Manual de Módulo de Power Point 2007Descripción completa
Descripción: examen de informatica compuclub
Descripción: Introduccion
power poin y su importanciaDescripción completa
Resumen de las principales funciones de Powerpoint 2007
powerpDescripción completa
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GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “REPÚBLICA “REPÚBL ICA FEDERAL DE ALEMANIA ALEMANI A” - CHICLA CHICL AYO
SÍLABO I.
INFORMACIÓN GENERAL 1. Curso: 2. Nº de horas: 3. Horario: 4. Ponente:
II .
POWER POINT 60
COMPETENCIA DE DEL CU CURSO Diseña presentaciones de todo uso empleando el Power Point como herramienta facilitadora, valorando las facilidades gráficas, movimiento y sonido que ofrece.
III. III.
CAP CAPACID ACIDAD ADES ES TERM TERMIN INAL ALES ES Y CRIT CRITER ERIO IOS S DE DE EVAL EVALU UACIÓ ACIÓN N Capacidad Te!i"a#$
Desar Desarro rolla llarr prese presenta ntacio ciones nes Power Point.
Ci%ei&' de E(a#)aci*"$
en 1. Elabora presentaciones en Power Point epleando los di!ersos recursos " herraientas del pro#raa. 2. Plani$ca el desarrollo de prese presenta ntacio ciones nes en Power Power Point Point%% de acuerdo a est&ndares establecidos.
IV. IV.
ORGA ORGANI NI+A +ACI CIÓN ÓN DE ACTI ACTIVI VIDA DADE DES S Y CONT CONTEN ENID IDOS OS B,SI B,SICO COS S
Power Point 2010
Pina 1
Se!a"a' -ec/a
E#e!e"%&' de Capacidad
Ac%i(idade' de Ape"di0a1e 1
'econocer recursos " eleentos entorno Power Point.
los los del de
Entorno de PowerPoint (Hrs)
5
6
-tiliar e$cienteente las herraientas de Power Point en la creaci+n de presentaciones.
Eplear las di!ersas plantillas 4ue o5rece Power Point.
2 Creaci+n de una presentaci+n ( Hrs)
3 ane7o de dise8os espec9$cos% plantillas " patr+n de diapositi!as a una presentaci+n de Power Point.
Media' 3 Ma%eia#e'
C&"%e"id&' B2'ic&' *oras de acceder a la aplicaci+n. *ichas " barras de acceso r&pido% ,"uda incluida en Power Point. -so de herraientas b&sicas. C+o crear una presentaci+n en Power Point. *ora de crear una presentaci+n en nue!a blanco. Crear una presentaci+n nue!a en blanco a partir de una eistente. Etensiones de archi!os en Power Point.
Dise8os " plantillas. rientaci+n de la diapositi!a. Con$#urar pina. Colores% 5uentes " e5ectos. *oratos. • •
( Hrs) ;
•
•
4
7
,plicar transiciones personaliadas en las presentaciones de Power Point.
8
9
V.
,plicar ienes% #r&$cos " aniaciones en sus presentaciones.
<priir sus presentaciones $nales.
-so de ienes predise8adas.
Piarra Pluones Pro"ector / ! de 32 aboratorio de Coputo.
,niaciones " transiciones. >onido. Duraci+n. Panel de aniaci+n. ?ista pre!ia. Presentaci+n con diapositi!as.
6 ,plicaci+n de hiper!9nculos. (Hrs)
Hiper!9nculos: tetos e ienes enlace. Hiper!9ncular diapositi!as. Hiper!incular una diapositi!a a un archi!o en @ord " en Ecel.
A <presi+n de Docuentos. (Hrs)
<presi+n de diapositi!as. Con$#uraci+n: <priir todas las diapositi!as% Diapositi!as de pina copleta% <priir a una cara%
METODOLOG:A El desarrollo del curso se realiar& considerando di5erentes escenarios " responsabilidades% 4ue se resuen en las si#uientes: =.1. >e consideran oentos de una sesi+n de aprendia7e: 1) Descubriiento de pre re4uisitos% 2) Proporcionar in5oraci+n% 3) Desarrollo de Pr&ctica
Power Point 2010
Pina 2
Diri#ida traba7ando en E4uipo% ;) >oluci+n de probleas " rans5erencia (>isteatiar los conociientos)% =) E!aluaci+n del aprendia7e. =.2. >e desarrolla en 60 horas. =.3. >e realian traba7os indi!iduales " en e4uipos% cu"os resultados son presentados en archi!os con cual4uier 5orato desarrollado en clase. =.;. >e eainan sitios web pre!iaente seleccionados por el docente " otros 4ue los estudiantes estien necesarios. os ateriales estar&n disponibles en el ,ula !irtual " en archi!os para PC. =.=. >e busca 4ue cada estudiante constru"a su propio conociiento% 4ue supere el aprendia7e tradicional (basado en la repetici+n de in5oraci+n proporcionada por el docente) " ade&s desarrolle 5oras de auto aprendia7e% coo uestra del desarrollo de su etaco#nici+n. =.6. a e!aluaci+n $nal del curso se sustenta tcnicaente en la interacci+n de la autoe!aluaci+n% coe!aluaci+n " heteroe!aluaci+n de cada ,cti!idad de ,prendia7e. =.A. Desarrollar su autoestia coo participante. El proceso #eneral de desarrollo de las sesiones se sustentan en el ,prendia7e asado en Probleas (,P) " se#uir&n el odelo si#uiente:
Presentar los resultados
P&p&" e pe;)" %a' i"icia#e '
E!aluaci+n de lo aprendido " de la propuesta de inter!enci+n
Cu&les son los procesos iplicadosB
Propuestas de inter!enci+n: recursos% todos% barreras% etc
Power Point 2010
'espuesta s: traba7o indi!idual " en e4uipos.
Pina 3
2o 4ue se debe aprender. 'e!isi+n de ateriales.
VI.
EVALUACIÓN 6.1.
Ac%i(ida d
Ci%ei&' de E(a#)aci*"
1
2
-tilia correctaente las di!ersas herraientas " recursos de Power Point.
3
1.
=
,plica transiciones% e5ectos a sus diapositi!as " 5oratos a los tetos 4ue inserta en las diapositi!as.
6
A
VII.
-tilia plantillas " aniaciones di!ersas en las diapositi!as 4ue ipleenta.
Elabora presentaciones.
;
2.
T
I"dicad&e'
Plani$ca el desarrollo de presentaciones pro5esionales% de acuerdo a est&ndares establecidos.
bser!aci+n siste&tica/ista de bser!aci+n. raba7o pr&ctico.
Plani$ca la creaci+n de diapositi!as utiliando los recursos " herraientas desarrollados en cada acti!idad. <prie sus traba7os en Power Point haciendo las con$#uraciones de pre ipresi+n.