PRACTICA No1 GENERALIDADES DE LABORATORIO 1.
OBJETIVOS
-
Generalización de las reglas de seguridad.
-
Caracterización a la acción fisiológica de los reactivos.
-
Prevención de accidentes.
-
Aplicación de primeros primeros auxilios auxilios en casos de de accidentes. accidentes.
2. FUN FUNDAMEN AMENT TO El laboratorio es un lugar de trabajo, instalado y equipado de tal forma, que se pueden realizar en el, la experimentación y observación de fenómenos y procesos químicos en las mejores condiciones posibles. En su infraestructura debe contar con: a) Sistema Sistemas s de ventilac ventilación ión,, iluminació iluminación n y desagüe. desagüe. b) Servicio Servicios s de agua potabl potable, e, electrici electricidad dad y combusti combustible. ble. c) Estantería Estantería para resguardad resguardad los frascos con con reactivos reactivos y el el material material de laboratorio. laboratorio. d) Un área de de trabajo adecuado, adecuado, impermeable impermeable y resistente resistente a la acción química química de los productos químicos. Puesto que los reactivos empleados, el material de ensayo y los instrumentos no son de uso común, el estudiante de ve familiarizarse con algunos conceptos, normas y técnicas de ensayo que sirven para su protección personal; la seguridad de los otros estudiantes; manejo adecuado del material, equipos y reactivos y el mantenimiento de instalaciones de laboratorio en perfecto estado. 3. PREG PREGUN UNTA TAS S DE CON CONTR TROL OL Define los siguientes términos •
Observación: Averiguar, inquirir cuidadosamente alguna cosa que este sobre una prueba
•
Caracterización: Nos permite caracterizar o determinar con presión las características
•
Laboratorio: Es un lugar donde se lleva a cabo la realización de combinaciones experimentos científicos y operaciones químicas farmacéuticas, etc.
•
Conocimiento: Es una acción y efecto de conocer entendimiento de inteligencia también es denominado ciencia de la sabiduría
•
Ciencia: Es un conocimiento exacto de las cosas por su principio de causas también es una materia que nos ayuda a conocer los elementos
•
Prevención: Acción y efecto de prevenir // Preparación que se toma para evitar algún peligro // Concepto desfavorable o Perjudicial
•
Seguridad: Es la confianza que uno tiene para que no sufra ningún riesgo
•
Accidente: Es la acción que involuntariamente causa daño a personas o cosas
•
Riesgo: Es la posibilidad que suceda algún daño a una persona o a cosas
•
Veneno: Es la sustancia altamente peligrosa que al ser ingerido produce la muerte
•
Corrosivo: Sublimado corrosivo nombre vulgar del bicloruro de mercurio
•
Antídoto: Es una sustancia que nos ayuda a curarnos del veneno
Investiga y define el método científico: R-. Por método o proceso científico se entiende aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas, destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimento que certifiquen su validez. ¿Cuál es la condición para enunciar una regla de seguridad que regule la actividad en el laboratorio? a) Antes de usar cualquier reactivo, se debe observar la señal en el que se encuentra la sustancia química y leer los efectos que causa esa sustancia química. b) Localizar los dispositivos de seguridad mas apropiado como ser: extinguidor, y salida de emergencias. Nombrar dos reglas de seguridad personal basándose en su experiencia estudiantil. 1.- tomar con mucho cuidado frascos que parecen deteriorados directamente con la mano. 2.- debemos consultar con el Docente antes de hacer uso de cualquier sustancia. 3.- Durante la practica no distraerse con otras cosas que no sea de acuerdo a la practica que se esta realizando.
Esquematice al triangulo de fuego, defina sus términos y diga como puede evitarse el fuego. Estas tres condiciones, en conjunto, forman lo que se conoce como el Triángulo del fuego: oxígeno, combustible y calor, en proporciones adecuadas. Si falta uno de estos elementos o no está en la proporción conveniente, no tendremos fuego. Por otra parte, para que se inicie la combustión, es necesario que los materiales se encuentren en forma de gases o vapores. La gasolina, que desprende vapores a temperatura ambiente, se inflama con mucha facilidad, pero los materiales sólidos deben primero calentarse para que desprendan vapores que puedan inflamarse.
Sin embargo, esto no quiere decir que se vayan a inflamar por sí solos, sino requieren una mayor temperatura para que se inflamen. En consecuencia, podemos diferenciar, para cada material: Una temperatura a la cual el material se gasifica (temperatura de gasificación). Una temperatura a la cual el material ya gasificado se enciende (temperatura de ignición ¿Cómo evitar un incendio, o controlarlo, si se produce? Es necesario saber primero qué es y cómo se origina el fuego Luego, es importante conocer cómo se transmite el calor. También debemos informarnos sobre la clasificación de los fuegos. Lo anterior permite referirse a los métodos de extinción. De este modo, podremos comprender la acción de los Bomberos en los incendios.
PRACTICO No 2 MATERIAL DE LABORATORIO
1. OBJETIVO
- Generalización del material del laboratorio 2. FUNDAMENTO Las representaciones del material del laboratorio expuesta a continuación son de frecuente uso y necesarios para desarrollar los experimentos en los capítulos siguientes. Para el cumplimiento de los objetivos de cada practica es necesario familiarizarse asiendo una caracterización a cada materia, tomando en cuenta el nombre de material, la clase o calidad del material (esencia, material o sustancia del que esta construido), identificando la forma y tamaño del material y el o los usos mas importantes que se da. 3. PREGUNTAS DE CONTROL 3.1 Complete la siguiente tabla Esquema
Nombre
Malla de Amianto
Matraz Volumétrico
Tubo de ensayo
Clase de material
Tela y alambre
Vidrio
Vidrio
Uso que se le da Se utiliza para sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este utensilio el calentamiento se hace uniforme
Son matraces de vidrio que permiten realizar soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: 50ml, 100ml, 250 ml, 500 ml, 1L etc.
Sirve para realizar los ensayos o pruebas de laboratorio
Pro pipeta
Mechero Meker
Vaso precipitado
Mechero de alcohol
Goma
Sirve para succionar reacciones que se utilizan en un laboratorio
Metálico
Nos permite calcular sustancias para lograr calentamientos adecuados y tiene su regulador de flama
Vidrio
Vidrio o metal
Permite calentar sustancias y obtener precipitados de ellas.
Destinado a proporcionar combustión los mas usados son los de alcohol
Es un utensilio de vidrio que se emplea Matraz Erlenmeyer
Vidrio
Para contener sustancias los hay de varias capacidades.
Permite realizar calentar compuestos químicos Crisol
Plato de evaporación
Porcelana
Porcelana
3.2 ¿Qué materiales pueden clasificarse como sigue? a)
Material Volumétrico •
Matraz volumétrico
•
Pipeta volumétrico
A altas temperaturas.
Sirve para evaporar sustancias químicas que no se pueden saturar fácilmente con la mano
•
Probeta
•
Cudiometro
•
Pipeta Graduada
b) Material de soporte o de sustentación •
Soporte universal
•
Pinza mohr
•
Pinza para crisol
•
Soporte para buretas con abrazaderas
•
Pinza para tubo de ensayo
c) Material de porcelana •
Crisol
•
Mortero
•
Cuchara espátula
•
Plato de evaporación
•
Embudo Bushner
PRACTICO 3 LOS REACTIVOS
1. OBJETIVO
- Generalización de los productos químicos - Identificación de la peligrosidad de los reactivos 2. FUNDAMENTO 2.1Materia Se entiende por materia a cualquier objeto u cosa que impresiona nuestros sentidos que tiene masa y ocupa un espacio. Este concepto deriva a definir características de la materia que son: La extensión por que ocupa un espacio, tiene masa y volumen La inercia, una cualidad de la materia por lo que los cuerpos ofrecen resistencia a modificar su estado de reposo o de movimiento. La materia
se presenta en la naturaleza como homogénea
o
heterogénea.
Llamamos materia homogénea cuando su composición y propiedades son uniformes y tienen un mismo aspecto en todas sus partes, como el aire puro, la gasolina, un vidrio, la sal, un alambre de aluminio, etc. La materia es heterogénea cuando su composición, sus propiedades y aspecto no son uniformes en todas sus partes, como untaron de corcho, las nubes en la atmósfera, hielo en un vaso con agua, un trozo de sandia, un muro de ladrillo y otros.
3. PREGUNTAS DE CONTROL
3.1 Clasifica como mezcla, compuesto o elemento a los siguientes:
Materia Clasificación Formula
Sulfato de
Acido
Amoniaco
cobre penta
clorhídrico
Compuesto
hidratado mezcla
NH3
Cu(SO4)-5H2O
Agua Vinagre
oxigenada
al 35% compuesto
mezcla
medicinal Compuesto
HCl
CH3 COOH
H2O2
3.2 Investiga, clasifica y completa la siguiente tabla
Nombre
Acetato de Plomo (II) Bisulfato de
Formula
Pb(CH3-COO)2 Na2(SO4)3
Sodio Cianuro de
KCN
Potasio Dicromato de amonio Sulfato de aluminio Deca
Acido , Base o Sal
Símbolo y nombre de peligrosidad
Estado de Pureza
Base
“C” Corrosivo
99%
Acido
“Xn” Nocivo
98%
Sal
97% “N” Peligroso
(NH4)2.Cr 2O7
Sal
para el medio
97%
ambiente Al2(SO4)3.10H2O
Acido
“Xi” Irritante
59 %
Sal
“Xn” Nocivo
99.5%
KSCN
Sal
“Xn” Nocivo
0.05%
PbC2O4
Acido
“Xn” Nocivo
99%
NaHCO3
Sal
“Xn” Nocivo
99.7%
KMnO4
Acido
“Xn” Nocivo
99%
MgSO4. 7H2O
Sal
“Xn” Nocivo
98%
hidratado Bórax Trianuro de potasio Perclorato plumboso Acido carbónico de sodio Permanganato de potasio
Na2B4O7 · 10H2O
Sulfato de magnesio haptahidratado
Clorato de potasio
KClO3
Sal
“Xn” Nocivo
99%
3.3 Define los siguientes términos. •
•
•
•
Corrosivo: Corrosivo Que corroe Desgastar o destruir lentamente una cosa. Comburente: Aplicado a ciertas sustancias, que logran la combustión o la aceleran comburentes químicos; el petróleo es un comburente Combustible: Combustible Que puede arder o tiene tendencia a ello: sustancia combustible, Cuerpo o sustancia que puede arder, sobre todo si con ello produce energía. Inflamable: Inflamable Que arde con facilidad y desprende llamas inmediatamente: gas inflamable.
•
Irritante: Que irrita: sustancia irritante.
•
Nocivo: Nocivo Dañino, pernicioso: un ambiente nocivo.
•
Toxico: Se dice de las sustancias venenosas o que producen efectos nocivos sobre el organismo: los vapores de amoníaco poseen un efecto tóxico
