UNA GUÍA COMPLETA PARA EL APRENDIZAJEDescripción completa
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Sena
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COLEGIO TENIENTE HERNAN MERINO CORREA.VALDIVIA
Pre Escolar – Educación Básica – Educación Media – Proyectos de Integración. VALDIVIA
Guía de Aprendizaje:
7° Básico
La civilización griega Nombre del alumno(a) :______________ :___________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________ _____ Objetivo de la guía: Conocer e identificar aspectos generales de la civilización griega. Instruc Inst ruccio ciones nes ee atentamente los contenidos e!puestos en esta guía de aprendizaje correspondientes correspondientes a "a civilización griega#. $ntes de contestar la guía% lee mu& bien las instrucciones para cada actividad. Necesitas: tu tu cuaderno% tu libro libro de te!to% l'piz grafito% grafito% pasta azul o negro% negro% l'pices de colores & muca concentración.
$ntigua recia os antiguos griegos% corresponden a un pueblo mediterr'neo% *ue así mismo se llamaban "eleno#. $lrededor del siglo +,,, a.C. abitaba en cientos de ciudades-estado% la cuenca del mar geo. /uvo su ma&or apogeo en el siglo + a.C. a civilización griega no fue creada por los abitantes nativos de la antigua recia% sino *ue nació del sincretismo o fusión cultural de los distintos pueblos *ue llegaron a la región. os cretenses% a*ueos% jonios% eolios & dorios *ue llegaron sucesivamente a recia originaron el pueblo el0nico% descendientes descend ientes de 1elen. 2bicación geogr'fica de la $ntigua recia
a $ntigu $ntiguaa recia% recia% tenía tenía como como centro centro la cuenca del mar Egeo% lo *ue incluía la península de los 3alcanes% las islas egeas% & las costas de $sia 4enor.
Actividad N° 1
,dentific ,dentificaa la ubicación ubicación geogr'fica geogr'fica de la $ntigua recia% recia% pintando pintando del color *ue se te indi*ue la zona o región *ue se te sa5ala:
6. 4ar 4ar geo geo:: azul azul 7. 8enín 8enínsu sula la de de los los 3alc 3alcane anes: s: amarillo 9. 8enínsu 8enínsula la del 8elopon 8eloponeso eso:: caf0 caf0 . 8eníns 8enínsula ula de $sia $sia 4enor 4enor:: verd verdee ;. as as isl islas as egea egeas: s: rojo rojo
Características de la región
l idio!a: ablaban un mismo idioma% el griego. La religión: creían en mucos dioses% a los *ue les tenían mitos% santuarios & festividades. "istoria co!#n: eran erederos de un pasado com=n *ue conservaban memorizando poemas 0picos. La polis: vivían en pe*ue5os estados independientes% *ue tenían como centro una ciudad. l diálogo: valoraban el dialogo% la conversación & escucar relatos% lo *ue estimulaba el crecimiento del ser umano.
Actividad N° $ Observa el siguiente mapa conceptual% & completa los espacios en blanco con las afirmaciones *ue se muestran a continuación% colocando en n=mero *ue corresponda: 6. 8oseer elementos culturales comunes entre las poleis 7. 8aisaje monta5oso 9. ,dioma e 1istoria com=n . 8articipación política ciudadana ;. scasez de tierras f0rtiles & necesidad de colonizar >. 2n legado para la cultura de Oriente
Actividad N° $ Observa el mapa conceptual% & responde las preguntas *ue se encuentran acontinuación:
6. ?@u0 elementos culturales tenían los griegos en com=nA _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___
7. 4encione los aportes culturales de la $ntigua recia & su importancia. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___
9. ?@u0 relación puede e!istir entre las características físicas del territorio de la $ntigua recia & las características de las poleisA _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___ .
;. ?@u0 era la mistoforia & cu'l era su importanciaA _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___
Actividad N° % Befine o caracteriza% seg=n corresponda% los siguientes conceptos o personajes. en el caso de las instituciones% mencione a *ue correspondería o& en Cile:
Actividad N° & /0rminos pareados. Coloca en la línea de la columna 3% el n=mero de la columna $ *ue corresponda al concepto se5alado. /ema: religión griega% dioses.
Columna $ 6. Duegos Olímpicos 7. 8oliteísta 9. $tenea . Eeus ;. $morfo >. 8oseidón F. 4onoteísta G. $frodita H. $res 6I. $ntropomorfo
Columna 3 ____ Bios de la uerra ____ Con forma & características umanas ____ Biosa del amor & la belleza ____ Jestividad en onor de los dioses ____ Creencia religiosa en mucos dioses ____ Ke& de los dioses griegos ____ Biosa de la sabiduría ____ Bios del mar
