Descripción: LAboratorio de fisica ,tema mediciones y errores
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Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga. Escuela de Ingeniería Civil. Laboratorio de física.
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MEDICIONES Y ERRORES Palabras clave: Medición, error, incertidumbre, calibración. Resumen: En el resente in!orme se tiene como ob"etivo e#oner los resultados de una e#erimentación desarrollada desarrollada en el laboratorio de !$sica de la universidad del %tl&ntico, %tl&ntico, donde se reali'aron medidas directas de masa, altura, lar(o, anc)o, di&metro entre otros, de un aralele$edo, un cilindro )ueco * un cas+uete es!rico, con el !in de calcular sus medidas indirectas como son el volumen, densidad, radio entre otros, artiendo de las medidas directas, reali'ando los c&lculos ertinentes ara )allar la incertidumbre de cada uno de ellos * as$ oder establecer la medida de cada dimensión de los ob"etos mencionados. - IN/ROD0CCI1N % di!erencia de lo +ue ocurre en matem&tica, las cantidades +ue se emlean ara describir !enómenos naturales no son e#actas. Estas cantidades son obtenidas or rocesos de interacción entre un observador, observador, sus elementos de recisión, los elementos del !enómeno observado * las condiciones del laboratorio. Cada interacción, cuando est& clara * recisamente rotocoli'ada, de!ine un tio de ma(nitud. %s$, %s$, or e"emlo, la lon(itud de un cuero est& de!inida or una serie bien determinada de asos +ue )a* +ue se(uir mediante el uso de una re(la (raduada, calibre, ie de re* u otro instrumento, instrumento, ara (enerar (enerar los n2meros +ue +ue indican la lon(itud lon(itud de ese cuero. Estosn2meros sur(en sur(en de la comaración, +ue mediante el instrumento, se )ace con un atrón adotado or convención * +ue tiene las mismas caracter$sticas de la ma(nitud !$sica +ue se desea medir. El con"unto de asos es el rotocolo +ue de!ine a la lon(itud. %s$ la medida obtenida debe constar de elementos +ue: 3 Cuanti!i+uen la ma(nitud. 3 In!ormen de la indeterminación con +ue midió. 3 Indi+uen la unidad utili'ada o atrón con +ue se calibró el instrumento. 0na medición no uede conducir a un n2mero e#actamente, e#actamente, consecuencia de la discontinuidad de la materia, uesto +ue: 3 4a ma(nitud a medir no est& n$tidamente de!inida. 3 El rotocolo +ue de!ine la ma(nitud trae aare"adas indeterminaciones intr$nsecas 3 El instrumento no est& libre de incerte'as. 3 El instrumento in!lu*e sobre el ob"eto de estudio. En el caso m&s (eneral se obtiene como resultado dos n2meros, la cota mima * m$nima de un intervalo +ue llamamos incerte'a o incertidumbre. 5 O67E/I8OS 3 Determinar medidas indirectas a artir de medidas directas. 3 Calcular la incertidumbre de las medidas tanto indirectas como directas, alicando los concetos arendidos * discutidos en clase. 9 6%SE /EORIC%