Cirugía Astral

CIRUGÍA ASTRAL

REIKI Y LA CIRUGÌA ASTRAL. (MANUAL DE REIKI III) Solicita al paciente que con lo o!o ce""a#o$ ce""a#o$ e en%oque en el p"o&le'a que lo aque!a.

La 'ao"a #e la en%e"'e#a#e e o"i*inan #e&i#o a p"oceo 'entale$ a t"a+, #e lo cuale el pena'iento ne*ati+o incont"ola#o !unto con enti'iento  e'ocione ne*ati+a$ ne*ati+a$ inte"%ie"en$ et"ec-an  o&tu"an el %lu!o a"'nico #e la ene"*a uni+e"al  on la "a/n p"i'o"#ial #e lo p"o&le'a que e0pe"i'enta'o. e0pe"i'enta'o.

Lo pena'iento  lo enti'iento ne*ati+o$ c"ean la ene"*a at"al ne*ati+a  lue*o ,ta e intala p"i'e"o en el au"a  en lo c-a1"a 'ee #epu,. Suele paa" al cue"po %ico %o"'an#o &loqueo #e ene"*a. Eto &loqueo  u conecuencia$ pue#en e" eli'ina#o con la utili/acin #e la ci"u*a at"al co'&ina#a con Rei1i.

Eta e una t,cnica utili/a#a po" ci+ili/acione anti*ua co'o lo atlante$ e*ipcio  'aa$  -o e utili/a en u +e"in 'o#e"na co'&in2n#ola con la 3.N.L. (3"o*"a'acin Neu"olin*u4tica)  el Rei1i$ utili/an#o el S'&olo #e la Maet"a (Dai1o'o). (Dai1o'o). Una t,cnica i'ila" e utili/a#a -o en #a po" lo in#io Ka-una #e 5a6ai. (7e" el li&"o La Ciencia Sec"eta #et"8 #e lo 'ila*"o$ auto" Ma0 9"ee#o'$  po" Ann :"enan$ e0plica#a en u li&"o Mano que cu"an.) Con la ci"u*a at"al e pue#en oluciona" t"ato"no #e alu#$ 'entale  e'ocionale$ p"o&le'a #e "elacin$ 'oneta"io  ta'&i,n enti'entale  epi"ituale$ e #eci"$ una la"*a e"ie #e p"o&le'a a to#o lo ni+ele.

En el ite'a ti&etano$ i e"e Maet"o #e Rei1i$ e'pie/a "eali/an#o una iniciacin ana#o"a$ lue*o "eali/a"a la ci"u*a at"al  te"'ina"a to#o el p"oceo con un t"ata'iento no"'al e Rei1i con i'poicin #e 'ano. E un p"oceo co'pleto.

Eto t"e p"oceo "eali/a#o$ uno a continuacin #el ot"o$ on una #e la %o"'a '8 po#e"oa  e%ecti+a e%ecti+a en el ca'po #e la anaci;n que e0ite -o en #a. En con!unto$ #epu, #e cie"ta p"actica$ eto t"e p"oceo e "eali/an en una -o"a  'e#ia #e t"ata'iento.

3RELIMINARES. El p"oceo lo t"anc"i&i", pao a pao$ no co'o et2 en el Manual$ ino la %o"'a p"actica) Se #e&e tene" una +ela  un incieno encen#i#o$  un &ol o ta/a con a*ua  al$ pa"a #epoita" la ene"*a que aca'o$ al te"'ina" e &ota in'e#iata'ente. El paciente #e&e &a -o"a #epu, pa"a +ol+e" a &a
Y@ S@Y EUILI:RI@ EN ACCIBN 3ID@ ENERGÌA DE 3URI9ICACIBN A:R@ MI CANAL A LA LU 3ID@ A MIS 7E5ÌCUL@S SU3ERI@RES T@MEN EL MAND@ EN MIS 7E5ÌCUL@S IN9ERI@RES 3ARA REALIAR ESTE EERCICI@ (SENTIR EST@ UE DECIM@S) Uni'o la pal'a #e la 'ano en poicin Ga-o  a*"a#ece'o al 3a#"e  pe#i'o la aitencia #e lo Maet"o #el Rei1i  #e lo e"e que que"e'o no aco'pa
eF. T"a/a'o lo S'&olo en la 'ano$ (Lo -a*o con la 'ano #e"ec-a$ t"a/2n#olo en la i/quie"#a$ #i*o el no'&"e t"e +ece$ colocan#o la pal'a #e"ec-a o&"e la i/quie"#a  lue*o #e nue+o el no'&"e t"e +ece con la pal'a i/quie"#a o&"e la #"ec-a) Dai Ko Mo$ (no.>) C-o Ku Rei$ (No. ) Sei 5e Ki (No.=)  5on S-a e S-o Nen (No. H). (Lo enu'e"o po" que coni#e"o que e 'a %8cil) JJJ Lue*o lo p"oecta'o -acia pa"e#e$ pio  tec-o.

A-o"a in#4cale al paciente que en+e ea #olencia a Dio o -acia la Ene"*a Uni+e"al$ #icin#ole que e concent"e en c'o li&e"a"e #e ea ene"*a ne*ati+a  lan/a"la -acia Dio$ 'ient"a tF ta'&i,n lo -ace.

T"a/a" el S'&olo #e la %ue"/a () en el paciente$ #e#e el c-a1"a co"ona -ata lo pie.

Situa#o a epal#a #el paciente$ t"a/a el S'&olo > en la pal'a #e la 'ano (Co'o e0pliqu, ante"io"'ente)$ continua'o con el S'&olo $ =  H.

T"a/a" el S'&olo  #e#e el c-a1"a co"ona -ata lo pie. Lue*o en ca#a uno #e lo c-a1"a$ co'en/an#o po" el "a/$ t"a/a'o el S'&olo .

Ala"*a'o lo octopla'a #e lo #e#o. C'oJ

3"i'e"o$ con la 'ano #e"ec-a$ no toca'o el %inal #e lo #e#o #e la 'ano i/quie"#a$ ala"*2n#olo  con la &oca -ace'o un oni#o co'o un il&i#o &a!o$ lue*o -ace'o lo 'i'o con la 'ano i/quie"#a. No toca'o en el ai"e lo #e#o ala"*a#o. (Se iente una ene"*a &8"&a"a). La 'ano una al la#o #e la ot"a #e %"ente a nuet"a ca"a. T"a/a'o con la ca&e/a el S.>  'u ua+e'ente lo lle+a'o -acia lo octopla'a con un opli#o.

En la pa"te que +a'o a -ace" la ci"u*a at"al$ t"a/a'o el S. .

Co'en/a'o a -ace" la ci"u*a$ con lo octopla'a$ a&"i'o la pa"te$ co'o i etu+i,"a'o co"tan#o con un cuc-illo$ el ta'a
Al te"'ina" eta pa"te$ e t"a/a #i"ecta'ente en la pa"te$ que e toque la piel #el paciente con tu #e#o el S'&olo 9e'enino #e la Maet"a.

Se aplica Rei1i$ el tie'po lo intue. La 'ano epa"a#a #el cue"po %ico #el paciente.

Al te"'ina" #e aplica" el "ei1i$ cie""a$ co'o i etu+ie"a !untan#o con la 'ano al*o. T"a/a o&"e la pa"te el S'&olo .

Aplica Rei1i #e nue+o  t"a/a #e nue+o el S4'&olo 9e'enino.

Sepa"a"e ene"*,tica'ente. Coloca'o la 'ano con la pal'a -acia #elante$ al la#o #el paciente$ '2 o 'eno$ en el ple0o  -ace'o t"e 'o+i'iento$ u&ien#o la 'ano un poco #e a""i&a -acia a&a!o  a#elante.

Reco*e" octopla'a$ -ace'o lo 'i'o con lo #e#o$ pe"o eta +e/$ -acia a#ent"o$ e'itien#o un oni#o con la &oca -acia a#ent"o. Uno po" uno.

5ace'o lo 'i'o con lo &"a/o$ pa"a li'pia"no$ o&"e la +ela. Te"'ina'o con la 'ano -acia a""i&a a&ie"ta$ a*"a#ecien#o a Dio  a lo e"e que no aco'pa
5a&la"e'o con el paciente$ to#a+a acota#o en la ca'illa$ p"e*unta"le c'o e iente$ que inti etc. No #e&e le+anta"e &"uca'ente. Cualquie" #u#a po" %a+o" co'unica"e al co""eo? acu"eiH-ot'ail.co' UE EL SE@R CUIDE SUS IDAS Y SUS 7ENIDAS. Atte. acu"ei ('i*uel &al#e"a &ola
……..

REIKI CON INTENCIONES A TRAVÉS DE LOS SÍMBOLOS. Existen distintas maneras de trabaar !"n #a ener$%a. &na es sin s%mb"#"s' s(#" !"n #a inten!i(n. Sinteti)am"s en *na "ra!i(n " inten!i(n narrati+a #a esen!ia de !ada rei,i - de !ada ni+e#. En ne$rita aare!e e# s%mb"#" - e# si$ni/!ad" de #a inten!i(n. 0*edes #eer esta "ra!i(n antes de *na teraia " de *na ini!ia!i(n - sentir #a ener$%a 1*e se !ana#i)a. 2"nar3 Si e#iminas e# ,arma' a!ti+as #a !aa!idad de amar' - 0ara e##" a#i!" #a !ir*$%a esirit*a#. 4a#*3 "r1*e Esta sana!i(n r"5*nda e#imina e# d"#"r. 4art3 - a!ti+a e# am"r in!"ndi!i"na# 1*e te ermite #a s*era!i(n de# arendi)ae a tra+6s de# s*5rimient".Rama3 - #" an!#" a tierra ara 1*e #" +i+as a1*% - a7"ra. 8n"sa3 Si e#iminas #a i$n"ran!ia a# re!"n"!er 1*i6n eres rea#mente' a!ti+as e# ter!er "" S7anti3 1*e te ermite +er #a rea#idad de 5"rma m9s "beti+a' m9s a##9 de# +e#"' Ia+a3 : mantener re#a!i"nes desde e# e1*i#ibri"' sin !*#a. Desde #a #ibertad' #a !"n!ien!ia - #a asi(n. ,ri-a3 - se##" esta ini!ia!i(n ara siemre. 8anesa3 La maestr%a de rei,i ,ar*na reside en !"ntr"#ar e# dese" e$"!6ntri!" $enerad"r de ,arma 0ara #iberarn"s de #"s +%n!*#"s !"n #"s "tr"s desde #a i$n"ran!ia' 4"sana3 La maestr%a de rei,i ,ar*na es sentir 1*e t* !entr" 7a as!endid" desde e# e$" a# ser' De #"s !7a,ras in5eri"res a# !7a,ra !"ra)(n' ara !"n"!er #a #enit*d de #a +ida !"tidiana M"t"r 2an"n3 - des7a!erte de #" 1*e -a n" eres' de *n asad" 1*e -a n" te sir+e. ;7"nre3 0"r1*e #a !"mresi(n de 1*e t"d" #" "!*rrid" era ne!esari" ara e+"#*!i"nar Si$ni/!a 1*e 7as s*erad" e# arendi)ae de #a d*a#idad - 1*e entiendes #as #e-es 1*e ri$en e# Reiki Karuna

*ni+ers". Nana,3 : 1*e A7"ra eres *n ser *r" T*m"3 : !"ns!iente de n*estra nat*ra#e)a esirit*a# S
…………….. 1ºni v el : “ Est ai ni ci aci ónesl aact i vaci óndelamori ncondi ci onalat r avésdelper dón. Por quet úperdonas,per donasaot r osyt el i ber asdeel l os. Elamoresl al l aveal aact i vaci óndel asnuevascapasdeADN.Despi er t a. ” 2ºni v el : “ Est ai ni ci aci ónl i mpi at userdelmi edoat upr opi aener gí apar aconect arcont uver dader oser . Somosser esmul t i di mensi onal es. Laal egr í a,l ar i s a,esels i gnodees pi r i t ual i dad” . Maest r í a: “ Est ai ni ci aci ónact i val acapaci daddecr earat r avésdel ai nt enci ón. Recuer daquel amaest r í aseencuent r aenl avi dacot i di ana. ”

PRIMER NIVEL:

SANACIÓN KARMICA Y AMOR INCONDICIONAL:

ANTA4KARANA =x>?

A&MENTO T& @REC&ENCIA

MERKA @A KA LIS4 MA =x>?

SIENTE EL AMOR INCONDICIONAL DE LA MADRE

AB&NDANCIA =x>?

EL AMOR 8ENERA SIT&ACIONES DE 0LENIT&D.

2ONAR =x>?

ABRO : SANO T& C4AKRA. CIR&;IA ES0IRIT&AL.

4AL& =x>?

ESTR&CT&RO T& C4AKRA. CIR&;IA ES0IRIT&AL

4ART =x>?

CORA2N INCONDICIONAL.

8NOSA =x>?

ACTIVACIN DEL TERCER O;O : CORONA

S4ANTI =x>?

0A2

IAVA =x>?

EL 0ERDN NOS LIBERA DEL KARMA.

KRI:A=x>?

MOVILI2O LA ENER8ÍA.

MOTOR 2ANON =x>?

LIM0IO T& OR8ANISMOANESTRESIA DES0&ÉS DE LA

ANESTESIA =x>?

CIR&;IA ES0IRIT&AL

SAT:AN =x>?

LA VERDAD DE T& SER

SATI =x>?

E&ILIBRIO DE 4EMIS@ERIOS. ANDRO8INIA.

SEGUNDO NIVEL:

RECONEXIÓN DIMENSIONAL:

 TIBETAN @IRE SER0ENT =x>?

ACTIVO LA K&NDALINI

AMS&I =x>?

LIM0IO T& SER DEL MIEDO' EL MIEDO A TI.

0ALM MASTER S:MBOL =x>?

ESTE ERES T&' T& SER' SIENTE T& ALE8RIA.

4O KA 4O LILIT =x>?

LA EALTACIN DEL SER DESDE LA ALE8RÍA

MAESTRIA DE REIKI S4AMB4ALA3

0OR&E T& REC&ERDAS &IEN ERES'

MAESTRÍA M<IDIMENSIONAL3

LO TRANSMITES3

8OLDEN @LOER O@ LI@E =x>?

IM0LANTO EN T& A&RA LA @LOR DE LA VIDA.

RAK& =x>?

ABRO T& A&RA : LA MA8NI@ICO.

ATLANTEAN MASTER S:MBOL

CONECTO T&S C4AKRAS A# &NIVERSO' A T& ORI8EN.

S0INNIN8 LE@T AND RI84T =x>?

REC&ERDA &IEN ERES' ESTE ERES T&'

D&MO =x>?

CADA C4AKRA ES &NA 8ALAIA'

C4O K& REI LEV8IRO =x>?

SELLO ESTE 0ROCESO 0ARA SIEM0RE.

MERKABA =x>?

&NI@ICACION DE LAS ENER8ÍAS :IN:AN8.

 T&4AD =x>?

REESTR&CT&RACIN DE LA COL&MNA : EL SER.

8AIA =x>?

 TIERRA : E&ILIBRIO.

4OSANNA =x>?

&NI@ICACIN DESDE EL CORA2N.

RAMA =x>?

ANCLA;E A TIERRA DESDE EL CORA2N

 :OD =x>?

DIAMANTE DE L&2. N&EVA ENER8ÍA AC&ARIO.

Los símbolos o intenciones en las iniciaciones de Reiki Egipcio

1ºni v el : “ Est ai ni ci aci ónesl aact i vaci óndelr ecuer dodequi ener es. Por quet ur ecuer das,t uer es.Est ai ni ci aci óndedot adeaut oconci enci aat r avésdelAmor supr emo” . 2ºni v el : “ Est ai ni ci aci ónesl aact i vaci óndelpoderdesanardesdeelamort r ansper sonal .Sól oqui ense conoce,qui ensabequi enesyl omani fiest a,puedeamar ,puedef usi onar se,por queelamores l af usi óndedosi dent i dadesqueset r ansmut anenal gonuevo.Elamorr ealt ecr eaot r a identidad” Maest r í a: “ Recuerda:elcor azónesl al l aveaot r asdi mensi ones.Elamoresl af usi óndel asener gí asde l at i er r a,del oschakr asi nf er i or es,ydelci el o,del oschakr assuper i or es,enelchakr acor azón. Elamoresl anuevaver dad,elnuevocent r o. ”

PRIMER NIVEL:

REIKI USUI Y ENERGÍA DE REIKI EGIPCIO

C4O K& REI DETR8IRO =x>?

@ÍSICO =INCL&:E EL ETÉRICO

SE 4E KI =x>?

EMOCIONAL

4ON S4A 2E S4O NEN =x>?

MENTAL IN@ERIOR =MENTE CONCRETA

DAI KOO M:O =x>?

COL&MNA DE L&2 CENTRAL DESDE EL CORA2N

DAI KOO M:O SEIC4EM=x>?

COL&MNA DE L&2 CENTRAL DESDE LA @&ENTE

C4O K& RET =x>?

MENTE S&0ERIOR ABSTRACTA =ES0IRIT&AL?

SEGUNDO NIVEL:

ACTIVACIÓN DEL CORAZÓN

ETERNA @LOR DE IL&MINACIN

NIVEL BFDICO

O;O DE 4OR&S

NIVEL ATMICO

ETERNAS A8&AS DE RA

NIVEL CSMICO FUSION DE LA DUALIDAD

MAESTRÍA DE REIKI EGIPCIO

ENER8ÍA &E DOTA DE CONSCIENCIA.

 TRISKELE.

NIVEL NIRVANA

A8&A : @&E8O.

&NI@ICO LAS ENER8ÍAS EN EL CORA2N.

E&ILIBRIO DESDE EL CORA2N.

A0ERT&RA A OTRAS DIMENSIONES DESDE EL

ANK4

CORA2N.

CORA2N DE CRISTOS

CONEIN A LA @&ENTE DESDE EL CORA2N

Los símbolos o intenciones en las iniciaciones de Reiki Unitario

Act i vol aener gí adelamori ncondi ci onal Par al i ber ar t edelkar ma Ypoderconect arconl af uent edel uz Yr ecor darqui ener es par at r asmi t i r l odesdeunaal t af r ecuenci a ypl asmarmidest i noper sonalaquíyahor a, par avi vi rl avi daquemecor r espondel i br edelkar maenelpr esent e.

Los símbolos o intenciones en las iniciaciones de Reiki Transpersonal

0.- CREO LA ENERGÍA PARA CONECTARTE AL FLUIR DE LA VIDA. MEDIO INFINITO. 1.-AL EQUILIBRAR LOS TRES CEREBROS ACTIVO EL NUEVO CEREBRO: EL SISTEMA INMUNITARIO PARA ADAPTARTE A LA NUEVA ERA DESDE LA FUERZA Y LA SABIDURÍA. ( MANTRAS:GUASARANAH/NEHTUHAD/NEKI SERET. ) .- ACTIVO LOS CINCO ELEMENTOS PARA QUE CONOZCAS EL EQUILIBRIO Y LO BUSQUES: ÉTER: CHAKRACORONAYCHAKRADELAGARGANTA. AI RE: TERCER OJO. FUEGO: CHAKRACORAZÓNYCHAKRADELPLEXOSOLAR. AGUA: CHAKASEXUALYCHAKRACORAZÓN. TI ERRA: CHAKRARAI Z. !.- APERTURA" REEQUILIBRIO Y ACTIVACIÓN DE LOS C#AKRAS. $.- ABRO Y ACTIVO LOS C#AKRAS DESDE LA ENERGÍA TRANSPERSONAL PARA CONECTARTE AL DESTINO COLECTIVO. %.- SÍMBOLOS PARA ACTIVAR EL VIA&E MULTIDIMENSIONAL PARA QUE RECUERDES REALMENTE QUI'NES SOMOS Y QU' SOMOS. (.- ACTIVO LA KUNDALINI PARA SUBLIMAR TU ENERGÍA" PARA ELEVAR TU NIVEL DE CONCIENCIA. ).- UNIFICO TUS ENERGÍAS EN EL C#AKRA CORAZÓN" TU NUEVO CENTRO" TU NUEVA IDENTIDAD. *.- ACTIVO LAS CAPAS DE ADN PARA DESPERTAR TUS MEMORIAS Y DONES LATENTES.

…

El poder de la “cirugía psíquica”, por Claudio  Alvarez-Dunn Publicado por: Claudio Alvarez-Dunn en Artículos de opinión, Sabiduria y Conocimiento  12 abril, 21 ! Comentarios

 T"d" b#"1*e" em"!i"na# !"mien)a !"n *n ensamient" - si n" se trabaa !"n e##"s' es"s mism"s ensamient"s *eden r"d*!ir r"b#emas 5%si!"s. Ba" esta remisa #a Master Rei,i Eseran)a Sa*r%n me re$*nt( si 1*er%a re!ibir *na !ir*$%a s%1*i!a' a #" 1*e res"nd% $*st"s". Rei,i es *na a#abra a"nesa 1*e #itera#mente si$ni/!a "der esirit*a# " atm(s5era misteri"sa - 1*e en #a r9!ti!a es *na medi!ina !"m#ementaria - a#ternati+a 1*e #"$ra #a sana!i(n " e1*i#ibri" de# a!iente a tra+6s de #a im"si!i(n de #as man"s. L"s rei,istas' 1*e n" si$*en #"s re!et"s de nin$*na re#i$i(n' sin" 1*e in+"!an a# "der di+in" - a seres esirit*a#es as!endid"s' !ana#i)an esa ener$%a +ita# *ni+ersa# - #a a#inean !"n #"s !7a,ras de# a!iente ara #"$rar s* e/!a!ia !"ntra en5ermedades "tr"s dese1*i#ibri"s 5%si!"s - menta#es. =L"s !7a,ras s"n siete !entr"s de ener$%a 1*e est9n a#inead"s desde #a base de #a !"#*mna +ertebra# 7asta #a !"r"ni##a?. En #a s"!iedad "!!identa# m*!7as ers"nas n" !"n5%an en #a e/!a!ia de estas r9!ti!as' sin embar$"' -a se *sa e# Rei,i !"m" teraia !"m#ementaria en *n nGmer" !ada +e) m9s !re!iente de !#%ni!as - 7"sita#es. HE# r"(sit" es darn"s !*enta 1*e es"s ensamient"s n" n"s ertene!en' - as% !"m" #"s 7em"s *est"s s"bre n"s"tr"s' #"s "dem"s sa!ar - en+iar a #as #*) di+ina' me ex#i!a Eseran)a !"n in/nit" am"r - a!ien!ia ante mi m*d" es!eti!ism". 4ab%a es!*!7ad" a#$" de# r"!es" de #imiar +ieas em"!i"nes - ensamient"s ne$ati+"s a!*m*#ad"s en n*estr" !*er" - mente - 7ab%a #e%d" s"bre e##"' er" n*n!a #" 7ab%a +i+id" en a*ra r"ia. Eseran)a me ex#i!( e# r"!es" - #*e$" me idi( ermis" ara eme)ar. Me idi( 1*e identi/!ara a#$Gn b#"1*e" em"!i"na# - !"men!6 a re!"rdar #as +ieas e#eas de mis

adres d*rante mi in5an!ia. Se 1*it( s* !adena de# !*e##" - *s9nd"#a !"m" 6nd*#" 5*e Hmidiend" #a ener$%a de !ada *n" de mis !7a,ras mientras -" ermane!%a sentad" resirand" de manera r"5*nda. L*e$" me idi( 1*e H+is*a#i)ara mis a!7a1*es. De inmediat" er!ib% 1*e a#reded"r de mi !"ra)(n 7ab%a *n entramad" de !ab#es esad"s "r d"nde !ir!*#aba *n #%1*id" +is!"s". E##a inda$( *n "!" m9s - *de +er s* text*ra !*asi met9#i!a' s* !"#"r r*b% 7asta er!ib% !iert" "#"r a "drid". C"m" *n +ir*s tr"-an" 1*e a!e!7a a *na !"m*tad"ra' +i mi r"i" !"ra)(n amena)ad" "r *n arte5a!t" 1*e are!%a #"s 1*e ata!aban #a na+e n"dri)a en #a e#%!*#a HT7e Matrix. Mi 7iertensi(n a!ababa de ser +is*a#i)ada. D*rante e# r"!es" de intr"se!!i(n de mis d"#en!ias "bser+6 *na b"#sa de a)G!ar s"bre mi !abe)a - dem9s est9 de!ir 1*e era e# es" de #"s #%id"s $#*!6mi!"s s"bre mi !*er"' es de!ir mi r"ia a)G!ar des!"ntr"#ada. Eseran)a me re$*nt( si "bten%a a#$Gn bene/!i" de es"s ensamient"s' ante mi res*esta ne$ati+a me di" sim#emente H*es' es e# me"r m"ment" ara dear#"s ir. C"men)( a 7a!erme *na ex#"rat"ria !"n s*s man"s 5rente a m%' er" sin t"!arme' a *na distan!ia de J !ent%metr"s = *#$adas? de mi !*er"' ara dete!tar t"da #a ener$%a b#"1*eada en mi interi"r. C*and" as( "r e# !7a,ra de# !"ra)(n !"men!6 a dar e1*e"s sa#t"s !"n+*#s"s' !"m" si tiritara. En ese m"ment" sent% 1*e #" 1*e me "rim%a e# !"ra)(n sa#%a disarad" - a# ##e$ar a *na #eana ared ex#"taba - se transm*taba en #*) b#an!a' mientras #a ex#"rat"ria se$*%a. E##a me 5*e $*iand" !"n a#$*nas r"5*ndas insira!i"nes - ex7a#a!i"nes ara s"#tar t"d" #" #imitante 1*e ten%a a!*m*#ad" en e# e!7". C"n e# n*e+" a#ient" re!"rd6 +%+idamente *na e#ea entre mis adres d*rante mi read"#es!en!ia. Vi e# ne$"!i" d"nde t*+" #*$ar #a dis!*si(n' re!"rd6 !#aramente #a +estimenta de amb"s - #es ed% !"n m*!7" am"r - reset" 1*e se ##e+aran esa ener$%a' 1*e esa !ar$a n" era m%a. Eseran)a si$*i( H#imiand" #"s dese!7"s de a1*e##a r*t*ra 7asta 1*e s"#t6 t"d" ensamient" ne$ati+" 1*e 7asta es m"ment" manten%a "rimid" a mi r"i" !"ra)(n. Mis +enas se exandier"n - estaba m*!7" m9s #i+ian" de e1*iae. La maestra #*e$" 5*e a trabaar !"n mi !abe)a - sent% !"m" si mi !erebr" 5*e raad" !"m" *n !"!"' mientras e##a !"n s*s man"s - s*s ded"s a/#ad"s de ener$%a !"m" #ar$as tieras !"rtaban $r*esas ra%!es 7asta #iberar esas +ieas !ar$as. Ve%a s*s ded"s trabaand" en mi !abe)a !"m" si e##a 5*era #a int6rrete de #a e#%!*#a HEdward Scissorhands”, diri$ida "r Tim B*rt"n en J e interretada "r ;"7nn- De. C*and" #a b"#sa de a)G!ar - 7asta #as 7"rmi$as !ir!*ndantes 5*er"n extra%das de mi !abe)a' Eseran)a $*i( mi resira!i(n 7asta tirar ese ensamient" a# &ni+ers" - sin ensar#" transm*t6 esa ener$%a "r #*) b#an!a. En ese m"ment"' #a maestra rei,ista me re$*nt( !"n 1*6 iba a ##enar a7"ra es"s a$*er"s +a!%"s. En mi e!7" *se am"r in!"ndi!i"na# "r t"d" #" 1*e me r"dea mientras 1*e en mi !abe)a *se ab*ndan!ia - sa#*d er5e!ta' 1*e br"taban a b"rb"t"nes a tra+6s de #a #*) b#an!a de #a C"n!ien!ia &ni+ersa#. A# en5"!ar mi ser 7a!ia esa L*) 1*e me i#*minaba de manera radiante' ##"r6 sin "der !"ntenerme' de 5e#i!idad' de 6xtasis' de tant" am"r +i+".

Eseran)a me de( ##"rar "r rat"' *s" *n a*e#" en mi man" - #*e$" me 7i)" *na sesi(n de Rei,i. @ina#mente' !"n *n ase de man"s !err( mi 9*rea. C"n #as man"s en e# !"ra)(n amb"s dim"s $ra!ias a #"s maestr"s de Rei,i' a #"s maestr"s sanad"res dem9s es%rit*s - 5ami#iares 1*e n"s a!"maar"n - !"n e##" !erram"s #a sesi(n. L*e$" me abra)( 5raterna#mente mientras !"mart%a s* 5e#i!idad "r dar am"r a #"s dem9s. 0"r *n rat" t*+e n9*seas - er*!t6 *n ar de +e!es *es #a ener$%a se$*%a m"+i6nd"se en e# interi"r de mi !*er". Sin embar$" e# 6xtasis se n"taba en #a s"nrisa 1*e i#*minaba mi r"str". 0ara mi mente !"ntr"#ad"ra era di5%!i# a!etar 1*e tras *na sesi(n de men"s de > min*t"s 7ab%a s"#tad"s #as ener$%as ne$ati+as a!*m*#adas "r m9s de  a"s' er" mi Ser S*eri"r me s"nre%a desde #" r"5*nd" de m%. Esa n"!7e s"6 +%+idamente 1*e estaba P"tand" s"bre *na mesa de "era!i"nes d"nde +arias entidades trabaaban !"n mi !r9ne"' 1*e era !"m" *n !*ar)" transarente !"#"r +erde s*a+e. T*+e 7erm"sas sensa!i"nes de a) - am"r mientras rea*staban mis !7a,ras s*eri"r. &na +e) terminada #a H"era!i(n de sana!i(n abr% mis ""s3 #as 3 a.m. N" *de +"#+er a d"rmir - -a ni me im"rta. S6 1*e s"- *n 7"mbre n*e+" s6 1*e est"- #ist" ara trabaar "r #a #*)' 1*e est"- ##en" de am"r in!"ndi!i"na# - !*ent" !"n e# a"-" de Maestr"s As!endid"s 1*e n"s a"-an en esta bata##a terrena#.

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CIRUGIA ES3IRITUAL

E la ci"u*a p"actica#a po" un in#i+i#uo en t"ance 'e#iF'nico o&"e el cue"po #e un paciente$ in utili/a" int"u'ento ni 'e#ica'ento con+encionale. 5ace uno ei a
'i'o ana#o" pa"a que lo aten#ie"a #e leuce'ia pe"o co'o u 'a"i#o e"a 'u ec,ptico a no -a&an "e*"ea#o. Sin e'&a"*o ella tena la epe"an/a #e lle+a"lo nue+a'ente po"que una a'i*a le -a&a ateti*ua#o #e -a&e" i#o ana#a #e la colu'na  que incluo tena "a#io*"a%a pa"a #e'ot"a" la en%e"'e#a#  la anacin. En 'i ,poca #e etu#iante$ un a'i*o lla'a#o A"'an#o 'e #i!o que i&a a i" con lo ',#ico ti&etano a que le p"actica"an una ci"u*a epi"itual. Me na"" co'o lo -a&an -ec-o a
'ano que actFan *"acia a la inte"+encin #e un e" epi"itual. Noot"o olo o'o int"u'ento. @&tu+e tan &ueno "eulta#o que %inal'ente 'e inc"i& en un cu"o #e Rei1i. El 'aet"o 'e #i!o que e"a 'u i'po"tante que p"actica"a #u"ante = #a en ' 'i'a o en 'i %a'ilia o a'i*o in inte""u'pi". A lo -ice  -ata la %ec-a lo i*o -acien#o. En #o ocaione 'e uce#i un %en'eno e0t"ao"#ina"io. Me que#, 'uc-o "ato con 'i 'ano pueta o&"e el c-ac"a "a/  al "ato co'enc, a enti" una +i&"acin en to#o 'i cue"po  e"a co'o i 'i 'ano  'i cue"po no tu+ieen 'ate"ia. Me que#, uno intante #i%"utan#o ea enacin. Entonce co'p"en# lo que e enti" la ene"*a Y pena" que to#o po#e'o -ace" anacinP.. 3e"o +ol+ien#o a la ci"u*a epi"itualP..quie"o #eci"le que tu+e la opo"tuni#a# #e e" ana#a #e coliti po" un ',#ico que conoc a t"a+, #e una a'i*a. 3ote"io"'ente +ino uno #e eo ',#ico %ilipino  acu# con ,l pa"a una anacin #e ecolioi que 'e #ia*notica"on -ace cuat"o aVW peo po" ca#a ein. Un cone!o 'e #io? No +uel+a a ca"*a" con lo p"o&le'a a!enoQ 3o"que eo on lo que te -an en%e"'a#o. E #e'aia#o peo pa"a ti. Cu"ioa'ente t"e pe"ona 'e -a&an #ic-o lo 'i'o. To#o pquico. 5a que ap"en#e" a olta"  a #e!a" que ca#a quien +i+e u +i#a  u p"o&le'a. No to'a" la "ien#a #e ot"o po"que +a'o cont"a la le uni+e"al  el li&"e al&e#"o. …