Nombre y apellido: __________________________________________________________
Grado y sección: _________
1 Escribe sucesiones de seis términos con las siguientes condiciones. ●
• Empieza en 10 y el patrón es sumar 8.
• Empieza en 120 y el patrón es multiplicar por 3.
• Empieza en 400 y el patrón es restar 3.
• Empieza en 909 y el patrón es sumar 99.
h alla los dos términos que q ue continúan en cada cad a secuencia numérica. 2 Identifica el patrón y halla ● • 10; 19; 28; 37; 46; 55…
• 20; 21; 22; 20; 24; 19; 26; 18…
• 620; 613; 606; 599; 592; 585…
• 100; 150; 200; 250; 300; 350; 400…
• 3; 5; 6; 10; 12; 15; 24; 20…
• 4; 800; 44; 400; 484; 200; 5 324; 100…
pa litos de chupete. 3 Observa las fi guras que se forman con palitos ●
…
FIGURA 1
FIGURA 2
FIGURA 3
a) ¿Cuán ¿Cuántos tos palitos palit os son necesario nece sarios s para construir const ruir la fi gura 4?¿Y para p ara la figura 5? b) Continúa la sucesión de números con la cantidad de palitos de chupete necesarios para 3; 6; 9; cada cad a figur gura: a: ____________ ________________________ _________________________ _________________________ ________________________ ______________ __ c) Completa la tabla.
TRIÁNGULOS
POR FIGURA (t)
CANTIDAD TOTAL DE PALITOS (p)
1
2
3
6
3
d) ¿Cuál de las conclusiones se relaciona con la tabla anterior? Márcala con un ✓. Los palitos necesarios en cada caso son tres más que el número de triángulos: p = t + 3 El número de triángulos en cada caso es tres más que el número de palitos: t = p + 3 Los palitos necesarios en cada caso son el triple del número de triángulos: p = 3t 4 Un vendedor de computadoras cobra cada ●
