No
1
2
Hari/T Hari/Tan angga gga l Selasa, 24 Mei 2016 09.30 wita
Rabu, 2- mei 2016 09.40 wita
Diagnosa Implementasi Keperawatan Resiko perilaku SP 1 kekerasan Membina hubungan saling pera!a • kepa"a #n. $ Perawa Perawatt % perkenalkan nama saya Elfrita. saya yang akan merawat bapa nantinya Mengidentifikasi penyebab dan tanda gejala serta akibat dari prilaku kekerasan . perawat : Tn. J tau nggak apa yang menyebabkan Tn. J mengamuk ? perawat % Tn. J tau nggak apa tanda-dan gejala yang biasanya bila Tn. J mau mengamuk ? perawat : Tn. J tau nggak akibatnya kalau Tn. J itu mengamuk apa ? Perawat memberikan rein&oremen • Iya benar sekali bapak apa yang bapak sebutkan tadi. Masukan "alam 'a"wal harian Perawat % nanti ini kita masukan ya dalam kegiatan harian pak J Pak J maunya berapa kali sehari nya nanti belajarnya
SP 2 +aluasi kegiatan !ang lalu /SP 1 Perawat Perawat % pak J masih ingat nggak dengan pelajaran yang kemarin yaitu mengenal tanda tanda gejala gejala penyeb penyebab ab dan akibat akibat dari dari mengamuk ? !"ba pak J sebutkan masih ingat nggak # Menan!akankontrak"enganklien % • Perawat % nah nah bagai bagaima mana na kala kalau u kita kita belaja belajarr !ara !ara yang yang kedua kedua yaitu yaitu dengan dengan mena menari rikk napa napass dala dalam m ? pak J bisa bisany nya a bepara menit dan dimana ? •
Evaluasi
S %klien mengatakan kalau pen!ebabn!a marah itu karena karena men"e men"enga ngarr bisika bisikan n klien klien mengat mengataka akan n tan"an!a tan"an!a saat marah itu tangan tangan menggenggam menggenggam,, wa'ah wa'ah merah. merah. (an klien mengatakan mengatakan akibatn!a akibatn!a keluarga 'a"i takut ) %klien memperagakan saat marah, menun'ukkan bekas luka "i tangann!a, menontohkan tangan menggenggam. * % masalah teratasi sebagian P % lan'utkan inter+ensi SP 1P2 RP
S % pak $ mengatakan ingat "engan pela'aran !ang kemarin "an pak $ mengatakan mengerti "an bisa ara !ang ke"ua !aitu tarik napas "alam ) % #n. $ men!ebutkan kemarin bela'ar mengenai pen!ebab, tan"a "an ge'ala serta akibat marah. (an #n. $ memperagakan tarik napas "alam. * % masalah teratasi sebagian P % lan'utkan inter+ensi SP 2 RP
Men'elaskanaramenariknapas"ala m Perawat %!ara menarik napas dalam ini ialah untuk meredakan em"si kita saat marah pak J supaya "tak kita itu saat marah sempat beristirahaat sejenak dan dapat relaksasi sehingga marah akan berkurang. $ih saya !"nt"hkan % %kita tarik napas dalam lewat hidung tahan &-' detik lalu hembuskan melalui mulut perlahan. (agaiamana !"ba pak J peragakan # Memberikan rein&oremen • Perawat % bagus pak J nampaknya sudah bisa !ara yang kedua ini Masukan "alam 'a"wal harian • pasien Perawat %bagaimana kalau !ara yang kedua ini juga kita masukan ke dalam kegiatan harian pak J ? •
3
amis, 26 mei 2016 10.00 wita
SP 3 +aluasi kegiatan !ang lalu /SP 1 "an 2 Perawat % Tn. J bagaimana masih ingat nggak dengan !ara yang kita ajarkan kemarin apa saja ? )"ba Tn.J *ebutkan dan peragakan # Men'elaskan ara !ang ketiga % • aitu memukul bantal Perawat % !ara memukul bantal ialah dengan kita melampiaskan rasa marah dan em"si kita itu ke bantal dengan !ara yaitu kita pukul bantal pak J seperti ini perawat memperagakan $ah bagaimana !"ba pak J peragakan # Memberikan rein&orement • •
S % klien mengatakan pernah bela'ar ara pukul bantal, klien mengatakan masih ingat "engan ara kemarin tarik napas "alam ) % klien memperagakan ara pukul bantal "an tarik napas "alam * % masalah teratasi sebagian P % lan'utkan inter+ensi SP 3 RP
Perawat % wah bagus nampaknya pak J sudah bisa !ara yang ketiga ini Masukan "alam 'a"wal harian • pasien Perawat % bagaimana kalau !ara yang ketiga ini juga kita masukan ke dalam kegiatan harian pak J ? 4.
$umat, 2 mei 2016 09.00 wita
SP 4 %
S % klien mengatakan masih ingat "engan ara +aluasi kegiatan !ang lalu /SP 1, 2 kemarin !aitu pukul bantal "an napas "alam "an • mau bela'ar ara berikutn!a "an 3 Perawat % Tn. J bagaimana masih ingat ) %klien memperagakan ara meminta "engan nggak dengan !ara yang kita ajarkan baik, menolak "engan baik "an mengungakapkan marah "engan baik. lien men!ebutkan ara !ang kemarin apa saja ? kemarin !aitu pukul bantal. )"ba pak J *ebutkan dan peragakan # * % masalah teratasi sebagian P % lan'utkan inter+ensi ke SP 4 RP 5atihara +erbal % • Perawat : nah sekarang kita akan belajar !ara yang keempat yaitu : Men"lak dengan baik Meminta dengan baik Mengungkapkan dengan baik (agaimana Tn. J bisa nggak berapa menit dan dimana ? Men'elaskan "an memperagakan • ara !ang ke empat % Perawat % nah !ara yang ke empat ini yaitu kita meminta sesuatu dengan baik nih saya !"nt"hkan +% Tn. , b"leh nggak saya minta r"k"k Tn. , ? nah jadi begitu Tn. J ang kedua yaitu dengan mengungkapkan dengan baik missal nih saya !"nt"hkan +%maaf Tn. , saya tidak suka dengan perkataan Tn., seperti itu%% nah gimana Tn. bisakan ? dan yang ketiga yaitu men"lak dengan baik saya !"nt"hkan nih +%misal ibu sa ya menyuru h saya
mengangkat air jadi kita jangan men"lak dengan mengatakan tidak bisa tapi dengan !ara lembut !"nt"h +%maaf ibu saya sedang sibuk jadi tidak bisa dulu membantu ibu%% nah jadi seperti itu. )"ba Tn. J peragakan # Memberikan rein&orement • /ah bagus nampaknya Tn. J sudah bisa memperagakannya Masukan "alam 'a"wal harian • pasien Perawat % bagaimana kalau !ara yang keempat ini juga kita masukan ke dalam kegiatan harian Tn. J ? -.
Sabtu, 2 mei 2016 09.4- wita
SP 4 %
S % klien mengatakan mau bela'ar ara !ang +aluasi kegiatan !ang lalu /SP 1, keempat !aitu ber"oa, klien mengatakan masih • ingat "engan ara kemarin !aitu pukul bantal "an 2, 3 Perawat % Tn. J bagaimana masih ingat napas "alam nggak dengan !ara yang kita ajarkan ) % klien tampak ber"oa * % masalah teratasi sebagian kemarin apa saja ? P % lan'utkan inter+ensi SP )"ba Tn. *ebutkan dan peragakan # 5atih seara spiritual % Perawat % nah nampaknya Tn. J masih ingat. *ekarang kita akan belajar !ara kelima yaitu dengan !ara spiritual yaitu :dengan (erd"a dan ibadah. (agaiaman Tn. J bisanya berapa menit dan dimana ? Men'elaskan ara spiritual • Perawat % !ara spiritual ini dengan mendekatkan diri kepada tuhan Tn. J misal kalau beberapa !ara sudah kita lakukan kita tetap marah !"ba saja kita bawa ibadah. $ah !"ba Tn. J sebutkan # Memberikan rein&orement • Perawat % iya seperti itu Tn. J bagus sekali di ulang terus ya sampai Tn. J em"sinya •
berkurang Masukan "alam 'a"wal harian • pasien Perawat % bagaimana kalau !ara yang keempat ini juga kita masukan ke dalam kegiatan harian Tn. J ? 6
Senin, 29 mei2016 10.1- wita
+aluasi kegiatan sebelumn!a Perawat % Tn. J bagaimana masih ingat nggak dengan !ara yang kita ajarkan kemarin apa saja ? )"ba Tn. *ebutkan dan peragakan # 5atih patuh obat % • Perawat % !ara yang terakhir yaitu patuh untuk meminum "bat Men'elaskan ara patuh minum obat • Perawat % jadi dari beberapa !ara yang sudah kita pelajari kemarin !ara ini sangat penting karena bila kita tidak minum "bat se!ara teratur maka bisa kembali lagi. )"ba kita belajar apa saja warna kapan meminum "batnya. Tn. J "bat nya ada berapa ? warnanya apa saja ingat nggak dan kapan *aja meminumnya? Memberikan rein&orement • Perawat %bagus Tn. J masih ingat dengan jenis dan warna "bat Tn. J. nanti *usun jadwal minum "bat se!ara teratur yaTn. J # Masukan dalam jadwal harian pasien Perawat : nah jangan lupa untuk memasukan ke dalam kegiatan harian Tn. J ? •
S % klien mengaatakan masih ingat "engan ara !ang kemarin, klien mengatakan mau bela'ar ara !ang kelima ) %klien men!ebutkan ara !ang su"ah "i a'arkan !aitu % pukul bantal, napas "alam, meminta "engan baik, ber"oa "an rutin minum obat. * % masalah teratasi sebagian P % monitoring kegiatan !ang su"ah "i a'arkan "ari SP 1 sampai -
