Érase una vez…el juego
Todos hemos leído o nos han contado alguna vez un cuento de hadas. De esos en los que los heroicos príncipes rescatan a sus hermosas prometidas, en los que terribles terribles dragones dragones asolan a los habitantes habitantes de una aldea, aldea, o en los que cruentas madrastras le hacen la vida imposible a las jóvenes que quedan a su cargo. Pero pocas veces se nos da la oportunidad, no sólo de contarlos, sino de inventarlos nosotros mismos. Esta es la premisa de ‘Érase una vez’, en donde los jugadores deben crear un cuento y desarrollarlo hasta alcanzar el final feliz que nos dicten las cartas. Es un juego de mesa en el que el objetivo para ganar es contar un cuento. Representa que los jugadores son cuentacuentos alrededor de una hoguera, que en una tranquila noche al aire libre comienzan a contar aquella vieja leyenda. ¿Cómo ¿Cómo?? Pues veamos, se reparten las cartas y en ellas se ven representados ciertos motivos típicos y tradicionales de los cuentos de toda la vida. vida. Hay diferentes “categorías” de cartas: Evento, cartas: Evento, Aspecto, Lugar, Personaje, Objeto. Objeto. Todas se mezclan y se reparten sin más, es decir, puede darse la partida en la que todas tus cartas sean Objetos, o Lugares, o Aspectos… pero es poco probable. Al principio del juego se reparte una carta de final a cada jugador, y un número de cartas de narración que varía según el número de participantes. Entonces uno de ellos empezará la historia, por objetivo será descartarse descartarse supuesto con las palabras “Érase una vez”. Su objetivo de todas las cartas de narración que tengas en la mano (solo (solo la puedes
descartar en el caso de que lo que la carta representa sea importante en tu cuento) para poder jugar la carta de final. La regla básica que debe seguir el narrador es que puede jugar sus cartas siempre que cada carta se mencione en una frase diferente y debe ser un elemento importante para la historia. Claro está que no vale nombrar las cartas porque sí para deshacerse de ellas. Con un ejemplo quedará más claro. Yo tengo en la mano la carta de “Una muerte“. Entonces comienzo la historia: “ Érase una vez… un apuesto príncipe que vagaba por un bosque repleto de abedules, trotaba con su caballo sin prisa pero sin pausa, hasta que vio un cachorro de lobo muerto [momento en el que bajo la carta "Una muerte" a la mesa, quedándome ya menos para terminar la historia]…” Luego sigo con la historia un rato, contando otras cosas y bajando más cartas. Hay un segundo tipo de cartas, de las cuales cada jugador dispone de una, se llaman “Final Feliz”, y tienen escritas frases de los finales de los cuentos: “Y así obtuvo su nombre el reino”, “Recogió su arma y siguió su camino” o “Y así recuperó de nuevo su forma humana”. Esta carta “Final Feliz” tiene que estar encadenada con la última carta que hayas bajado tan solo con una frase más o menos larga, finalizando el cuento de una forma coherente. Hay varias formas de interrumpir a los otros jugadores (con cartas en las que pone Interrupción y otros métodos) Los demás jugadores pueden desprenderse de sus cartas si el narrador las ha nombrado (aquí no hace falta que sea relevante: basta con que las nombre), de tal manera que el narrador perdería el turno, y un nuevo narrador reconduciría la historia hacia el camino que más le convenga, siempre y cuando respete las reglas.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS
1. Descripción de las cartas 2. Ordenar Alfabéticamente 3. Ordenar por Categorías 4. Reconocimiento de pautas para ordenar las cartas 5. Ortografía, establecimiento de reglas de acentuación o reconocimiento de palabras AGUDAS, LLANAS y ESDRÚJULAS 6. Secuenciar y ordenar por importancia
7. Conectar cartas=crear oraciones: añadir artículos, preposiciones, conjunciones… 8. Desde una carta unir todas las que tengan sentido, explicar las razones. 9. Conectar las cartas por la última letra de una y la primera de otra 10.Escribir oraciones sin utilizar palabras de las cartas pero que signifiquen lo mismo=SINÓNIMOS y ANTÓNIMOS 11.De una carta añadir o imaginar continuaciones 12.Elaborar cartas nuevas por categoría 13.Elaborar nuevas temáticas, creando un “juego” nuevo respetando las categorías básicas 14.Hacer una historia (SIN FINAL PREDETERMINADO) 15.Hacer una historia (CON FINAL PREDETERMINADO) 16.Gramática: tipos de oraciones en función de la intención del hablante: ENUNCIATIVA, INTERROGATIVA, EXCLAMATIVA…. 17.Gramática: sujeto, predicado: elementos 18.Signos de puntuación: transcribir las frases respetando comas, puntos y coma, etc…a partir de la pronunciación del narrador. 19.Dibujar un mural sobre los elementos de la narración 20.Recordar el orden de la historia presentando las cartas desordenadas: Ordenar según la narración CATEGORÍAS:
TIPO DE CARTA: Personaje Anciana Anciano Hada Pájaro Cocinero Gigante
COLOR: Amarillo Pastora Madrastra Bruja Mendigo Príncipe Padre
Enemígo Princesa Niño Lobo
Hermanos Ladrón Rey Reina
TIPO DE CARTA: Objeto Anillo Barco Fuego Libro Encantamiento Comida Corona
COLOR: Verde Hacha Puerta Espada Ventana Comida Tesoro
TIPO DE CARTA: Lugar Camino Ciudad En el mar Noche Palacio Bosque Torre Casita de Campo
COLOR: Rojo Prisión Río Ruinas Montaña Aldea Reino Isla
TIPO DE CARTA: Eventos Un rescate Fuga Dos personas se enamoran Una trampa Una lucha Algo es revelado Viaje Personas se separan
COLOR: Lila Una muerte Una persecución Transformación Alguien herido Un objeto se rompe Una discusión El tiempo pasa Personas se encuentran
TIPO DE CARTA: Aspectos Durmiente Diminuto Disfrazado
COLOR: Azul Secreta Robado Feliz
Perdido hace tiempo Muy fuerte Feo Puede volar Maldito Este animal puede hablar Escondido
Perdido Envenenado Muy lejos Muy sabio Bella Asustado Afortunado
