Juan Guillen Martínez Martínez 16-9166
FRANCISCO ANTONIO MENDEZ ALCEQUIEZ
Sociología
Actividad Unidad V
sabado 18 de Marzo de 2017 antia!o" #e$% &o'%
QUINTA ACTIVIDAD
Estimado participante a continuación le presento las siguentes actividades: 1- Redacta un documento que contenga una red de definiciones a partir de los siguientes conceptos: a personalidad desde el punto de !ista sociol"gico# las tradiciones# costum$res# su$cultura# contracultura# aculturaci"n# etnocentrismo# desculturaci"n% Incluir e&emplos pr'cticos% (u$ir informe a la plataforma de la Uni!ersidad% )*itos# adelante+++++ (u facilitador
as tradiciones: son normas generalmente !istas como ,tiles pero no esenciales para la sociedad constituen formas acostum$radas# .'$itos de actuar de las personas% /or e&emplo0 una tradici"n de los dominicanos es comer .a$ic.uela con dulce en semana santa# cele$rar la cena en Noc.e $uena%
Las costumbres: son normas consideradas como vitales, esenciales para el bienestar de la sociedad. Las costumbres contienen implicaciones signifcativas acerca de lo correcto e incorrecto para una sociedad. Por ejemplo, constituye una costumbre en los campos dominicanos ue al vender o comprar una vaca, un chivo, etc. La subcultura: al interior de las sociedades grandes, aparecen grupos de personas ue no participan plenamente de la cultura dominante, ue integran otros valores secundarios y !ormas de vida peculiares ue solo !uncionan con!orme la propia estructura de ese grupo espec"fco. Por ejemplo: la subcultura del batey en los ingenios a#ucareros: la subcultura de los barrios marginados y de los dominicanos residentes en el e$terior: el gaga, ue m%s ue un simple baile, es una mani!estaci&n cultural del batey como una e$presi&n m%gico'religioso. (ontracultura: est% compuesta por grupos ue desa!"an y recha#an duramente las normas y e$pectativas de la cultura dominante. Por )jemplo, las contraculturas de los drogadictos, de los delincuentes, el movimiento hippie, las pandillas juveniles. )tc La personalidad desde el punto de vista sociológico La personalidad es un conjunto de caracter"sticas o patrones ue defnen a una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y h%bitos y la conducta de cada individuo, ue de manera muy particular, hacen ue las personas sean di!erentes a las dem%s. La manera en ue cada ser pensante, act*a sobre situaciones diversas, nos dice algo sobre la personalidad de cada persona, en otras palabras es el modo habitual por el cual cada ser
piensa, habla, siente y lleva a cabo alguna acci&n para satis!acer sus necesidades en su medio !"sico y socia. Ejemplo de personalidad Por ejemplo, los rasgos pueden ser: persona pac"fca, agresiva, emprendedora, energ+tica, pasiva, activa, !uerte, d+bil, independiente, dependiente, ego"sta, positiva, negativa, plaideras, silenciosas, calladas, habladoras, sociales, antip%ticas, simp%ticas, emp%ticas, directas, indirectas, manipuladoras, no'manipuladoras, simples, complicadas, avasalladoras, castradoras, ue dejan libres a los dem%s, ue son aut&nomos, ue no son aut&nomos, etc. Las tradiciones Tradiciones Tradici&n es el conjunto de patrones culturales de una o varias generaciones heredados de las anteriores y, usualmente por estimarlos valiosos, trasmitido a las siguientes. -e llama tambi+n tradici&n a cualuiera de estos patrones. )l cambio social altera el conjunto de elementos ue !orman parte de la tradici&n. -e considera tradicionales a los valores, creencias, costumbres y !ormas de e$presi&n art"stica caracter"sticos de una comunidad, en especial a auellos ue se transmiten por v"a oral. Lo tradicional coincide as", en gran medida, con la cultura y el !olclore o sabidur"a popular/. La visi&n conservadora de la tradici&n ve en ella algo ue mantener y acatar acr%ticamente. -in embargo, la vitalidad de una tradici&n depende de su capacidad para renovarse, pudiendo cambiar de !orma para adaptarse a nuevas circunstancias, sin perder por ello su sentido. Ejemplo de tradiciones Por ejemplo: comer un huevo de chocolate en Pascuas o turr&n en 0avidad, almor#ar pastas los domingos o vestir de negro en seal de luto son algunas tradiciones e$tendidas en varios pa"ses. )n mi pa"s tenemos como tradiciones el merengue, el carnaval, pelea de gallo , las gastronom"a entres otros. Costumbre Una costumbre es un h%bito aduirido por la pr%ctica !recuente de un acto. Las costumbres de una naci&n o persona, son el conjunto de inclinaciones y de usos ue !orman su car%cter distintivo. 1eneralmente se distingue entre las ue cuentan con aprobaci&n social, y las malas costumbres, ue son relativamente comunes, pero no cuentan con
aprobaci&n social, y a veces leyes han sido promulgadas para tratar de modifcarlas en la conducta de las personas. -e conoce como costumbres a todas auellas acciones, pr%cticas y actividades ue son parte de la tradici&n de una comunidad o sociedad y ue est%n pro!undamente relacionadas con su identidad, con su car%cter *nico y con su historia. Las costumbres de una sociedad son especiales y raramente se repiten con e$actitud en otra comunidad, aunue la cercan"a territorial puede hacer ue algunos elementos de las mismas se compartan. Las costumbres y tradiciones se vinculan siempre con la identidad y el sentimiento de pertenencia de los individuos ue con!orman una comunidad. Las costumbres son !ormas, actitudes, valores, acciones y sentimientos ue por lo general tienen su ra"# en tiempos inmemoriales y ue, en muchos casos, no tienen e$plicaci&n l&gica o racional si no ue simplemente se !ueron estableciendo con el tiempo hasta volverse casi irrevocables. Todas las sociedades cuentan con su sistema de costumbres, siendo algunas de ellas m%s evidentes ue otras. Ejemplo de costumbre 23 bueno una costumbre es lo ue todos hacen ue es tirar la basura en la calle eso podr"a dar un paso a ley. 43 otra es decir muchas groser"as palabras obscenas a mi no me gusta 53 este lo digo me sale del cora#&n 6engaar a una persona ue te ama6. -eg*n la tradici&n, los nios dejan caramelos y 6mentas6 a los 7eyes, y agua y c+sped !resco para los camellos en ue los 7eyes 8agos viajan. A los nios ue no han recibido muchos regalitos, a veces 6La vieja 9el+n6 les deja algunos el de enero. -in embargo, con la in;uencia de la cultura norteamericana esta costumbre se va perdiendo en algunos lugares del pa"s y los regalos se entregan el d"a de 0avidad.
debajo3 y de =cultura=, esto es, por debajo de la cultura, aunue no se suele usar en este sentido. Para re!erir a lo ue est% por debajo de la cultura se preferen los t+rminos 6?n!ra
cultura6 o 6protocultura6. 6-ubcultura6 se usa en sociolog"a, antropolog"a y semi&tica cultural para defnir a un grupo de personas con un conjunto distintivo de comportamientos y creencias ue les di!erencia de la cultura dominante de la ue !orman parte. -e trata, pues, de un t+rmino partitivo no peyorativo. Toda subcultura implica un sistema de normas y valores de cierta autonom"a, aunue sin desligarse de la cultura global. Podemos hablar de la subcultura cat&lica o gitana, de la subcultura juvenil o campesina, de la subcultura criminal o musical, ello no signifca en absoluto anormalidad, agresividad o en!rentamiento a la sociedad, propios de la contracultura.
Podr"a decirse ue la subcultura es un grupo di!erenciado dentro de una cultura. -us miembros pueden reunirse por diversos motivos, como la edad, la etnia, la identidad se$ual, los gustos musicales o la est+tica, entre otros. )s usual ue una subcultura se defne a s" misma por oposici&n a la cultura dominante. @ay ocasiones, sin embargo, en ue dicha oposici&n no es radical. )jemplo de subcultura Los integrantes de una subcultura suelen compartir una apariencia similar ue los identifca, como un determinado peinado >la cresta en el caso de los puns, por ejemplo3 o el color de la ropa >negra, para los g&ticos o emos3.
organi#ado y visible cuya acci&n a!ecta a muchas personas y persiste durante un per"odo considerable. As" pues, una contracultura es l a reali#aci&n, m%s o menos plena, de las aspiraciones y sueos de un grupo social marginal. Podemos considerar ejemplos como el romanticismo del siglo D?D, la bohemia ue se inicia en el siglo D?D y dura hasta hoy, la 1eneraci&n 9eatnorteamericana de los aos cincuenta, los movimientos contraculturales de los sesenta, in;uidos por la 1eneraci&n 9eat, el movimiento hippie nacido en los aos CE en )stados Unidos de Am+rica y el movimiento pun de fnales de los setenta hasta hoy.
