Protocolo Del Test de Melgar

PROTOCOLO DEL TEST DE MELGAR EXAMEN DE ARTICULACION DE SONIDOS

 Nombre:  Nombre:  Apellidos:  Fecha de nacimiento: nacimiento:  Fecha actual: Curso escolar: EDAD

FONEMA

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Años:

LISTA DE PALABRAS PRESENTAR IMÁGENES Mesa Nariz Pe"ota Casa %o$o ""a'e L(na te")%ono C+(!ón ba"ón Gato Ratón Si""a 1abón De2o B"(sa P"ato 4"or   C"a'o Libro Cr(z ti-re G"obo 4resa Pr*n$i!e Tren $o$o2ri"o -(antes +(e'o !ie 1a("a Peine León

Cama ma mano !iata mari!osa bo$a e"e%ante !a&aso !e"ota !at*n $($+ara beb) tort(-a Arete !erro 'aso o0o $an2a2o

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Meses:

IMAGEN NOMBRADA P. INI.

P. MED.

P. FIN

IMITACION PALABR ABRA

SONIDO IDO

INFORME DEL TEST DE ARTICULACIÓN DE SONIDOS DE MELGAR I. DATOS DE FILIACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS : FECHA DE NACIMIENTO: EDAD : I.E. : FECHA DE EVALUACIÓN: EXAMINADOR : II. TÉCNICAS APLICADAS O PROCEDIMIENTO -

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Observac!" c#$"ca E"&revs&a

III.MOTIVO DE CONSULTA

'S(#c&)* *e# +a*re. L( ,)e *ce e# +a*re &e-&)a#e"&e/ IV.OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

% Es&a*( *e c("ce"ca '*es+er&(0 s("(#e"&(0 es&)+(r(s( ( e" c(a/ % Nve# *e ac&v*a* '"(r(ac&v(0 1+(ac&v(0 s(breac&v( ( 1+erac&v(/ % Nve# *e a&e"c!" 'c("serva*a ( *s+ersa/ % Es&a*( e(c("a# 'a#e2re0 &rs&e3/ % M(&vac!" 'a+4&c(0 ab5#c(0 *es"&eresa*(0 "se2)r(0 c(#ab(ra*(r/ V. INSTRUMENTOS O PRUEBAS APLICADAS

 Tes& *e Ar&c)#ac!" *e S("*(s *e Me#2ar. C)6(s (b7e&v(s s(": a. I*e"&8car #as carac&er$s&cas *e ar&c)#ac!" *e #(s s("*(s *e# cas&e##a"( e" e# #e"2)a7e *r2*(. b. I*e"&8car err(res 9("&c(s *e# #e"2)a7e. a. RESULTADOS

E# ";( #(2ra )" b)e" *ese+e;( 2e"era# c(" )" +(rce"&a7e *e acer&( *e <<<<< =. A#ca">a s) e7(r e7ec)c!" '?@@=/ e" #a ar&c)#ac!" *e *+&("2(s0 ##e2a"*( a ser es&a*a +ara ";(s *e  a;(s.

Es ca+a> *e ar&c)#ar )" = *e #(s s("*(s "*v*)a#es0 9a##a"*( &a" s!#( e" #a +r(")"cac!" *e #a r +(r s)s&&)c!" '+e#( +(r +err(/. E# ";( )&#>a e>c#as e" )" = 6 a"e7a s("*(s c(" b#0 0 9r0 +r c(" c(rrecc!"0 a)",)e )es&ra *8c)#&a* +ara +r(")"car #(s 9("eas br0 2#0 &r e" #(s ,)e e+#ea #a s)s&&)c!" '#b#( +(r #br(/ 6 #a (s!" '#(b( +(r 2#(b(0 &e" +(r &re"0 c(c(*#( +(r c(c(*r#(/.  b.

RESUMEN Y PRESUNCIÓN DIAGNÓSTICA

N;( *e G a;(s0 ? *$as "( +(see err(res s2"8ca&v(s e" #a ar&c)#ac!" *e# #e"2)a7e. Prese"&a s" ebar2(0 s)s&&)c!" 6) (s!" *e# 9("ea r 6 e>c#as c(" r. PRESUNCIÓN DIAJNÓSTICA: Ds#a#a s+#e. c. RECOMENDACIONES Y PLAN DE TRATAMIENTO

% Rea#>ar ac&v*a*es +ara e7(rar #a ar&c)#ac!" *e s("*(s. % Traba7ar c(" e# 9("ea r 6 e>c#as ,)e "c#)6a" a #a r0 e#ab(ra"*( )" c)a*er"(. d. SUGERENCIAS

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A+(6( +sc(#!2c( e" (*8cac!" *e c("*)c&a. A+(6( *e# +a*re +ara #(2rar e# -&( *e# &ra&ae"&(0 &res veces a #a sea"a0 (&v4"*(#( 6 re9(r>a"*( s)s acer&(s. A8a">ae"&( va#(res 6 14b&(s.

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NOMBRE Y FIRMA DEL EXAMINADOR