Falsafah Dan Paradigma Keperawatan.

BAB II PEMBAHASAN

FALSAFAH DAN PARADIGMA KEPERAWATAN A.Pengertian falsafah dan e!era"atan Falsafah keperawatan keperawatan adalah pandangan dasar tentang tentang hakekat hakekat manusia dan esensi keperawatan yang menjadikan kerangka kerangka dasar dalam praktek keperawatan. keperawatan. Keyakinan terhadap nilai-nilai yang menjadi pedoman untuk mencapai suatu tujuan dan dipakai sebagai pandangan hidup Manusia adalah individu individu yang memiliki kebutuhan bio-psiko-sosio-spiritual yang unik. Bentuk pelayanan keperawatan keperawatan yang diberikan harus secara langsung dengan memperhatikan memperhatikan aspek kemanusiaan. Setiap orang berhak mendapatkan perawatan tanpa memandang perbedaan sukukepercayaanstatusagama sukukepercayaanstatusagama dan ekonomi. !elayanan !elayanan keperawatan keperawatan merupakan bagian integral integral dari system pelayanan yang bekerja dalam lingkup kesehatan. !asien adalah mitra yang selalu aktif dalam pelayanan kesehatanbukan seorang penerima jasa yang pas. Keyakinan Keyakinan yang harus dimiliki perawat • • • • • •

Manusia dalah individu yang unik holistic Meningkatkan derajat kesehatan yang optimal Kolaborasi dengan tim kesehatan dan da n pasien"keluarga !roses keperawatan !erawat bertanggung jawab dan bertanggung gugat !endidikan !endidikan keperawatan keperawatan harus dilaksanakan terus-menerus

B.Falsafah e!era"atan #en$r$t %e%era!a ahli #. Florence nightingale$%nviromental nightingale$%nviromental theory& nightingale melihat penyakit sebagai proses pergantian atau perbaikan reparative proses. Manipulasi dari lingkungan eksternal dapat membantu proses perbaikan atau pergantian pergantian dan kesehatan kesehatan klien. !okok !okok pikiran dari teori ini adalah lingkungan berpengaruh terhadapproses pemulihan klien membuat lingkungan yang konduktif bagi manusia untukhidup sehat. !endapatnya menitik beratkan pada lingkungan 'sik daripada lingkungan social dan lingkungan psikologik. (ingkungan 'sik yang

BAB II PEMBAHASAN mempengaruhi kesehatan manusia yaitu ) udara bersihair yang bersihpemelihataan lingkungan yang e'sienpenerangan cahayadan kebersihan. *. Betty neuman$systems model& neuman menggunakan konsep holistic dengan pendekatan individu secara utuhsystem pendekatan terbuka dan konsep stressor. System interaksi klien terdiri dari limavariabel ) o Fisiologi + struktur tubuh dan fungsi o !sikologi + proses mental dan hubungan o Sosiokultural + kombinasi fungsi social dan cultural !erkembangan + proses perkembangan manusia o Spiritual + keyakinan spiritual o !okok pikiran dari neuman adalah memandang manusia secara holistic ,. ean atson$caring& adalah suatu ilmunpengetahuan yang mencakup suatu hal berperikemanusiaanorientasi ilmu pengetahuan manusia ke proses kepedulian pada manusiaperistiwa dan pengalaman. /lmu pengetahuan caring meliputi seni dan umat manusia sepertihalnya ilmu pengetahuan. !erilaku caring meliputi mendengarkan penuh perhatianpenghiburankejujurankesabarantanggung  jawabmenyediakan informasi sehingga pasien dapat membuat suatu keputusan. !okok pikiran dan teori jean atson adalah pentingnya perilaku caring dalam merawat klien. 0. Martha rogers#123$Scienceof unitary human beings& keperawatan adalah pengetahuan yang ditunjukkan untuk mengurangi kecemasan terhadap perawatan dan promosi kesehatanpencegahan penyakitrehabilitsi perawatan pada pasien serta penyandang cacat. !okok pikiran dari teori Martha rogers adalah manusia dn lingkungan merupakan satu kesatuan yang utuhyang memiliki sifat dan karakter berbeda beda.

&. Pere#%angan il#$ e!era"atan /lmu merupakan kumpulan pengetahuan yang padat dan proses mengetahui melalui penyidikan yang sistematis. Keperawatan sebagai ilmu yang ditinjau dari sudut ontology

BAB II PEMBAHASAN 

Mempunyai pengertianfalsafahsejarahtujuanpenerima layanan keperawatanfocus keperawatanobjek formalobjek materi.  4bjek materi ilmu keperawatan adalah manusia yang tidak dapat berfungsi secara sempurna dalam kaitannya dengan kondisi kesehatan dan proses penyembuhan.   5itik focus dalam perawatan adalah respon manusia terhdadap ketidakseimbangan yang dapat ditangani dengan 6SK%!.  4bjek formal ) bantuan bagi individu dalam proses penyembuhan sacara holistic. Kode etik keperawatan /ndonesia a. !erawat dank lien  !erawat dalam memberikan layanan keperawatan menghargai harkat dan martabat manusia.  !erawat dalam memberikan layanan keperawatan senantiasa memelihara suasana lingkungan yang menghargai nilai nilai budaya.   5anggung jawab utama perawat adalah mereka yang membutuhkan 6SK%!.  !erawat wajib merahasiakan segala sesuatu yang diketahui dengan tugas yang dipercaya kepadanya. b. !erawat dan praktik  !erawat dan masyarakat  !erawat memelihara dan meningkatkan kompetensi dibidang keperawatan  !erawat senantiasa memelihara mutu layanan keperawatan yang tinggi dan professional  !erawat membuat keputusan berdasarkan informasi yang akurat c. !erawat dan masyarakat !erawat mengemban tanggung jawab bersama masyarakat untuk memprakarsai dan mendukung berbagai kegiatan kebutuhan masyarakat. d. !erawat dan rekan sejawat  !erawat senantiasa memelihara hubungan baik dengan sesame perawat maupun tenaga kesehatan lain.

BAB II PEMBAHASAN 

!erawat bertindak melindungi klien dari tenaga kesehatan yang member layanan yang tdak kompetentidak etisdan illegal. e. !erawat dan profesi  !erawat mempunyai peran penting dalam menentukan standar pendidikan layanan keperawatan.  !erawat berperan aktif dalam berbagai kegiatan pengembangan profesi keperawatan  !erawat berpartisipasi aktif dalam upaya profesi untuk membangun dan memelihara kondisi kerja yang kondusif dan terwujudnya 6SK%! yang bermutu tinggi.

D.Pengertian !aradig#a e!era"atan paradigma keperawatan adalah suatu cara pandang yanga mendasar atau cara kita melihatmemikirkanmember maknamenyikapi dan memilih tindakan terhadap fenomena yang ada dalam keperawatan.

#. Komponen paradigma keperwatan !erwatan merupakan bagian dari system pelayanan kesehatan dan salah satu factor yang mempengaruhi tercapainya pembangunan nasionaloleh karena itu tenaga keperawatan berada ditatanan pelayanan kesehatan terdepan dengan kontak pertama dan terlama dengan klienyaitu slama *0 jam perhari dan 2 hari perminggumaka perwat perlu mengetahui dan memahami tentang paradigma keperawatanperanfungsidan tanggung jawab sebagai perawat prpfesional agar dapat memberikan pelayanan keperawatan yang optimal dalam memberikan asuhan keperawatan pada klien. !erawat harus selalu memperhatikan keadaan individual dari segi bio-psikososial-spiritual dan cultural. *. Fungsi paradigma Menyikapi dan menyelesaikan berbagai persoalan yang melingkupi profesi keperawatan sebagai aspek pendidikan dn pelayanan keperawatan praktik dan organisasi profesi. •

BAB II PEMBAHASAN •

Membantu individu dan masyarakat untuk memahami dunia keperawatan kita dan membantu kita untuk memahami setiap fenomena yang terjadi di sekitar kita.

6sumsi 4rlando terhadap paradigma keperawatan hampir seluruhnya terkandung dalam teorinya. 4rlando mengenal empat area yang ditekuninya ) #.!erawat !erawat adalah suatu profesi yang mempunyai fungsi autonomi yang didefenisikan sebagai fungsi professional keperawatan. Fungsi professional yaitu membantu mengenali dan menemukan kebutuhan pasien yang bersifat segera. /tu merupakan tanggung jawab perawat untuk mengetahui kebutuhan pasien dan membantu memenuhinya. 7alam teorinya tentang disiplin proses keperawatan mengandung elemen dasaryaitu perilaku pasienreaksi perawat dn tindakan perawatan yang dirancang untuk kebaikan pasien. *.manusia Manusia bertindak atau berperilaku secara verbal dan nonverbalkadang 8kadang dalam situasi tertentu manusia dalam memenuhi kebutuhannya membutuhkan pertolongandan akan mengalami distress jika mereka tidak dapat melakukannya. 9al in dijadikan dasar pernyataan bahwa perawat professional harus berhubungan dengan seseorang yang tidak dapat menolong dirinya dlam memenuhi kebutuhannya.

,. Sehat 4lando berasumsi bahwa sehat merupakan bebas dari ketidaknymanan 'sik dan mental dan merasa kuat dan sejahtera berkontribusi terhadap sehat. 0. (ingkungan (ingkungan merupakan situasi keperawatan yang terjadi ketika perawat dan pasien berinteraksidan keduanya mempersepsikanber'kirdan merasakan serta bertindak dalam situasi yang bersifat segera. !asien dapat mengalami distress terhadap lingkungan theraupetik dalam mencapai

BAB II PEMBAHASAN tujuannyaperawat perlu mengobservasi perilaku pasien untuk mengetahui tanda-tanda distress.

E. !enda!at e!era"atan

!ara

ahli

#engenai

!aradig#a

'. !aradig#a e!era"atan #en$r$t Bett( Ne$#an a. manusia focus model neuman ini didasarkan pada philosophy bahwa manusia dipandang secara total sebagai suatu system yang multidimensional. : variabel subsistem manusia adalah ) o Fisiologi ) merupakan struktur 'sik dan biokimia serta fungsi tubuh manusia !sikologis ) adalah proses mental dan emosional manusia o o Sosio cultural ) hubungan antara manusiaculture yang mendasari dan mempengaruhi aktivitas manusia Spiritual ) kepercayaan o o !erkembangan ) segala sesuatu proses yang berhubungan dengan perkembangan manusia sepanjang siklus kehidupanny.

b. lingkungan Betty neuman berpendapat bahwa lingkungan harus 'lihat secara total. (ingkingan adalah segala sesuatu yang berada di sekitar manusiabaik lingkungan internal maupun eksternaldimana di dalamnya manusia akan berinteraksi setiap saat. /nteraksi manusia meliputi interpersonal dan ekstrapersonal yang dapat mempengaruhi stabilitas sebagai suatu system. ;euman mengidenti'kasikan ,jenis lingkungan ) 

(ingkungan internal ) adalah yang terdapat didalam diri masing-masing individu  (ingkungan eksternal ) segala sesuatu yamg berada diluar diri individu

BAB II PEMBAHASAN 


c. kesehatan ;euman melihat bahwa kesehatan merupakan suatu kondisi dimana terdapat keserasian pada seluruh maupun sebagian variable dalam diri klien. Menurutnyasystem klien akan bergeser kearah sakit dan kematian ketika banyak energy yang dibutuhkan tidak terpenuhisedabgkan system akan bergeser kea rah kesehatan apabila energy yang dibutuhkan terpenugi$neuman#11:&

d. keperawatan ;euman memandang keperawatan sebagai suatu profesi yang unikyang perhatiannya adalah terhadap semua variable dalam diri klien disertai respon individu saat menghadapi suatu stressor. Keperawatan didefenisikan sebagai suatu tindakan untuk membantu individukeluarga dan masyarakat untuk mencapai derajat kesehatan yang optimal.

). Paradig#a e!era"atan #en$r$t I#*gene ing+intera,ting s(ste# fra#e"*r and #iddle range the*r( *f g*al attain#ent-

a& Manusia Menurut kingmanusia merupakan makhluk social yang rasional dan selalu ingin tahu. Manusia memiliki kemampuan untuk

BAB II PEMBAHASAN ber'kirberpersepsimemilih dan menetapkan tujuanserta membuat keputusan. Karena itu manusia memiliki , kebutuhan dasar membutuhkan informasi kesehatan yang dapat  Manusia digunakannya  Manusia membutuhkan pencegahan terhadap sakit  Manusia membutuhkan perawatan saat ia sedang sakit b& (ingkungan (ingkungan merupakan latarbelakang interaksi manusiaterdiri dari )  (ingkungan internal ) didalamnya terdapat transformasi energy yang akan memungkinkan manusia untuk mengatur perubahan lingkungan eksternal  (ingkungan eksternal ) meliputi organisasi formal dan informal. Keperawatan merupakan bagian dari lingkungan klien. c& Kesehatan Menurut king kesehatan adalah suatu pengalaman dinamis pada kehidupan manusia. 7imana hal tersebut merupakan penyesuaian terhadap adanya stressor lingkungan baik internal maupun eksternal dengan menggunakan sumber-sumber optimum sehingga dicapai potensi yang maksimum dalam menjalankan aktivitas sehari-hari

d& Keperawatan Keperawatan didefenisikan sebagai proses aksireaksidan interaksi antara perawat dank lien yang saling tukar menukar informasi tentang persepsi keduanya dan kondisi keperawatan. !roses interaksi perawatklien melibatkan komunikasimenentukan tujuaneksplorasi dan menyetujiu makna dri tujuan.

BAB II PEMBAHASAN

 5=>6S B696S6 /;>>?/S

BAB II PEMBAHASAN 7/S=S=; 4(%9 ) ;=K@ 6;76 S6?/ ) #:#*###*2 S%(A/;6 ;696?6 ) #:#*###,0

!?4>?6M S5=7/ S# K%!%?6656; S5/K%S M%?<=B6K5/6@6 !676;> *3#: