LITERATURA LITERATURA INGLESA. ROMANTICISMO Y ÉPOCA VICTORIANA. 1. La Inglaterra Inglaterra de fnales fnales del del XVIII !"#$en%" !"#$en%"s s del XIX. Hay tres grandes períodos en la Inglaterra de esta época: •
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1760-18 1760-1820: 20: Ge"rge III (Desde 1810 se produce la regencia de Geroge I! pues George III se "uel"e loco# 1820-18$0: Ge"rge IV 18$0-18$7: &$ll$a# IV
%n esta época destacan tres grandes no&'res: • • •
&$ll$a# P$tt (1766-1768#: inesta'ilidad política L"rd N"rt' (1770-1782# P$tt t'e Y"(nger (178$-1806#
a )e"oluci*n Industrial de &ediados del s+ ,III! conlle"a recientes i&portaciones de algod*n! planteando ciertos pro'le&as! co&o la ley ue pro.i'ía los productos de i&portaci*n (&anu/acturados#+ %l proceso de in"enci*n de las &uinas agilia y &ultiplican la producci*n! dando lugar a la re"oluci*n en las técnicas de producci*n! pero decreciendo la &ano de o'ra+ %l .ierro! el car'*n y el acero eran &ateriales eigidos por los in"entos &ecnicos+ %stas eigencias inician un proceso de eplotaci*n de los recursos naturales: la apertura y eplotaci*n de nue"as &inas de car'*n (desplaa&iento de &inerales! aireaci*n aireaci*n de galerías! etracci*n etracci*n de agua de los t3neles! necesidad de &adera4#+ 5att desarrolla la &uina de "apor (176-6#! usndose ta&'ién el "apor en las industrias+ os transportes son un pro'le&a ligado a la )e"oluci*n Industrial+ Hasta la segunda &itad del s+ ,III! la co&unicaci*n en las islas era &ala e i&posi'le a pesar de los nue"os a"ances+ %l &anteni&iento de los ca&inos correspondía a las parrouias! ue co'ra'an peaes+ 9e e&piea a .acer concursos para arreglar las carreteras+ carreteras+ a&'ién a&'ién e"olucionan e"olucion an los carruaes y se lle"an a ca'o grandes proyectos de canales en el sur de Inglaterra! dise;ados por los anal/a'etos+ a segunda &itad del s+ ,III est &arcada por la reorganiaci*n de la propiedad y las leyes de cerca&iento &arcadas por el
a in"enci*n de &uinas y utiliaci*n de &enos a'onos .io dis&inuir la &ano de o'ra+ %n el ca&po los grandes propietarios con grandes super=cies se "ieron en la necesidad de encontrar /or&as intensi"as para la eplotaci*n! tanto en la agricultura co&o en la ganadería+ as consecuencias o resultados de estas re"oluciones son: •
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%l a'andono de las tierras por parte de los colonos! los peue;os propietarios tiene ue "ender sus tierras+ ra'aador ra'aadores es sin tra'ao! tra'ao! au&ento de la &ano de o'ra ue tra'aa tra'aa a cualuier precio> las &auinas .acen su tra'ao+ tra'ao+ ?u&ento de dese&pleo /e&enino+ @a no es necesaria la atenci*n de la .acienda o el tra'ao do&éstico+ as &ueres 'uscan tra'ao /uera de casa+ %sto trae co&o consecuencia la li'ertad de &uc.as &ueres de clase 'aa+ Dis&inuci*n de los salarios! ue trae co&o consecuencia un au&ento de la &iseria y el .a&'re+ a soluci*n es =ar un salario &íni&o y auellos ue no llegasen se dedicarían las parrouias! pero éstas no uerían contri'uir a este salario+ ?lteraci*n en la distri'uci*n de po'laci*n+ 9urgen &enos n3cleos de po'laci*n+ os Arotten 'oroug.sB son 'urgos en los ue no .ay prctica&ente nadie! pero ue tienen do'le representaci*n en el parla&ento+
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Candoleris&o! Candoleris&o! au&ento de la delincuencia ur'ana! alco.olis&o4
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%n el terreno terreno cultural! .ay un /uerte i&pulso de la cultura! a'riendo nue"os centros de ense;ana! con &ayor participaci*n de la in/or&aci*n a tra"és de panetos! anunciando los &ales de la sociedad! con &ayor conoci&iento de las di/erentes teorías y sus pro'le&as y soluciones+ %n el terreno econ*&ico! las guerras son un paliati"o de esas condiciones pési&as! necesitando soldados (soluci*n al paso y al .a&'re#+ as colonias o/recen la posi'ilidad de e&prender una nue"a "ida al &argen de las creencias 2
a in"enci*n de &uinas y utiliaci*n de &enos a'onos .io dis&inuir la &ano de o'ra+ %n el ca&po los grandes propietarios con grandes super=cies se "ieron en la necesidad de encontrar /or&as intensi"as para la eplotaci*n! tanto en la agricultura co&o en la ganadería+ as consecuencias o resultados de estas re"oluciones son: •
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%l a'andono de las tierras por parte de los colonos! los peue;os propietarios tiene ue "ender sus tierras+ ra'aador ra'aadores es sin tra'ao! tra'ao! au&ento de la &ano de o'ra ue tra'aa tra'aa a cualuier precio> las &auinas .acen su tra'ao+ tra'ao+ ?u&ento de dese&pleo /e&enino+ @a no es necesaria la atenci*n de la .acienda o el tra'ao do&éstico+ as &ueres 'uscan tra'ao /uera de casa+ %sto trae co&o consecuencia la li'ertad de &uc.as &ueres de clase 'aa+ Dis&inuci*n de los salarios! ue trae co&o consecuencia un au&ento de la &iseria y el .a&'re+ a soluci*n es =ar un salario &íni&o y auellos ue no llegasen se dedicarían las parrouias! pero éstas no uerían contri'uir a este salario+ ?lteraci*n en la distri'uci*n de po'laci*n+ 9urgen &enos n3cleos de po'laci*n+ os Arotten 'oroug.sB son 'urgos en los ue no .ay prctica&ente nadie! pero ue tienen do'le representaci*n en el parla&ento+
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Candoleris&o! Candoleris&o! au&ento de la delincuencia ur'ana! alco.olis&o4
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%n el terreno terreno cultural! .ay un /uerte i&pulso de la cultura! a'riendo nue"os centros de ense;ana! con &ayor participaci*n de la in/or&aci*n a tra"és de panetos! anunciando los &ales de la sociedad! con &ayor conoci&iento de las di/erentes teorías y sus pro'le&as y soluciones+ %n el terreno econ*&ico! las guerras son un paliati"o de esas condiciones pési&as! necesitando soldados (soluci*n al paso y al .a&'re#+ as colonias o/recen la posi'ilidad de e&prender una nue"a "ida al &argen de las creencias 2
(1770: ?ustralia se con"ierte en el destino principal#> &ultiplicaci*n y &eora de los transportes (&eora la co&unicaci*n#! &asi=caci*n de la o/erta en el terreno tetil! desarrollo de la 'anca y los seguros! ue /acilita el nue"o co&ercio (aparece la aceptaci*n de nue"as teorías co&o el capitalis&o#+ %n el terreno político! la inuencia de los &erc.ants "a creciendo! anulando los pri"ilegios de la no'lea+ ? lo largo del s+ ,I,! se da una cierta preocupaci*n por los &enos /a"orecidos y sus posi'les soluciones+ %n el terreno social! se crean centros 'ené=cos organiados por la iglesia y las sociedades =lantr*picas (conciencia social y derec.os del .o&'re#+ %n la pri&era década del siglo ,I, surge el &o"i&iento luddite! ue luc.a'a por los derec.os y la uni*n de los tra'aadores+ enían un odio incondicional .acia las &uinas! y cuyas acciones se 'asa'an en la re"uelta espontnea y desorganiada! atacando con /recuencia a los instru&entos de producci*n+ Eo&o líder del &o"i&iento tenían a Fed udd! aunue nunca se supo si era un personae "erdadero+ 9e producen los pri&eros intentos de asociaci*n por parte de los tra'aadores! pero el
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Ktro pro'le&a era el pro'le&a de Irlanda (en 1778 Fort. aprue'a una ley ue trata de .acer ue llegue una ligera e&ancipaci*n de los cat*licos irlandeses! "otando y con derec.os de representaci*n#+ %n 1780 se producen contra la oposici*n los Gordon )ig.ts %&ancips (leyes ue pretendían esta independencia! ter&inando con un parla&ento irlandés! y en 1800 Irlanda pasa a ser parte de Gran Creta;a#+
P$tt t'e Y"(nger luc.a contra la corrupci*n+ %n estos a;os ta&'ién co&iena la re/or&a =scal! la li&itaci*n de la deuda p3'lica! la creaci*n de una caa de resistencia! las re/or&as del siste&a electoral4 @ en el eterior se produce la )e"oluci*n rancesa (178#+ as consecuencias son &3ltiples+ %n Inglaterra se "e desde dos perspecti"as: 1# ?poyo a los derec.os y li'ertades so're .ec.os ue son considerados co&o inustos+ 2# or&a de ruptura de esa situaci*n idealiada ue el Go'ierno uiere dar de Gran Creta;a! dando lugar a re"ueltas y a un a"ance en el terreno de los derec.os y de las li'ertades+ %l otro pro'le&a son las g(erras na*"le+n$!as+ Inglaterra .a'ía entrado en guerra con rancia en 17$ .asta 181! con la derrota de Fapole*n en 5aterloo+ Inglaterra es un país con una estructura social 'astante =a en torno a la no'lea! uien dirige el go'ierno y las instituciones! ocupando altos cargos de ad&inistraci*n y de iglesia y posee lati/undios+ De gran educaci*n! "iaa al continente y dispone de 'uenas 'i'liotecas pri"adas! perci'iendo ue el dinero est asociado a los seguros y a la 'anca+ %ste grupo social es ur'ano! y ondres es el centro del &undo social! político! co&ercial! etc+ Ln grupo social inter&edio es la alta 'urguesía! en constante creci&iento (son &erc.ants! pro/esionales li'erales4#+ iaan a ondres y "en ca&'ios en el proceso social+ ienen interés por la cultura! a'andono del /anatis&o religioso (i&pedi&ento .acia su riuea#! ca&'io de los plantea&ientos &orales .acia el utilitaris&o! considerando la necesidad de .acerse con el poder político en el
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inseguridad respecto al /uturo! &eora de la .igiene4 éstos son causas del creci&iento de la po'laci*n#+
,ases $de"l+g$!as de fnales del s. XVIII(#e (1711-1776# se asocia con el esteticis&o li'eral y con la teoría so're el conoci&iento .u&ano (el conoci&iento asocia ideas! pero estas son solo percepciones! con lo ue no .ay posi'ilidad de a=r&ar las proposiciones to&adas nor&al&ente co&o dog&as#+ %s el padre del su'eti"is&o! dice ue no .ay una sola "erdad! no .ay "erdades a'solutas+
,ent'a#- %s el punto de apoyo de 5illia& .ay ue pro&o"er el 'ien! el placer! e"itar el &al y la desdic.a+ %l papel de los go'ernantes se reduce a cuidar el orden+
Pa$ne- The Rights of Man y The Age of Reason+ %stos tetos estn ligados a la )e"oluci*n ?&ericana y rancesa+ a "isi*n de
G"d/$n es un con"encido de los 'ienes de la )e"oluci*n rancesa+
&$ll$a# C"r0ett ataca todas las &edidas de un go'ierno conser"ador! denuncia'a el radicalis&o+ unda un peue;o peri*dico (1802# ue proporciona &uc.o escndalo! con una tirada de 600+000 ee&plares (ataca al go'ierno! uienes de=enden /*r&ulas ue perudican a los &s necesitados#+ %n el terreno de la econo&ía! las doctrinas &ercantilistas rigen el &ercado (el oro y los &etales son la 'ase de la econo&ía! consiguiéndose a tra"és del &ercado#+ a )e"oluci*n Industrial .ace ue estos plantea&ientos tengan di=cultades! conlle"ando la =siocracia (el "alor est en la tierra#+
&$l0er"r!e- gran luc.a contra la escla"itud+ Hu&anitaris&o: creaci*n de proyectos sociales+
2(esna- para él! el papel del %stado es ineistente+ 9e 'asa en la =siocracia! dice ue el "alor est en la tierra! ue la industria puede contri'uir! pero lo 'sico es la tierra! es la /uente pri&aria de riuea+ e ue la sociedad es ur'ana! con el pro'le&a del au&ento de la po'laci*n eigiendo &ayor producci*n! lle"ando a la industrialiaci*n+ a sociedad seg3n él se di"ide en propietarios+
Ste/art dice ue es un paso a dar es el auge del co&ercio internacional+ as colonias lle"an a esa internacionaliaci*n del co&ercio+ %l go'ierno! por otra parte! de'e dar li'ertad a'soluta en te&as de co&ercio interior y eterior+ as dos nociones del %stado de'en ser: proteger de in"asiones eteriores! i&partir la usticia distri'uti"a a tra"és de los i&puestos+ odo indi"iduo de'e contri'uir en proporci*n a su renta+
Ada# S#$t'- padre del li'eralis&o econ*&ico y ca&'io de la realidad econ*&ica! donde la /uente de riuea es el tra'ao .u&ano+ iene co&o 'ase la ley del &ercado (la o/erta y la de&anda#+ %l go'ierno de'e dar li'ertad a'soluta en el co&ercio eterior y en la producci*n interior del %stado+
o ue perci'i&os en la literatura de esta época es la a&pliaci*n de los argu&entos literarios desde los a;os 60+ Hay &enos dependencia de personaes .ist*ricos y de /or&as clsicas (no todo es .eroic couplet! odas! y 'lan "erse! sino ue .ay &s tipos de estro/as#! y &ayor atenci*n a lo inglés! la .istoria de Inglaterra! asociado al au&ento de gente ue es capa de leer pero desconoce el &undo clsico y tiene otras apetencias+ os argu&entos ligados al terreno político son argu&entos &s o &enos i&portantes en la sociedad y en la "ida co&3n+ 9e perci'e un gran incre&ento en la i&portancia y en la "aloraci*n de los senti&ientos+ os clsicos de Grecia y )o&a (&odelo .asta esos &o&entos#! se aceptan si&ple&ente co&o guías+ Fo ca'en nor&as a'solutas y el progreso es una realidad incuestiona'le! con la necesidad de asu&ir esos ca&'ios: no"edad+ a percepci*n es su'eti"a! cuando &enos relati"a+ a "erdad poética no puede ser una! lo ue lle"a al a'andono de la en /e en la uni/or&idad y el apoyo a la di"ersidad+ Hay tres ele&entos ue li&itan la conciencia de los escritores: 1# Cene"olis&o utilitario: uso de la propia eperiencia para &eorar la .u&anidad: la literatura no es &oraliante+ 2# elancolía! /ruto del contraste entre aspiraciones del creador y la realidad (la crítica es /ruto de ese racionalis&o y de ese escepticis&o#! lo ue lle"a a una "isi*n satírica+ %sta &elancolía eplica la tendencia a elegir entre 6
ciertos te&as co&o la &uerte! la noc.e! la "ida ligada a lo so&'río y a lo triste! etc+ $# ?ceptaci*n general del concepto de su'li&idad /rente al concepto de per/ecci*n: la per/ecci*n es alcana'le &ediante un es/uero consciente! di/erente al sentido co&3n racionalista+ ?parece el *r$#$t$3$s#" (&ediados de siglo#: au&enta el interés por lo &edie"al (.ec.os y personaes#! conocido co&o aut*ctono y ancestral! dentro ta&'ién de lo inglés+ o conte&pornea ta&'ién es interesante! pero es "ulgar+ a&'ién est la &oda de lo irlandés y lo escocés! siendo pri&iti"o y 'r'aro todo ello! con representaci*n prctica en los poetas &enores+ a&'ién "a apareciendo con &ayor /recuencia lo oriental: li'ros de "iae! traducciones (de Las mil y una noches#! etensi*n del i&perio por oriente! con tetos e .istorias! cultura! etc+ Hay una perspecti"a idealiada del "iaero de occidente ue se encuentra con lo oriental (Golds&it.: Chinese Letters#+ Ktro de los ele&entos es el paisae co&o algo &s ue &aterial incidental o de situaci*n ()ic.ardson! ielding! 9&ollett4#+ %ste paisae tiene inuencia espiritual en el .a&'re y en el estado de ni&o (salud /ísica#+ %l paisae co&o &ani/estaci*n de los senti&ientos de los personaes+ a industrialiaci*n y sus pro'le&as no son o'eto estricta&ente literario .asta el siglo ,I, (la poesía lle"a a un acerca&iento paisaístico pero sanitario#+ %n relaci*n con la crítica literaria! se dan ca&'ios de én/asis y tono en torno a las ideas en ue gira la idea de la o'ra de arte+ Ln te&a recurrente es la cuesti*n del arte co&o i&itaci*n o co&o in"enci*n (i&itaci*n de los clsicos#+
Y"(ng- necesidad de la in"itaci*n para la &ayor parte de los escritores! donde la originalidad est en contacto con la naturalea! no del acerca&iento de otros+ %l artista de'e i&itar a otros! pero su =n es i&itar a la naturalea! ue es la representaci*n directa de la per/ecci*n+ %n artes! la ar4($te!t(ra de&uestra un gusto por la reno"aci*n de ele&entos de decoraci*n+ a *$nt(ra tiene conei*n con la literatura (inclusi*n de la naturalea#: Cure! Da"is! orland! 5alton! Clae! )eynolds! )o&say Dan'y! Eorens+ %n cuanto a la de!"ra!$+n ! uien cuenta con dinero se .ace casas en el oeste de Inglaterra: E.ipendale! HeppleJ.ite+ %n #5s$!a destacan HaNndel .o&as ?rne! a&pe Curney+ os tetos son oratorias! sonatas! canciones! sin/onías+ a 6ard$ner7a supone dear onas sal"aes! pero de /or&a pre&editada+ a !r7t$!a l$terar$a "a ca&'iando de postura+ a $n3en!$+n "a ganando a la i&itaci*n+ Ktra de las oposiciones es la idea de AgenioB o AJitB (capacidad creadora#+ ? &ediados de siglo! el concepto AgenioB co&iena a sustituir al de AJitB co&o capacidad creadora del &o&ento+
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? di/erencia del concepto renacentista de AgenioB (i&plica'a conoci&iento y sa'er#! trans/or&ndose! y donde ese concepto de AgenioB se desprende de ese c3&ulo in/or&ati"o! donde el AgenioB es un don natural! /uera de la naturalea! pero en la ue ésta no es a'soluta&ente necesaria+ Ktro de los te&as es el de la $#ag$na!$+n (/or&a a tra"és de la cual se &ani=esta el genio+ )ecoge el principio de asociaci*n de ideas: Hu&e#+ %l taste recoge tér&inos co&o la "erdad! la naturalea! la ra*n4 el propio e&piris&o ue lle"a a proponer co&o 3nica autoridad a la propia eperiencia+ %n cuanto a las reglas! la naturalea es &etodiada y el taste es la eperiencia &etodiada (regla para dis/rutar de lo 'ello! &eora'le &ediante el estudio+ %s una /acultad &era&ente su'eti"a! eplicando las di/erentes percepciones de una o'ra de arte de deter&inadas personas! condenando con /rialdad! pero a la .ora del uicio! la'or del crítico! el taste de'e estar co&ple&entado con el uicio y el discerni&iento para reeionar so're los propios senti&ientos y epresarlos clara&ente#+ a 0elle%a es un concepto ue eui"ale al conunto de una serie de cualidades dentro de un plan y con una utilidad (algo predo&inante&ente racional#+ %s algo su'li&e! una cualidad predo&inante&ente senti&ental! teniendo co&o 'ase el terror y los senti&ientos de aso&'ro (lo aco&pa;an el poder! la oscuridad! in=nitud! la soledad! el silencio4#+ 9e produce un ca&'io desde el predo&inio de la autoridad! la tradici*n y el /or&alis&o .acia la ad&iraci*n por la i&aginaci*n creati"a+ %n la *"es7a! se produce la a&pliaci*n del ca&po de los te&as! con &enos stira y &s didactis&o y &oralidad+ 9igue .a'iendo elegías! y el concepto de elegancia rural (literatura clsica! aunue no se encuentran de&asiados paisaes#! unto con poe&as so're aconteci&ientos p3'licos (dentro del carcter de la oda: ensala&iento# y a&pliaci*n de los usos de los &odelos &étricos (aunue predo&ina el .eroic couplet#+
8. El R"#ant$!$s#" %l )o&anticis&o es un &o"i&iento ue rec.aa la escritura del siglo ,III! est relacionado con la creencia de ue la "ida puede estar guiada por ideales! no por reglas> est en contra del clasicis&o+
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os escritores ro&nticos esta'an inuenciados por las re"oluciones del &o&ento! tienen en cuenta aspectos políticos y sociales! de'aten so're la re"oluci*n y la guerra! y al go'ierno le asusta esto+ Earacterísticas: •
Ind$3$d(al$s#" radical: i&portancia de los senti&ientos ínti&os del autor! la &ente y el idealis&o+
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?n.elo y luc.a por alcanar el $nfn$t"! deseo de ir &s all de los lí&ites .u&anos+ %peri&entaci*n! "isiones y creati"idad inconsciente+ a !reat$3$dad y originalidad /rente a la i&itaci*n+ o nat(ral: la escena natural co&o te&a poético pri&ordial+ utua interacci*n entre la &ente y la naturalea+ o corriente y .a'itual! estilo si&ple+
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)e'eli*n! $n!"n"r#$s#"+
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o s"0renat(ral+
9. La *r"sa en la :*"!a r"#;nt$!a a prosa en el 3lti&o tercio crece con el inicio de su especialiaci*n! produciéndose por di/erentes características del p3'lico lector (&ayor&ente &ueres# y por la /unci*n ue se atri'uye genérica&ente a la prosa (estudio del .o&'re y su &oral! con la 'ase del entreteni&iento#+ eniendo en cuenta la li&itada /or&ulaci*n no"elística! nos encontra&os con un intento de de=nici*n de lo entendido por narrati"a de =cci*n+ as o'ras de auellos a;os /ueron tentati"as en &3ltiples directi"as con &ayor o &enor éito! dependiendo este éito de di/erentes rasgos+ %l &arco narrati"o es la sencille auto'iogr=ca+ os rasgos &s culti"ados son el senti&entalis&o (e/ecti"o en el teatro! aunue no co&o recurso c*&ico! adi"inndose ta&'ién en la narrati"a! &s &oldea'le y con &enos eigencias#! ue en &uc.os &o&entos se inclina a lo &elodra&tico! intentado =arse la estructura lineal a la .ora de contar la .istoria (9terne con Tristram Shandy #+ a .istoria social no co&en* a &arcar un rpido rit&o y la eistencia 'iogr=ca o'lig* a "alorar el tie&po cronol*gico! con gran localiaci*n del &odo &s preciso de la acci*n en tie&po y espacio! "alorados desde el punto de "ista de la utilidad y co&o ayuda para =ar la atenci*n del lector (la e=cacia "a a estar ligada a esto#+
9e produce =aci*n de los lí&ites de la .istoria ue no .an de ser necesaria&ente naci&iento y &uerte del protagonista+ Fo es preciso iniciar la 'iogra/ía en el inicio 'iol*gico de los protagonistas! no eigiendo ta&poco cada &o&ento de la "ida de estos O9terne+ De .ec.o! en la /*r&ula t*pica! el =nal ue desea&os co&o &s l*gico es el pre"isto de acuerdo con la usticia poética! un =nal ue co&o resultado en ue se desarrolla en auellos &o&entos! identi=ca la /elicidad con la &eora econ*&ica y con el &atri&onio co&o cul&inaci*n de las aspiraciones del ser .u&ano+ 9e produce un deseo de digni=car literaria&ente el género! introduciendo todo tipo de recursos para conseguirlo (intento de &eorar un género ue ya es el &s solicitado y practicado#+ $+1+
Fo"ela g*tica o de &isterio
- + 9&ollett (1721-1771#: Count Fathom (17$# P - H+ 5alpole (1717-177#: The Castle of Otranto (176# - ?+ )adcliQe (176M-182$#: The Mysteries of Udolpho (17M# - + G+ eJis (177-181#: Franenstein (1818# a pri&era /or&a ue pode&os encontrar en la prosa de =cci*n es la no"ela g*tica o de &isterio en las 3lti&as décadas del s+ ,III+
G"t'$! es un tér&ino a'surdo! pero a&plio para per&itir ue el resto de deno&inaciones sean "lidas ta&'ién+ Got.ic es una deno&inaci*n despecti"a al principio+ 5alpole co&iena a considerar esos restos con si&patía+ 9e e&piea a digni=car Agot.icB a partir de los a;os 60+
S#"llett es un precedente de la no"ela g*tica+ Count Fathom (17$# tiene un poco de no"ela g*tica+ %s una no"ela de a"enturas! aunue eisten &o&entos cercanos a la no"ela g*tica+ a no"ela g*tica es un género dentro de la no"ela de terror! leyéndola &s co&o docu&ento ue co&o algo con gran capacidad creati"a (paciencia#+
Pr:3"st escri'i* tres no"elas+ u"o &uc.o éito y una gran inuencia+ a&'ién inuyen tetos ale&anes+
Anne Rad!l$
%n la 3lti&a década del s+ ,III y los die o "einte a;os del s+ ,I,! es una literatura de consu&o+ Hay un tipo de .istorias 'astante repetiti"as y estandariadas+ Eo&o género! tiene de/ectos &s ue "irtudes! siendo esta narraci*n en relaci*n con la no"ela .ist*rica (5alter 9cott! 1771-18$2# y los cuentos de /antas&as! con el desarrollo de la literatura de terror (ele&ento de contactos claros#+ os argu&entos son tri"iales! co&plicndose .as el punto de ca&'iar la .istoria y los personaes+ %s di/ícil encontrar una de=nici*n para lo g*tico+ Hay uien piensa ue lo g*tico es una &anera de ser i&puesta en auella época (ca&'io en la percepci*n del &undo! en la estética4#+ The Castle of Otranto (176#! de 5alpole! ter&in* con coincidencias en el &undo actual+ os t*picos co&unes de este tipo de no"ela son los argu&entos intrincados e increí'les (de /olletín! de co&edia! de no"ela 'arata4#! las .istorias dentro de las .istorias (los personaes se cuentan dentro de las .istorias desa/orada&ente y sin relaci*n con la .istoria principal: digresiones gratuitas#! las .istorias transcurren en tie&po pasado e inde=nido (s+ ,-,I#! nor&al&ente en %spa;a e Italia! ugando con t*picos "agos "istos desde la perspecti"a 'ritnica+ 9uele .a'er un .éroe de cuna no'le! e&po'recido! an*ni&o! dé'il y ca'alleroso! reco'rando la dignidad y las posesiones al =nal de la no"ela en cuesti*n+ a protagonista es dé'il! pura! inocente4 pasando co&o "ícti&a+ %s o'eto de todos los &ales y "eaciones! pero aca'a inde&ne! estando a &erced del encierro! encontrndose auí el punto de contacto entre el protagonista &asculino &alo y la protagonista /e&enina! ue sie&pre es 'uena (la protagonista est &erced sie&pre del &alo! uien nunca tiene un &o&ento de de'ilidad .acia la 'ondad+ %l &alo suele ser pariente de la protagonista /e&enina o eso se cree+ %l incesto est pesando so're ellos#+ odo lo ue ocurre! ocurre en tres lugares: un castillo! una a'adía o un &onasterio a'andonado y un 'osue &isterioso+ %stos lugares son característicos! en&arcando en ellos la per"ersidad+ %stn rodeados de paisaes &elanc*licos y ro&nticos (su'li&es y pintorescos#: precipicios inaccesi'les! riscos! tor&entas4 a&'ién suele .a'er ruinas (ce&enterios con /uegos e incluso &alea#+ ? lo largo de &s o &enos 00 pginas! el a&or entre 'uenos se estropea por las acec.anas del &alo! aunue al =nal los 'uenos se encuentran+ a&'ién .ay un /antas&a o "arios (no se descri'en! sino ue se descri'en a tra"és de acciones por su &anera de actuar: gritos! ueidos! suspiros! ruidos &etlicos del arrastrar de sus cadenas! &o"i&iento de alg3n o'eto4#+
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a&'ién .ay .ec.os so'renaturales ue son 'astante prosaicos (luces! puertas ue no se a'ren o se a'ren solas4#+ a&'ién .ay uno o "arios secretos o &aldiciones antiguas ue act3an a tra"és de generaciones! realindose entre gritos estent*reos+ %n cuanto a los personaes y estados de ni&o! son in"erosí&iles o eagerados (ellas se des&ayan &uc.o#+
El l(gar (co&3n en todas las no"elas g*ticas: castillos! 'osues! a'adías! etc+#! es decisi"o! en &uc.os casos lo ue da co.erencia a la .istoria+ 9on lugares cerrados! di/ícil de a'andonar "oluntaria&ente por las acec.anas del &alo! por la propia aruitectura! etc+ dando claustro/o'ia! sintiendo la necesidad de escapar pero sin poder+ %sos personaes estn aislados y colocados en lugares inaccesi'les+
ser lugares oscuros y nocturnos (no alegría ni di"ersi*n# y di/ícil&ente irreconoci'les y aenos+ %l lugar es el espeo de/or&ado ue reea la &aldad co&plicada de uienes lo .a'itan! donde la naturalea .ace lo &is&o de los personaes positi"os+ %n estas no"elas se produce gran preponderancia del lugar contra los personaes! donde las de=niciones son si&ples! pasando por alto la /or&a en ue se epresan los personaes (lenguae /uncional sin creati"idad! donde si&ple&ente sir"e para .acer a"anar la situaci*n y la acci*n#+ Descripciones &inuciosas del lugar y no de los personaes+ Faturalea ('ondad# "s+ ugar (per"ersidad#+ ?nne )adcliQe introduce una "ariante en el paisae> es &s a'ierto! eui"aldría a los paisaes ro&nticos+
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Presen!$a de l" s"0renat(ral! esencial para el terror! &ani/estndose a tra"és de /or&as 'anales (cuadros ue suspiran! pianos ue suenan solos! luces! "isi*n /uga de una =gura en penu&'ra#+ Hay ele&entos del sue;o pre&onitorio y pro/ético! con alucinaciones "isuales y auditi"as (a&'iente /antas&al#+ %strec.a relaci*n de la aruitectura con la .istoria del lugar (secreto entre pasadios#! operando a tra"és de lo so'renatural en la cuesti*n de la eplicaci*n racional de este ele&ento! arruinndolo al =nal+ a reacci*n de los protagonistas es t*pica y eagerada! con curiosidad (so're todo en las &ueres#! ligadas a la tensi*n del relato (epresi*n eagerada y a'surda! arti=cial#+
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In!ert$d(#0re- presencia de lo so'renatural y el &isterio (insonda'le e in.u&ano#! con 'ase a la incertidu&'re (tensi*n de la narraci*n! &isterios! sorpresas! secretos#! apoyndose en la acu&ulaci*n de e"entos+ a incertidu&'re desaparece al =nal (los protagonistas no son uienes creía&os o creían ue eran! descu'riendo ue los de&s ta&poco son uienes creían ser#+ Hay con/usiones entre los personaes! atri'uyéndose otra edad! cuerpo! género! con personaes ue se creen &uertos o se cree "erlos cuando ya estn &uertos (alucinaciones#! dando lugar a un &ontae (acti"idades continuas ue se producen a lo largo de la no"ela#+ a&'ién .ay preguntas so're lo ue es sue;o o lo ue es real: los sonidos y la oscuridad dan lugar a pesadillas! y la oscuridad da lugar al desen/oue de "isi*n! per&itiendo "er solo lo eagerado! y lle"ando a los protagonistas a no di/erenciar lo real de lo i&aginado+ %sta incertidu&'re no la sal"a la reei*n ni la religi*n+
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Fo"ela .ist*rica
- 5+ 9cott (1771-18$2#: Old Mortality (1816#! The !eart of Midlothian (1818#! "#anhoe (18$2# Euando se pretende .acer .istoria! se intenta reproducir =el&ente testi&onios y lo ocurrido en el pasado+ %l siglo ,III es el siglo de los .istoriadores (pasi*n por lo in&ediata&ente anterior#+ Fo .ay &uc.os intentos de no"elar la .istoria antes de 5alter 9cott! los ue .ay tratan de per=lar los aconteci&ientos pasados! carecen de "ida! .u&or e i&aginaci*n! .asta de in/or&aci*n+ 9cott intenta presentar los sucesos y los personaes de esos &o&entos .ist*ricos =ando las costu&'res! el &o&ento! las /or&as de .a'lar y actuar de cada uno de los personaes! con una intenci*n clara de entretener al lector+ )eea la "ida cotidiana de los personaes y los .ec.os! lo no .eroico! no ligado al aconteci&iento ue todo el &undo conoce> es una reconstrucci*n no"elada del pasado+ $a#erley %o#els son un claro ee&plo! ani&adas por un espíritu .eroico y de a"entura! desen"ol"iéndose en una at&*s/era de etra;ea+ a no"ela .ist*rica eige un conoci&iento lo &s eacto posi'le de las costu&'res sociales! la cultura! de ese &o&ento de la .istoria! ue &arca la acci*n co&o di/erente de cualuier otro &o&ento .ist*rico+ 9cott conocía &uy 'ien la .istoria de %scocia> se a=cion* a leer porue tu"o un accidente de peue;o ue le i&pidi* desarrollarse nor&al&ente co&o los otros ni;os+ ?prende latín y griego! lee en "arios idio&as! estudia Derec.o en %di&'urgo! actuando co&o s.eriQ y a'ogado+ %n la no"ela .ist*rica nos encontra&os con &uc.os personaes! no .ay estricta&ente un protagonista 3nico+ Ha de contar con un n3&ero su=ciente de protagonistas y personaes principales (en el pre/acio de Count Fathom de 9&ollett! se .a'la de ello y de c*&o .a de ser la no"ela .ist*rica#! y ta&'ién una &asa! un personae peculiar ue es la gente co&o protagonista+ %ntre tantos personaes aparecen sie&pre unos ue podría&os lla&ar etra"agantes! raros! son la ecepci*n! la 'ase del .u&or+ 9cott suele contar con dos pareas de protagonistas! en/rentados en un conicto eterno! con el a;adido del conicto interno (&oral! econ*&ico! etc+#+ %sta /*r&ula .ace ue la eistencia de los personaes sea &s natural! &s cercana! ue un solo protagonista .eroico+ %n cuanto a la estructura de los tetos! .ay dos en/renta&ientos 'inarios con ideas! sociedades y personaes! especi=cando a tra"és de los detalles+ %n la no"ela de 5alter 9cott el argu&ento no "iene &arcado por un argu&ento general (conunto de relaciones ue dan unidad al teto literario! a 1M
una .istoria: conei*n entre todos los ele&entos ue aparecen! apoyando en el principio de causalidad#+ a acci*n consiste en el &o"i&iento general del &undo elegido de acuerdo con el principio de causalidad! pero ta&'ién por otro tipo de causas psicol*gicas+ as cosas no ocurren s*lo por cuestiones racionales> las creencias! las tradiciones! estn presentes! .ay un sentido de lo so'renatural+ 9cott parte de la nor&alidad de la "ida ordinaria+ %n esta nor&alidad aparecen los protagonistas! ue son parte del &ecanis&o (de .ec.o &uc.os de ellos son interca&'ia'les entre sí#+ iene co&o pretensi*n! en relaci*n con la "eracidad de los .ec.os! e"itar las anacronías+ 9cott tra'aa sin un plan estudiado pre"ia&ente! dando la sensaci*n de no"ela no del todo satis/actoria+ %l trata&iento del tie&po puede ser &uy co&plicado y &uy "ariado+ 9cott tiene gran a=ci*n por las .istorias y leyendas! pu'licando tetos recogidos de la tradici*n oral! a "eces co&ple&entados por su i&aginaci*n+ 9cott co&iena escri'iendo poesía! ade&s con éito+ %n 180 pu'lica The Lay of the Last Minstrel y "e ue no tiene el éito ue tenía! se da cuenta de ue no es lo suyo (el p3'lico pre=ere a Cyron# y opta por e&pear a escri'ir en prosa+ iene una capacidad tre&enda para escri'ir+ %l &étodo ue utilia es ecléctico! &itad adoptado! &itad original+ 9cott tenía entre sus /a"oritos a 9&ollett! aunue sus tetos parecen seguir &s la /or&a de ielding! sin e&'argo! 9cott es incapa de seguir un esue&a &et*dico! es incapa de seguir un plan! sus .istorias resultan 'astante anruicas+ o ue daría conei*n a estas .istorias son "alores co&o la sinceridad! la generosidad! la ternura! etc+ para presentar a los personaes y lo ue depara el uso o no uso de ello en las relaciones .u&anas+ 9cott pinta los personaes! da re/erencia de todos los detalles para poder encuadrarlos pero sin co&pleidad! &s 'ien es un descriptor de personaes! en lugar de creador> le interesa la di"ersidad! la "ariedad! la nor&alidad de las rareas+ %sto eplica por ué no encontra&os ni auténtica co&edia ni auténtica tragedia! son un conglo&erado de ele&entos particulares+ os personaes! tienen dos aspectos: uno negati"o y otro positi"o! so're todo en los personaes no protagonistas: son seres arraigados a la realidad &aterial de la "ida! de=nidos a tra"és de las .a'ilidades! tra'ao! costu&'res! religi*n4 todo lo ue co&pone la "ida del ser .u&ano+ 5alter 9cott "e co&o estos seres dan lugar a un personae+ Lno de los puntos para "erlo es seguir el lenguae ue usan+ os personaes &s cercanos a la "ida co&3n son los &s si&ples (criados! tontos#! encontrando la condenaci*n del pasado y todos los ele&entos ue constituyen lo .u&ano! a tra"és del lenguae (sa'er popular! re/ranes! perspicacia pre&onitoria#+
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%l .u&or es un ele&ento ue aparece sie&pre en 5alter 9cott+ %n ielding el .u&or se apoya'a en la insensate de la naturalea .u&ana> en 9cott el .u&or se apoya en las incongruencias personales (lo ue piensan de ellos los propios personaes y lo ue el lector aprecia#! en el c.oue de co&porta&ientos .eterogéneos y el ingenio ir*nico! socarr*n! de las con"ersaciones! nor&al&ente en personaes de clase 'aa+ a&'ién aparece la i&parcialidad del narrador! uedando al &argen lo ue la .istoria parece &s con"incente+ %n cuanto a la idea del argu&ento y la unidad! .ay clara&ente dos /*r&ulas:
1= La +r#(la de >$eld$ng- 9it3a la .istoria en un &arco social concreto en el ue sit3a a los personaes! con un &isterio! intentando resol"erlo para "er los orígenes del protagonista+ a .istoria a"ana por una serie de coincidencias! creando una especia de &isterio ue acent3a el interés del lector y la /or&a en ue el &isterio se "a resol"iendo+
8= La +r#(la de ?ane A(sten- Ltilia un esue&a dra&tico! apoyado en &alentendidos y decepciones! desarrollndose en el interés por resol"erlos! con una /*r&ula situacional+ 9cott sigue el esue&a de ielding supuesta&ente! pero es incapa de &antener la .istoria por &uc.o tie&po+ a .istoria de 9cott a"ana a saltos! cortada por largas descripciones! usando el recurso de cuentos senti&entales (superstici*n! leyendas! 'ruería! alucinaciones! pro/ecías! ele&entos so'renaturales! etc+#+ ? partir de 5alter 9cott co&iena a distinguirse o=cial&ente entre ro&ance y no"ela+ %l r"#an!e es narrati"a de =cci*n en prosa o "erso! cuyo interés se apoya en .ec.os &ara"illosos! y no nor&ales incidentes+ a n"3ela ! en ca&'io! es narrati"a de =cci*n en la ue los aconteci&ientos se aco&odan y estn li&itados a los ele&entos de la "ida cotidiana y a la /or&a de la sociedad conte&pornea+ ? la escritura de 5alter 9cott se la de=ne co&o @r"#an!e '$st+r$!" en *r"sa ! &ecla las costu&'res y la /antasía+ a no"ela .ist*rica de 9cott tiene carcter &gico! con inuencia de lo pararreligioso y lo so'renatural (leyendas! tradiciones! /alsas pro/ecías4#+ 5alter 9cott no consigue dar un tinte &gico a las relaciones entre personaes! con anlisis desde el &aneo del te&a del a&or y del seo+ 5alter 9cott trata este tipo de relaciones indi"idualiadas desde un par de puntos de re/erencia: las con"enciones sociales y el Aco&&on senseB (la pasi*n es desorden! Aco&&on senseB es orden racional#+
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Ktros tipos de no"ela
9enti&ental: 16
- H+ acenie (17M-18$1#: The Man of Feeling (1771# Didctica: - + Curney (172-18M0#: &#elina (1778# - 5+ GodJin (176-18$6#: Cale' $illiams (17M# - + %dgeJort. (1767-18M#: Tales of Fashiona'le Life (1812# antasía oriental: - 5+ Cec/ord (1760-18MM#: (athec (1786# P $+M+
Rane ?usten
Pride and Pre)udice (181$#! &mma * 1816#! Persuasion (1818#
Rane ?usten no encaa en un &o"i&iento deter&inado+ 9us o'ras son &uy di"ersas+ 9us .istorias estn &ontadas en un deter&inado entorno social! personaes ue se repiten! etc+ Eonser"a los plantea&ientos y tono de ielding+ %s una escritora cuyas .istorias son &uy conocidas! aunue Price and Pre)udice (11$# no es una de sus &eores no"elas+ &mma (1816# es un teto en el ue &eor consigue =ar la estructura de la no"ela! donde lo .u&ano y la .istoria estn &eor reeadas+ Persuasion (1818# es la no"ela &s i&portante+ le"a una "ida tranuila dedicada a escri'ir+ iene una "isi*n .u&orística de c*&o lo g*tico depende del ngulo desde el ue se &ire! resultando ridículo+ iene un .u&or típico en todas las no"elas! no e"aluando grandes plantea&ientos con una serie de personaes ue orientan al lector .acia la idea ue ?usten tiene de no"ela (intereses deter&inados y personaes indi"idualiados! donde cada uno tiene una serie de líneas en las ue se descri'e! conectado con otros personaes#+ Rane ?usten co&o no"elista es contradictoria+
Hay ideas so're la /e&iniaci*n de las no"elas de Rane ?usten en cuanto a las no"elas de ielding+ a ra*n ue dan estas teorías es ue se .a'la ue en el caso de ?usten! la "ida y las relaciones estn co&puestas por un c3&ulo de &enudencias propio de entender la "ida del &undo /e&enino+ Rane ?usten usa el &étodo dra&tico de ielding! presenta una sucesi*n de escenas cortas en dilogo> el narrador pasa a un segundo plano! los personaes cuentan las di/erentes coneiones con el &undo ue les rodea+ Rane ?usten prescinde del co&entario entro&etido del autor (al contrario ue ielding# y los propios personaes &uestran su acti"idad ir*nica (la de ?usten# .acia los di/erentes personaes y relaciones+ ?usten utilia un narrador o&nisciente intrusi"o y el A/ree indirect speec.B! ue consiste en una &ecla del punto de "ista del narrador y el personae+ I&portancia del argu&ento! conei*n entre todos los ele&entos ue co&ponen la narraci*n (todo tiene su eplicaci*n#+ Lna /or&a de "er la no"ela Rane ?usten es "erla co&o una dulce stira (nunca es cruel ni dura#+ ?parece la idea del common sense ligada por grandes ideales! llegando a la idead de la /elicidad+ rata un &icrocos&os en el ue las manners tienen re/erencia a unos deter&inados "alores: la "erdad! la sinceridad! el control (sel/co&&and# a tra"és de las relaciones! y de a.í! control de los de&s> los &odales y la educaci*n (politeness#! conoci&iento de las posi'ilidades del cora*n y el respeto al cora*n de los de&s (pasiones#4 %stos "alores son /ruto de la educaci*n! &edia'les desde las posi'ilidades ue ésta o/rece+ as .istorias de Rane ?usten son un proceso de reeducaci*n (esto ocurre &s en los pri&eros tetos#+ as pri&eras no"elas son /ruto de la u"entud y la insensate+ %sta reeducaci*n! en las 3lti&as no"elas! a/ectaría a la tendencia de la conciencia .u&ana+ %n las 3lti&as no"elas! se da una cierta conei*n con la idea de naturalea .u&ana y lo ue o no puede ser corregido+ Rane ?usten &onta los argu&entos so're relaciones .u&anas en grupos reducidos+ %ste conteto general es suplido con un anlisis del grupo en el ue ella centra la situaci*n .u&ana (&undo correspondido con la alta 'urguesía del ca&po#+ %stos "alores /or&an un c*digo &oral y /or&al co&pleo! apoyndose la estructura social y dan lugar a nor&as rígidas de conducta para grupo e indi"iduos+ %l cu&pli&iento de estas nor&as es si&'*lico del c*digo de manners ue rige el &undo! y por consiguiente! del &al y de la ironía+ o "erdadero en Rane ?usten consiste en distinguir entre lo real y lo i&aginario a tra"és de la educaci*n 'uena+ a /elicidad y el euili'rio! para Rane
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?usten! es la su&a de una serie de /actores consistentes en una sana educaci*n! &atri&onio por pasi*n entre pareas con"enientes y el decoro social+ %n cuanto a los personaes! son teatrales! epresndose a tra"és de dilogos (Rane ?usten no inter"iene co&o creadora# y perci'iendo la "isi*n de la propia ?usten so're la sociedad! epresada en tér&inos de co&edia+ 9on personaes ue se autoepresan en dilogo sin el uso de descripciones+ 9on atracti"os y /ciles! un c3&ulo de reacciones+ a conducta aparece dentro de la nor&alidad+ %l tono narrati"o es c*&ico! la ironía se perci'e en el contacto y en el en/renta&iento ente personaes+ as pri&eras no"elas estn apoyadas en el contraste ilusi*n-realidad+ (Price and Pre)udice! 181$: la /a&ilia Cenett! /*r&ula con la ue tra'aa Rane ?usten#+ Hay una re/erencia distante de E.arlotte CrontN (1816-18# con respecto a Rane ?usten+ Rane ?usten es no"elista &s del siglo ,III ue del ,I,! reuiriendo conoci&iento de este &undo> de a.í ue en el siglo ,I, /uera "ista co&o alguien arcaica+ a estructura con la ue uega Rane ?usten es una sucesi*n de &o&entos! eplicando ue el ele&ento descripti"o en sus no"elas no sea el &s a'undante+ %sta idea eplica el &agní=co rit&o narrati"o de Rane ?usten! con nu&erosos dilogos+
$++
%nsayo y crítica
- E+ a&' (177+18$M#: A%ssays o/ %liaB! ondon againe (182$-28# - 5+ Halitt (1178-18$0#: Aectures on t.e %nglis.
Cure: reei*n de carcter político! social+ %l pri&er ensayo conecta directa&ente con el )o&anticis&o! con el s+ ,III+ %s una de las 'ases del desarrollo del )o&anticis&o+ %l segundo es so're los .ec.os .ist*ricos del &o&ento+ 9&it.: un ensayo ligado al desarrollo de &o"i&ientos econ*&icos+
B. La Inglaterra de la :*"!a V$!t"r$ana 1D9F11= %nor&e desarrollo industrial apoyado en la in"enci*n continua de nue"as &uinas a lo largo del siglo ,I,+ %portaci*n y enriueci&iento para los propietarios! para los tra'aadores &enos salarios y paro+ %l desarrollo del /errocarril a =nales de los a;os $0 signi=ca un i&pulso para la econo&ía+ ? &ediados de los M0 se co&plica la situaci*n un poco &s al .a'er unas &alas cosec.as! con la consecuencia de &ortandad y e&igraci*n+ %n 18M se anulan las AFa"igation ?ctsB (ue decía ning3n co&ercio 'ritnico puede .acerse si no es en 'arcos 'ritnicos! restringía el uso de 'arcos etraneros en el co&ercio de Inglaterra#+ %n los a;os 0 .ay un tir*n en la agricultura y &eora en la econo&ía+ %n los 70 .ay otra rac.a de &alas cosec.as! un a'andono de la agricultura y un creci&iento de la po'laci*n ur'ana+ ?rnold denuncia con toda claridad lo ue est ocurriendo en el aspecto econ*&ico! son una conciencia clara y "i"a del senti&iento ue se est etendiendo de ue no pueden considerarse la regi*n elegida+ 9urgen leyes ue i&plican &eoras de la educaci*n social+ 9e despierta la idea del interés por las colonias! .ay un ca&'io de actitud .acia los nortea&ericanos+ a ciencia en la época ictoriana es una continuaci*n del siglo ,III+ a in"estigaci*n se une con los .istoriadores+ ultitud de in"entos puntuales: &uina de "apor! aplicada a todo tipo de transportes+ 9e descu'ren las pri&eras "acunas+
H. La *r"sa en la :*"!a V$!t"r$ana +1+ -
a no"ela I
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E+ Dicens (1812-1870#: The Pic+ic Papers (18$6-$7#! Oli#er T+ist (18$7-$8#! ,reat &-pectations (1861# 5+ + .aceray (1811-186$#: (anity Fair (18M7-M8#! .arry Lyndon (18MM#
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?+ rollope (181-1882#: The $arden (18#! .archester To+ers (187#
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?scensi*n de la reina ictoria+ %s una época de desarrollo! de ca&'io+ os escritores no escri'en en conei*n con la situaci*n del &o&ento+
CARLES ICJENS Dicens nace y "i"e en una época de trans/or&aciones+ Hu'o dos &o&entos en la época ictoriana: la pri&era! en la ue los autores no entran en contacto con esta e'ullici*n de trans/or&aciones! "i"en 'ien en el &undo en el ue estn+ Dicens naci* en una /a&ilia de 'urguesía 'aa! "iaando &uc.o por &uc.os lugares! en contacto con la élite literaria+ De este contraste ueda! en Oli#er T+ist (1827-1828#! esa &irada de ni;o con resenti&iento .acia las clases &s poderosas! en"idindolas+ ea"is (The ,reat Tradition# .ace una crítica donde el punto de "ista en ue las no"elas de Dicens carecen de control y te&a predo&inante desde el ue la no"ela se puede interpretar+ %sta crítica &arc* la &inus"aloraci*n de las no"elas de Dicens en los a;os 70-80! apareciendo co&o un escritor para gente no culti"ada (entertainer#+ E.arles Dicens tenía grandes aptitudes co&o orador y lector! con"ocando a &asas de gente+ Dicens centra las .istorias en el a&'iente en el ue se &ue"en los personaes (grupos sociales y sus relaciones#+ 21
%sto identi=ca y eplica el cali=cati"o decoralista de Dicens+ ? partir de =nales de los a;os M0! aparece la sociedad ue da lugar a di/erentes grupos sociales e intereses! con di/erentes personaes y sus pro'le&as! "iéndolos desde el la&ento y la lsti&a! pues en las relaciones .u&anas /altan "alores cristianos (no .ay un ataue duro al go'ierno#+ E.arles Dicens no es un re/or&er (la "isi*n de Dicens del &undo es &s senti&ental! donde los &alos son &alos! pero pueden "ol"erse 'uenos al =nal#+ Dicens a'andona esta /*r&ula picaresca para centrarse en una situaci*n social donde los protagonistas no i&portan tanto+ ? partir de este &o&ento ta&'ién! sus no"elas son &s estructuradas+ Fo es una estructura lineal donde el protagonista pasa por di/erentes etapas! sino ue la "isi*n de la situaci*n .u&ana se .ace &s co&plea: no"ela so're un te&a concreto (so'riedad#+ os grupos sociales aparecen co&o di/erentes perspecti"as de la situaci*n .u&ana! organiada en cuanto a principios y leyes+
/uera por esto! los personaes no serían trans&itidos entera&ente+ os personaes y las situaciones son di"ertidas#+ %n las no"elas posteriores ( ,reat &-pectations -1861-#! los personaes cada "e son &s concentrados en su propia situaci*n (tienen o'sesiones! presentes en la situaci*n social> es un anlisis ético#+ Hay ele&entos estructurales! en todas sus no"elas! ue dan conei*n a los ele&entos narrati"os (sí&'olo ue aparece! predo&inante&ente! en las 3lti&as no"elas#+ Hay ele&entos ue .acen re/erencia a la poesía y a la "isi*n poética ue Dicens a;ade en sus o'ras les ingenua: prerracional! a'arcando desde lo sensorial .asta el plano i&aginati"o#+
&. M. TACJERAY %s un escritor a &edio ca&ino entre el siglo ,, y un poco aleado en cuanto a personaes y circunstancias .ist*ricas en ue se resuel"en estas .istorias (plots#+ Face en la India! de padre &uy rico+ o &andan a Inglaterra a estudiar! contri'uyendo en di/erentes peri*dicos+ ? partir del a;o 18$7! se esta'lece en ondres y se dedica a escri'ir total&ente+ ? partir de a.í! se le "e ligado a &uc.as pu'licaciones y a la co&posici*n de no"elas ue le .an dado la /a&a+ (anity Fair (18M7-18M8# es su teto &s legi'le! con el punto de reei*n en el ue en las no"elas no .ay nunca .éroes (esta'an ligados a la épica#+ Fo .ay un protagonista! sino ue el protagonis&o corresponde a di/erentes personaes+ .arry Lyndan (18MM# es una no"ela ue la une con ielding (no"ela de a"enturas del siglo ,III#+
%s la pri&era parte de su "ida (antes de (anity Fair # estu"o ligado a re"istas! tratados y estudios ensayísticos4 de=nido co&o el autor y el creador de la no"ela social (pu'licaci*n de toda una colecci*n de artículos! de acuerdo a deter&inados ensayos so're la gente ue genera el desarrollo social en Inglaterra#+ %n (anity Fair (18M7-18M8# esto s*lo /or&a parte del punto de "ista c*&ico+ %s la no"ela &s representati"a de .aceray! con características 'sicas de su trayectoria+ as aspiraciones ue &ue"en a l a nue"a sociedad y el deseo de ganar dinero ocupan un lugar alto e independiente en la sociedad+ raceray co&parte con E.arles Dicens (1812-1870#! en los a;os M0-0 el papel de gran no"elista+ .aceray resulta &enos original ue Dicens (no"ela dentro de las /or&as tradicionales#+ 2$
a idea de .aceray so're la no"ela es la de un estudio realista de los .o&'res y las &ueres en la sociedad (son .o&'res y &ueres ue pertenecen a la upper-&iddle class de ondres#+ %s un retrato de las nue"as &anners de las ue .acen gala estos personaes (la "ida social! las relaciones entre personaes4 se apoyan en la idea ue los &ue"e: la aduisici*n de /ortuna#+ ? esta aspiraci*n estn ligadas la &ayor parte de las actitudes y reacciones de los personaes! teniendo ue co&petir entre ellas para conseguir su o'eti"o+ %n sus .istorias! .ay datos ue se alternan: la alternancia entre la aduisici*n y la pérdida de /ortuna! paralelis&o di"ergentes! &atri&onio en relaci*n con la idea de &eora social! con resultados de desco&pensaciones psíuicas y la co&plicaci*n del argu&ento al no alcanar esta &eta! puesta al descu'ierto de las a&'iciones con la ridiculiaci*n de uien se descu're sueto a ella (.ios desenga;ados y en/rentados a la realidad#> la "ida social induce el proceso de la luc.a por el triun/o sin i&portar nada ni nadie (capacidad de .aceray para presentar > at&*s/era esta a&'ici*n y la naturalidad con ue la presenta de una &anera a&oral#+
%sto ta&'ién se encuentra en la introducci*n de &uc.os co&entarios del narrador+ %n ocasiones! los utilia con una generaliaci*n a prop*sito de una situaci*n deter&inada o a tra"és de un dilogo ue condena la no"ela entera+ %stos co&entarios son eternos+ a&'ién .ay contradicciones! inconsistencias en el desarrollo de algunos personaes4 Ktro ele&ento a destacar es el trata&iento del tie&po+ (anity Fair transcurre en! &s o &enos! die a;os! donde los personaes se "an desarrollando con un contraste: por un lado! lento elocuente! psíuico4# y por otro lado! la "elocidad con la ue para el tie&po+
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%n cuanto a los personaes! .aceray tra'aa con personaes &ontados en paralelo por sus .istorias! co&'inados por pareas! contrastando la edad! el seo4! dando lugar a un engranae co&plicado! dando la idea de sociedad co&plea+ %n cuanto a los personaes! ta&'ién .ay una di"isi*n dualista: .ay personaes 'uenos y a&orales+ rata&iento del seo: as c.icas 'uenas son tontas! con lo ue la &s interesante es la c.ica &ala (.er&osa! .'il! inteligente4#+ %l trata&iento del seo es li&itado y aséptico+ as c.icas &alas se "en co&o personaes aseuados y /ríos+ .aceray reea el tipo de contacto ue él &antu"o con las &ueres en su propia "ida> sus &ueres tienen la do'le cara de una &is&a &uer+ Eon respecto a la tra&a! se co&plica 'astante+ as descripciones no son &uy largas ni detalladas! pero sí precisas+ ? "eces! parece ue el autor salta de un personae a otro de &anera 'rusca y cortada+ %n cuanto al lenguae! los dilogos son indispensa'les! .'iles4 (conoce &uy 'ien el decoro#+ .aceray! a tra"és del decoro! se &anea &uy 'ien desde un grupo social .o&ogéneo! epresndose de di/erente &anera de un grupo a otro+
ANTONY TROLLOPE iene rasgos peculiares+ %s el no"elista ue &s escri'i*+ Eo&iena a escri'ir .istorias para su propio recreo! pero ue le sir"ieron luego para sus posteriores no"elas+ %n sus tetos! se aprecia la idea del o=cio+
a&'ién escri'e y pu'lica por entregas+ as no"elas de rollope resultaron populares en us &o&ento! con la suerte de ue las 'i'liotecas las dan a conocer+
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as tensiones indi"iduales se reean en en/renta&ientos /a&iliares por &oti"os diarios! .ereditarios! '3sueda de una soluci*n al /uturo de los .ios! control espiritual por parte del clero! a&'iciones políticas4 ? rollope no le interesan las cuestiones particulares! sino el en/renta&iento de las distintas =loso/ías de los di/erentes personaes+ %n cuanto a la estructura de sus no"elas! no tienen &odelo de sentido de unidad+ 9us .istorias son una ee&pli=caci*n del te&a! =ndole a ese te&a el interés de la narraci*n (si el te&a no interesa al lector! ta&poco lo .ace la .istoria#+ ? "eces! las o'ras de rollope resultan poco interesantes+ %n algunas de sus no"elas! el =nal de la .istoria da la i&presi*n de ue .a sido escrita s*lo para rellenar pginas+ %lige un &icrocos&os rural! descri'iéndolo desde "arios puntos de "ista+ Lna de las 'ases es la oposici*n a&or-dinero! y su desarrollo: acu&ulaci*n de episodios ee&pli=cando los resultados de esa opci*n+ Lna de las /or&as &s negati"as de tra'aar de rollope es el dilogo (ocupan papel de la o'ra sin ning3n interés! ro&piendo el proceso de la no"ela#+ os personaes no son personaes indi"iduales+ Hay &ultiplicidad de relaciones ue pertenecen al &undo y a la es/era en ue se &ue"en (i&portancia de la co&unidad y de las relaciones éntrelos personaes#+ +2+ -
a no"ela II
G+ %liot (181-1880#: The Mill on The Floss (1860#! Silas Marner (1861# E+ CrontN (1816-18#: Jane &yre (18M7# %+ CrontN (1818-18M8#: $uthering !eights (18M7# %+ E+ Gasell (1810-186#: %orth and South (18#! Ruth (18$#
CARLOTTE ,RONTK iene &ala salud! con la en/er&edad típica del &o&ento: tu'erculosis> unto con el pro'le&a del .er&ano! ue &uere alco.oliado+ %scri'i* poesía! pero la /a&a se la dieron las no"elas+ as no"elas para ella son! 'sica&ente! una "ariaci*n so're su propia .istoria! dentro de una .istoria y una pasi*n /rustrada+ Jane &yre (18M7#: a protagonista de esta no"ela tiene ele&entos de la "ida de E+ CrontN (&uc.os protagonistas podrían ser identi=cados co&o ele&entos auto'iogr=cos#! unto con el aspecto de terror de la no"ela g*tica y lo &ara"illoso de la no"ela .ist*rica+
Rane dedica su a&or a ord )oc.ester+ a 3lti&a i&agen de la no"ela es la casa de ord )oc.ester ardiendo! donde éste se ueda ciego y Rane se ocupa de 26
él+ %ste argu&ento se "e co&o un reeo tur'io y 'orroso de la propia "ida! eplicando la /uera de las descripciones de los lugares! resultando ins*litos+ as .istorias son narradas auto'iogr=ca&ente+ %ste personae narrador do&ina y padece todos los aconteci&ientos! cuenta la .istoria (desarrollada en un plao de tie&po concreto y sin so'resaltos cronol*gicos#+ os personaes se trasladan de un lugar a otro! respondiendo a una necesidad "ital de la autoría+ %ste trata&iento del tie&po per&ite conugar el pasado y el presente (luc.a del plano /a&iliar "s luc.a en el colegio#+ os personaes son grupos di/erentes+ Csica&ente! el personae es el protagonista! uien cuenta su .istoria+ as protagonistas estn ligadas a la idea de c.ica o"en .uér/ana! des"alida! en un a&'iente .ostil! ganndose la "ida4 a&'ién aparece un en/renta&iento contra los .er&anos (ri"alidad ue da lugar a los pro'le&as#+ Ln rasgo ue predo&ina es la .onestidad y el co&pro&iso con sus responsa'ilidades (en el caso de los personaes positi"os#+ ?de&s de la co&pleidad del argu&ento (en ocasiones disparatado# aparece la con"icci*n e intensidad narrati"a en las descripciones (/or&a "í"ida en ue nos llegan los lugares! la relaci*n entre esta at&*s/era por lo ue ocurre: narraci*n de &o&entos e&ocionales! &uy aparatosos! pero el &eor puente de apoyo y con un /uerte sentido de la responsa'ilidad#+ )elaci*n entre la naturalea y el &undo /ísico y el desarrollo psíuico de los personaes (gran conei*n#! contri'uyendo a tra"és de las descripciones a perci'ir las "ariaciones! ue son 'astante /uertes! dando la i&presi*n de /or&a pausada con peue;os &atices+ Hay ca&'ios 'ruscos! donde la acci*n no tiene gran distancia en cuanto al tie&po y a la capacidad discursi"a+ Ltiliaci*n de &et/oras co&o /or&a de co.esi*n estructural (i&agen del agua! /uego co&o .ogar! calor! puri=caci*n! "iento! paso de las estaciones4#+ ?l ser una narraci*n en pri&era persona! .ay interpelaciones directas al lector+ ? este uso del tie&po! contri'uye la estructura! ue a "eces parece =ada y peri*dica! per&itiendo o'ser"ar la &adure del tie&po (carcter psicol*gico! social4#+ %l aspecto de c.ica .uér/ana y des"alida ue tiene ue luc.ar por .acerse un .ueco en el &undo! es un aspecto lla&ati"o! pero con li&itaciones ta&'ién (a Rane %yre le llega lo ue le .an pri"ado desde el principio: la euiparaci*n a ord )oc.ester#+
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anto en E.arlotte co&o en %&ily CrontN aparecen ele&entos g*ticos en la no"ela y tienen inuencia del ro&ance! ue .ace una representaci*n &s /antstica o .eroica de la realidad+
EMILY ,RONTK os /actores /a&iliares son iguales a los de E+ CrontN+ %scri'e poesía y un teto narrati"o: $uthering !eights (18M7#+ %n un pri&er &o&ento! el p3'lico rec.aa esta o'ra y s*lo después! con el paso del tie&po! consigue su /a"or+ $uthering !eights (18M7#: Hay &uc.os ele&entos atracti"os y a'surdos+ a .istoria apareci* con un pseud*ni&o! reci'iendo al principio la crítica negati"a+
%n cuanto al argu&ento y a la /or&a de tratarlo! es una .istoria de a&or i&posi'le y trgico! con un =nal &s all de la &uerte+ %+ CrontN presenta las relaciones entre un personae! Heat.cliQ (.uér/ano! cuyo origen es desconocido# y sus .er&anos co&o ri"alidad! dando lugar al pro'le&a /a&iliar+ a .istoria se co&plica con las relaciones tren las dos /a&ilias protagonistas: inton y %arns.aJ+ %l &atri&onio entre Eat.erine y el se;orito inton es el origen del &al de la no"ela! con la destrucci*n de las dos /a&ilias+ Hay un espíritu del &al! es la /uera ue &ue"e todo lo ue ocurre en la .istoria+ a .istoria tiene una /or&a narrati"a peculiar y una estructura co&plicada (argu&ento co&plicado ta&'ién#+ a /or&a narrati"a est relacionada con la estructura! donde la .istoria co&iena a ser contada por alguien a uien se lo .a'ía contado un testigo! pasando por di/erentes narradores (ta&'ién /uera de la .istoria#+ %sta &ecla de narradores per&ite introducir eplicaciones en /or&a de as.'acs! co&ple&entarios para entender el conicto y el desarrollo+ os pri&ero capítulos estn narrados por ocJood+ %l cuarto capítulo es narrado por Felly Dean! contando la .istoria a 'ase de peue;as presentaciones de escenas+ %+ CrontN consigue /or&ar di/erentes &arcos para la .istoria y ue el lector sea capa de eli&inar los ele&entos incongruencia+ %l &arco eterno nos lle"a al &undo del realis&o: la narraci*n de ocJood (a3n no es la propia .istoria del relato#! el &arco de Felly! ligada a la /a&ilia! testigo y participante! responsa'le de la .istoria en sí! .aciendo creí'les ciertos ele&entos ue no lo son+ os personaes son adecuados al &undo en el ue .a'itan (el &undo /ísico co'ra i&portancia: el "iento! las tor&entas! relacionado con lo in.*spito de la .istoria: a&or tierno entre Heat.diQ y Eat.erine! pero ue aca'a 'rusca&ente! .istoria de a&or! odio y "engana4#+ Ktro de los te&as (los te&as lle"an co.esi*n .asta el =nal de la no"ela# es la &uerte co&o li'eraci*n (a partir de ciertos aconteci&ientos! la "ida se "a li&itando#+ +$+
a no"ela III
- G+ eredit. (1828-10#: !arry Richmond (1871#! The &goist (187# 28
- + Hardy (18M0-128#: Tess of the /0Ur'er#illes (181#! Jude the O'scure (18# - 9+ Cutler (18$-102#: &re+hon (1872#! The $ay of All Flesh (188# - G+ Gissing (187-10$#: +orers in the /a+n (1880#! %e+ ,ru' Street (181# inal de la época ictoriana entre el nat(ral$s#" y el real$s#" *es$#$sta+ Cutler y Gissing son los dos representantes &s destaca'les del naturalis&o+ Deter&inis&o: todo est predeter&inado+ +M+ -
a no"ela I
)+ + 9te"enson (180-M#: The Treasure "sland (188$#! /r1 Jeyll and Mr1 !yde (1886# ?+ E+ Doyle (18-1$0#: The Ad#entures of Sherloc !olmes (182#! The !ound of the .aser#illes (102# + Earroll (18$2-188#: Alice in $onderland (18M$# G+ CorroJ (180$-1881#: The .i'le in Spain (18M$# K+ 5ilde (18M-100#: The Picture of /orian ,ray (181#
Hay una es*e!$al$%a!$+n + os lectores eigen algo &s+ Hay &s "enta+ os escritos tienen ue adaptarse a los lectores+
++
%nsayo y crítica
- + Earlyle (17-1881#: A9igns o/ t.e i&esB (182#! AE.artis&B (18$# - R+ 9+ ill (1806-187$#: AKn i'ertyB (18#! AKn t.e su'ection o/ Jo&enB (186# - + ?rnold (1822-1888#: A%ssays in Eriticis&B (186#! AEulture and ?narc.yB (186# - R+ )usin (181-100#: A.e 9e"en a&ps o/ ?rc.itectureB (18M# - 5+ H+
. El teatr" a l" larg" del s$gl" XIX. el @t'e /ell #ade *la el #el"dra#a al teatr" #"dern" F F F F F
Henry ?rt.ur Rones (181-12#: The Liars (187# T&elodra&aU ?rt.ur 5ing
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