ESCALA EN NIVELES: NA: Nivel alto NMA: Nivel medio alto NM: Nivel medio NMB: Nivel medio bajo NB: Nivel bajo
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 5 Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL BASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE Memoria y atención Reflexividad
PC
ESCALA EN NIVELES
Pensamiento analógico Organización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES Actitud y motivación Autocontrol y autonomía Conductas prosociales Autoconcepto y autoestima ADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS 1. LECTURA Comprensión lectora Exactitud lectora Velocidad lectora 2. ESCRITURA Ortografía fonética Grafía y expresión escrita Ortografía visual y reglada 3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Cálculo y numeración Resolución de problemas OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 6 Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL BASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE Memoria y atención Reflexividad
PC
ESCALA EN NIVELES
Pensamiento analógico Organización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES Actitud y motivación Autocontrol y autonomía Conductas prosociales Autoconcepto y autoestima ADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS 1. LECTURA Comprensión lectora Velocidad lectora 2. ESCRITURA Ortografía visual y reglada Grafismo y ortografía fonética. 3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Cálculo y numeración Resolución de problemas OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 3 Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL BASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE Memoria y atención Reflexividad
PC
ESCALA EN NIVELES
Pensamiento analógico Organización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES Actitud y motivación Autocontrol y autonomía Conductas prosociales Autoconcepto y autoestima ADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS 1. LECTURA Comprensión lectora Exactitud lectora 2. ESCRITURA Ortografía fonética Grafía y expresión escrita Ortografía visual y reglada 3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Cálculo y numeración Resolución de problemas
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 4 Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL BASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE Memoria y atención Reflexividad
PC
ESCALA EN NIVELES
Pensamiento analógico Organización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES Actitud y motivación Autocontrol y autonomía Conductas prosociales Autoconcepto y autoestima ADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS 1. LECTURA Comprensión lectora Velocidad lectora 2. ESCRITURA Ortografía visual y reglada Grafía y expresión escrita 3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Cálculo y numeración Resolución de problemas
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 7 Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL BASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE Atención y concentración Razonamiento Inductivo Razonamiento Espacial Razonamiento Deductivo ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES Actitud y motivación Autocontrol y autonomía Conductas prosociales Autoconcepto y autoestima ADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS 1. LECTURA Comprensión lectora Eficacia lectora
PC
ESCALA EN NIVELES
Velocidad lectora 2. ESCRITURA Ortografía fonética Expresión escrita Ortografía visual y reglada 3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Cálculo y numeración Resolución de problemas OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 2
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL BASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE Memoria y atención Pensamiento analógico Organización perceptiva Categorizaciones ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES Actitud y motivación Autocontrol y autonomía Conductas prosociales Autoconcepto y autoestima ADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS 1. LECTURA Comprensión lectora Exactitud lectora
PC
ESCALA EN NIVELES
2. ESCRITURA Grafía Ortografía 3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Cálculo y numeración Resolución de problemas
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 1 Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL BASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE Memoria y atención Series
PC
ESCALA EN NIVELES
Clasificación Organización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALES Actitud y motivación Autocontrol y autonomía Conductas prosociales Autoconcepto y autoestima ADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS 1. LECTURA Comprensión lectora Exactitud lectora 2. ESCRITURA Ortografía fonética Expresión escrita Ortografía visual 3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Uso de cuantificadores Conocimiento de números inferiores a cien Adquisición de automatismos en sumas y restas
AUTA DE CORRECCION EVALÚA 0 Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________ Examinador: _____________________________________________________________________ Establecimiento Educacional: ________________________________________________________ PRUEBA
T1
T2
T3
T4
PD TOTAL
PC
ESCALA EN NIVELES
OBSERVACIONES
CAPACIDADES COGNITIVAS Clasificación Series Organización perceptivas Letras y números Memoria verbal CAPACIDADES ESPACIALES Copia dibujo Grafomotricidad CAPACIDADES LINGÜISTICAS Palabras y frases Recepción auditiva y articulación Habilidades fonológicas NIVELES DE ADAPTACION Test de la familia Test paleográfico Ortografía visual y reglada
