INSTITUCIÓN EDUCATIVA "DR. ARTURO FREIRE"
AÑO LECTIVO: 2016-2017
PLAN DE CLASE 1. DATOS INFORMATIVOS: Docente: LUIS CHIMBA Área/asignatura: ".# de unidad de de T(tu!o de unidad de $!ani%icaci&n: $!ani%icaci&n: '
MAT MATEMATICA
Grado/Curso: )*+eti,os Cónicas: es$ec(%icos de cic!n"##ncia$ !a unidad de %a&'()a$ #)i%s# # $!ani%icaci&n: *i%+'()a
2. PLANIFICACIN DESTREAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: DESARROLLAD AS: M.'.2.34. Escri*ir 1 reconocer !as ecuaciones cartesianas de !a circun%erencia !a $ar*o!a !a e!i$se 1 !a 5i$6r*o!a con centro en e! origen 1 con centro %uera de! origen $ara reso!,er 1 $!antear $ro*!eas 7$or e+e$!o en %(sica: &r*itas $!anetarias tiro $ara*&!ico etc.8 identi%icandoo !a ,a!ide9 1 $ertinencia de !os resu!tados o*tenidos identi%icand EES TRANSVERSALES:
Tra ra*a *a+o +o en e=ui$ e=ui$oo *asado *asado en un PERIODOS: a$rendi9a a$re ndi9a+e +e co!a*orati co!a*orati,o ,o gesti gesti&n &n de entorno sa!uda*!e $rooci&n de 5*itos de Estudio.
Esa#ias 3#(4()óicas P##!isi(s C(n(ci3i#n( 4# )(s si!i#n#s #3as : Co$!etaci&n de TC TC 1 distancia entre $untos. circunferencia, la Moti,aci&n ediante !a e!a*oraci&n de circunferencia, parábola, la elipse y la hipérbola en GeoGe*ra. Es!#3a c(nc#%!a) 4# %ai4a E: E8%#i#ncia c(nc#a Acti,ar !os conociientos $re,ios ediante !!u,ia de ideas de e!eentos de !a circun%erencia !a $ar*o!a !a e!i$se 1 !a 5i$6r*o!a dados ciertos $aretros. R: O's#5ación #")#8i5a. Cu! es !a uti!idad de !as c&nicas en ingenier(a 1 otras carreras =ue no sean sean de uso atetico atetico C&o C& o $ue $uedo do 5a! 5a!!ar !ar !os e!e e!een ento toss de !a cir circun cun%er %erenc encia ia !a $ar*o!a !a e!i$se e!i$se 1 !a 5i$6r*o!a 5i$6r*o!a C&o se $uede 5a!!ar !a ecuaci&n =ue $aso $or ,arios $untos
R#c!s(s
2 do. BGU ara!e!o: A O.M.,.,. -a!orar so*re !a *ase de un $ensaiento cr(tico creati cre ati,o ,o re% re%!e0 !e0i,o i,o 1 !&g !&gico ico !a ,in ,incu! cu!aci aci&n &n de !os conociientos ateticos con !os de otras disci$!inas cient(%i cien t(%icas cas 1 !os sa*eres ances ancestra!e tra!es s $ara as( $!an $!antear tear so!uci so! ucione oness a $ro $ro*!e *!eas as de !a rea rea!id !idad ad 1 con contri tri*ui *uirr a! desarro!!o de! entorno socia! natura! 1 cu!tura!.
INDICADORES INDICADOR ES ESENCIALES DE EVAL/ACIN: EVAL/ACIN: I.M.'..; I.M.'. .;.. Det Deter erina ina !a ecu ecuaci aci&n &n de !a rec recta ta de %or %ora a ,ec ,ector toria! ia! 1 $ara6trica< identi%ica su $endiente !a distancia a un $unto 1 !a $osici&n re!ati re! ati,a ,a ent entre re dos rectas rectas !a ecu ecuaci aci&n &n de una rec recta ta *is *isect ectri9 ri9 sus a$!icaciones rea!es !a ,a!ide9 de sus resu!tados 1 e! a$orte de !as TIC. 7I.;.8 SEMANA DE INICIO:
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2?34@3@?
In4ica4(#s 4# )((
Aci5i4a4#s 4# #5a)!ación T+cnicas ins!3#n(s T+cnica )rgani9adores gr%icos eso!uci&n de $ro*!eas. rue*a Escrita Ins!3#n( Mente%actos 1 es=ueas conce$tua!es egistro de tareas Bater(a de e+ercicios
Ma#ia)#s @ Descri*e !a circun%erencia !a $ar*o!a Ca!cu!adora. !a e!i e!i$se $se 1 !a 5i$ 5i$6r* 6r*o!a o!a co cooo !ug !ugare aress geo6tricos en e! $!ano. Te0tos: Escri* ri*ee 1 rec recono onoce ce !as ecu ecuaci acione oness Gu(a Gu(a de! de! Doce Docent ntee de @ Esc cartes cart esia iana nass de !a ci circ rcun un%e %ere renc ncia ia !a (sica. $ar*o!a !a e!i$se 1 !a 5i$6r*o!a con Te0to de! estu estudiant diantee 3# centro en e! origen 1 con centro %uera de! Curs rsoo Bac ac55i! i!!e !errat atoo origen $ara reso!,er 1 $!antear $ro*!eas 7$oor e+e 7$ +e$ $!o !o en %( %(si sica ca:: &r* r*it itas as Genera! Uni%icado. $!anetarias tiro $ara*&!ico etc.8 identi%icando !a ,a!ide9 1 $ertinencia de F L!u,ia de ideas Ho+as de car$eta. !os resu!tados o*tenidos. F )*ser,aci&n L$ices de co!ores.
Co$utador ro1ector
F ic5a de e,a!uaci&n F egistro de tareas
C: C(nc#%!a)i9ación A'sacción #n#a)i9a4a; Ana!i9ar 1 deostrar !a ecuaci&n genera! de !a circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola . Ha!!ar !os e!eentos dado !a ecuaci&n genera! de !a circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola $ara e! gra%ico. Construir circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola dado !a ecuaci&n genera! 1 ciertos $aretros. ea!i9ar e+ercicios de circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola $ara o*tener !os e!eentos 1 su ecuaci&n genera!. Ca!cu!ar !a ecuaci&n genera! dado !os e!eentos 1 ,ice,ersa. A: A%)icaci(n#s So!ucionar e+ercicios de circun%erencia dado $untos =ue $ertenecen a !a circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola Gra%icar circunferencia, la parábola, la elipse y la hipérbola dado !a ecuaci&n genera!. So!ucionar de e+ercicios de! te0to de! estudiante $g. 3>; 3> 1 3'3 coo e0tra c!ase. <. ADAPTACIONES C/RRIC/LARES Es%#ci"icación 4# )a n#c#si4a4 #4!cai5a -
A$rendi9a+e !ento A$rendi9a+e $ido Desinter6s
Es%#ci"icación 4# )a a4a%ación a s# a%)ica4a
Aco$aaiento en reso!uci&n de $ro*!eas: C!ases de recu$eraci&n con e! $ro%esor. Ta!!eres gru$a!es e indi,idua!es con !a a1uda e0$!icaci&n 1 aco$aaiento de! $ro%esor. Asignaci&n de acti,idades coo $oner e! se!!o de re,isado. ecoger !os cuadernos con !os de*eres en !a $riera 5ora. ea!i9ar organi9adores gr%icos =ue resuan !a c!ase. En,iar dos o tres e+ercicios 1 un organi9ador gra%ico =ue resua !a c!ase coo tarea e0tra c!ase.
ELA=ORADO Docente: ro%. Luis C5i*a ira:
REVISADO Director de! rea : Dr. Ga*rie! Ce$eda ira:
APRO=ADO -icerrector: Msc. atricia -i!!acis ira:
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