LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
STRUKTUR AT A TOM
NAMA NAMA
x
KELOMP KELOMPOK OK
: 1…………… 1…………………… ……………… …………… …………. …….
2……………………………………… 3………………………………………
TANGGAL TANGGAL : X LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS 1
STRUKTUR ATOM I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia II. KOMPETENSI DASAR
Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron III. INDIKATOR
Menjelaskan penemuan dan struktur atom, mulai dari teori atom Dalton hingga teori atom modern dengan benar Siswa dapat menuliskan konfigurasi electron dengan benar Menentukan partikel dasar atom (jumlah proton, elektron dan netron dalam atom) dengan benar
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
STRUKTUR ATOM Perkembangan Pemahaman Mengenai Struktur Atom
Setiap materi di alam semesta ini tersusun atas partikel-partikel yang sangat kecil yang oleh para ahli dikenal dengan nama atom. Sejak dahulu kala pertama manusia berpikir tentang at penyusun setiap materi, kemudian dirumuskannya teori atom dan sampai sekarang di aman yang serba canggih ini, keberadaan atom sudah diterima semua orang, tetapi bagaimana bentuk sebenarnya atom tersebut serta penyusunnya belum diketahui secara pasti! "ara ahli hanya mereka-reka berdasarkan pengamatan di laboratorium terhadap gejala yang ditimbulkan jika suatu materi diberi perlakukan tertentu! Dari pengamatan gejala-gejala tersebut para ahli kemudian membuat teori tentang atom dan memperkirakan bentuk atom tersebut yang dikenal dengan sebutan model atom! Model-model atom yang diusulkan oleh para ahli mengalami per-kembangan sampai sekarang dan akan terus berkembang seiring dengan semakin canggihnya instrumen laboratorium yang ditopang oleh kemajuan iptek yang luar biasa! 1. Model Atom Dalton
#ahukah $nda bahwa di dunia ilmu kimia ini patut dikenang satu nama sebagai pencetus teori atom modern yang asli! Dia adalah seorang guru dan ahli kimia berkebangsaan %nggris bernama ohn Dalton (&'' &*++)! Sumbangan Dalton merupakan keunikan dari teorinya yang meliputi dua hal a) Dia adalah orang pertama yang melibatkan kejadian kimiawi seperti halnya kejadian fisis dalam merumuskan gagasannya tentang atom! b) Dia mendasarkan asumsinya pada data kuantitatif, tidak menggunakan pengamatan kualitatif atau untung-untungan! #eori atom Dalton dikemukakan berdasarkan dua hukum, yaitu hokum kekekalan massa dan hukum perbandingan tetap!
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
#eori atom Dalton dikembangkan selama periode &*.-&** dan didasarkan atas tiga asumsi pokok, yaitu a) Setiap unsur kimia tersusun oleh partikel-partikel kecil yang tidak dapat dihancurkan dan dipisahkan yang disebut atom! Selama mengalami perubahan kimia, atom tidak bisa diciptakan dan dimusnahkan! b) Semua atom dari suatu unsur mempunyai massa dan sifat yang sama, tetapi atom-atom dari suatu unsur berbeda dengan atom-atom dari unsur yang lain, baik massa maupun sifat-sifatnya yang berlainan! c) Dalam senyawa kimiawi, atom-atom dari unsur yang berlainan melakukan ikatan dengan perbandingan angka sederhana! !. Model Atom Thom"#on
"ada tahun &*/' . . Thom"#on menemukan elektron! Berdasarkan penemuannya tersebut, kemudian #hompson mengajukan teori atom baru yang dikenal dengan sebutan model atom #hompson! Model atom #hompson dianalogkan seperti sebuah roti kismis, di mana atom terdiri atas materi bermuatan positif dan di dalamnya tersebar elektron bagaikan kismis dalam roti kismis! 0arena muatan positif dan negatif bercampur jadi satu dengan jumlah yang sama, maka secara keseluruhan atom menurut #hompson bersifat netral (Martin S! Silberberg, 1)!
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
$. Model Atom Ruther%ord
"ada tahun &/. "hilipp 2enard melalui percobaannya membuktikan bahwa teori atom #homson yang menyatakan bahwa elektron tersebar merata dalam muatan positif atom adalah tidak benar! 3al ini mendorong 4rnest 5utherford (&/&&) tertarik melanjutkan eksperimen 2enard! Dengan bantuan kedua muridnya 3ans 6eiger dan 4rnest Marsden, 5utherford melakukan percobaan dengan hamburan sinar 7! "artikel 7 bermuatan positif! Berdasarkan percobaan tersebut disimpulkan bahwa a) Sebagian besar ruang dalam atom adalah ruang hampa8 partikel 7 diteruskan (panah a)! b) Di dalam atom terdapat suatu bagian yang sangat kecil dan padat yang disebut inti atom8 partikel 7 dipantulkan kembali oleh inti atom (panah b)! c) Muatan inti atom dan partikel 7 sejenis yaitu positif8 sebagian kecil partikel 7 dibelokkan (panah b)! Berdasarkan percobaan tersebut disimpulkan bahwa a) Sebagian besar ruang dalam atom adalah ruang hampa8 partikel 7 diteruskan (panah a)! b) Di dalam atom terdapat suatu bagian yang sangat kecil dan padat yang disebut inti atom8 partikel 7 dipantulkan kembali oleh inti atom (panah b)! c) Muatan inti atom dan partikel 7 sejenis yaitu positif8 sebagian kecil partikel 7 dibelokkan (panah b)!
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
4.
Model Atom Niel# &ohr
Dilihat dari kandungan energi elektron, ternyata model atom 5utherford mempunyai kelemahan! 0etika elektron-elektron mengelilingi inti atom, mereka mengalami percepatan terus-menerus, sehingga elektron harus membebaskan energi! 2ama kelamaan energi yang dimiliki oleh electron makin berkurang dan elektron akan tertarik makin dekat ke arah inti, sehingga akhirnya jatuh ke dalam inti! #etapi pada kenyataannya, seluruh electron dalam atom tidak pernah jatuh ke inti! 9adi, model atom 5utherford harus disempurnakan! Dua tahun berikutnya, yaitu pada tahun &/&., seorang ilmuwan dari Denmark yang bernama Niel# 'enrik Da(id &ohr (&**:- &/1) menyempurnakan model atom 5utherford!
Model atom yang diajukan Bohr dikenal sebagai model atom 5utherford- Bohr, yang dapat diterangkan sebagai berikut! a) 4lektron-elektron dalam atom hanya dapat melintasi lintasan-lintasan tertentu yang disebut kulit-kulit atau tingkattingkat energi, yaitu lintasan di mana elektron berada pada keadaan stationer, artinya tidak memancarkan energi! b) 0edudukan elektron dalam kulit-kulit, tingkat-tingkat energi dapat disamakan dengan kedudukan seseorang yang berada pada anak-anak tangga! Seseorang hanya dapat berada pada anak tangga pertama, kedua, ketiga, dan seterusnya, tetapi ia tidak mungkin berada di antara anak tangga-anak tangga tersebut! Model atom Bohr tersebut dapat dianalogkan seperti sebuah tata surya mini! "ada tata
surya,
planet-planet
beredar
mengelilingi
matahari!
"ada
atom,
elektronelektron beredar mengelilingi atom, hanya bedanya pada sistem tata surya, setiap lintasan (orbit) hanya ditempati & planet, sedangkan pada atom setiap lintasan (kulit) dapat ditempati lebih dari & elektron! Dalam model atom Bohr ini dikenal istilah konfigurasi elektron, yaitu susunan elektron pada masing-masing kulit Data yang digunakan untuk menuliskan konfigurasi elektron adalah nomor .
atom!
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
6ambar Model atom Bohr menyempurnakan model atom 5utherford dalam hal kedudukan elektron di sekeliling inti atom
!suatu unsur, di mana nomor atom unsur menyatakan jumlah elektron dalam atom unsur tersebut! Sedangkan elektron pada kulit terluar dikenal dengan sebutan elektron valensi! Susunan elektron ;alensi sangat menentukan sifatsifat kimia suatu atom dan berperan penting dalam membentuk ikatan dengan atom lain!
2n
dengan n = nomor kulit
0ulit 0 dapat menampung maksimal 1 elektron! 0ulit 2 dapat menampung maksimal * elektron! 0ulit M dapat menampung maksimal &* elektron, dan seterusnya! c) 0ulit yang paling luar hanya boleh mengandung maksimal * elektron!
)ontoh * Tulislah konfigurasi elektron dari unsur-unsur berikut. a. Helium dengan nomor atom 2 b. Nitrogen dengan nomor atom 7 c. Kalsium dengan nomor atom 20
<=S<5
=>M>5 $#>M
3elium =itrogen 0alsium
1 ' 1
0>=?%6<5$S% 4240#5>= "$D$ 0<2%# 0 2 M = 1 1 : 1 * * 1
4240#5>= @$24=S% 1 : 1
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
+ATI'AN SOA+
&! %silah tabel dibawah ini dengan jawaban singkatA
Model Atom
Kelebihan
Kelemahan
Dalton
Thom"#on
Ruther%ord
Niel# &ohr
1! #ulislah konfigurasi elektron, dan tentukan elektron ;alensi dari unsur-unsur berikutA
<=S<5
4240#5>= @$24=S%
0>=?%6<5$S% 4240#5>=
=>M>5 $#>M 0
2
M
=
>
>ksigen =atrium 2itium Belerang Bromin 0ripton LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
.! 2engkapilah tabel dibawah ini A Un#ur
Nomor
Ma##a atom
Atom
relati%
Proton
Neutron
Elektron
Na Mg )a Al O
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1
=ama 0elas
TU,AS &! #ulislah konfigurasi elektron, dan tentukan elektron ;alensi dari unsur-unsur
berikutA
<=S<5
0 Magnesium
&1
0alium
&/
$luminium
&.
#itanium
11
$rsen
..
5ubidium
.'
4240#5>= @$24=S%
0>=?%6<5$S% 4240#5>=
=>M>5 $#>M
2
M
=
>
1! 2engkapilah tabel dibawah iniA 9#>=
4240#5>=
=4<#5>=
arbon
&1
klorin
&'
&*
&*
&:
&:
&
=>M>5 =>M>5 =>#$S% $#>M M$SS$
&1
Belerang ?osfor Cenon
LEMBAR KERJA SISWA STRUKTUR ATOM KELAS X
1