Descripción: Prueba teorica del libro la pollita aplicada a diversos cursos
comprensión de textos, lectura complementariaDescripción completa
resumen la historia de manuDescripción completa
prueba socorroDescripción completa
Descripción: PREGUNTAS PARA ESTUDIAR DEL LIBRO LA ABUELA
LENGUAJEDescripción completa
LENGUAJE
Control de lectura mensual
TERCERO BÁSICO C
PROFESORA LOIS TAPIA
Prueba del libro “La historia de Manu” Nombre_______________________________________ Nombre____________________________________ ___ Fecha: ________ Puntaje: ___/ 30 Nota: I. Marc Marcaa con con una una la alte altern rnat ati! i!aa corr correc ecta ta "#0 "#0 $ts. $ts.%% &. 'L te tet too le( le(do do es un un:: #. +,ui-n +,ui-n era Manuel Manuelaa Mama Mamani ni a% )n $oema. a% )na )na nia nia chil chilot ota. a. b% )n cuen uento. to. b% )na )na ni niaa ma$ ma$uc uche he.. c% )n a* a*iche. c% )na )na ni niaa am amar ara. a. d% )n comic d% )na )na ni niaa ra$ ra$aa nui nui.. 3. Ma Man1 n1 !i!( !i!(aa con con su $ad $adre2 re2 mad madre re : : 4. +Por 5u- era era im$orta im$ortante nte el el $a$6 $a$6 de de Man1 Man1 a% && llllamas. a% Por5ue -l era era el je*e je*e de de la comunidad comunidad doctor. doctor. b% &0 lla llamas mas unas unas all allina inas. s. b% Por5ue Por5ue el era $ro*es $ro*esor. or. c% ca cab bal allo loss c% Por5ue Por5ue el el tra(a tra(a cosa cosass de la ciud ciudad. ad. d% ll llaama mas. s. d% Por5ue el era era un un actor actor mu mu im$orta im$ortante. nte. 7. Man1 !i!(a i!(a:: 8. +9mo se llamab llamabaa el $ueblo $ueblo donde !i!( !i!(aa Man1 Man1 a% 'n la cord cordil ille lera ra.. a% I5ui5ue. b% 'n el alti alti$l $lan ano. o. b% ;a ;annti tiaao o.. c% 'n la la ciu ciuda dad. d. c% 9hi$ana. d% 'n un una isl islaa. d% Pa Paiihu huan anoo. <. +,ui +,ui-n -n era era =an =antu turo ro >. +,u- rea realo lo le $idi Manu a sus sus $adres $adres e% )na llllama. a% )n )naa bic bicic icle leta ta.. *% )n $erro. b% Po Pode derr ir a la esc escue uela la.. % )n nio. c% )n te tele le!i !iso sor. r. >. )n cndor. d% 9o 9ono noce cerr el ma mar. r. ?. +Por +Por 5u- Man1 Man1 5uer(a 5uer(a ir ir a la escue escuela la &0. +Por 5u- sus com$aeros com$aeros se re(an de ella ella a% Por5ue Por5ue ella ella 5uer 5uer(a (a a$ren a$render der a lee leer. r. a% Por5 Por5ue ue su su ro$a ro$a era era *ea *ea.. b% Por5ue Por5ue era su obli obliac acin in.. b% Por5ue Por5ue ella ella era era dist distint inta. a. c% Por5ue Por5ue 5uer(a 5uer(a tener tener ami amios. os. c% Por5ue Por5ue ella ella era era chisto chistosa. sa. d% Por5ue Por5ue ella ella esta esta abur aburrid ridaa en casa. casa. d% Por5ue Por5ue ella ella era era iual iual a ellos. ellos. &&. +9mo +9mo *ue el $rimer $rimer d(a de escuel escuelaa de Man1 Man1 . 'n 5ue se se traslado Manu a la escuela a% Fue Fue m mu u ent entre rete teni nido do.. a% 'n au auto tom m!i !il. l. b% ;e sinti sinti mu mu in*eli@2 in*eli@2 $or las las ri@as ri@as burlas burlas de b% 'n a! a!in. ellos. c% 'n el el c cndor or.. c% ;e sinti sinti mu 5uerid 5ueridaa ace$tada ace$tada $or ellos. ellos. d% 'n un un bar barco co.. d% Le dio dio lo mismo mismo lo 5ue ocur ocurri ri.. &3. +Por 5u- Man1 Man1 !ol!i !ol!i a la ciudad ciudad &4. Lueo de !er !er al mar $or seunda seunda !e@2 este: a% Por Por5ue 5ue ella ella hab( hab(aa hecho hecho una una ami amia. a. a% Parec( Parec(aa una una monta montaa a de de aua aua.. b% Por Por5ue 5ue a ella ella le us usto to la ciud ciudad. ad. b% Parec( Parec(aa un cndo cndorr iante iantesco sco.. c% Por Por5ue 5ue ella ella 5uer 5uer(a (a !ol!e !ol!err a !er el el mar. mar. c% Pare Parec( c(aa una una ca$a ca$a ne nera ra.. e% Para des5u des5uitars itarsee de los 5ue 5ue se re(a re(ann de ella. d% Parec( Parec(aa una al*o al*ombr mbraa iant iante. e. &7. 'l sueo 5ue tu!o Man1 era el $resentimiento: $resentimiento: d% Ae un te terr rrem emot oto. o. e% Ae un unaa torm tormen enta ta.. *% Ae un ts tsun unam ami. i. % Ae un unaa a! a!al alan anch cha. a. &<. La oracin oracin “Por5ue estamos estamos mucho m6s cerca” cerca” 5uiere decir: a% ,ue las las $erson $ersonas as se camb cambian ian de de casa casa o ciuda ciudad. d. b% ,ue se con conoci ociera erann mejo mejor. r. c% ,ue ahora ahora ten(a ten(ann una mane manera ra de comun comunicar icarse. se. d% Nin Ninun unaa de las ante anterio riores res.. &?. Man1 es una una nia nia 5ue: a% Pue Puede de !er !er el el *uturo *uturo en en los los sueo sueos. s. b% ,uie ,uiere re estudia estudiarr $ara $ara ser ser $ro*eso $ro*esora ra en en su $ueblo. c% No 5ue 5uer( r(aa ir al col cole eio io.. d% No te ten( n(aa am ami ios os..
&8. +,u- sucedi con Man1 Man1 cuando !io la ola ola a% ;e *u *uee a su ca casa sa.. b% Mir Miroo como como se inu inunda ndaba ba la ciud ciudad ad c% Fue a cont contarl arlee a sus $ad $adres res.. d% Fue a a!isa a!isarr a la la escue escuela. la. &>. 'l $a$6 de Man1 le $ro$uso al alcalde: a% ,ue se se $usiera $usiera una escu escuela ela en en su $uebl $ueblo. o. b% ,ue se se le ense enseara ara caste castellano llano a Man1. Man1. c% ,ue en las escue escuelas las se ense enseara ara en en castella castellano no amara d% ,ue es es las escu escuelas elas solo se hable hable amara amara.. #0. 'l $ueblo de Man1 es amara2 amara2 lo 5ue 5uiere decir 5ue: a% )n $a $a(s (s di dist stin into to.. b% )na cultu cultura ra de otro otro cont contine inente nte.. c% )n $ue $uebl bloo muer muerto to.. d% )n )naa cultur culturaa disti distint nta. a.
TERCERO BÁSICO C
II.
PROFESORA LOIS TAPIA
9ontesta las siuientes $reuntas2 recuerda escribir con letra clara res$etando las ma1sculas:
&. Aescribe *(sicamente a Man1. "#$tos% ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ #. +Por 5u- la ente del $ueblo le ten(a res$eto a los sueos de Man1 "#$tos% ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. +,u- le dir(as t1 a los com$aeros de Man1 "# $untos% ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
III.
Brdena los hechos del & al 42 se1n ocurrieron en la historia. "4 $untos%