De 2do. Año de Educación Media General Colección Bicentenario del Ministerio del Poder Popular para la EducaciónDescripción completa
Historia Universal
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Descripción: Historia Universal
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Descripción: Preuniversitario
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Vol II EDAD MEDIADescripción completa
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Guía práctica para el examen Extraordinario III
Historia Universal Profesora: Teresa Olmos Martínez
Nombre del alumno: Fecha de entrega:
Grupo: Firma del del alumno:
Firma del profesor: profesor:
a : Instrucciones para resolver esta g u í
1. 2. 3. 4. 5.
El alumno se apoyará en su su libro de texto texto o en los apuntes tomados dentro dentro del salón de clases. Resolver la guía con letra legible de puño y letra del alumno Utilizar tinta negra o azul únicamente No utilizar abreviaturas La entrega completa de esta guía resuelta te dará derecho a presentar el examen
Unidad uno: Introducción al Estudio de la Historia 1.
Define ¿Qué es la Historia? Concepto
Definición
Historia
2.
Escribe sólo sólo el nombre de las las ciencias auxiliares que apoyan a la historia historia en su estudio estudio del hombre y que pertenecen a las siguientes disciplinas.
Ciencias Sociales
Disciplinas Humanísticas
Ciencias Naturales
~1~
Ciencias Formales
3. Define los siguientes conceptos y da tres ejemplos de fuentes primarias y secundarias Conceptos
Definición
Fuentes de la Historia
Escribe tres ejemplos
-------------------------------------------1.-
Fuentes primarias o 2.-
directas
3.1.Fuentes secundarias o indirectas
2.3.-
4. En el tema de métodos de interpretación histórica, identifica a los representantes y los objetivos de cada una de las corrientes que se te piden Corriente o Escuela Histórica
Representante o representantes
Escribe tres objetivos 1.-
Historicismo 2.3.-
1.Materialismo histórico
2.3.1.-
Escuela de los Annales
2.3.1.-
New Economic History
2.3.-
~2~
Corriente o Escuela Histórica
Representante o representantes
Escribe tres objetivos 1.2.-
La nueva historia 3.-
5. Periodización de la Historia. Edad o periodo histórico
¿Con qué hecho inicia?
¿Con qué hecho termina?
Edad Antigua
Edad Media
Edad Moderna
Edad Contemporánea
Unidad dos: Esbozo de las revoluciones burguesas La Revolución Industrial, 1763-1830. 1.
Define con la ayuda de tu libro ¿qué es la revolución industrial? Concepto
Definición
Revolución industrial
2.
Explica las siguientes características de la Revolución Industrial Característica
Explicación
Innovación tecnológica Consolidación de la industria
~3~
Característica
Explicación
Papel de la agricultura Crecimiento demográfico La nueva Sociedad inglesa
3.
Escribe el nombre de las cinco leyes naturales que rigen la Economía capitalista creadas por Adam Smith Leyes naturales de Adam Smith 1 2 3 4 5
La Ilustración. 1.
Define ¿Qué es la Ilustración? Concepto
Definición
Ilustración
2.
Escribe las principales aportaciones de los representantes de la Ilustración que se piden
Representantes de la Ilustración
Principales aportaciones
John Locke
Voltaire
~4~
Representantes de la Ilustración
Principales aportaciones
Montesquieu
Rousseau
Diderot
Quesnay
La Independencia de las trece colonias inglesas de Norteamérica. 1.
Las trece colonias inglesas estaban divididas en tres regiones escribe los estados que pertenecían a cada región, así como sus actividades económicas Región
Ciudades
Actividades económicas
Norte
Centro
Sur
2.
Escribe cinco causas que llevaron a las trece colonias a levantarse contra el gobierno inglés Causas de la guerra de Independencia 1 2 3
~5~
Causas de la guerra de Independencia 4 5
3.
Escribe los objetivos de los tres congresos creados en Norteamérica antes de iniciar la independencia
Congresos constituyentes o de Filadelfia
Objetivos
Primer Congreso
Segundo Congreso
Tercer Congreso
La Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico. 1.
Escribe las causas sociales y económicas que llevan a los franceses a su revolución Antecedentes
Efectos en la sociedad
Sociales
Económicas
~6~
2.
Escribe las características y hechos importantes de cada una de las etapas en que se divide la Revolución Francesa
Etapas de la Revolución Francesa
Características
Reunión de los Estados Generales Asamblea Nacional Constituyente
Asamblea nacional Legislativa Convención nacional
Directorio
3.
Escribe cinco de las principales aportaciones del Imperio de Napoleón Aportaciones del Imperio de Napoleón 1 2 3 4 5
~7~
1.
Escribe cuatro causas internas y externas que llevaron a la independencia de Iberoamérica Causas Internas
Causas Externas
Unidad tres: Movimientos sociales y políticos del siglo XIX Los movimientos obreros. Concepto
Definición
Ludismo
Trade Unions
Sindicalismo
Cartismo
~8~
Concepto
Definición
Socialismo utópico
Socialismo científico
Anarquismo 2.
Escribe el nombre completo de los representantes de los movimiento sociales que se te pide:
Representantes del Socialismo
Representantes del
Representantes del
Utópico
Socialismo Científico
Anarquismo
3.
Elabora una cronología de los movimientos nacionalistas de unificación en Italia y Alemania Cronología de la Unificación Alemana
Cronología de la Unificación Italiana
~9~
Unidad cuatro: El imperialismo 1.
En la segunda revolución científico tecnológica hubo cambios importantes explica los siguientes conceptos
Elementos representativos del progreso tecnológico
Aplicación de esta tecnología
Convertidor de Bessemer Electricidad Petróleo
El Imperialismo. 1.
Define ¿Qué es el imperialismo?
Concepto
Definición
Imperialismo
2.
Escribe el nombre de los países colonizados por las grandes potencias en el mundo, por lo menos 6 países.
Inglaterra
Francia
Bélgica
Alemania
Portugal
1.
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5.
6.
6.
6.
6.
6.
~ 10 ~
Unidad cinco: Primera Guerra Mundial (1914-1918) Antecedentes. 1.
Explica en qué consistían los llamados Sistemas Bismarkianos, así como el nombre de las alianzas y tratados que se crearon
Sistemas Bismarkianos
En qué constía el tratado o alianza
Sistema de los tres emperadores 1873-1878 Segundo Sistema 1879-1882 Tercer sistema 1887-1890
2.
Elabora una cronología con los principales acontecimientos y/o batallas en la primera guerra mundial 1914
1915
1916
1.
1.
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5.
5.
5.
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1917
1918
1919
1.
1.
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3.
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5.
5.
~ 11 ~
3.
La primera guerra mundial tuvo diversas consecuencias escribe las principales.
Consecuencias políticas
Consecuencias económicas
Consecuencias sociales
1.
1.
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2.
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5.
6.
6.
6.
Unidad seis: el periodo de entreguerras 1.
Como una característica de la culminación de la Primera guerra mundial se elaboró varios planes o acuerdos, escribe los objetivos de cada uno de ellos Planes o Tratados
Objetivos
Tratado de Versalles
Tratado de Saint-Germain
Tratado de Sevres
Tratado de Neully
Tratado de Trianon
Tratado de Rapallo
Tratado de Locarno
Plan Dawes
~ 12 ~
2.
Escribe las causas y consecuencias de la crisis de 1929 Causas
Consecuencias
1.
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3.
Escribe los tres grandes objetivos de la Sociedad de las Naciones Objetivos de la Sociedad de las Naciones
1. 2. 3.
Unidad siete: Segunda Guerra Mundial (1939-1945) 1.
Elabora una línea del tiempo con los hechos más importantes durante la segunda guerra mundial de la primera etapa (1939- 1941) 1939
1940
1941
1.
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7.
7.
7.
2.
Elabora una línea del tiempo con los hechos más importantes de la segunda etapa de la Segunda guerra mundial 1942
1943
1944
1945
1.
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4.
4.
4.
3.
En la segunda guerra mundial se llevaron a cabo varias conferencias o tratados. Escribe los objetivos las conferencias que se piden a continuación:
Conferencias o Tratados
Conferencia del Atlántico
Conferencia de Teherán
Conferencia de Yalta
San Francisco
Conferencia de Postdam
Conferencia de Moscú
Conferencia de París
Reunión de Bretton Woods
Objetivos
Unidad ocho: el nuevo orden internacional: el conflicto entre socialismo y capitalismo 1.
Define ¿qué es la Guerra Fría? Concepto
Definición
Guerra Fría
2.
Enlista las características de la Guerra Fría Características de la Guerra Fría 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
