CARRERA: EDUCACIÓN INFANTIL III NIVEL ESTUDIANTE: GISSELLE ELIZABETH NÚÑEZ PUGARIN ASIGNATURA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL II
TEMA: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN LOS NIÑOS DE LA EDAD COMPRENDIDA ENTRE 3 A 6 AÑOS AÑOS
FECHA: 13-0-16
Objetivo: D!"!#"$% %!"%$&'& ' "%$&"'%('& )'('*+,#'&. /! '%)'*',$ 2 &("$&. *4#'& 2 5%$,"#'& /! *'& (7'& #'5%!(//'& !("%! *$ !/$/ /! 3 $ 8 $7'& 9! "!(!( %!"%$&'& 2 "%$&"'%('& )'('*+,#'& Población: H$( 5$%"#5$/' 8 (7'& #'5%!(//'& !( *$& !/$/ /! 3 $ 8 $7'& /!* #!("%' E/#$";' M$(!* M$%$ S(#&!%;$#+( &! '&"%+ !)#$=. 5!%"+ *$ /!"!##+( &!(#**$ 2 /%!#"$ /! *'& %!"%$&'& 2 "%$&"'%('& )'('*+,#'&? E* !5*!' /! !&"$ 5%!>$ 5!/! &!% ($ !&"%$"!,$ !)#$= /! $(*&& #'5$%$";' !("%! *$ ()'%$#+( /!* /!&$%%'**' /!* *!(,$@! '%$* /$/$ 5'% !* /'#!("! $* #*($% !* $7' *!#";' 2 !* /!&$%%'**' %!&5!#"' $ *$ $5*#$#+( /! !&"$ 5%!>$ PLON-R. !( *'& (7'& /! 3 $ 6 $7'&? CASO # No$b%e: P%!>$ /! L!(,$@! O%$* N$;$%%$ R!;&$/$ PLON-R Ato%es: G*'%$ A,($,$ A 2 #'*$>'%$/'%!&? A!$inist%ación: I(/;/$* D%ación: V$%$>*! !("%! 1 2 0 ("'& Evala!o: (( E!a!: 3 $7'& 11 !&!& Si&ni'icación: D!"!##+( %5/$ /!* /!&$%%'**' /! *!(,$@! '%$* Mate%iales: M$($*. P%'"'#'*'& /! $('"$#+(. C$/!%(' /! ,!(!& P%eba !e len&aje O%al ( P)ON * + a,os A,($,$. 008 FORMA I- FONO)OG.A B'"$ B$*/! N7' C$%%' C$&$ M$(' C($ T$#' P$"$ P$"' R'**' T$&$ <!;' P! $,$ 1 5"': ((,( !%%'%
>'"$ - >$(!*$ (7' #$%%' #$#<$ $(' - #<'* - =$5$"' 5$"$ - 5$"' "$&$ <!;' - =$5$"' $,$
II- MORFOSINTA/IS I- Re0etición !e '%ases E("%!($!("': 9!%' @,
%$1
$? T!(,' /!/'& !( *'& 5!&
>? E* (7' !&" !( *$ #$$
1
5"'?: 8 ' & !*!!("'& - 1 5"'?: 8 !*!!("'& - 0 5"'?: ' !('&
II- E10%esión ve%bal es0ont2nea: l2$ina El 0a%3e F%$&!& !* (7' **'%$ 5'%9! &! #$2' 5"'&? ' & )%$&!& - 1 5"': 1 )%$&! 5%'/#/$ - 0 5"': ((,($ )%$&!
CONTENIDO I- )41ico #- Nivel co$0%ensivo %>'* V$&' P@$%' C#<$%$ S**$ M$(=$($ 1 5"'?: "'/'& - 0 5"'?: 8 ' !('&
5- Nivel e10%esivo A;+( C$>$**' T!*4)'(' G$)$& P$("$*+( P!%$ 1 5"'?: "'/'& - 0 5"'?: 8 ' !('&
II- I!enti'icación !e colo%es- S !7$*$% A$%**' R'@' A=* M'%$/';!%/! 1 P"'?: $#!%"'& III- Relaciones es0aciales A%%>$ /! D!("%' /! A>$@' /! F!%$ /! 1 P"'?: T'/$& *$& %!&5!&"$& #'%%!#"$& - 0 P"'&?: 3 ' !('& %!&5!&"$& #'%%!#"$& I6- Pa%tes !el ce%0o- S!7$*$% C$>!=$ N$%= O@'& P!& M$('& O%!@$& P!*' 1 P"': "'/$& *$& 5$%"!& /!* #!%5' - 0 P"'&?: 6 ' !('& %!&5!&"$& #'%%!#"$& 6- I!enti'ica% acciones b2sicas #'!% /'%% 5("$% P&#$#$ J,$(/' O%!@$& L*'%$% 1 P"': "'/$& *$& %!&5!&"$& #'%%!#"$& - 0 P"'&?: 8 ' !('& %!&5!&"$& #'%%!#"$&
USO I- E10%esión es0ont2nea ante na l2$ina D!('($: C$(/' &! *"$ $ ('>%$% !*!!("'& /!* />@' D!&#%>!: S !5%!&$ %!*$#'(!& !("%! *'& !*!!("'& /!* />@' ' *'& #$*)#$ N$%%$: S <$#! %!)!%!(#$ $ !*!!("'& (' 5%!&!("!&. ("!%5%!"$ ! - 15"': /!('($ - 0 5"': (' /!('($ II- Inte%acción es0ont2nea a lo la%&o !e la 0%eba S'*#"$ ()'%$#+( P/! $"!(#+( A"'%%!,*$ & $##+( 1 5"': 1 ' & - 0 5"': ((,($
RESU)TADOS
FORMA CONTENIDO USO TOTAL
PD
PT
0 1 3
1 6
DESARROLLO LENGUAJE R!"%$&' R!"%$&' R!"%$&' R!"%$&'
DEL
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
ACTI6IDADES DE ME7ORA FORMA A#";/$/!& /! $"!(#+( $/";$: L'#$*=$#+( /! *$ /%!##+( /!* &'(/'? C'( *'& '@'& "$5$/'&. &!7$*$% /! /'(/! 5%'#!/! !* &'(/'?
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o%'osinta1is A#";/$/!& /! !'%$ $/";$: R!#'('#!("' /! ;$%'& '>@!"'& ' />@'& /!&54& /! '% && ('>%!&? I% $!("$(/' 5%',%!&;$!("! P%'/#% !( !* &' '%/!( !* &'(/' /! *'& $($*!& 9! $ 5%'% !(!%! !* 5%')!&'% ' 5%')!&'%$? R!5!"#+( /! )%$&!& /! *'(,"/ #%!#!("!? CONTENIDO N;!* #'5%!(&;' 2 !5%!&;' I/!(")#$#+( /! '>@!"'&? R!#'%"$'& />@'& /! %!;&"$&. #$"*','&. !"#? 2 <$#!'& ( !&"%$%' /! />@'& 9! !5!#!( #'( ( &'(/' &5*!. /!5!(/!(/' /!* (;!* 9! !&"!'& "%$>$@$(/'? H$#!% ($ *($ #'( />@'& $"%$#";'& 2 5!/% $* $*($/' 9! &!7$*! 2 ('>%! "'/$& *$& #'&$& 9! !5!#!( #'( ( &'(/' /!"!%($/'? O>&!%;$% />@'& 2 5!/%*!& 9! >&9!( #'&$& /!"!%($/$&: ( %>'* ,%$(/!. !* 5!%%' 9! !&" ">$/'??? USO A#";/$/!& /! /!(")#$#+( 2 !&+( /! +%/!(!&: E* 5%')!&'%$/' ' ( (7'$ /$% ($ '%/!( 5$%$ 9! '"%$ 5!%&'($ *$ %!$*#!? D!&54& /! <$>!% !&##<$/' ( #!("' &! 5/! $* (7' 9! /!(")9! /!"!%($/'& $#'("!#!("'& /!* &' E@?: Q4 *! /@' !* *'>' $ *'& #!%/"'& E/#$#+(
CASO 5 No$b%e: P%!>$ /! L!(,$@! O%$* N$;$%%$ R!;&$/$ PLON-R Ato%es: G*'%$ A,($,$ A 2 #'*$>'%$/'%!&? A!$inist%ación: I(/;/$* D%ación: V$%$>*! !("%! 1 2 0 ("'& Evala!o: (( E!a!: $7'& !&!& Si&ni'icación: D!"!##+( %5/$ /!* /!&$%%'**' /! *!(,$@! '%$* Mate%iales: M$($*. P%'"'#'*'& /! $('"$#+(. C$/!%(' /! ,!(!&
P%eba !e len&aje O%al ( P)ON * 8 a,os A,($,$. 008 FORMA I- FONO)OG.A D!/' - $(' N/' - <!;'& F'#$ C$)4 #$)4 G$"' ,$""' B,'"! >"'"! L($ (($ P$*$ - !&#$($ S'* &'*
Z$5$"' T$=$ P'**' P!%$ S**$ V$&' M$('& N7' P$2$&'
=$5$"' "$=$ 5'**"' 5!**$ &**$ "$&$ $('& ((' 5$*$&'
# 0to: nin&9n e%%o% II- MORFOSINTA/IS I- Re0etición !e '%ases E("%!($!("': M! ,&"$ ;!% *$ "!*! $? E* ,$"' #$=+ ( %$"+( !( !* 5$"'
3
>? L$ $!&"%$ "!(! #!("'& 5$%$ *'& (7'& 3 5 0tos-: ele$entos en ca!a '%ase ( # 0to: en na sola '%ase ( ; 0to: < o $enos en n '%as
II- E10%esión ve%bal es0ont2nea: l2$ina El 0a%3e F%$&!& J,$(/' (7'& L'*' #$2' #<9("' S&' $ 5$'( 5 0tos- + '%ases * # 0to: 5 '%ases *
; 0to: # '%ase o nin&na
CONTENIDO I- )41ico #- Nivel co$0%ensivo S!%5!("! N/' S!)'%' T!(!/'% C'
5- Nivel e10%esivo !ilo G"$%%$ B'"$& P!%$ P!("! R$($ J$*$ P*$(#<$ -
1 5"'?: "'/'& - 0 5"'?: 8 ' !('&
1 5"'?: 6 ' & - 0 5"'?: 8 ' !('&
II- I!enti'icación !e colo%es- S !7$*$% A$%**' R'@' A=* M'%$/';!%/! 1 P"'?: $#!%"'& III- Relaciones es0aciales E(#$ /! A/!("%' /! D!>$@' /! A)!%$ /! D!"%& 1 P"'?: T'/$& *$& %!&5!&"$& #'%%!#"$& - 0 P"'&?: 8 ' !('& %!&5!&"$& #'%%!#"$& I6- O0estos 5!9!7' N'#%! F%' 1 P"': "'/$& *$& %!&5!&"$& #'%%!#"$& - 0 P"'&?: ' !('& %!&5!&"$& #'%%!#"$& USO I- E10%esión es0ont2nea ante na l2$ina D!('($ S'*' /!&#%>! '>@!"'& D!&#%>! N$%%$
50to: na%%a o !esc%ibe * #0to: !eno$ina * ; 0to: !eno$ina II- E10%esión es0ont2nea !%ante activi!a! $ani0lativa R'5!#$>!=$& 1 $ 3 (? S'*#"$ ()'%$#+( P/! $"!(#+( A"'%%!,*$ & $##+(
# 0to: # o $2s = * ; 0to: nin&9n 0ositivo RESU)TADOS
FORMA CONTENIDO USO TOTAL
PD
PT
0 6
3 33 3 18
DESARROLLO LENGUAJE R!"%$&' N!#!&"$ !@'%$% N!#!&"$ !@'%$% R!"%$&'
DEL
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
ACTI6IDADES DE ME7ORA FORMA A#";/$/!& /! %!&5%$#+( 2 &'5*': I(&5%$% *!("$!("! !* $%! 5'% *$ ($%=? R!"!(!% !* $%! /%$("! ('& (&"$("!&? E5*&$%*' *!("$!("! 5'% *$ >'#$? R!5!"% !* !@!%##' "%!& ;!#!&? I()*$% ( ,*'>'? M'("$% !* *$>' &5!%'% &'>%! !* ()!%'% 2 &'5*$% <$#$ !* 5!#<'? A#";/$/!& /! <$>*/$/ '"'%$ /! *!(,$ 2 *$>'&: A5%!"$% 2 $)*'@$% *'& *$>'& &( $>%% *$ >'#$? M$&#$% ;$%$& ;!#!&? A>%% 2 #!%%$% *$ >'#$ /!5%&$? A>%% 2 #!%%$% *$ >'#$ /!&5$#'? S$#$% *$ *!(,$ *' ' 5'&>*!? S$#$% *$ *!(,$ *' (' 5'&>*!. $&'$(/' &+*' *$ 5("$ !("%! *'& *$>'&? A#";/$/!& /! '%/!( /! '%,$(=$#+( /! *'& !((#$/'&: C'>($% )%$&!& 5$%$ !5%!&$% ( #'(@("' /!
• •
• • • • • •
•
CONTENIDO A#";/$/!& /! #'5%!(&+( 2 !@!##+( /! +%/!(!& /! /)#*"$/ #%!#!("!: P'( !* *5= !(#$ /! *$ !&$ 2 #!%%$ *$ 5!%"$ /! *$ #*$&!? C',! *$ )#<$. ,$%/$ *$ #!%$ 2 /$ *$ ,'$ $ " #'5$7!%'? C' A#";/$/!& /! #*$&)#$#+(: N'>%$% /&"("$& 5$*$>%$&. /!>!(/' (/#$%('& & &'( '>@!"'&. *,$%!& ' $($*!&? P'% !@!5*': *5=. ,'$. #'#($. 5!%%'.??'5%!(&;' USO A#";/$/!& %!*$#'($/$& #'(: D*',' #'(;!%&$#+( %!*$"': • •
•
A "%$;4& /!* @!,' K94 5!%&'($@! !&. &! #!("$ $* (7' *$& %!,*$& /!* @!,' 9! #'(&&"%( !( 9! #$/$ (7'$ %!5%!&!("! ( #!("' #'( #$. <$&"$ 9! $*,!( $/;(! !* ""*'? Q4( *' $/;(! <$% $ & ;!= '"%$ %!5%!&!("$#+(. 5!%' $("!& #'!("$%( !( ,%5' !* #!("' $/;($/'? N'%$& /! #'%"!&$ : R!&'*#+( /! &"$#'(!& #'"/$($&? P'% !@!5*': K$,($ 9! ;$& $#'5%$% $* '&#'. 94 *! /#!& $ *$ /!5!(/!("$ 5$%$ 9! "! $"!(/$?V$& $ #$&$ /! " ;!#($ 2 "! ')%!#! ( /*#! 5$%$ !%!(/$%. 94 <$#!&. 94 /#!&??? •
•
E/#$#+(
CASO + No$b%e: P%!>$ /! L!(,$@! O%$* N$;$%%$ R!;&$/$PLON-R Ato%es: G*'%$ A,($,$ A 2 #'*$>'%$/'%!&? A!$inist%ación: I(/;/$* D%ación: V$%$>*! !("%! 1 2 0 ("'& Evala!o: (( E!a!: 3 $7'& 10 !&!& Si&ni'icación: D!"!##+( %5/$ /!* /!&$%%'**' /! *!(,$@! '%$* Mate%iales: M$($*. P%'"'#'*'& /! $('"$#+(. C$/!%(' /! $,!(!& P%eba !e len&aje O%al ( P)ON * 8 a,os A,($,$. 008 FORMA I- FONO)OG.A D!/' /!/' N/' (/' F'#$ )'#$ C$)4 #$)4 G$"' ,$"' B,'"! >"','"! L($ *($ P$*$ 5$*$ S'* &'*
Z$5$"' T$=$ P'**' P!%$ S**$ V$&' M$('& N7' P$2$&'
=$5$"' "$=$ 5'**"' 5!%$ &**$ "$&$ $('& (7' 5$2$&'
# 0to: nin&9n e%%o% II- MORFOSINTA/IS I- Re0etición !e '%ases E("%!($!("': M! ,&"$ ;!% *$ "!*!
8
$? E* ,$"' #$=+ ( %$"+( !( !* 5$"'
>? L$ $!&"%$ "!(! #!("'& 5$%$ *'& (7'& 5 0tos-: ele$entos en ca!a '%ase ( # 0to: en na sola '%ase ( ; 0to: < o $enos en n '%as
II- E10%esión ve%bal es0ont2nea: l2$ina El 0a%3e F%$&!& E* (7' &! #$2' E* 5$5$ *! ;$ $ $2/$% 5 0tos- + '%ases * # 0to: 5 '%ases *
; 0to: # '%ase o nin&na
CONTENIDO I- )41ico #- Nivel co$0%ensivo S!%5!("! N/' S!)'%' T!(!/'% C'
5- Nivel e10%esivo !ilo G"$%%$ B'"$& P!%$ P!("! R$($ J$*$ P*$(#<$ 1 5"'?: 6 ' & - 0 5"'?: 8 ' !('&
II- I!enti'icación !e colo%es- S !7$*$% A$%**' R'@' A=* M'%$/';!%/! 1 P"'?: $#!%"'& III- Relaciones es0aciales E(#$ /! A/!("%' /! D!>$@' /! A)!%$ /! D!"%& 1 P"'?: T'/$& *$& %!&5!&"$& #'%%!#"$& - 0 P"'&?: 8 ' !('& %!&5!&"$& #'%%!#"$& I6- O0estos 5!9!7' N'#%! F%' 1 P"': "'/$& *$& %!&5!&"$& #'%%!#"$& - 0 P"'&?: ' !('& %!&5!&"$& #'%%!#"$& USO I- E10%esión es0ont2nea ante na l2$ina D!('($ D!&#%>! N$%%$ 50to: na%%a o !esc%ibe * #0to: !eno$ina * ; 0to: !eno$ina II- E10%esión es0ont2nea !%ante activi!a! $ani0lativa R'5!#$>!=$& 1 $ 3 (?
S'*#"$ ()'%$#+( P/! $"!(#+( A"'%%!,*$ & $##+(
# 0to: # o $2s = * ; 0to: nin&9n 0ositivo RESU)TADOS
FORMA CONTENIDO USO TOTAL
PD
PT
6 1
80 6 3 8
DESARROLLO LENGUAJE N'%$* N'%$* N!#!&"$ !@'%$% N'%$*
DEL
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
ACTI6IDADES DE ME7ORA USO D$%!'& $* $*($/' ;$%$& *($& ' ;7!"$& !=#*$/$& 2 *! 5!/%!'& 9! #'(&"%2$( 2 #!("!( ($ <&"'%$? I(#*&' 5'/!'& 5%!,("$%*! $* )($* !* 5'% 94 /! *$ #'(#*&+(? C'!(=$%!'& 5'% /'& <$&"$ **!,$% !( #(#' $7'& $ <&"'%$& #'( &!& *($& E/#$#+(
CASO 8 No$b%e: P%!>$ /! L!(,$@! O%$* N$;$%%$ R!;&$/$ PLON-R Ato%es: G*'%$ A,($,$ A 2 #'*$>'%$/'%!&? A!$inist%ación: I(/;/$* D%ación: V$%$>*! !("%! 1 2 0 ("'& Evala!o: (( E!a!: 8 $7'& 11 !&!& Si&ni'icación: D!"!##+( %5/$ /!* /!&$%%'**' /! *!(,$@! '%$* Mate%iales: M$($*. P%'"'#'*'& /! $('"$#+(. C$/!%(' /! $,!(!& P%eba !e len&aje O%al ( P)ON * > a,os A,($,$. 008
FORMA #- FONO)OG.A R$($ G'%%' C'**$% R!*'@ P*$"' C*$;' T$>*$ T%!( L!"%$& B%$=' L>%'
=sa0o =&o%o =cola% = %eloj =0lato =clalo =tabla =t%en = let%as =ba?o = libo
# 0to: nin&9n e%%o% 5- MORFOSINTA/IS I- Re0etición !e '%ases E("%!($!("': L'& (7'& @!,$( !( !* 5$"'
6
$? M $,' "!(! ( #$($%' 9! #$("$ #<'
8
>? T$%=( 2 *$ '($ C<"$ #'%%$( #<' 5'%9! *'& 8 5!%&!,$ ( *!+(
# 0to-: @ o $2s ele$entos II- E10%esión ve%bal es0ont2nea: l2$ina El 0a%3e F%$&!& E* ((' /! #$2' E* &!7'% 5$%$ 9! *! $2/! 5 0tos- + '%ases * # 0to: 5 '%ases *
; 0to: # '%ases
CONTENIDO #- Cate&o%as A*!("'& R'5$& J,!"!& # 0to: 5 ( + co%%ectas
+- Pa%tes !el ce%0o- S!7$*$% C'/' C!**' T'>**' -
5- Acciones R!#'%"$ S$*"$ P("$
R'/**$ P! T$*+(
-
# 0to: 8 ó $2s 8- O%!enes sencillas: O%/!( 1 5$%$%&!
"'#$ !* ;/%'
3
&4("$"!
>- De'inición 0o% el so Co$0%ensivo : S!7$* *' 9! &! &$ 5$%$ 1? N' '@$%&! ? P("$% 3? S$#$% )'"'& ? J,$% 8? O%/!($% !* "%(&"' # 0to- to!os
S!#!(#$
# 0to- + " secencia >- De'inición 0o% el so E10%esivo: P$%$ 94 &%;!( O@'& 5$%$ %$% >'#$ 5$%$ #'!% N$%= %!5!%$% O/'& 5$%$ !&##<$% M$('& 5$%$ *$;$%&! # 0to- 8 o $2s co%%ectas USO #- E10%esión es0ont2nea ante na l2$ina D!('($ D!&#%>!
"!(!( 9! >&#$%. "!(!( 9! #'("$% .$*,!( "!(! 9! &$*%
N$%%$
50to: na%%a * #0to: !esc%ibe * ; 0to: !eno$ina 5- E10%esión es0ont2nea !%ante activi!a! $ani0lativa R'5!#$>!=$& 1 $ 3 (? S'*#"$ ()'%$#+( P/! $"!(#+( A"'%%!,*$ & $##+(
# 0to: # o $2s = * ; 0to: nin&9n 0ositivo RESU)TADOS
FORMA CONTENIDO USO
PD
PT
1
3 3
DESARROLLO LENGUAJE R!"%$&' N!#!&"$ M!@'%$% R!"%$&'
DEL
TOTAL
1
R!"%$&'
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
ACTI6IDADES DE ME7ORA FORMA I/!(")#$#+( /! '>@!"'& 2 $##'(!&? D!>!( "%$>$@$%&! $ 5$%"% /! *$& 5%!,("$&: 94 !&. 94( !& 2 94 <$#! A("! ($ &!%! /! '>@!"' 5!%&'($&. $($*!&. 5%!,("$% 5'%: !&"'. 94 !& E@?: ( 5!%%'?Q4 <$#! *$/%$. >!>!. O%$#'(!& &5*!&: S@!"'V!%>'? A("! ($ *($ #'( />@'& /! $($*!&. &! *! &!7$*$. 5'% !@!5*'. ( 5!%%' 2 &! *! 5/! 9! /,$ K94 !& 2 94 <$#!. & (' *' %!#'('#!. &! *! $2/$ /#4(/'*!: !* 5!%%' *$/%$? I/!(")#$#+( /! #$*/$/!&: $/@!";'&? S!%$ #'(;!(!("! !5!=$% $ "%$>$@$% #'( $/@!";'& /! &,()#$/' $("'(#': ,%$(/! - 5!9!7'. $*"' - >$@'.. 5'&"!%'%!("! 5$&$%!'& $ *'& $/@!";'& /! ($ "!%($#+(: "%&"!. /*#!. $*!,%!."*=$(/': #+' !& ' #+' !&" P'% !@!5*'. ( *5=: #+' !& E* (7'$ /!>!% %!&5'(/!%: !* *5= !& ,%$(/!? CONTENIDO A#";/$/!& /! %!#'('#!("' 2 *'#$*=$#+( /! *'& &!,!("'& #'%5'%$*!&. 5!%&'($&. $($*!& 2 '>@!"'& /! & !("'%(' & 5%+' S!7$*$% *$ 5!%($ /!* #'5$7!%'? P("' *$ #$%$ /!* 7!#'? M! "'#' *$ #$>!=$? L!;$("' *$ $('? D+(/! <$2 ( ,$"' J!,' /!* K ;!'-;!'? A#";/$/!& /! /!('($#+( /! *'& &!,!("'& #'%5'%$*!&. /! 5!%&'($&. $($*!&. #'&$&.: T'#$(/' ' &!7$*$(/' /)!%!("!& 5$%"!& /! & #!%5'. /! ( 7!#' ' ($ *&"%$#+(. &! *! 5%!,("$ $* $*($/': 94 !& !&"'? A&'#$#+( /! 5$*$>%$&: •
•
•
• • • • •
•
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•
•
•
• •
•
•
•
Re'e%encias A,($,$. G? 008? PLON-R. M$/%/: TEA E/#'(!&? A5$%' ,$*-F!%((/!=. J? F?-M?-F?-D? 011? P%'"'#'*' /! '>&!%;$#+( /!* *!(,$@! 5$%$ $!&"%'& ? Neurología. 1-13? E/#$#+(. C? /? &?)?? Propuesta de actividades para la estimulacion del lengueje oral. M$/%/? • •
•
