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Lista de Cotejo del Centro de Educacion InicialDescripción completa
Ejemplo de como es el aspecto de una lista de cotejoDescripción completa
una lista de cotejo muy util para los maestrosDescripción completa
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lista de cotejo
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Propuestas de los Criterios de evaluacion de un disfraz de catrin y/o catrina
Descripción: PARA CONCENTRAR VALORACIONES DE LOS ALUMNOS.
Describe lo mínimo necesario con lo que debe de contar un diagrama de flujoDescripción completa
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cotejoDescripción completa
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Lista de Cotejo para pseudocódigo. Cuadro de identifcación Semestre: Nombre Pr Profesor: or: Plantel: Loca ocalida lidad d y Est Estado ado: Fec*a de aplicaci(n: Nombre del Alumno: +(dulo I: Subm(dulo , "ontenido: ob-etio:
Grupo: Especialidad: L.I. An Ana Ly Lydia Féli Gu Gutiér iérre! ".#.T.i.s. No. $%% "d. "d. &br &bre e'(n) '(n) Sono Sonora ra
Turno:
Desa Desarr rrol olla la e inst instal ala a soft softwa ware re de apli aplica caci ción ón util utiliz izan ando do estructurada, con almacenamiento persistente de los datos Desarrolla software utilizando programación estructurada
prog progra rama maci ción ón
El pseudocódigo es una herra herramient mienta a utilizada para el diseñ diseño o de progra programas mas que permite al programador expresar sus pensamientos de una forma clara utiliz uti lizand ando o su len lengua guaje je nat natura urall y mos mostra trando ndo el ord orden en de eje ejecuc cución ión de las sentencias del programa sin ninguna ambigüedad
!nstrucciones de llenado" Despu#s de presentar el diagrama de flujo, se trabajar$ en binas, binas, para que que ambos ambos se e%al& e%al&en en marca marcand ndo o con una cruz cruz en el recua recuadro dro de los siguientes indicadores
Indicadores $. Identi4car con n5mero la descripci(n de cada s6mbolo. ,. 7tili!a el nombre del s6mbolo indicado para pseudoc(di'o: LEE/) ES"/I#I/ s6mbolo entrada8salida) 9A"E/) proceso. . "umple con el ob-etio del pseudoc(di'o. ;. Los Los proce procesos sos y formul formulas as los detalla detalla con con palabras. <. 7tili!a comillas para identi4car el mensa-e =ue =ue son son desp desple le'a 'ado dos s en los los s6mbo 6mbolo los s entrada8salida de informaci(n. 3. 9ace uso del identi4cador o ariable =ue utili!o en el dia'rama de >u-o en pseudoc(di'o. 2. Adentra la informaci(n =ue forma parte del proceso proceso al utili!ar utili!ar la estruct estructura ura de contro controll adec adecua uada da para para reso resol ler er el prob proble lema ma.. ?s6 ?s6 entonces) desde *asta) selector) etc.@ %. Interpreta la condici(n y su estructura. 1. Incluye Incluye el identi4 identi4cad cador or =ue almace almacena na el resultado en el desple'ado de la informaci(n. $0. Traba-o Traba-o limpio sin arru'as y en'rapado. T&TAL T&TAL