the secret world history in romanianFull description
the secret world history in romanian
istoria secreta a lumii-jonathan blackFull description
Tratat-de-Istoria-ReligiilorFull description
Full description
Enheduanna Prima Scriitoare a Lumii
Istoria secretă a iezuţilor - de Edmond Paris - cu o prefaţă de dr. Alberto RiveraFull description
cursuri
Un curs excepţional de istorie scris de celebrul istoric Prof. Dr. Yuval Harari. Cuprinde întreaga istorie umană, de la evoluţia primelor specii umane din epoca de piatră până la revoluțiile politi...Full description
Un curs excepţional de istorie scris de celebrul istoric Prof. Dr. Yuval Harari. Cuprinde întreaga istorie umană, de la evoluţia primelor specii umane din epoca de piatră până la revoluțiile…Full description
sas
Full description
AVIZAT, Inspector de specialitate,
PROGRAMA DISCIPLINEI OPŢIONALE
Aria curriculară: Om şi societate Tipul opţionalului: Opţional la nivelul disciplinei Durata: 1 an (1 oră / săptămână) Clasa: a XI-a Modul de desfăşurare: pe clasă Unitatea de n!ăţământ: LICEUL E!A"O"IC #!$$EE%%ICIU%& '()ILA "ropunător: Victoria *E(E%CU# profesoară# $r% & ' specialitatea: eli$ie ' studii: •
A("U+ET &storia eli$iilor# ca materie de n!ăţământ repre-intă a-i o necesitate pentru că nimeni nu poate spune că deţine o cultură completă fără să ai2ă cunoştinţe pri!ind reli$iile e+istente n lume% Creştin fiind şi ncă practicant# tre2uie să ştii ce alte credinţe e+istă pe suprafaţa pământului# pentru că n felul acesta reuşeşti să te dumireşti mai 2ine asupra cre-ului propriu% 3tudierea comparată a reli$iilor arată că reli$ia creştină este superioară din toate punctele de !edere% Afirmarea superiorităţii creştinismului duce cu necesitate la unele conclu-ii practice de natură să se e!idenţie-e n nsăşi comportarea noastră%% "rin urmare studiul comparat al &storiei eli$iilor facilitea-ă trăirea principiilor ce se doresc aprofundate% Totodată a4un$ând la cunoaşterea superiorităţii creştinismului faţă de celelalte reli$ii# Istoria comparată a religiilor lumii poate
impulsiona ade-iunea faptică la n!ăţătura creştină# care de!ine
etalonul după care se aprecia-ă orice altă credinţă% Istoria comparată a religiilor lumii aşadar#
duce nu numai la m2o$ăţirea cunoştinţelor ele!ului# ci
totodată la o mai profundă credinţă# la mai mare ataşament faţă de creştinism# reli$ia pe care o mărturisim şi o practicăm% Cunoscând mai 2ine şi mai ndeaproape fiecare reli$ie# !om promo!a ideea dialo$ului inter'reli$ios# a respectului reciproc şi a cooperării% Cu deose2ire n !remea noastră# când distanţele dintre oameni tind să se anule-e# când ' n ciuda e+cepţiilor ' ceea ce predomină este 2una nţele$ere iar nu tensiunea şi conflictele# şi pe plan reli$ios cunoaşterea mai amănunţită a tuturor reli$iilor# a celor actuale n primul rând# !a crea premisele acelei toleranţe şi compre5ensiuni de natură să do!edească că toţi suntem fiii aceluiaşi unic Dumne-eu şi că prin urmare toţi suntem fraţi ntre noi%
CO+ETEE "EE(ALE Cunoaşterea principalelor sisteme filosofico'reli$ioase ale lumii% Utili-area adec!ată a conceptelor specifice reli$iilor lumii# n diferite conte+te de comunicare% 6nţele$erea codului de norme şi principii moral'etice promo!ate de diferitele reli$ii ale lumii% Corelarea transdisciplinară a cunoştinţelor despre diferite culturi şi ci!ili-aţii ale lumii% Culti!area toleranţei reli$ioase ntre diferitele ci!ili-aţii şi culturi ale lumii%
asumarea conştientă şi n conformitate cu dreapta credinţă a drepturilor şi a o2li$aţiilor ce decur$ din apartenenţa la diferite identităţi (confesiune# reli$ie# naţiune# comunitate# profesie# cultură etc%)0
respect şi nţele$ere faţă de semenii de alte credinţe şi con!in$eri0
1%1% "re-entarea elementelor definitorii ale doctrinelor &% Concepţia despre di!initate n reli$iile lumii reli$iilor lumii% &&% eli$iile lumii ar5aice 1%9% Ar$umentarea sistemelor filosofico'reli$ioase ale &&&% eli$iile lumii asiatice reli$iilor lumii% &7% Uni!ersul reli$ios al popoarelor continentului 1%% ;+plicarea conceptelor filosofico'reli$ioase ale american nainte de !enirea conc5istadorilor reli$iilor lumii% 7% Marile reli$ii monoteiste 7&% 8oile reli$ii ale lumii C.G. 2. Utilizarea adecvată a conceptelor specifice religiilor lumii, în diferite contete de comunicare.
Competenţe specifice
Unităţi de conţinut
9%1% Utili-area adec!ată a termenilor specifici &% Concepţia despre di!initate n reli$iile lumii diferitelor reli$ii ale lumii n ar$umentarea n!ăţăturii &&% eli$iile lumii ar5aice lor de credinţă% 9%9% &nte$rarea corectă a termenilor specifici reli$iilor
&&&% eli$iile lumii asiatice
lumii n diferite conte+te de comunicare%
american nainte de !enirea conc5istadorilor
&7% Uni!ersul reli$ios al popoarelor continentului 7% Marile reli$ii monoteiste 7&% 8oile reli$ii ale lumii
C.G. !. "nţelegerea codului de norme şi principii moral-etice promovate de diferitele religii ale lumii.
Competenţe specifice
Unităţi de conţinut
%1% &dentificarea normelor şi principiilor moral'etice &% Concepţia despre di!initate n reli$iile lumii specifice diferitelor reli$ii ale lumii% &&% eli$iile lumii ar5aice %9% Anali-a comparati!ă a diferitelor coduri morale &&&% eli$iile lumii asiatice specifice reli$iilor lumii% &7% Uni!ersul reli$ios al popoarelor continentului american nainte de !enirea conc5istadorilor 7% Marile reli$ii monoteiste 7&% 8oile reli$ii ale lumii C.G. #. Corelarea transdisciplinară a cunoştinţelor despre diferite culturi şi civilizaţii ale lumii.
Competenţe specifice
Unităţi de conţinut
%1% ;+plicarea ar$umentată transdisciplinar ale &% Concepţia despre di!initate n reli$iile lumii marilor ntre2ări/pro2leme e+istenţiale ale lumii cu &&% eli$iile lumii ar5aice pri!ire la di!initate# lume# !iaţă şi moarte n diferite &&&% eli$iile lumii asiatice reli$ii ale lumii% &7% Uni!ersul reli$ios al popoarelor continentului %9% "re-entarea ar$umentată a contri2uţiei pe care a american nainte de !enirea conc5istadorilor a!ut'o fiecare reli$ie a lumii la de-!oltarea social'
culturală a ci!ili-aţiilor umane% 7% Marile reli$ii monoteiste %% Corelarea informaţiilor despre reli$iile lumii cu 7&% 8oile reli$ii ale lumii datele referitoare la cultura şi !iaţa socială a diferitelor ci!ili-aţii umane nsuşite la alte discipline% C.G. $. Cultivarea toleranţei religioase între diferitele civilizaţii şi culturi ale lumii.
Competenţe specifice
%1% Anali-area pro2lemelor lumii contemporane din
Unităţi de conţinut
perspecti!ă reli$ioasă% 7% Marile reli$ii monoteiste %9% 7alorificarea eficientă a cunoştinţelor de istorie a 7&% 8oile reli$ii ale lumii reli$iilor lumii pentru a2ordarea unei atitudini 7&&% Creştinismul şi marile reli$ii contemporane responsa2ile#
de
acceptare
a
semenilor
care
mpărtăşesc alte reli$ii şi con!in$eri morale% %% ;!idenţierea importanţei dialo$ului reciproc ntre oameni# indiferent de reli$ie# rasă# naţionalitate etc%
COIUTU(I I$ Concepţia despre divinitate /n reli0iile lumii 1% Dumne-eu < di!initate unică a uni!ersului monoteist (iudaism# creştinism# islam)% 9% =eii < centri ener$etici ai lumii antice% % Concepţii contrare n!ăţăturii creştine despre Dumne-eu (e!oluţionismul# deismul# panteismul# e+istenţialismul# ateismul)%
IV$ Universul reli0ios al popoarelor continentului american /nainte de venirea conc1istadorilor 1% eli$iile maa şi a-tecă ale !ec5iului Me+ic% 9% eli$iile inca şi toltecă a !ec5iului "eru%
VI$ oile reli0ii ale lumii 1% 8e A$e < o pseudo reli$ie mondială 9% Mormonii şi martorii lui &e5o!a < secte n afara protestantismului istoric% % ,a5aismul şi Eare Frişna < mişcări reli$ioase orientale% % 3cientismul sau ,iserica unificării%
VII$ Creştinismul şi marile reli0ii contemporane 1% Dialo$ul interreli$ios ecumenic% 9% 3ituaţia actuală a reli$iilor n lume%
EXE+LE !E ACTIVIT)I !E 2V)A(E 6n parcur$erea opţionalului se propun ca acti!ităţi de n!ăţare următoarele: •
;+erciţii de dialo$0
•
Consultarea unor lucrări de referinţă0
•
;+erciţii de comparare a reli$iei creştine cu marile reli$ii ale lumii0
•
De-2atere pe tema istoriei diferitelor reli$ii ale lumii0
•
Anali-a asemănărilor şi a deose2irilor ntre reli$ii# ntre te+tele reli$ioase şi cele laice pe teme comune%
•
;+erciţii de identificare şi anali-ă a sc5im2ărilor aduse de creştinism n lume0
•
Becturarea unor te+te reli$ioase din i-!oarele literare ale reli$iilor lumii0
•
3tudiu de ca-0
•
"articiparea la ntâlniri cu tineri de alte confesiuni# credinţe# rase# naţionalităţi etc%
•
"articiparea la acţiuni de caritate mpreună cu mem2rii altor confesiuni sau credinţe reli$ioase0
•
7i-ionarea unor filme documentare despre reli$iile lumii%
•
eali-area de proiecte "oer"oint# 2roşuri# afişe etc%
+O!ALIT)I !E EVALUA(E ;!aluarea tre2uie să ai2ă caracter formati!# cu scopul de a'l n!ăţa pe ele! să se autoe!alue-e n acord cu !alorile reli$ioase% "rin e!aluare# !alori-area efortului de n!ăţare al ele!ului şi anali-a pro$resului acestuia n n!ăţare tre2uie completate cu moti!area sa pentru aplicarea n practică a !alorilor reli$ioase autentice%
Deoarece formele clasice de e!aluare au# pentru educaţia reli$ioasă# limite mai accentuate decât n ca-ul altor discipline de studiu# se recomandă utili-area unor modalităţi complementare de e!aluare: proiectul# portofoliul# autoe!aluarea%
'I'LIO"(A*IE %ELECTIV) 1% Mircea ;liade ? Istoria credinţelor şi idei lor religioase@# !ol% & < &&&# ;ditura Uni!ersitas# C5işinău# 1..90 9% &dem# ? Morfologia religiilor @# ;ditura Gurnalul literar# 1..0 % 8icolae Ac5imescu ? Istoria şi filosofia religiei la popoarele antice@# ;ditura Gunimea# &aşi# 1..H0 % "r% Conf%Dr% Ale+andru 3tan# "rof% Dr% emus us ? Istoria religiilor @# ;ditura &%,%M% al ,%*%%# ,ucureşti% 1..10 % Bucian ,la$a ?Curs de filosofia religiei@# ;ditura ronde# Al2a'&ulia# 1..0 I% 7ictor Fern2ac5 ? Dicţionar de mitologie generală@# ;ditura Al2atros# ,ucureşti# 1..0 J% &dem# ? Miturile esenţiale@# ;ditura Uni!ers enciclopedic# ,ucureşti 1..I0 H% *!idiu Drim2a ? Istoria culturii şi civilizaţiei@# !ol% &&'&&&# ;ditura 3aeculum &%*% şi 7estala# ,ucureşti# 9KK10 .% "r% "rof% Dr% M% "ăcurariu# ? Istoria Bisericii Ortodoxe Romne@# manual pentru seminariile teolo$ice# ;ditura &%,%M%,%*%%# ,ucureşti# 1.HJ0 1K% 7aleriu 3âr2u şi >elu lorea ? Imaginar şi imaginaţie !n Dacia preromană@# ;ditura &stros# ,răila# 1..J0 11% 7aleriu 3âr2u ? Credinţe şi practici funerare" religioase şi magice !n lumea geto#dacilor @# ;ditura "orto' ranco# >alaţi# 1..% 19% &eromona5 3erafim ose# ? Ortodoxia şi religia viitorului@# Tipo$rafia Centrală ?Cartea Moldo!ei@# C5işinău# 1..%
