EL ENSAYO EXPOSITIVO Expone ideas sobre un tema, presentando información alrededor del mismo, clarificando y matizando esta información con la interpretación del autor y opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestión. Para redactarlo se parte de la organización de lógica de los tipos de párrafos existentes de tal manera que haya coherencia y cohesión entre ellos.
EJEMPLO DE ENSAYO EXPOSITIVO TEMA: LA JUVENTUD TÍTULO: Más que una etapa de la vida I. INTRODUCCIÓN PÁRRAFO CONCEPTUAL Y EXPOSITIVO ¿Qué es? Se denomina juventud a la etapa que se vive entre la edad temprana y la edad adulta, se manifiesta en determinadas reacciones de la imaginación, en la capacidad emotiva, en el predominio de la osadía sobre la timidez, de las ansias y apego a las comodidades. Se dice que no es un periodo de la vida sino un estado de ánimo, pues está considerada como la etapa de lozanía, vigor y esplendor.
II. DESARROLLO PÁRRAFO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO ¿Cómo, dónde, cuando aparece? La ONU define a la juventud como la población comprendida entre los 14 y 25 años, "un momento muy especial de transición entre la infancia y la edad adulta, en el que se procesa la construcción de identidades y la incorporación a la vida social más amplia". Los estudios históricos actuales sobre el tema (Levi y Schmitt, 1996; Hobsbawm, 2005) demuestran que la juventud es una construcción social y cultural, de carácter transitorio, resultado de la confluencia de aspectos valorativos y simbólicos, cambiantes a lo largo del devenir histórico. PÁRRAFO DESCRIPTIVO ¿qué características tiene? A esta etapa de la vida se la describe desde diversas perspectivas como: Una edad (cronológica o biológica/ edad social), Un estado (de plenitud, libertad, de cambio, de esperanza, de despreocupación, de diversión pero también de irresponsabilidad y de inmadurez social) Un tiempo / momento (de aprendizaje, de maduración, de transición, etc.) y los “primeros tiempos” de
algo, es decir la formación. La etapa del verdor está destinada para construir cimientos, de invertir un tiempo y un esfuerzo que no darán frutos de inmediato, pero tal inversión es necesaria para poder construir sobre esos cimientos una torre monumental. PÁRRAFO EJEMPLIFICATIVO ¿qué otros elementos existen? A lo largo de la historia se han conocido diversos tipos de jóvenes desde aquellos oprimidos hasta los rebeldes luchadores. Se puede decir que cada joven es un mundo…
así entonces los habrá malhumorados, divertidos, solitarios, deprimidos, apáticos, charlatanes, distraídos, detallistas, soñadores, pesimistas, positivos…
En fin cada uno manifiesta diversas expresiones dependiendo sus estados anímicos y vivencias tanto personales como familiares. PÁRRAFO ANALÍTICO ¿por qué? ¿para qué? ¿qué consecuencias? ¿lo positivo y lo negativo? Todo ser humano vive esta faceta de frescura y energía, se experimenta momentos de locura, juegos y rebeldía. Sin embargo es fácil perder el rumbo de la vida si desde la juventud no se ha definido un código de valores y unas metas vitales claras. Aquí la toma de conciencia y la necesidad de independencia del núcleo familiar se tornan decisivas. Esta situación es sin dudas conflictiva porque implica encontrar un equilibrio entre las relaciones parentales y familiares por un lado, y las sociales por otro. Al mismo tiempo, esto implica que el joven debe pensar seriamente cómo o a través de qué métodos podrá mantenerse por sí mismo y arreglárselas para hacer frente al mundo de la adultez. Esta es la época de disfrutar intensamente pero también de sembrar; las semillas sembradas en la juventud germinarán invariablemente en la madurez, si fueron limpias y buenas de ellas nacerán y se cosecharán árboles bellos y frondosos. Es el momento de adquirir conocimientos, valores, fuerza de carácter, salud, bases económicas: adquirir y llenarse, para después tener algo que dar. Tema tan delicado es el de la juventud que por el mismo hecho de encontrarse en estado de transición se tornan vulnerables a todo lo que llega a su vida como el consumo de alcohol o cigarrillos, conocer el mundo de las drogas, tener a temprana edad intimidad sexual, afrontar embarazos no deseados, la vida ligera y de despreocupación, el no encontrar respuestas a todo, etc. PÁRRAFO ARGUMENTATIVO ¿qué razones lógicas puedo dar sobre este tema a favor o en contra? Es fundamental que quienes pasaron ya por ese lapso, orienten a aquellos seres que doblegan ante el desconocimiento, ante la búsqueda de un presente y un mañana muchas veces sin respuestas. Y quienes son jóvenes, deben saber que no habrá dos veces para pasar por toda la magia y la locura de tener lozanía, piel tersa, verdores y abriles de magia.
III. CONCLUSIÓN PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN (cierra y finaliza el tema) ¿qué efecto tuvo, qué causó, a qué llegamos con todo lo investigado? La etapa primaveral es recordada por gran parte de los individuos como una de las más lindas e interesantes de la vida, aun con todos sus contras. Esto es especialmente así debido a que la juventud señala el momento de construcción de amistades y relaciones duraderas, de la definición de nuestra propia identidad, de la toma de posiciones respecto a determinados hechos y, finalmente, la adquisición de ciertos niveles de madurez emocional, intelectual y social.
