SILABUS
Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an Kelas/Semester Tema 7 Sutema
: SD SD Neg Neger erii Won Wonco co :V/I : Peristiwa dalam Kehidupan : !" Peristiwa Keangsaan #asa Pen$a$ahan
KompetensiInti
:
!" #enerima% #enerima% men$alanka men$alankan% n% dan menghargai menghargai a$aran agama agama &ang dianutn&a '" #enun$ukkan perilaku $u$ur% $u$ur% disiplin% santun% perca&a perca&a diri% peduli% dan ertanggung $awa dalam erinteraksi dengan dengan keluarga% teman% guru% dan tetangga% dan negara (" #emahami #emahami pengetahuan pengetahuan )aktual% konseptual% konseptual% prosedural% prosedural% dan metakogniti) metakogniti) pada tingkat tingkat dasar dasar dengan dengan cara mengamati% mengamati% menan&a% dan mencoa erdasarkan erdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin&a% makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatann&a% dan enda*enda &ang di$umpain&a di rumah% di sekolah% dan tempat ermain keterampilan berfkir dan berndak krea, produk, produk, kris, mandiri, kolabora, kolabora, dan komunika. komunika. Dalam bahasa yang jelas, sistemas, logis dan kris, dalam karya yang estes, +" Menunjukkan keterampilan dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan ndakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya perkembangannya
#ata Pela$aran dan Kompetensi Dasar IP, ("7 #enganalisis pengaruh kalor terhadap peruahan suhu dan wu$ud enda dalam kehidupan seharihari +"7 #elaporkan hasil percoaan pengaruh kalor pada enda
#ateri Pokok
Pengaru Pengaruh h kalor kalor terhada terhadap p suhu dan wu$ud enda Pengaru Pengaruh h kalor kalor terhada terhadap p suhu Pengaru Pengaruh h kalor kalor terhada terhadap p wu$ud enda
IPS ("+ #engidenti)ikasi )aktor*)aktor 9aktor pen&ea penting pen&ea pen$a$ahan pen$a$ahan angsa angsa Indonesia dan upa&a Indonesia angsa Indonesia dalam ara mempertahankan mempertahankan kedaulatann&a" kemerdekaan +"+ #en&a$ikan hasil identi)ikasi mengenai )aktor*)aktor penting pen&ea pen$a$ahan angsa Indonesia dan upa&a angsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatann&a"
Pemela$aran
#engam #engamati ati )enome )enomena na pengaru pengaruh h kalor kalor peruahan suhu dan wu$ud enda #engidenti)ikasi peruahan wu$ud enda
Penilaian terhada terhadap p
#endiskusikan )aktor pen&ea pen$a$ahan di Indonesia #emaca in)ormasi teks narasi se$arah
!" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a 2urik Penilaian #empraktikkan #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% 4duduk% memaca% memaca% erdiri% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("6 dan +"65 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a
,lokasi Waktu
Sumer -ela$ar
! 8P
-uku guru -uku Siswa #ateri peta Indonesia atlas
! 8P
-uku guru -ukuSiswa #ateri 3am 3amar ar tentan tentang g akti akti0i 0ita tass &ang &ang meman)aatkan ker$a organ gerak manusia 3am 3amar ar tentan tentang g kelain kelainan an tulan tulang g manusia% teks
PPKn !"( #ens&ukuri keeragaman social uda&a masa&arakat seagai anugerah Tuhan;ang #aha
Keeragaman Sosial
#en&imak acaan tentang keeragaman social uda&a mas&arakat #en&usun pertan&aan tentang keeragaman social uda&a mas&arakat
!" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a
(= 8P
3amar ilustrasi 4komik% karikatur% kartun5 Pemuatan gamar ilustrasi 4komik% karikatur% kartun5 .agu*lagu dalam eragai tangga nada Pola lantai tari kreasi daerah
Bahasa Indonesia ("> #enggali in)ormasi penting dari Teks narasi se$arah &ang teks narasi se$arah &ang disa$ikan terkait dengan unsur apa% secara lisan dan tulis menggunakan di mana% kapan% siapa% aspek: apa% di mana%kapan% siapa% mengapa% dan agaimana mengapa% dan agaimana +"> #emaparkan in)ormasi penting dari teks narasi se$arah menggunakan aspek: apa% di mana% kapan%siapa% mengapa% dan agaimana serta kosakata aku dan kalimat e)ekti)
#en&an&ikan eragai lagu daerah dan lagu !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi per$uangan ertangga nada ma&or da n minor #enuliskan peredaan antara lagu ertangga nada " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a ma&or dan minor #elakukan gerak tangan% tungkai% dan pengamilan 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% pernapasan dalam renang ga&a pungg ung $alan5% dan ergerak secara lent ur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a !" Teknik Penilaian #en&imak acaan tentang keeragaman sosial uda&a a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi mas&arakat " Penilaian pengetahuan: Tes #en&usun pertan&aan tentang keeragaman sosial c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a uda&a mas&arakat 2urik Penilaian #empraktikkan #emaca in)ormasi tentang teks narasi se$arah 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% #enemukan kata*kata sulit sukar dari teks narasi erdiri% $alan5% dan ergerak secara se$arah lentur serta seimang 4KD ("( dan +"(5 #engidenti)ikasi makna kata*kata sulit dari kamus !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a
Kampeonaho% "' 8anuari"'=! #engetahui Kepala SD Negeri Wonco
3uru Kelas V
("' #emahami tangga nada +"' #en&an&ikan lagu*lagu dalam eragai tangga nada dengan iringan musik
-uda&a #as&arakat
'+ 8P
'+ 8P
-uku guru -uku Siswa #ateri 3amar perilaku &ang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai*nilai Pancasila
-uku guru -uku Siswa ontoh gamar cerita Peralatan menggamar
-uku guru -ukuSiswa #ateri Teksacaan
RATIA, S.Pd.SD NIP" !?6=>'' !?6!= ' ==!
GUSTI AYU ERNAWATI, S.Pd.SD NIP" !?>='!+ '==?=+ ' ==!
SILABUS
Satuan Pendidikan Kelas/Semester Tema 7 Sutema '
: SD Negeri Wonco :V/I : Peristiwa dalam Kehidupan : Peristiwa Keangsaan Seputar Pr oklamasi Kemedekaan
KompetensiInti
:
!" #enerima% men$alankan% dan menghargai a$aran agama &ang dianutn&a '" #enun$ukkan perilaku $u$ur% disiplin% santun% perca&a diri% peduli% dan ertanggung $awa dalam erinteraksi dengan keluarga% teman% guru% dan tetangga% dan negara (" #emahami pengetahuan )aktual% konseptual% prosedural% dan metakogniti) pada tingkat dasar dengan cara mengamati% menan&a% dan mencoa erdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin&a% makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatann&a% dan enda*enda &ang di$umpain&a di rumah% di sekolah% dan tempat ermain 4.
Menunjukkan keterampilan berfkir dan berndak krea, produk, kris, mandiri, kolabora, dan komunika. Dalam bahasa yang jelas, sistemas, logis dan kris, dalam karya yang estes, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan ndakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya
#ata Pela$aran dan Kompetensi Dasar IP, ("7 #enganalisis pengaruhkalor terhadap peruahan suhu dan wu$ud enda dalam kehidupan seharihari +"7 #elaporkan hasil percoaan pengaruh kalor pada enda
#ateri Pokok
Pengaruh kalor terhadap suhu dan wu$ud enda Pengaruh kalor terhadap suhu Pengaruhkalorterhadapwu$ udenda
Pemela$aran
IPS ("+ #engidenti)ikasi )aktor*)aktor 9aktorpen&eapen$a$ahan penting pen&ea pen$a$ahan angsa Indonesia angsa Indonesia dan upa&a ara angsa Indonesia dalam mempertahankankemerdek mempertahankan kedaulatann&a" aan +"+ #en&a$ikan hasil identi)ikasi mengenai )aktor*)aktor penting pen&ea pen$a$ahan angsa Indonesia dan upa&a angsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatann&a"
PPKn KeeragamanSosial-uda&a !"( #ens&ukuri keeragaman social #as&arakat uda&a masa&arakat seagai anugerah Tuhan;ang #aha
#engamati )enomena pengaruh kalor peruahan suhu dan wu$ud enda #engidenti)ikasi peruahan wu$ud enda
Penilaian terhadap
#endiskusikan )aktor pen&ea pen$a$ahan di Indonesia #emaca in)ormasi teks narasi se$arah
!" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("6 dan +"65 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a
#en&imakacaantentangkeeragamansosialuda&ama !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi s&arakat #en&usunpertan&aantentangkeeragamansosialuda&a " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a mas&arakat 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a
,lokasi Waktu
Sumer -ela$ar
! 8P
-uku guru -uku Siswa #ateri 3amar tentang akti0itas &ang meman)aatkan ker$a organ gerak manusia 3amar tentang kelainan tulang manusia% teks
-uku guru -uku Siswa #ateri peta Indonesia atlas
! 8P
(= 8P
-uku guru -ukuSiswa #ateri 3amarperilaku &ang sesuaidantidaksesu aidengannilai* nilaiPancasila
SBdP
("( #emahamipolalantaidalamtarikreas idaerah"
+"( #empraktikkanpolalantaipadagerak tarikreasidaerah"
3amar ilustrasi 4komik% karikatur% kartun5 Pemuatan gamar ilustrasi 4komik% karikatur% kartun5 .agu*lagu dalam eragai tangga nada Pola lantai tari kreasi daerah
Bahasa Indonesia ("> Teksnarasise$arah &ang #enggaliin)ormasipentingdariteksn terkaitdenganunsurapa% di arasise$arah&ang mana% kapan% siapa% disa$ikansecaralisandantulismenggu mengapa% danagaimana nakanaspek: apa% di mana%kapan% siapa% mengapa%danagaimana +"> #emaparkanin)ormasipentingdarite ksnarasise$arahmenggunakanaspek: apa% di mana% kapan%siapa% mengapa% danagaimanasertakosakataakudan kalimate)ekti)
#en&an&ikan eragai lagu daerah dan lagu !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi per$uangan ertangga nada ma&or da n minor #enuliskan peredaan antara lagu ertangga nada " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a ma&or dan minor #elakukan gerak tangan% tungkai% dan pengamilan 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% pernapasan dalam renang ga&a pungg ung $alan5% dan ergerak secara lent ur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a #en&imak acaan tentang keeragaman sosial uda&a !" TeknikPenilaian a" PenilaianSikap: .emarser0asi mas&arakat " Penilaianpengetahuan: Tes #en&usun pertan&aan tentang keeragaman sosial c" PenilaianKeterampilan: 1n$ukKer$a uda&a mas&arakat 2urikPenilaian#empraktikkan3eraks #emaca in)ormasi tentang teks narasi se$arah ikaptuuh 4duduk% memaca% erdiri% #enemukan kata*kata sulit sukar dari teks narasi $alan5% se$arah danergeraksecaralentursertaseimang #engidenti)ikasi makna kata*kata sulit dari kamus 4KD ("( dan +"(5 !" TeknikPenilaian a" PenilaianSikap: .emarser0asi " Penilaianpengetahuan: Tes c" PenilaianKeterampilan: 1n$ukKer$a
Kampeonaho% "' 8anuari"'=! #engetahui Kepala SD Negeri Wonco
3uru Kelas V
RATIA, S.Pd.SD NIP" !?6=>'' !?6!= ' ==!
GUSTI AYU ERNAWATI, S.Pd.SD NIP" !?>='!+ '==?=+ ' ==!
-uku guru -ukuSiswa ontohgamarceri ta peralatanmenggam ar
'+ 8P
'+ 8P
-uku guru -ukuSiswa #ateri Teksacaan
SILABUS
Satuan Pendidikan Kelas/Semester Tema 7 Sutema (
: SD Negeri Wonco :V/I : Peristiwa dalam Kehidupan : Peristiwa #engisi Kemerdekaan
KompetensiInti
:
!" #enerima% men$alankan% dan menghargai a$aran agama &ang dianutn&a '" #enun$ukkan perilaku $u$ur% disiplin% santun% perca&a diri% peduli% dan ertanggung $awa dalam erinteraksi dengan keluarga% teman% guru% dan tetangga% dan negara (" #emahami pengetahuan )aktual% konseptual% prosedural% dan metakogniti) pada tingkat dasar dengan cara mengamati% menan&a% dan mencoa erdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin&a% makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatann&a% dan enda*enda &ang di$umpain&a di rumah% di sekolah% dan tempat ermain 4.
Menunjukkan keterampilan berfkir dan berndak krea, produk, kris, mandiri, kolabora, dan komunika. Dalam bahasa yang jelas, sistemas, logis dan kris, dalam karya yang estes, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan ndakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya
#ata Pela$aran dan Kompetensi Dasar IP, ("7 #enganalisis pengaruhkalor terhadap peruahansuhu dan wu$ud endadalam kehidupan seharihari +"7 #elaporkan hasilpercoaan pengaruh kalorpada enda
#ateri Pokok
Pengaruhkalorterhadapsuh udanwu$udenda Pengaruhkalorterhadapsuh u Pengaruhkalorterhadapwu$ udenda
Pemela$aran
#engamati )enomena pengaruh kalor peruahan suhu dan wu$ud enda #engidenti)ikasi peruahan wu$ud enda
Penilaian terhadap
!" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("6 dan +"65 !" Teknik Penilaian
,lokasi Waktu
Sumer -ela$ar
! 8P
-uku guru -ukuSiswa #ateri 3amar tentang akti0itas &ang meman)aatkan ker$a organ gerak manusia 3amartentangkel
IPS ("+ #engidenti)ikasi)aktor*)aktor pentingpen&ea pen$a$ahanangsa Indonesia danupa&a angsa Indonesiadalam mempertahankankedaulatann&a" +"+ #en&a$ikan hasilidenti)ikasi mengenai)aktor*)aktor pentingpen&ea pen$a$ahanangsa Indonesia danupa&a angsa Indonesiadalam mempertahankankedaulatann&a" PPKn ("? #encermatipenggunaankalimate)ek ti)dane$aandalamsuratundangan4ula ngtahun% kegiatansekolah% kenaikankelas%dll"5 +"? #emuatsuratundangan4ulangtahun % kegiatansekolah% kenaikankelas%dll"5 dengankalimate)ekti)danmemperhat ikan
9aktorpen&eapen$a$ahan angsa Indonesia ara mempertahankankemerdek aan
TeksPen$elasan 2ingkasan Kalimate)ekti) Suratundangan
SBdP
("' #emahamitangga nada +"' #en&an&ikanlagu* lagudalameragaitangganada denganiringanmusik
3amar ilustrasi 4komik% karikatur% kartun5 Pemuatan gamar ilustrasi 4komik% karikatur% kartun5 .agu*lagu dalam eragai tangga nada Pola lantai tari kreasi daerah
#endiskusikan )aktor pen&ea pen$a$ahan di Indonesia #emaca in)ormasi teks narasi se$arah
a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a
#enganalisispen&eatindakanmas&arakat &ang !" Teknik Penilaian anarkisdanmencarisolusidalamkontekspersatuandankes a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes atuan c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a #emaca data atautaelkronologise$araherdirin&a 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak NK2I 4 mulaidari$amankera$aan @ sekarang sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% dan ergerak secara lentur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a #en&an&ikan eragai lagu daerah dan lagu !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi per$uangan ertangga nada ma&or da n minor #enuliskan peredaan antara lagu ertangga nada " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a ma&or dan minor #elakukan gerak tangan% tungkai% dan pengamilan 2urik Penilaian #empraktikkan 3erak sikap tuuh 4duduk% memaca% erdiri% pernapasan dalam renang ga&a pungg ung $alan5% dan ergerak secara lent ur serta seimang 4KD ("' dan +"'5 !" Teknik Penilaian a" Penilaian Sikap: .emar ser0asi " Penilaian pengetahuan: Tes c" Penilaian Keterampilan: 1n$uk Ker$a
a% teks
-uku guru -ukuSiswa #ateri peta Indonesia atlas
! 8P
(= 8P
-uku guru -ukuSiswa ontohgamarceri ta peralatanmenggam ar
'+ 8P
-uku guru -ukuSiswa #ateri 3amarperilaku &ang sesuaidantidaksesu aidengannilai* nilaiPancasila
Bahasa Indonesia ("? #encermatipenggunaankalimate)ek ti)dane$aandalamsuratundangan4ula ngtahun% kegiatansekolah% kenaikankelas%dll"5 +"? #emuatsuratundangan4ulangtahun % kegiatansekolah% kenaikankelas%dll"5 dengankalimate)ekti)danmemperhat ikanpenggunaane$aan
TeksPen$elasan 2ingkasan Kalimate)ekti) Suratundangan
#enonton ta&angan 0ideo/gamar 4 media cetak/elektronik 5 &ang menun$ukkan tindakan mas&arakat &ang anarkis 4tawuran% demonstrasi &ang anarkis5 di lingkungan sekitar #emuat ringkasan narasi teks 0ideo/gamar &ang disa$ikan #emahami kalimat e)ekti) untuk memuat ringkasan
!" TeknikPenilaian a" PenilaianSikap: .emarser0asi " Penilaianpengetahuan: Tes c" PenilaianKeterampilan: 1n$ukKer$a 2urikPenilaian#empraktikkan3eraks ikaptuuh 4duduk% memaca% erdiri% $alan5% danergeraksecaralentursertaseimang 4KD ("( dan +"(5 !" TeknikPenilaian a" PenilaianSikap: .emarser0asi " Penilaianpengetahuan: Tes c" PenilaianKeterampilan: 1n$ukKer$a
Kampeonaho% "' 8anuari"'=! #engetahui Kepala SD Negeri Wonco
3uru Kelas V
RATIA, S.Pd.SD NIP" !?6=>'' !?6!= ' ==!
GUSTI AYU ERNAWATI, S.Pd.SD NIP" !?>='!+ '==?=+ ' ==!
'+ 8P
-uku guru -ukuSiswa #ateri Teksacaan