$49,90 ISSN: 0328-5073 Año 29 Nº 347
República Argentina
$99,90 EDICIÓN Nº 118 AÑO 2016 Editorial Quark SRL Director: Horacio D. Vallejo Dist. Capital: Carlos Cancellaro e Hijos SH Dist. Interior: D.I.S.A S.R.L.
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SABER ELECTRONICA
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EDITORIAL
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Saber Electrónica
domótica Fácil @ @H @ HHI @ I@ I @ @ IS 5 I HIJ HH. HHI = 0.0016*K(H, 5) - 0.0388*K(H, 4) + 0.0714*K(H, 3) + 3.7534*K(H,2) W 31.012*H + 95.553;
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F; 14
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Sa ber Ele ctrónic a
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Arículo de tapa F; 17
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F; 18
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Saber Electrónica
domótica Fácil @ J @I> H. M HH < M I IH@N I @Q. E IH < H> @ < 28"60 I H @ @Q H<<@.< M EE28"60.< E HH H IH I @ S @ @ @ IS @ EH<H <@ < H. D @ @ S ! I @ @ IH I IH@ DC. P <M I I S AC T I @ IH N @ HH HJ H. AO I IH H @ I I<O H. EH IS < @N @ IS HI(), @ @ @. $ IS @ @ EH<H <@ J @ H, IH (IH 80). $ H H @ IH H: GE/IH@>H /1.1 H @ HS @ IS JIH() I J@JO I H @ H @ H@ M HH, , H S@ @ IH @ >H.
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Sa ber Ele ctrónic a
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Arículo de tapa IH M IS @ HJ, M I PH I H @ J I , @ I I @ @ @ I H@ L@QH , M H H HQ H@. E@ F IH@N @ H I I B@IHH< I H @ M I @@J L O S@. $ I 22 IH I SI@ B@IHH< AI.
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F; 23
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Saber Electrónica
domótica Fácil @ I @ IS () J@JO @ OH (MH) I @ IH M @ HO @ I. E I <M H J@JO I -1. E @ IJ IH @ @Q HK@.< @ I H I @ S M HS H.
"E!%Ido! E @ S @ @ H M J @ I @ II I H@ @ HH @H @ < @J I H. AMO @ J M H HJ Q H@ @ H @I I , >@ @ SJ@ IH@N I @S, J I > HLH @H I J HH. C < H @ HIS LH J @HHJ IH@N J. IH@N I @ IM @, H J @ H O J< I , O I IQ O I H . @HHJ H @ @ IH > H M (I 24) @@ @ FIS M , @ >HJ HI@ @ RN @ IHS @ I@. E@ R @IM I MH---< B BC2835, I H I H@ (C) A1176"F- 700 N (@ K @IM I XIY I @ II I <@ J@ <H 1 GN @ HQ), I O (G) C !, M 512 B A. E@ R @IM I I I I H S@, M I I I H>H D @ @H H; H @IM IH @HS . H J H HJ L D, F A< $IL. I @ 35 S@ .
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A!$I#Ec#$!A" dE coM$nIcAcIn JN I AI M @ HH HJ I I MI HI @ H SH @ HIS @ @ M S J HIHI I IS. J I HH@ H IHHI: H@N, HI M LH.
Sa ber Ele ctrónic a
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Arículo de tapa A HIS J @ HIS @ @ I JO H @ H . EH S I J @ R @ <H JJ. E IH H J H@ I @ AI <HS @ M J@. E@ J@ I HHI @ >IH @ , , M H. E@ I J@ I H @ HN, @Q M R. E @ @ @ HO H HH @ J H I IH EH<H, F. O @ @ > @ I J@ I JM I I @ >@ IH@N B@IHH<, B IH . C @ @ J@ O @ IS H @ I J@, H , HO @N >@ @ @ @ M @ @ @Q. $ S I @N @ J I J @H @ IHHI IS . E@ J H @ J @ @ I @ H @ JH @@ I @ H @ @I @ JJ. H @, HO @ JH @ I O @ HI @ II, S @ @ I @ J@ H @ SH. E I I HJ H I HH H@ IS HH < N < @ HI HI. EH @ J I @N MO >@ @ @I> $. AH L@ @ H IHHI <M I < I IH @ O I J IH@N. C <HS ( @ AI) J H H@ M HI I J @ I 25. $ <H I H @ > (HS 1) J @ @J, , I IS J @ H S @ J @ @ H I @ I H @ > (HS 2) M O @ @ @ HIS @ <HS M I S I.
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Saber Electrónica
domótica Fácil F; 26
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Arículo de tapa $ IS @ @ O IM @, HO I< @@ @T > @ J O I J @@, Q @ O @ IH J@. E I @@ >IHO I S O @ H @ M @ JO I J@. DIP O @ II < HI @T JH I@H, >@ I@ I HS, I 28.
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Saber Electrónica
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Mon#AjE < I IHHI IS H@N @ I @ S H@, @ J, I @ AI JN I C. E@ IP H S I I @ @ H @ HQH I I@ HQ @ IH @ H. D @ @ AI M @ I @ I@ I@H O O@ < @ @S I@ HIO J, H @ @ I H O H. I@ I I @@ HO I <HS HH. E@ J @ I @ @ I J @ H M @ T@H @ @ @ JJ M @@ HO @ H JH @ H <HS. $ I O >@ @ . C @H @@ < I EH<H <@ I H@ @ @ J M H @ IH I @ "45. EH HO I @ H I@I HJ H @ @@ @ IH. 'H PH IS IH@N @ IH . D H @ IH @ H HH I C (H B) @ I@ <@ @ H M @ JN @H@. P <M I IH @ I H
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Saber Electrónica
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Saber Electrónica
domótica Fácil HH @ H @ S K @ ! @ J, @ IH ( @ 80 @I@) M @ > I H H. E H O @ > M I IH $ M JI@N@ @ J. P @ J @ IH I @ @ HK AI. C I J @ IH I @ J @ S >IH H I HN @. EH I @ JQ @ O $ I @ @ AI H I H M I@ @@Q J @ J, I 35.
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Arículo de tapa @ I I H M @H@ M I I MH JN J <P O M H I I I H I I< H> @. AN H @ @H I < H HI @ H SH I > , M H, @ @IS H @ I I < H. @N IHQ H I HM HH < H MH M I IHI SL @ I < @T MH @ IH@N AI M M M I I >IH IM HH H SH.
!EFE!EncIA" CIS H AI: HH< !S : ./HM/H@!H.
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Saber Electrónica
Curso
Curso
de Arduino -
de e
A A r d u i n o
L eCCión 4
LAs ComuniCACiones serie pArA eL
envío de LA informACión
Hemos visto en las lecciones anteriores como nuestro Arduino puede interactuar con el mundo exterior recibiendo informaci#n por sus entradas digitales gene- rando #rdenes con sus salidas digitales. A estas alturas del curso todava las "capacidades sociales" de nuestro Arduino son mu limitadas, pero en esta lec- ci#n vamos a intentar aumentar su crculo social. Las comunicaciones serie son una forma sencilla flexible de comunicar nuestro Arduino con otros equipos. Por ejemplo con otro Arduino, con nuestro ordenador personal o con cualquier otro dispositivo que sea capa! de comunicarse por un puerto serie. www.huborarduino.com
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Curso de Arduino
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Saber Electr#nica
entraa digital, Variabl y Gnración sonio
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Curso de Arduino
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Saber Electr#nica
entraa digital, Variabl y Gnración sonio
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Saber Electr#nica
entraa digital, Variabl y Gnración sonio
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Curso de Arduino
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Saber Electr#nica
A r t # c u l o D estAcADo
¿Un Paso Hacia la civilización?
indUmentaria inteligente En Saber Elec!r)nica N* 340 p"blicamo e!e ar!(c"lo, de!allando q"e la ropa in!e- ligen!e ho% e !enida m"% en c"en!a en "n in fin de ac!i#idade. Debido a q"e en la edici)n digi!al la fig"ra e edi!aron en baja reol"ci)n, en e!a edici)n #ol- #emo a p"blicar e!e ar!(c"lo. La !raje in!eligen!e o Smar! Te$!ile on prod"c!o, !ejido o ma!eriale !e$- !ile q"e reaccionan de forma ac!i#a an!e "n agen!e o e!(m"lo e$!erno. Pijama q"e !oman la !empera!"ra a lo beb' % cambian de color c"ando !ienen fiebre; prenda q"e e compor!an como "na eg"nda piel % miden el ri!mo card(aco de enfermo % depor!i!a; campera q"e !ranforman la l"& del ol en energ(a lim- pia para recargar dipoi!i#o m)#ile+ on )lo alg"na de la aplicacione. Albeto Roldán
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Artculo Destacado
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Saber Elec!r)nica
Indmentaria Inteligente: "un Paso Haia la civilizai!n?
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Artculo Destacado
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Indmentaria Inteligente: "un Paso Haia la civilizai!n?
Sa ber ber Ele c!r)nic c!r)nic a a
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Artculo Destacado
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Saber Elec!r)nica
Indmentaria Inteligente: "un Paso Haia la civilizai!n?
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Artculo Destacado
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Saber Elec!r)nica
Indmentaria Inteligente: "un Paso Haia la civilizai!n?
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Artculo Destacado
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Saber Elec!r)nica
c n i c o R epaRadoR T éécnico
Desarme y reconocimiento De Partes Del teléfono celular
nokia n8 El Nokia N8 f#e el pime di!po!i"i$o paa f#nciona con el !i!"ema opea"i$o m-$il S'mbian 3 ' el cel#la in!ignia de Nokia del ao 2010. El N8 f#e con!ideado como compe"ido diec"o del m+"ico iPhone 4, a!+ como "odo! lo! "el*fono! in"eligen"e! Andoid en el mecado. E! po ello q#e en $aio! pa+!e! de Am*ica La"ina ha "enido #na gan pene"aci-n a "al p#n"o q#e ho', 6 ao! de!p#*! de !# lan(amien"o, e! #no de lo! apaa"o! q#e m)! !e$icio "*cnico eq#iee. %%%.ifi&i".com
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T Rrr
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Sabe Elec"-nica
desarme y Recoocimieto e prtes el nokia n8
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c n i c o R epaRadoR T éécnico
Tips
para
reparar plasmas
y
lCDs
el resisTor shunT En n$e"#!o #alle! #odo" e"#n en#!enado" pa!a comena! el #!abajo !e$niendo #oda la info!macin po"ible "ob!e el TV an#e" de "aca!le" la #apa. Si no con"eg$imo" info!ma- cin llamamo" al clien#e ' le e&plicamo" $e debe!emo" #!abaja! co!!iendo $n !ie"go ma'o! al no!mal. En ca"o" como e"#e en donde el TV no da m$e"#!a" de %ida, "e p$ede e%i#a! la llamada $e p$ede a"$"#a! a alg$no" clien#e"; pe!o "i el TV f$nciona con algn de#alle (po! ejemplo $na ba!!a neg!a %e!#ical) e" imp!e"cindible de"linda! !e"pon"abili- dade", po!$e "eg$!amen#e "i el TV deja de f$nciona! el clien#e %a e"g!imi! el %iejo la#i- g$illo c$ando 'o lo dej* f$ncionaba ' lo $ie!o en la" mi"ma" condicione"/ ' #iene !an c$ando la !epa!acin e" po"ible; pe!o "i no ha' !ep$e"#o", info!macin, "e!%icio #*cnico a$#o!iado ' adem" el TV f$e #o$e#eado po! %a!io" !epa!ado!e" ine"c!$p$lo- "o" no ha' ga!an#+a po"ible ni de!echo a p!o#e"#a!. E"#a fo!ma de ope!a! lo %a a "al%a! de la po"ibilidad de j$icio" ' o#!o" p!oblema" ' e" $na fo!ma adop#ada ha"#a po! o#!o" p!ofe"ionale" $e "$elen #ene! #oda la info!macin !e$e!ida pa!a !ealia! "$ #!abajo pe!o ig$al "e p!o#egen. Confo!me a e"#a" p!emi"a", damo" TIP" pa!a $e el #*cnico p$eda !ealia! "$ #!abajo a con"ciencia .
A$#o!: Ing. Albe!#o H. Pice!no
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T Rrr El REsistoR shunt E <>< ?> +< ? > ? <++< < ? ? <+ ><+ + <+<+<. E < +< < <>< +<H > < . $ <>< + ++ ?>++. N ? < + ++<, <++ > +<H. $ <>< H > < ? < <+ ? > ?+ + +?> ? +<+. !< <+ <+> <+ ? > <>< ?> < ++ ?>++ ><+ <>< ? <++ < +? ++<. !+<+ >< + >H <>< ?>@ >?+< << <>< ? +<H >>+. L <>< <><>< > > < ? < <+ ?<> ?+ ++ +<H ( ? >++ @+<) ? <+ ?< <><. E >< + +? > >++ < ? ?+ ><+ ++<. '< + ?<+ 1. Fig'$a 1
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Sabe! Elec#!nica
cómo Reparar Si doumetos ni Repuestos L? < + >+< <>< +<+< ? <++ < +<+><>+. E @ ? <>< > >+ >+ <>+ +<>< ?>@ ? @+<. L ++ < > ?>++ >+> ? +><< + < > ?>++ +. E> ? < ++ ?>< +<+ >< <>< ?>@ < +<+ <>< ? ++ <. C + > <>< ?> < + 1 <+< ?+ ?+ +>+ <>< 1 +<+ ?< +<+ +?< + + >++ + ?<+ 3. Fig'$a 3
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Sabe! Elec#!nica
cómo Reparar Si doumetos ni Repuestos !< ?+ + +@ +< + <<> < ?>< + << @+ + < <+ >+>+. E>+ <+ @+<+H <<> <+ <> <>< #1 ?+ > ?>@+. E + ?<+ 6 ? <@+< + <+ + >H ? <>< ?< ? ?>< +<+ > +<H <++ ? <<>+ <?> < #L1. C?+ < <>+ + +@ +< ? >H <+ #L1. Fig'$a 6
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Sa be! Ele c#!,nic a
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Sabe! Elec#!nica
cómo Reparar Si doumetos ni Repuestos <>< ?> + ?>@ @+ +<+ ? ++>< < C13. $ ++>< + ?> 5' +<<++ + ? + >H < <>< ?> > ? ? >H ? + <>+< + + +>+ 3 <?> ><+ < ? +> ><++ < C13 +>+ + ?+> <?>. $ +<+ ++>< ?+ <+ + ? + ?> 5' > > ?+ <+> ? <?> ?+<.
¿cóMo sE MidE un REsistoR shunt A? <>< ?> > H > +< < << @+< ++ +<<+ ?+ ?< ? <<>. $ > <+ < ?+ +< ? + ++ ++<+> ? >+ <+<+. E + <+<+H ? >+ +++ <>< ?> >++ +> +<> < <+ ?<<< ? ++ +?>+ @+<, ?+ <+ <? ? < +<+H > +>+<+ +<+ +<+ +?>+< ? @+<. Y #', !c'$$e %i el $e%i%&!$ %h'& a'me&a de (al!$? "? + ?> 5' +<<++ ?<+ > >H < + +++. * > > +@ <>< ?>. > + ? +< ? >> ? + <>< 100 + 1 < ?+ <H. E> >> < ? ?+ >+< <? + ++ ? ?+> > ? > <>< >. '+ + >< ? H>< < ?>+ >> ? ?<+> > ?>< >+<, + +<: >>< >+ ?+ ?> <?++ 0 + 30' 1A. $?<+> &. >+< <?>+: Y "!$ #', ! '%am!% el &,%&e$ digi&al %im"leme&e "a$a medi$ e%&!% $e%i%&!$e%? !<? ? >>< >+ <@ +<+ < <>< ?<< + 5 <>+ <H. L <+ + 1 ? < + <? + + ?>+ + ? >< 1 <>+ ++ + H. * +?? + + <<+ <?> H>< ?>+ >>< +<+ ? > <H + @+< <>+. E + ?<+ 10 ? <@+< <?> ? H>< < ? ?+ > <+. Fig'$a 10
Sa be! Ele c#!,nic a
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Sabe! Elec#!nica
cómo Reparar Si doumetos ni Repuestos D > ? +< ?>+< +<+ >< ? <>< ?> + H ? ? ? <?>+< ?< ? ++< +<+ + < +>+ ? >< +<++> 0,10 . L ++ + <+<+< ? ++ + + <+< >< ><+<+< + <> +<<> + ? ? +><+ ? ?>+< ?+ +>+. E ?> +<>+ ? <>< +<H >+ + >+ +?++ >++ <?> ? ?>+< <+ ?@ <><. E @+< > <>++ ><+ + ?<< + 1. '< + ?<+ 12. Fig'$a 12
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Fig'$a 13
Fig'$a 14
Sa be! Ele c#!,nic a
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T Rrr <><< < +<+ +?<+< ? + + > ?> > <<<. '< + ?<+ 15. A<+ + ? >+< ++< <>< <+< < + <+ <>< +<+ <?< >++ <>< ?>. '< + ?<+ 16. F+> + ? <?<< <>< ><+ ?+ >+ +@ >< +<+ @>+< ? <@+ + ?<+ 17.
Fig'$a 15
Fig'$a 16
Fig'$a 17
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Sabe! Elec#!nica
Informe especIal
InstalacIón de cámaras IP Una c"mara Ip es un dispositivo que emite las im"genes directamente a internet sin necesidad de un ordenador con lo que nos brinda la posibilidad de ver lo que esta pasando en cualquier lugar donde me encuentre. Algo mu! importante es que a diferencia de cualquier otro tipo de c"mara, las c"maras ip no necesitan estar conectadas a una computadora ni dependen de ella, son totalmente inde- pendientes ! autoadministrables, lo cual incrementa a%n m"s su funcionalidad. Las c"maras Ip se pueden instalar en cualquier sitio que disponga de conei$n a Internet mediante Router ADSL, o computador en caso que usted quiera ver o gra- bar en el lugar de la instalaci$n. En Saber Electr$nica !a publicamos varios art#culos sobre el tema, sin embargo, en las siguientes p"ginas reproducimos una nota de la revista &Negocios de Seguridad' para que nuestros lectores tengan otra visi$n sobre el tema, en base a conceptos vertidos por una de las empresas m"s eitosas del medio. Sobe #n a"&c#lo de www.rnds.com.ar
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Inform espcial
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Saber Electr$nica
Itió d cá Ip
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Saber Electr$nica
Montaje Proponemos el armado de una fuente para el taller capaz de proporcionar una tensi!n variable de 1V a 15V con capacidad de corriente de 10A. El circuito es sumamente sencillo y con cambios en las pistas de la placa de circuito impreso y del transformador de poder puede alcanzar corrientes d e hasta 15A. Tambin describimos el funciona miento de otra fuente cuyo tiempo de operaci!n puede ser ajustado por el tcnico. P%' i$g. H%'ac% da$e" Va""e% h*&)a'!@+ebe"ec('%$ca.c%#.a'
Fuente
de
1V
a
15V
x
15a
y
Fuente con SuminiStro temporizado ariable Fuente V
de 1V a 15V x 15a
L! &%% % 6! ! $%#" &% $%>!$! !! #! #%% $% !! 15A % # ##%% $% % !&!$ $% $% !! %! #%% %$% % 9 #, % ! !#! ! ! #!!#$!$ ! 5A 9 %? $% !$! 6!!"% %% 1V 9 15V. C 6% "%6! % % %%! %<## $% ! &'! 1, ! &%% #! %% *!% #!$!$ $% #%% '!#! ! !"!* % !!% $% #! !% $% %#!, #!% $%"% % !$ % "% $!$% $% #!. E !*% $% %? %!! % %'!$ LM317, % #! !"< $%"% % $!$ %#;#!%%. E !&!$ $%"% %% ! !#$% ! ! %$ %<##!, %! % % %#$! $%"% #! ! %? $% 15V + 15V 5A. L #!!#% %%#=-
# $%"% % !$ % !!% !! % #!!#$!$ % %. P%&% 4 #%% $% 100F % '! $% ? $% 470F !! ! ! <$$! $% #%% &!. L $$ !! 5A. P %$ $% %#?% %! % !*! ! %? $% !$!. L! %%#! #%#!$! ! %% $% !% $%"% % $% ! % 5. L! !#! $% ## % '%$! !! ! #%% $% 5A % %! % ! &'! 2. S "% ! ! $%"%=! ! %! #%%, '% % $% ! !#! "!% $% "%! #!$!$ !%! % !!> $% ! !. C % %%! % %$% #%' 15A $% #%% &! #!"! % !&!$ #9 ! %! $% !#%$ # ! %$ #! 9 % %#$! %! $% 15V 15A. E %% #! % '! $% ! $ $$ $%"%; %%! %%
%$Sa ber Ele ctrónic a
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Montaje
Fig#a 1 - Cic#i"o de la f#en"e q#e p#ede en"ega #n !#mini!"o de 15A ($e "e%"o).
20A (! %%#! $% 0,47B $%"%; !!, %% ! %#! $% $!#? $% 10. D!$ % !!> $% #%% ! !%!6! 6;$! !! % !*% $% %! &%% % !#% "% ! %'%! $% %!%, $!$ #%% !6 "% %!, %! % !%, % %'!$ 9 % %% %#&#!$ % $%"%=! ! "% '%% $!$ $% #!.
Fuente
con SuminiStro temPorizado
P%%! ! %%!% &%% $% !%!#?, $!$! $% ## %!$ % %% % ! &%% %% $!% % &*!$ % %!$. D% %! !%!, % $6 %$% %%!% # % % ? $%"% &#! $!% %=$, !#$ % #!, $%"% %! % #$#% $% %. L! &%% % #!! $% ! %% %% 0V 9 12V, !*!$! %$ $% ##, # #%% ;! $% 3A. A ## % $! $% % !$#! !! % ! &%% %! $% #. N #! ! %! % % %6! ! ! #!! !$ ;%, !! 9 %%> $6 %%#?# ! !, !#!"!$ != $% # !%!-
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Saber Electrónica
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Fu d 1V 15V x 15a Li!"a de ma"eiale! del cic#i"o de la fig#a 1 Q1 $ Q4 - 2N3055A - $ ' &$ & &$$' IP. D1, D2 - B#550 - D' &&$' $$ 5A ($$ 3A ' $ 1N5401 ; $$ 15A '% $ ' '', 9 ). C1 $ C4 - 100F - C$$& &?& 25! C5 - 10F - C$$& &?& 25! CN1 - $ ' $'$
!$, %*%, % !!! !%!$ 6%! ! %!$! !! %!$ % %#%! !%! ##. S ! 6%!, ! !$!!#? % %!6!%% %. L! #!!#%=#! #!% $% ! &%% : * Tenin de en!rada: 110/220VCA * Tenin de alida: 0V a 12V (modificable) * Corrien!e m&$ima de alida: 3A * Tempori%acin: 1 min"!o a 30 min"!o (modificable), con la poibilidad de "mini!ro con!in"o a !ra#' de SW4.
E ## #! ";#!%% $% ! &%% $% !%!#? %!"!$! $$% % !&!$ T1 "!*! ! %? $% ! %$ % %#% % %#&#!$! $$ D1 9 D2. E &!$ % !#% % #!!# C1 9 ! %'!#? ! !6< $% ## &!$ $$ %% (D3) 9 ! $% ! (Q2), % #! % !$! (%) ! %? 6!!"% % % %$% !*! %% 0V (% %!$!$ %% !' 6) 9
CN2 - $ $$ ' ?$ ' 110! / 220! CN3 - LM317 - C& *$'. R1 $ R4 - 0,47 5" (9 ) !R1 - P& ' 10 $. Vaio! P$&$ ' && , '$' ' &$ $$ LM317 ; $, *$% $$ $, &$%, %$$ $$ $ ($$ & $; &'$'), $@, &.
12V %$ $% %#?% $% 5B (VR2). E ! Q2 $%"% $% #$# ! #%% $% 3A, !? ! #! %#%$! % $% 2N3055 $!$ $% $!$ $% #!, % #9 #! % #%% % ##!; "% ! !#! $% ## % (!$! % ! &'! 4). E ## $% %!#? % !%! $%#!%% $% ! %? '%%!$! % %#&#!$ #!. D% %! &!, S4 %; !"%, #!$ %! !% S2 9 S3 ($"% % $% %? $ !$% ! !"% % % $%"% !##! ;%!%%), #! !%!#? !! % ## 9 ! % %6! % 2 $% $! $% 555 %!"% ! 6% "!*, % 6#! % $!. E% $! %6! ! !$! $% ## %'!$ ! 6% !, % !! % ! Q1 $% $ $% %%'! ! ""! $% %<. E !##!% $% %< !%! % ##, !%%$ !%!#? # ! S2.
Fig#a 3 - F#en"e de alimen"acin con "iempo de !#mini!"o aj#!"ado po el "'cnico.
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Montaje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ig#a 4 - Di!eo de la placa de cic#i"o impe!o !#geida paa la f#en"e de !#% !9alimen"acin con !#mini!"o "empoi&ado.
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Saber Electrónica
Fu d 1V 15V x 15a Li!"a de ma"eiale! del cic#i"o de la fig#a 3 IC1 - C& &$ & &$% $$ & $ ' >&&$ IC2 - 555 - C& *$' IC3 - C& &$ ' $'$ Q1 - BC548 - $ NPN ' *$ Q2 - IP41 2N3055 & '$' D1 ; D2 - 1N4002 9$ - D' ' & D3 - D' < ' 12! 1". D4 - 1N4148 - '' ' & ' *$ D5 - L' ' 5 ' &$ & RL1 - R> ' 12! $$ S"1: I (&'' *$ $$ $ ) S"2, S"3 - I ' '% S"4 - I 1 - $$' & $ ' $&' & $ ' &$ ; &'$ ' 12! + 12! 2A
$ !$ ! !$ # ! %#! @#! %$<$. E %< % $% !$ !! !*% % !#! $% ## %. L #!!#% %%#=# !! 25V ; 9 %% $% 1/8 ? 1/4. L $$ %#&#!$% !$% %6!%% 9
F1 - 1A - F% C1 - 1000F 25! - C$$& &?& C2 - 220F 25! - C$$& ' $$ (9 ) C3 - 0.1F - C=& C4 - 220F 25! - C$$& &?& !R1 - 5M - P& !R2 - 5 - P& R1 - 47 1/8" R2 - 10 R3 - 1 R4 - 1,2 R5 - 220 R6 - 1 Vaio!: P$&$ ' && , &$$ $$ $, ' %, &$% ' $$&, $ $$ &, && $$ $$ $$$, &$%, $@, &.
D3 % %% $% 12V 1, D4 % #!% $$ $% # $% '%%! 9 D5 % LED #@ $% 5. E /.4!*% ./ 2%6)34% #/.3)$%2!#)/.%3 %30%#)!%3 9 !3 02%34!#)/.%3 $% !0!2!4/ 3/. 4!%3, 15% 05%$% 3%2 %0%!$/ #// 5.! &5%.4% $% !)%.4!#)?. 0!2! % 4!%2 $% 2%0!2!#)?. .
Sa ber Ele ctrónic a
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Montaje Presentamos dos sencillos circuitos que per miten detectar tanto la presencia de personas como de objetos cercanos a un deter minado lugar. Uno de ellos emplea un par transmisor-receptor por rayos infrarrojos y el otro utiliza una celda solar. Por su sencillez y efectividad se puede emplear tanto en hogares, locales, empresas como en auto móviles para ayuda para estacionamiento. P#% I"g. H#%aci# Da"ie Vaej# h($'a%k@)ebeec&%#"ica.c#!.a%
2 Detectores
De
ProximiDaD SenSor
De
ProxImIDaD
con
celDaS SolareS
A7*#& # ##>+# & # =# () #, + & ++& +7 #: ## #+# #@7+ #& *#: : # . E ++ <+ & + : + && & # +#+#+@ & #&. L# =# # & 7+ ## $+# # * & & ##, & # * < +# # #: & #+ + & ## : ?#. A#, +$ # + & + # + ##$. ¿Cómo hacen las celdas solares para gene rar corriente eléctrica? E #+# $<+ ## # +@ & #, +&, # & +++ +#+ ( +++ # #-
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Saber Electrónica
$+= & # ## #+#+ # & +#) . E # # , # $# & +++ #+# B, #& #> & ## ++7# (P). L < & @ < &+ # # # & # $# : & # +@ & (N). E # # # # ## (PN) # =+ , +++, # # +@ & #+# 0,6". S+ # # ># ++ # $# & +++, +$#& && # # & +#. C +#, # +@ =+# -# +@ # # + ##, &+& # ++& & # =+ +>#. S+ # & # , < +$ ## < ##, , # <+# +@ & # (+@ & ++ #$+) < & +# 7# : & #+& +7# # # &
2 Dcrs d Prximidd
Fig!ra 1 - Celda solar sencilla.
&+& # PN, # #+# 0,5" ( # & 0,6" #). L# ++& & # + +# # # #+& & # # . P## &+ # =&+ +@ ( +++, , # # & 30% & # ++&), # # # & # #. E + # #+@ ##>+# # , #+ . P## # +@ >+# # # # &$ $+ <+ 7+&+.
L# & $7# # +# 1 +7 & #+#+@ ## & ++&, & + : <+ & +, ## & # # +@ ## # 1,41" $# ++#+@, #@ # # # 2 & # +. S+ + & 7# #$+= & ###, + &$ ## # +@ + # 1,5". L# +@ # $ +@ "R1 && & # ++& & ++& # =#. E ++ #+7# +# #& +7 & # & 7*> ## &+# # # =# && # &+#+# ++ # 30 . L# +$++&, &+, # &+#+#, & ## &+# "R1. B# # &++, # +@ &## C1 ### 2,5", + # # +#+ & +#& & ##+@ #& IC1#. E BC 548B, # # 7= & # # IC1$, #+7# # +++# & &+& LED. L &+& D1 : D2 # $# #&++# ++; +#, # #> & 1.2" &+& ## # +@ # ## 1 & CD4093 # + ++ # # +@ & #+#+@ &## # =#. C & +@ #
Fig!ra 1 - Deecor de pro"imidad consr!ido con celdas solares.
Sa ber Ele ctrónic a
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Montaje +#&, +#& #< # +# # # +@ & #+#+@ 2". E ++ (+# 1), ++ # #, & # # ?# ## & + : # ## & #+# #+&. L# ## &$ +# # # #&, & # # # & 7*> # &+# #& # = # #& # *#, #+# # +# 2. E LED #< & & & @ 7++$ ## &. D& , ## # & + # +#, 7*> &$ +# # ## &+. C & #+#, ++ + # +& : + # & # = &+, # # *#$++& & #& & ++ &+++7 ++# # &++, + #+ # &++#+ #+#. S+ 7# # ++# ++ #@7+, &$ # # # &$ ?# : + &$ # ++#, & & +$+ $+ # ++& ## ++ +. C & ++ $#, *#: $# # +# & ++#
Lisa de maeriales del circ!io de la fig!ra 1 CI1 - CD4093 - C' +% CMO Q1 - BC548B - !% NPN +% CELA IOLARE - C '% % 6 ('% ) R1 - 47 R2 - 120 P1 - 5 - P- D1, D2 - 1N4148 - D +% D3 - L 5 CL1, CL2 - C% % > %%> ( ) C1 - 100@F 16" - E'=' C2 - 10@F 16" - E'=' Varios: P%'% '' , +%& %% %, '%& %% '?, '.
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Fig!ra 3 - Circ!io deecor de pro"imidad con par T"-R" infrarrojo.
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2 Dcrs d Prximidd # +$ . A +$+ +# &# ++& LED & #+ #+# ($+#). E ++ +#& #&/&&++#& & $+ # +& & &+?. # &+& #+ &$< # +#& +& & #&# ## # ##. C + & LED' & $ ## & & & . C 7# & $+ &+#+# & + . E 7+ #++# # & # # + !" : S!NLIGH # &# # # #+ ( ) #: & . E # & #+# # ## & ++ + # # # +# 4. L# #+#+@ & ++ & #+ +@ &+ 5 : 9 7. P## #+# ++ $##< ## LED ##&, # #+#< &+ & #+ + ++ # #. Lisa de maeriales del circ!io de la fig!ra 3
Circ!io impreso del sensor de pro"imidad por infrarrojos.
& #@7+ ## 7+ # & #& ## &#+#& # ###. E +#+ & ++ $## ++ # <## & ?# +# +## # # # $# # $
R1 - 470 R2 - 10 R3 - 1 R4 - 10 R5 - 10 R6 - 68 R7 - 10 Q1 - BP#42 - F% +% Q2 - BC558 - !% PNP +% Q3 - 2N2222A - !% NPN %% &%% >% D1 - CQ$46 - F +% (& % %%% ' Q1) D2 - L 5 ' IC1 - LM567 - C' +%. C1 - 1@F - C%%' '=' 16" C2 - 1@F - C%%' '=' 16" C3 - 100F - C%%' '<' Varios P%'% '' , +%& %% %, & ; %% * ; *%, '' %% &%=% 9", &%=% 9", %>, '%&, '.
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Montaje Tanto las computadoras como los televisores de pantalla plana poseen lámparas de cátodo frío que funcionan en base a una tensión elevada de corriente alterna. En este artículo proponemos el armado de un probador de este tipo de lámparas dando 2 opciones, una es mediante el uso de com ponentes discretos y otra es mediante el empleo de un circuito “inverter que puede tomar de algún equipo en desuso. Por Federico Prado [email protected]
Medidor de LáMparas CCFL y CCFT & #$' # #;?# &' # #'?# 7 &' ! LCD %# ' '' # 7'' &' #'#%, # '7'@# #' ' &7% # #%# %# ; 7# ?# #' # =##. P## *#%' 7 &#% =& %7#& '' 7# #'?# &' '7#% '&?# 7; $' &'%## # =## #' $' ## '# #7#%' ' ' '' # 7'' &' #'#%. E ?# = % ' #'?# %#7# '7#% ' 7' '' #' 7 '7& & ; 7' # #' ' 7' %7# ## &' 7#% #'#. E '# 7#% ' 7' ' >%% &'$' *#%' ' %$# ' '' # '' &' >'. S '$#, # '%' ' $'# &' ''. S ' '' %# 7>#
C
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Saber Electrónica
7# =## #, ' ?# ' ' 7' ' '' 7%## $'. P '' ' $# # =,## E ?', ' '' ' ' '#$' &' *#%' 7' 7' # =## ## CCFL (7'%'') CCF (&' %=& ?) 7' ' &' 7#% #'# $#%* # ' ''' &' ### ## % ' # %7#&# '$. C > &' %# ' $ ' ### # #> &' '# =##. S' ## &' 7 %%7 7' %'' '' %7# ' #'# (%'& DC-AC). N#'' '' 7# ' DC &' 12-24! (12! *## 7# 22 7# ; 24! &' 26 7# ' #&'#'). E# ' &' #'#%, # # > &' 7 %%7 %#&, ' %'= # 7# ' AC 7%* = ## %7; # &''&'= &' &' =## 7' #;# #
Mdidr d Lámprs CCFL
Fig(%a 1 - Medid"% de l#a%a& CCFL + CCFT c"! c"#"!e!'e& di&c%e'"&.
Fig(%a 2 - Placa de ci%c(i'" i#%e&" del edid"% de l#a%a& CCFL + CCFT.
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Montaje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
$#'?# &' 4! ## #'#% ; 7 7#& (7# 3). E '' &' #%# &' # &' &'7#%' &'%#'' &' %#. L# $#'?# &'$' %# $##' %'', 7%' # 7' '%7'' ' 7 %#&. E 7#& ' %7#7' # %'#&. E ' 7# 7# # $#'?# ## ''
Fig(%a 3 - Tabi! &e #(ede a%a% (! #%"bad"% de l#a%a& c"! (! i!)e%'e% de alg! "!i'"% e! de&(&" + #"c"& c"#"!e!'e& e*'e%!"&.
Fig(%a 3 - Se (&a! 3 ba'e%a& de 4V de la& $(e '#icae!'e &e e#lea! e! i!&'%(e!'"& elec'%0!ic"& + (! #(l&ad"% #a%a %eali,a% la #%(eba.
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Li&'a de a'e%iale& del ci%c(i'" de la fig(%a 1 IC1 - NE555 - C& *$' $' RG1 - 7805 - R*$' ' 3 $ ' 5" Q1 - !IP31C - !$ NPN ' '$ & D1 - 1N4007 - D' &&$' $$ $$ = D2 - L' ' 5 & R1 - 1> R2 - 1> R3 - 1> "R1 - 100> C1 - 4,7F - C$$& && #1 - P$' $ $% $$ && !1 - !$$' ' $&' & $ ' &$ &'$ ' 3" + 3" 250A "$ P$&$ ' && , *$% $$ $, && $$ %$;$ ' 9", %$;$ ' 9", $ $$ &= ' $ $$ & $ &&' (&$$) $ $, $<, &$%, &.
Mdidr d Lámprs CCFL
Fig(%a 4 - Pa%a la #%(eba &e alie!'a el i!)e%&"% + &e c"l"ca el #(l&ad"% e! el ON/OFF del ci%c(i'".
Fig(%a 5 - El c"!j(!'" &e #(ede c"l"ca% e! (! gabi!e'e " &e l" #(ede #%"'ege% c"! ci!'a ai&la!'e.
7# ' # &' 12! (7# 4), #'# ' '' % ' +12!. E &' # #'#% &' ' ' &' %&'#& 7' '' % #& ' '' ; ' '# &' # $#'?# # '# &' %&'#&. C ' ;# '' ' '' #'#&." C '''%# &' '# &' # #'#% 7 %#$' # # '# $#'?#, &' # 7' $'' 4! 7' # # 7<# % ' &' ON/OFF. A '' %#$' 7# ## &' 7' 7#& ; %#$' # # # ## &' 7#& 7' #
# # &' ON/OFF &' ''. L 7'' ' $7%# '' ' 7' ''. E 7' %# ' ' 2, 7# 5. A*# ;# '' 7' $# % 7# =## ; %'# 7' 7#& ## ' ' 7# # =##. S 7' '#$# # '<# ## 7' '> 7'#. E %# *' *'%* % %# ##' %'#& 7 $7' %#%. C7#& $' '' & '' 7' ' 7# # ### % %# =## 7' $', 7# 6. S ' %# ' 7#, ' 7' '# =## '= #.
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Montaje
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M ontaje En aplicaciones de dom"tica cada vez más se emplean teléfonos celulares para dar aviso de diferentes situaciones que se producen en un hogar. En este artculo presentamos el circuito de un discador telef"nico automático que hará que un teléfono celular realice una llamada cuando recibe una se!al que puede provenir de una central de alarma o, simplemente, de un sensor pirométrico comercial (de movi miento). El circuito es una modificaci"n del pro yecto que puede consultar en www.electronicaelectronics.com.. Por Ing. Horacio Daniel Vallejo [email protected]
DiscaDor GsM para alarMa ++'' %+%+ #+#= ?# %'# (GSM) %#& ' &<%# # ++ ' # <# ' '#/ /#'' '+. A%B# %/ # ##/# +'%+# ' #+# &+%#& B/' ''+% ' '+#/'' &'#/ #/#& ' ' '>. P'/ ' #/#& &' %+%+ &' #+ '/ ' %+' +/'/'' ' # &''%%+ &' /+/+' /'&+ &' &''% +/>+% %/'%+# ; # '+ #%+#%+ &' '> %'# ' #/#= # B/' '+#/'' #/#&. E # +# 1 ''/ ' &+##/# ' $' &' +'/# '. E %+%+ ' ' /'# ' # +# 2 ; '' & #&' (S"1 ; S"2) ' '/++= '++%# ' %+#/+' &' %+-
E
%+, ' &'%+, # '< #/#&, # $##= # %#+'# &' & %/'' ## ' ' &%<%# # +#%+ &' #/#. D'$'/ #%## ' ' %+%+ ++# '' %/'' ; ' ++/ ''# # /'%## &' # &' ' + &''# *#%' # +/#%+ % +' &+&=%+%, # /+, ' '' %+%+ '>%+% %/'' R2, R3 ; R4 ' '%'#. E ##' % ' '' ' &'$'= %'%# %#% &' +/>+%, ; +'' & +$++&', # ' ' ' +/>+% %+'' %#% %#& &''%# +, ' %; %# &'$'= %'%# %#% &' ' '' CN1 ; GND (/##, +'#). L# # +$++& ' ' ' +/>+% #$# %#% %#& &''%# +,
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Montaje ' %; %# &'$'= %'%# %#% &' ' '' CN2 ; GND (/##, +'#). E +% ' '%' ' + &. +'' # %'# &' ##/# ; +'' ' ' %'# *## # #/# %#& ' &+## # %'#, '&= ' %'%# %#% &' #+ &' # ##/# # ' &+%#& ' /# +/+# # ' '%+> ':+%#/. E %+%+ $## %+#/+' ' %#& &++# % CD4017 ' '%+$' '@#' &' %% &' %+#& %;# '%'%+# ' '&' #Fig*'a 1 - Diag'a"a e# b!$&*e( &*e ee"%!ifica e! f*#ci$# # #> &' !R1. C#& %+'#a"ie#)$ de! di(cad$' GSM. # S"3, ' #+/'# ' %+%+ ; ' '#$'%' %'&+/+' %'# &' CD4017 ' #%+# RL1 %; %&' '$# ' /# #/=+%#. A'# ' #% ' &'$'= %'%# # # '%# &' FIN #+/'# ' %+%+, % ' +/' &'
Fig*'a 2 - Ci'c*i)$ e!/c)'ic$ de! di(cad$' GSM
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Li()a de "a)e'ia!e( de! ci'c*i)$ de !a fig*'a 1 R1 - 470 R2, R3 , R4 - N (& $ $ '&$&? ' &&, ) R5 - 1M R6 - 10 R7 - 470 R8 - 10 R9 - 1 R10 - 1 "R1 - P- ' 500 D1 $ D11 - 1N4148 - D' ' *$. D12 - D' L' ' 5 & . D13 - D' L' ' 5 & '. D14, D15 - 1N4148 - D' ' *$. Q1, Q2 - BC548 - !$ NPN ' *$. C1 - 4,7@F - E&=& 16". 16". C2 - 22@F - E&=& 16". 16". C3 - 47@F - E&=& 16". 16". C4, C5 - 100F 100F - C$$& C$$& C;&.
&' LLAMADA &' %'#, ' &'%+, ' %/ + /#/ ' %'# ; #'#/ # '%# &' + &' #/#, %# ' # '#%+ '&' ' #'# ' ' /+ ' + ## *#%' # #/#. E %+#& +' %+#& ; % ' :+/ &' ' ' #$' %#% &' RL1, &'> ' %+'# %#% &' RL2 ;# ' ' CD4017 '#= %#& ' ; ##'%' 1 +% ' # ## Q3. E %#% '#= %'%#& # # '%# &' #/# &' %'# % %# ' /+ '%+$' ' #+ &'
Fig*'a 3a - La %!aca de ci'c*i)$ i"%'e($ %$(ee a!g*#$( %*e#)e( &*e debe hace' c$# cab!eci)$(.
IC1 - CD4093 - C& *$' *$' CMO. IC2 - CD4017B - C& *$' '*$. #1 - P$' $ $% $$ && . #2 - P$' $ &$' $$ && . CN1 - C& - D &$ &$& &$' '&$ . CN2 - C& - D $% &$& &$' '&$ . CN3 - C& - A < &$ $$ $ $ $$'$ CN4 - C& - A < &$ $$ &$ $ $$'$. RL1, RL2 - R< ' 12 $$ && & &$& . B1 - B$=$ ' 9" Va'i$( P$&$ ' && , *$% $$ $, < &$ ( ), &$%, $>, '$', +$$ $$ '$ &$, ' $&?, &.
#/# ; #/=+%#/'' #' # /'/+# ' B+/ B/' ' ' &+%#& (%/ %' % %#+' %'#) ; '%+# ' ' &+%*# '%# ## ' ' *## # #/# # &+%* B/'. E' ' '%+$' %#& ' CD 4017 %'' ' + ; *#;# 1 +% ' Q5. D' '# /#'#, ' '> #/#= # B/' ' *#;#/ #/#& ; %#& ' '%+$# # #/# ; ' '# ' ' &' '' /+, #$'/ ' # ##/# ' &+#. E +$' %'%# %+#& ' '/+#
Fig*'a 4 - C$#e,i# de !a %!aca de! di(cad$' a! )e!/f$#$.
Sa ber ber Ele ctrónic ctrónic a a
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Montaje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ig*'a 3b - P!aca de ci'c*i)$ i"%'e($ de! di(cad$' GSM. ; 6 ' '&%' +/=%#$' # # '%# &' #/# ; + &' #'' &' +'/# ++<#& %'# /# ; $ %/ ## ' '# M# /&' C139. T'> %/ '', $'/# # '#+<# # %':+. ' N+# 1100 ' M# C115 '%O$+#/'',, '' %+%+ ' +/'/'' O$+#/'' /+%, =%+' &' /#, =%+' &'
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Discdr GSM pr alrm
Fig*'a 5 - De)a!!e de c$#e,i# de !a %!aca e# !a( )ec!a( de !!a"ada fi# de !!a"ada de *# "+i! M$)$'$!a C139.
+ ' '&' /'#' ; /%*. S+ &''# ''/# /= %/' ' S#$' E'%+%# N 250 $+%#/ #?% $' D/+%# ; &+/ %#' %/ ## ' ' &'%## #+ %+%+, # '%+ ; /+%%#& ' '&'
Fig*'a 6 - U#a +i()a de! (i()e"a "$#)ad$ e# *# gabi#e)e "e)!ic$ &*e i#c!*e e! ce!*!a'.
'' &' #/+# ++&. P## '/+#, ' # =+# .''%+%#-''%+%.%/. '#= +&' &' %+#/+' &' +'/# ; /= &'#' $' ' %+%+ &' +'. A '<, &= '%# %+%+ &' +'>.
carGaDor autoMático De Baterías # '# ' &'#/ &' ++<# ' '*?% +'/ /; #& ' # $#'?# '= :+/# # ##' '' %+%+ '/+' %## # # /+/# &' /# #&'%# ' +&+%#& /'&+ &' LED %#& ' %' *# %%+&. C/ ' '&' #'%+# ' %+%+ &' # +# 1 ' # '' &' #+/'#%+ % '%+#, '+ &' '#& LM338 ' %# ' %#& /'&+ &' #/++%#& '#%+# ' ' '%## &' %# ' '#& &' # %## ## &''%# ' //' '%+ ' ' &'$' &'''' ;
Y
#%%+# ' LED +&+%#&. E &++ '++ &' ' '## '/+', #& /# # '+ &' '''%+# ## ' #/++%#& '#%+# ;, ' , %# ' '#& LM338 /'&+ &' # #+ &' '#%+#. D' '# /#, ' %' &' %## ' &%' %#& # %+'' %#' &'$# &' /'&+ #/'+, %#& ' %+%+ %/+'<# # %+# *#%+'& %&%+ ' #+ ' *#%' ## %+'' # LED *#%+>& $+# ## +&+%# ' + &' # %##. N'' ' ' '' '%++%#& ' &' 10
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Fig*'a 1 - Ci'c*i)$ de! ca'gad$' a*)$")ic$ de ba)e'0a(
#/'+ ('+ +# '+ # 50!) ' ' ## ' %+%+ +/' + #+# # #$+'' /'=+% &' '+ ; %'%# /'&+ &' '/+#'. E %##%+ &' +#& ++%+# '&' ' & $' # #%# '&' ' #$#<#& ' ' #$+'' /'&+ &' & '%+ =+% ; & ' ##' % '/+#' ++ ; '#+ &' '' &' &+&. EL +' ''# ' &' + '/'#& ' %#''# '>%+%# %#' +'' ' +'+ # =/## &' # &' ' ' ' +/+# # '%'&' ' '+. D'$' '# /%*# #'%+ # %/ ' %'%# '' +' & ' ' /; %/B %&+ # '/+#' ; ' ' % # ?'# &' 220!. E '#& LM338 &'$' ' /#& '# &' %+%+ +/' $' #&'%#& &++#& &' %# &' /' 10 : 10 %/ &' '+%+'. S+ ' +'', ' '&' %%# #/'?/' &' CC ' '+' % ' $' ++ &' # #+ *#%+# # $#'?# ## /++<# +#/'' ' '#& &' %+'' &' # %##. E' +/' '&' ' #= &++# +&++#/'', #' *; &?# ' /%* /# + &++#. E $' ++ &' +/' ' %'%# % ' %+%+ ; ' '#+ # *#%+# # $#'?# (*#%+# $' ++). L# '+-
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'%+# &' 0.1 */ &'$' ' /# $' # #'#, ' '## 2 3 %/ &' '# ## +/'&+ ' ' %# #'' ' # #%# &' %+%+ +/'. E +$' %%# $<<' ' '' # +'/ ' $+# ' LED. E' ' &'$' %'%# '' ' =& &' LED ; ' '/+ &' #+ ; &'$' ' &' + ''%+%, % %+#& +%+& ' +'+. P## ++<# $## % %%# # $#'?# # %##, '%'&' ' +'/# ; '+# ' #& ' %/+'< # # %##. A '/+# ' LED ' +/+#= ; ' &'$'= ### ' +'/# ; +# # $#'?# &' $'. J
Montaje Muchas veces, para calibrar un receptor o para saber el lugar específico en el que se debe ubicar una antena, es preciso contar con alg!n equipo medidor de seales de RF. Con un par de transistores, un multímetro y muy pocos componentes pasivos proponemos el armado de un medidor de seales de RF portátil de excelentes prestaciones prácticas. Por Luis Horacio Rodriguez [email protected]
Smeter: medidor
de
Señal
de
rF
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igura 1 - Circuito del medidor de señal de RF.
E
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Montaje Lista de materiales del circuito de la figura 1 Q1 - 2N2222 - Ta*%+ !" RF aa ""a "a". Q2 - BC548B - Ta*%+ NPN !" + $"*"a. D1, D2 - BAT54 - D%+!+ "%#%a!+" !" "a %!+. R1 - 100'7 R2 - 3,3'7 R3 - 220'7
%% 20 20.000H !/!$!%%. S %"!'/, ;! % !! $% /$! $% %>, #// % /$/, / / % % $%!! ! ! %/#$!$ $% /$//"% %$/ !%!. M%! % ! /$! $% !$/&%#%#!, ! % /$! %%#/!';#!, % $%!! ! ! %/#$!$ $% ! %#%$!$ $% %$/ !%!. P!! %$ %=!% $% RF /$%/ ! ##/ #// % $% ! &'! 1, $%/!$/ %$$/ $% %=! SMETER. E / %% !"% #/ %#> ! !'$ $% ! %=! % %: '%!$/ ! %#%/. E ##/ % %%!$!%% % $% !!, !< #// $% %%$%. L! %=! '%! / #!!#/ $% $%!#/%, % #! $%"% %% !/ #/%$$/ %% 10F 220F %%$/ % #%! % %! %/ %! !/ %/ %: #!'!$/ % ##/ $% %#%/. L%'/ $% % %!&#!$! / % !/ $% RF, ! %=! !! ! %'$/ !/ % #! !#% ! %#% $% !&#!$/. L! %=! $% !$!, /"%$! $% #/%#/, % %#&#!$! / %$/ $% / $/$/ / #/ !! %'/ % !#!$! ! %/. D#/ %/ %$% % #!%! #! %#!! % %#%% %% / 50 / 100 ?A. E /$/ / #!/ ! %=! $%"% /!% $%; $% &/, ! %! $% 10.7MH / 455KH. E % %#%/ SAT % /!: $% ! !! 5 $% %'!$/ MC3359 (IC4). L! !%!#> $% %% ##/ % $% 12 #! / #/% #/%%, / / % %$% % /!$! $% / %#%/. S / %: %'/ $% $/$% #!, "% / % ! &%% $% %#%/ $/$% !!, / / %/, 15 // #//% 7812 #// %'!$/ //
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Saber Electrónica
R4 - 3,3'7 VR1 - 100'7 - P"-" C1 a C3 - 100*F - C"%+ C4 - 1F - Caa%+ ""+%+ 16V. A - M%%a""+ +* 100A a #+*!+ !" "aa. Varios Paa !" %%+ %"+, $ab%*"" aa +*a&", +*"+ %+ RCA !" "*a!a (CN1) aa *a !" "ba, ab", "a+, ".
(%#%$% %%! #!!#/% $% &!$/ !/ % ! %!$! #// % ! !$! $% 7812). S% !%! #/ %/% $% 6 ! 12 %% #// :/ $% 100A.
Figura 2 - Placa de circuito impreso para el Smeter.