiando posibles riesgos de contaminación ambiental!

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•

• •


Estudio de Impacto Ambiental

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