Arquitectura en Pliegues

 ARQUITECTURA  ARQUITECTURA EN PLIEGUES 1 .- CONCEPTO GENERAL DE LA TEORÍA DEL PLIEGUE El plie pliegu gue e es la part parte e estru estruct ctur urad ada a en el que que un conj conjun unto to de conc concep epto tos s dei deini nici cion ones es!! cualidades " pensa#iento se usionan para lograr producir un esque#a #ultidisciplinario en el que sus ele#entos se adaptan a las distintas coniguraciones te$ricas! %sicas " #ate#&ticas so're una supericie o espacio deinido o indeinido que suscita una rele(i$n para poder lle)ar  a todas a una #is#a conjugaci$n de ideas! or#as! colores! eectos " )alores nu#*ricos alcan+ados por #edio La T*cnica de los Pliegues es i#portante para el desarrollo de una pr&ctica de dise,o que deri)e en una arquitectura co#pleta#ente nue)a- Es por este #oti)o  justa#ente por el cual apela Gilles .eleu+e/ Una Internali+aci$n Internali+aci$n a'soluta0 La a#'igedad que que caracteri+a el pro"ecto de pliegues es inconundi'le en su resultado inal- .ic2as posi'ilidades pueden pueden ser interp interpret retada adas s de diere dierente ntes s #anera #aneras! s! acentu acentuad adas as " co#'i co#'inad nadas as por cada cada indi)iduo! es decir/ una gran dierencia entre dise,os si#ilares )&lidos es nota'le! "a que cada uno es dierente- Los pliegues producen un lenguaje arquitect$nico uerte! claro " de alta calidad- El pliegue co#o un proceso generati)o en el dise,o arquitect$nico es esencial#ente e(peri#ental/ agn$stico! no lineal- Su esencia radica en el estudio del proceso #oro3gen*tico cu"a cu"a secue secuenci ncia a de trans transor# or#aci acione ones s aecta aectan n al o'jeto o'jeto de dise,o dise,o-- Consid Considera erando ndo esto esto un desarrollo a'ierto " din&#ico donde el dise,o en)uel)e periodos alternados de desequili'rio! pode#os apreciar la unci$n de los pliegues co#o un generador de dise,o por ases de transici$n! Que son u#'rales cr%ticos donde las transor#aciones cualitati)as ocurren- La enor#e cantidad de posi'ilidades que arroja el #*todo! requiere de sa'er to#ar decisiones peri$d peri$dica icas s acerta acertadas das-- Los pliegu pliegues es " su desarro desarrollo llo #oro3 #oro3ge gen*t n*tico ico li'era li'eran n el dise,o dise,o de precon preconce cepci pcion ones es " re#ue) re#ue)e e cualqu cualquier ier i#agen i#agen arquit arquitect ect$ni $nica ca preco preconce nce'id 'idaa- La t*cnic t*cnica a desarrolla la creati)idad " nos conduce a un ca#po de posi'ilidades ili#itadas- Los pliegues ta#'i*n per#iten resultados inales accidentales " desconocidos en un periodo relati)a#ente largo del proceso de dise,o! 2asta ser conocidos " correcta#ente canali+ados- 4 Sus l%neas de'en ser di'ujadas " transcritas al plano #uc2as )eces de #anera ca$tica! lo que de#uestra cierta cierta co#pl co#pleji ejidad dad-- El espac espacio io e#erge e#erge en los plieg pliegues ues del del papel papel durant durante e el proces proceso o de generaci$n de una )olu#etr%a din&#ica- El )ac%o li#itado a tra)*s de los pliegues de papel #aniiesta una or#a cur)il%nea que no puede ser deinida e(acta#ente- Al igual que sus l%#i l%#ite tes s de sus sus supe super ric icie ies! s! en que que se #ani #anii ies esta ta #a" #a"or cont contin inui uida dad d a pesa pesarr de su rag#entaci$n- Al #apear los pliegues de papel co#o diagra#as espaciales! se requiere cierta a'stracci$n para asignar sus relaciones espaciales- Sus caracter%sticas geo#*tricas son inicial#ente irrele)antes- Sus propiedades topol$gicas son cruciales para descri'ir el espacio que e#erge en el arteacto de pliegues! pro(i#idad! separaci$n! sucesi$n espacial! en)ol)entes! contigidad! etc- La tarea en esta ase es el perci'ir " conigurar el espacio entre los pliegues co#o un espacio actual! pero no toda)%a co#o una or#a )irtual! una posi'le ediicaci$n o co#o un espacio geo#*trico a'stracto! pero si co#o un espacio con capacidad

de al'ergar una progra#aci$n a'stracta- Un espacio pri#iti)o que necesita ser ocupado con las acti)idades a ser destinadasLa accesi'ilidad es una operaci$n esencial- La conecti)idad es un rendi#iento consecuente- La+os " cruces son conceptos espaciales e#ergentesLos patrones estructurales se encuentran #a"or#ente en el desarrollo de las t*cnicas de pliegues de papel que son triangulaciones de supericies que au#entan su )aria'ilidad- Los diagra#as organi+acionales! estructurales " espaciales que e#ergen del proceso! se desarrollan en un sinn5#ero de prototipos arquitect$nicos! co#o )aria'les de un proceso #oro3gen*tico- La terea aqu% es atri'uir propiedades arquitect$nicas a los diagra#as introduciendo par&#etros de #aterial! progra#a " conte(to- .e esta #anera pode#os deinir aqu% co#o prototipos arquitect$nicos a los diagra#as espaciales! estructurales " organi+acionales a que adquieran progresi)a#ente una su'stancia arquitect$nica- Puede llegar a ser un proceso ininito de '5squeda continua! de all% que se requiere to#ar decisiones peri$dicas acertadas- .ic2o proceso es desarrollado en la Teor%a del Pliegue desarrollada por Gilles .eleu+e! a #anera de utili+arla co#o instru#ento para el estudio de #o)i#ientos! eectos " direcciones indeinidas que conlle)a la e#isi$n de ondas! do'leces o 'ien polaridades! sujetas a ca#'ios constantes para generar #5ltiples cuerpos en dierentes posiciones " colores- .e'ido a la di)ersidad de eectos se anali+ar& cada paso 'asado en pensa#ientos concretos que nos 2agan llegar a un #odelo constituido espacial#ente para luego concluir con un #odelo real de gran unda#ento te$rico3 intelectual- En el proceso los ele#entos " el principal instru#ento el Pliegue ue tratado en 'ase a conceptos generales a'stra%dos de ciencias co#o la iloso%a! la psicolog%a! la astrono#%a! la %sica " inal#ente caer en una #ultidisciplina co#o lo es la arquitectura! en la cual inal#ente podr%an agruparse para el desarrollo de un siste#a generado por un an&lisis l$gico descripdel conoci#iento " la ra+$n-

2.- CONCETPO GENERAL DE LA TEORÍA DEL PLIEGUE APLICADO EN ARQUITECTURA

La teor%a del Pliegue da a conocer no s$lo el conjunto de le"es %sicas que representan #&s &cil el #anejo de las or#as! sentidos " direcciones sino ta#'i*n el proceso que nos da co#o resultado un partido arquitect$nico que se desen)uel)e #ajestuosa#ente a partir de indicios " supuestos tra'ajados para lograr una pri#era apro(i#aci$n a una realidad a un pro'le#a que pueda ocasionar6 logrando representar 2asta en el #enor detalle! una #ultitud de 2erra#ientas generadas de una idea %sica7)isual7i#aginaria quedando agrada'le a nuestros sentidos logrando co#prender a #a"or detalle la creaci$n de la or#a6 logrando e(peri#entar  )i)a#ente una creaci$n tal! lograda por un esp%ritu 2u#ano " siendo )erdadera#ente una o'ra real8Suponga#os por un #o#ento que la arquitectura pueda ser conceptuali+ada co#o una 'anda de 9oe'ius! con una continuidad ininterru#pida entre el interior " el e(terior- :Qu* signiicat%a esto para la )isi$n; Gilles .eleu+e 2a propuesto e(acta#ente ese tipo de continuidad posi'le con su idea del pliegue- Para .eleu+e! el espacio plegado articula una nue)a relaci$n entre )ertical " 2ori+ontal! igura " ondo! dentro " auera 3 todas las estructuras articuladas por la )isi$n tradicional- .e #odo distinto al espacio de la )isi$n cl&sica! la idea del espacio plegado niega el encuadre en a)or de una #odulaci$n te#poral- El pliegue "a no pri)ilegia la pro"ecci$n si#*trica#ente En su lugar! 2a" una cur)atura )aria'le-8

8La i#agen #ental que tene#os cuando 2a'la#os de pliegue! a)alada por todo el #undo i#aginati)o que puede deducirse de las rele(iones de G.eleu+e " <- Guattari plantea enor#es sugerencias- Una de las i#plicaciones #&s interesantes ser%a la diicultad para distinguir " situarnos con ije+a " claridad en un espacioEstos lugares pasan del dentro al uera! poniendo en crisis el concepto de recinto "! por supuesto! el de estancia- La idea de co#posici$n =poner cada parte en su sitio> 2ace aguas! al ser resultado de la reuni$n in)eros%#il de un progra#a =estad%stico> reestructurado por un nue)o concepto de soporteEstas tra#pas con el espacio proponen posi'les #aquinaciones con el pro"ecto! " esto "a es i#portante- Pero qui+& el #a"or inter*s est* en el descu'ri#iento de un espacio de relaci$n e interca#'io a la altura de las nue)as organi+aciones e interca#'ios sociales-8 Pliegues! repliegues " despliegues constitu"en una alegor%a de *poca- Un intento de aportar  Nue)o conoci#iento al pensa#iento gr&ico arquitect$nico a tra )*s de estrategias did&cticas " pro"ectuales operando tanto con las nue)as tecnolog%as co#o con la recuperaci$n de lo

#ejor de las tradicionales- Esta ca#'iante realidad del pensa#iento arquitect$nico representada en el #o)i#iento sugerido por la acci$n de plegar " desplegar de)iene un i n en s% #is#o! en la reaci$n de un espacio l5dico " e(peri#ental- El triple #o)i#iento sugerido por  .eleu+e =1?@?>! lejos de desarrollarse en or#a lineal! se interpreta co#o un a)ance en el proceso de concreci$n or#al! #ediante oscilaciones pendulares! despla+a#ientos ri+o#&ticos! que se aplican! desde una estrategia a la )e+ pedag$gica " #etodol$gica a cuestiones de espacio! or#a! #ateria " conte(to propias de la disciplina arquitect$nica en di)ersos #o#entos de la or#aci$n disciplinar pero sie#pre en la ase inicial del proceso creati)o- La acepci$n inglesa del t*r#ino Unolding da pie a una #a"or #ultiplicidad de lecturas seg5n los conte(tos en que es utili+ado- Las dierentes traducciones al castellano nos 2a'lan de despliegue! desarrollo! esdo'la#iento! desen)ol)i#iento6 en el sentido i gurado aparece co#o e(ponerse! re)elarse! a'rirse- Es #&s que o')ia la intencionalidad de apro(i#aci$n al sentido i los$i co del t*r#ino acu,ado por .eleu+e =1?@?>! t*r#ino que 2a inspirado acerca#ientos geo#*trico3espaciales! #etodol$gicos " conceptuales! a #&s de un pro"ecto arquitect$nico en las 5lti#as d*cadas =er+og B 9euron6 Li'esind6 Re# Dool2aas6 To"o Ito6 9adridejos3 Sanc2o6 Doers3einstra3Fan Gelderen>- .esplegar la Arquitectura! ela'orar otras #iradas a tra)*s de la re)isi$n de sus instru#entos pro"ectuales tradicionales ocali+ando las particularidades del pensa#iento gr&i co arquitect$nico en su situaci$n conte#por&nea! per#ite acceder estrat*gica#ente a nue)os recursos en la representaci$n de geo#etr%as! espacios " or#as! conceptos! #*todos " estrategias de a'ordaje- Nos interesa e(plicar  're)e#ente en qu* conte(to irru#pe esta alegor%a " su pertinencia en el #arco de los o'jeti)os generales que 2a perseguido la in)estigaci$n sin o')iar que esta es tan s$lo una propuesta #etodol$gica #as de las #5ltiples que se 'arajan 2o" en d%a en el ca#po arquitect$nico- La propuesta se 2a iniciado desde una econo#%a instru#ental de escala '&sica! con recursos #%ni#os! desde el proceso pro"ectual %nti#o si#ilar al #odo de rel e(i$n personal que reali+a el arquitecto! incorpor&ndose progresi)a#ente e(periencias de creaci$n colecti)a a tra)*s de la socia'ili+aci$n de $r#ulas para#*tricas " 'ases de datos desarrolladas ad 2oc-

La tect$nica de los pliegues en arquitectura sugiere a2ora li'ertad! continuidad! indeter#inaci$n! a#'igedad! ductilidad " est& a'ierta al ca#'io " a lo e%#ero- Una e(ploraci$n en este te#a es un #odo de asu#ir la estructura del ediicio de #anera que su #orolog%a responda al #o)i#iento aparente#ente aleatorio de sus lujos-

El plega#iento! o cur)atura! puede darse en cualquiera de los l%#ites del espacio! es decir  pisos! 'ordes! co'ertura! etc- " #&s 'ien en la continuidad de todos ellos "a que esta tect$nica 'usca 2acerlos indistingui'les! pretende 2acer a#'iguos estos conceptos ijos " sus relaciones-

3.- CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA TEORÍA DEL PLIEGUE •

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El argu#ento al principio en la or#ulaci$n de l a teor%a 2ace que esto sea algo uera de tie#po! algo nue)o e(tra)agante puede ser aceptado o rec2a+ado! lo 2ar&n conor#e )a"an )i)iendo " e(peri#entando en ese espacio la realidad que e(iste en un prodigio lla#ado pensa#iento ilos$icoLa parte representati)a del la Teor%a del pliegue es el )alor si#'$lico que se le puede dar a cada ele#ento que inter)iene en la '5squeda de la i#aginaci$n en la continua rele(i$n de lograr deter#inar un o'jeto reerido al arte de ideas re)olucionariasEl pliegue tiene la acilidad de adaptarse al tie#po " espacio en que se desarrolla la idea conceptual! "a que se liga directa#ente a un an&lisis ilos$ico logrando as% darle un sentido trascendental conlle)ando todas las 2erra#ientas que en ella participan " conor#ando as% el resultado or#al en una deinici$n concretaLa teor%a del pliegue #uestra la )alide+ de su ra+ona#iento a tra)*s de sus ele#entos que inter)ienen para la '5squeda claro no es a'soluta relati)a#ente ser& ca#'iante e in)enti)a conor#e el tie#po en que se estudie-

4.- LA FUNCIÓN DEL PLIEGUE COMO INSTRUMENTO DESARROLLO DE PROPUESTAS ARQUITECTÓNICAS.

EN

EL

La e(periencia )isual no es s$lo capa+ de reno)ar las interpretaciones de las necesidades a la lu+ de lo que perci'i#os en el #undo! sino que ta#'i*n ser%a capa+ de inter)enir en la articulaci$n cogniti)a de las e(periencias nor#ati)as! transor#ando la #anera en que estos ele#entos se reieren unos a otros- Las e(periencias art%sticas " las interpretaciones cogniti)as " las e(pectati)as nor#ati)as no son independientes entre s%- El receptor no se puede resignar sencilla#ente a descri'ir el sentido de una parte de la o'ra que esta ante sus ojos6 intentar& entender el car&cter enig#&tico de la o'ra de )anguardia- Es aqu% donde el Pliegue entra a jugar ese papel de ser un instru#ento en el cual el concepto se di)ide en #5ltiples partes " se distri'u"e en estructuras para dar en s% una idea inal " conceptual por la que ue conce'ida una o'ra! utili+ando la teor%a co#o )alor principal para eje#pliicar una idea or#al- La pri#era i#presi$n por la que el pliegue se #ue)e se usa co#o est%#ulo para

un ca#'io! es el #edio para aca'ar con la in#anencia o sustancia lucida e iniciar una transor#aci$n )isual de lo que en su principio era para la ra+$n un concepto #&s! sino en ca#'io! es a2ora cuando se )e el poder ca#'iante de una red de eecto! real " concreto del tra'ajo que representa un estudio detallado para llegar a una estructura conor#ada por  conceptos or#ales3)isuales que luego podr&n transor#arse en puntos ocales en los que el espectador puede quedar seguro so're la realidad en el 2ori+onte a'ierto a la posi'ilidad! 8li'eradora8! o sea! transor#adora/ es la or#a de procurar resta'lecer al espectador de la no creencia de la alta a'soluta de sentido " )alor sin recaer en #odos decadentes u ocultos6 cual es el caso de una presuntuosa " presunta o'ra! antes 'ien! aprendiendo a conlle)ar esa con)alecencia que nos es #&s propia! encontra#os la #anera #&s eica+ de ese#'ara+arse del esp%ritu de la pesade+ de aprender a portar la energ%a de lo proundo! conceptual! din&#ico " or#al- El pensa#iento del eterno retorno se alu#'ra as% co#o un pensa#iento de la radical 2istoricidad! li'erado de una presunta inalidad #eta%sica del proceso tanto co#o de una deter#inaci$n pura#ente %sica del tie#po6 es aqu%! donde act5a la certe+a de lo que se cree " la con)icci$n de lo que a5n no )es! pero ser& no i#portando lo que se dejo atr&s o creo tie#pos atr&sEl reconoci#iento de un in en deter#inado proceso indaga co#o causa de la creencia el cual resulta por ello posi'le de in)enci$n "a sea cr%tica de )alores " propuesta de #etas trascendentales- Lo que transor#a no es or+osa#ente el 2ec2o de que la e(istencia sea un de)enir c%clico! sino el si#ple pensa#iento de que as% sea! la creencia de e(peri#entar la inno)aci$n te#poral es #&s 'ien una acci$n progresi)a orientada " 'asada en le"es " Teor%as- Las categor%as con las que 2e#os aprendido a crear " )alorar ese todo se entiende rec%proca#ente en su or#a #&s e(tre#a " clara =8la e(istencia! tal co#o es! con sentido " #eta es sin duda una ra+$n de tu trascendencia>- En arquitectura es la e(istencia de una o'ra en deter#inado tie#po conce'ida co#o un 2ito o una inno)aci$n que al'erga esencia e inno)aci$n pero la creati)idad )a en progreso " ascenso por lo que el dejar algo de gran en)ergadura o rique+a creati)a da a la e(istencia el deseo de plas#ar 2uella durante el tie#po en que al'erga su rique+a-

4.1.- Entornos  !ont"#tos La principal #oti)aci$n para las or#as poligonales est& segura#ente en el nue)a#ente despierto inter*s por el espacio " su in)estigaci$n/ alej&ndose de las supericies ela'oradas " acerc&ndose a la acti)aci$n " apropiaci$n del espacio- Esta e)oluci$n signiica un a'andono de la ijaci$n en el o'jeto " un acerca#iento a la e(periencia del entorno de conte(tos arquitect$nicos en sus )ariadas relaciones-

4.1.1.- Contorno to$o%r&'(!o Las singularidades del paisaje del territorio crean una sensi'ilidad para la situaci$n de la arquitectura en este entorno- El terreno! a #enudo ondulado " #ontuoso! 2ace saltar #&s las supericies de los tec2os " as%! toda la )olu#etr%a en el paisaje ur'ani+ado- La #a"or atenci$n por los contornos del terreno corresponde a la conciencia por los cantos creadores de or#a!

por la silueta topogr&ica de los ediicios! por la #anipulaci$n " la e(cesi)a altura de los pliegue-

4.1.2.- Cr")!(*n $(ntor"s!) En la conrontaci$n con el paisaje se enta'la el esuer+o por una uni$n natural con el lugarLos pro"ectos presentados recuerdan con sus or#as la naturalidad- Los ediicios nue)os parecen "a 2a'er e(istido desde sie#pre! son aceptados sin ser cuestionados! producen el eecto de estar a2% sin intenci$n! 2a'er crecido  pintoresco-

4.1.3 A!)+",() )n)*%(!) El signiicati)o del recuerdo ue a#pliado por la di#ensi$n at#os*rica de una arquitectura an&loga- En su calidad a#'iental! los pro"ectos corresponden a las perspecti)as de estudio a#oso! llenos de a#'iente " coloreadoss a #ano- Los rutos de esta e)oluci$n son la sensi'ilidad por el conte(to e(istente! la )ista aguda por lo popular " lo 'anal! as% co#o la utili+aci$n siste#&tica de reerencias gr&icas-

4.1.4 Es$)!(os $"rs$"!t(os Si se e(a#ina los unda#entos o'licu&ngulos con el aspecto de la tradici$n relati)o al arte! se distinguen precursores desde el in)ento de la perspecti)a- En la actualidad! se trata de continuar despu*s de los conoci#ientos del espacio construido c$nica#ente! justa#ente con su adicci$n a a#pliar todos los espacios 2acia lo indeinido " la arquitectura o'licua! co#o arquitectura o'licua o distorsionada- En el #undo de lo )isi'le "a no e(iste ortogonalidad•

4.1./ For,)s  o0,"n"s Con la introducci$n opcional de =n> pliegues en la ac2ada! los ediicios &ngulares se transor#an en cuerpos angulares- La puesta " co#pro'aci$n de los pliegues requieren una #anera de tra'ajar e#p%rica- Una )eriicaci$n per#anente de los dierentes lados! desde )arios puntos de )ista! 2ace posi'le un apro(i#ado control de su eecto en el espacio-

4.1. 0"%o +" !0"r$o o0,(noso Una consecuencia directa de los pliegues es el so'reproporcionado au#ento de )olu#en en relaci$n del plano con la construcci$n- Al #is#o tie#po! se o'ser)a una discrepancia entre #asa " )olu#en- Los pliegues acent5an el eecto de cuerpoIrradian #&s all& de s% #is#os- Esta tendencia )a conjunta#ente ligada con el inter*s delineante en una aparici$n #onol%tica- Los rag#entos err&ticos parecen in#$)iles " #aniiestan la i#portancia de la est*tica de la eicaciaHIHLIGRA
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2ttp/77'i'lioteca-usac-edu-gt7tesis7J47J4K41?-pd 

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Arquinauta. E#pe+ado por PAL9ER EL.RITC. ¿Cómo Afecta Esto A Las Teorías Arquitectónicas Actuales? CRITERIOS A TOMAR EN CUENTA E LA MANSI!ICACION" !ORO" 2ttp/77MMM-arquinauta-co#7oros7 Arquiredméxico.- .isponi'le en Las casas del siglo 2ttp/77MMM-arquired#*(ico-#e(Todoarquitectura. .isponi'le en/ Co#entario de LAFERN-